有關(guān)小學(xué)作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
我的弟弟才兩歲，胖乎乎的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下，是一張紅潤潤的小嘴。他一笑，瞇著眼，露出潔白的牙齒，可愛極了。
弟弟話時的樣子非常有趣。說“抱抱”時，他撅著小嘴，皺著眉頭，伸出那肉嘟嘟的小手，讓人的心軟成了一汪水。說“拿”時，嘴巴張得大大的，抬頭用乞求眼神望著你，讓你忍不住就立刻把他要拿的東西給他。
弟弟可聰明了。有一次大姨帶弟弟去小區(qū)籃球場上玩兒。弟弟看見角落里有一個球，嘴里叫著：“拿，拿�！�，就想掙脫大姨的手去撿來玩。可大姨說：“那是破的，不能玩�！睅滋旌蟮�.一個清晨，他們又來到籃球場，大姨發(fā)現(xiàn)角落里有個完好無損的球。大姨讓弟弟去撿，可萬萬沒想到弟弟卻說：“破的�！焙每蓯鄣牡艿苎�！
弟弟最喜歡坐車。上次我們要回老家時，跟大姨告別。弟弟就爬到車上，想坐車跟我們走，可最終還是被大姨抱下去了。他還喜歡玩球，我教過他怎么樣投球，他很快就學(xué)會了。
啊，我的弟弟真是可愛、機(jī)靈、淘氣��！
教師點(diǎn)評：你筆下的弟弟真的很惹人喜愛呢，可愛的長相，逗人的表情，聰明的舉止，讓人讀著讀著就想見見他，抱抱他。
弟弟就是這么可愛，我愛我的弟弟。
小學(xué)作文 篇2
來了圖畫故事書，我從中選了“季節(jié)的衣裳”這本書來看，故事描述爺爺寄來彩色月歷，點(diǎn)出新的一年即將來臨；在欣賞完漂亮的月歷后，瑪婷和弟弟決定要利用月歷，記下他們生活中有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書幫助我們了解的區(qū)別，以及人們因應(yīng)自然變化，所從事的各類活動。例如：春天萬物滋長，是播種的好時節(jié)；夏季天氣炎熱，到山上避暑最快樂；秋天草木凋零，但也是收獲的時節(jié)；冬天氣候嚴(yán)寒，一年即將結(jié)束，同時也是準(zhǔn)備迎接另一年到來的時候。我們可以觀察看體會季節(jié)的變換，并且把心得記錄下來。
如果我自己做一份月歷，我會每張月歷上寫下重要或特別的事情，例如三月的時候，寫下賞櫻期，代表春天到來百花盛開；四月記下清明掃墓節(jié)，每年的.這個時候，大家都會去掃墓以懷念祖先；五月紀(jì)錄母親節(jié)，這個節(jié)日代表的意義就是感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，這一天我會送卡片及禮物給媽媽，感謝媽媽對我們的付出呢！十月寫下國家的生日，當(dāng)天大家都會相約去看煙火；十二月記下圣誕節(jié)，那天我們要唱出美妙的歌曲，當(dāng)圣誕節(jié)的晚宴節(jié)目。
最后，我覺得在書中，瑪婷并沒有要我們記住一年中所有的月份，只是希望能透過她和弟弟的生活，讓我們更加了解季節(jié)變化的情況，我還覺得自行創(chuàng)作月歷再加上生活種種有趣的回憶，將會是日后可以共同回味往事的最佳工具。
小學(xué)作文 篇3
冬季一離開，雨天就比較多了，在這樣連綿的雨天里，我總是會想起那個同樣的雨天里的情景。
那一天在放學(xué)的時候，表姐帶著傘過來接我，我們兩個就這樣一邊走一邊說著話，突然表姐那邊沒了聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來她跑到了一個放置了自行車的地方，那里的.自行車可能是因?yàn)橄掠昵肮物L(fēng)的原因，倒下很多�？粗斫阗u力的在那扶起車子，我趕緊跑過去問她：“你扶這些自行車干什么，又不是你弄倒的�！北斫阄⑽⒁恍Φ溃骸澳愎苣敲炊喔墒裁�，快點(diǎn)過來幫我弄。”就在這個時候一陣大風(fēng)吹了過來，剛才已經(jīng)扶起來的車子又倒了，我剛想伸手去幫忙的，又覺得現(xiàn)在的雨很冷的，于是又不太想幫忙了，表姐看我一臉不情愿的樣子，就直接叫我回家，我自己也不是很想干這個事。于是扭頭就走了，只是還沒走多遠(yuǎn)，我回頭看了一眼表姐，覺得表姐實(shí)在是太有熱心了，我和表姐一比，感覺自己實(shí)在是太不應(yīng)該了，于是我又回來幫表姐一起把那些自行車扶好了。
做完了一切，我們就安心的走了，雖然可能沒有人會知道我們的好心幫助，但是我們的品德會得到進(jìn)一步的升華。
小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。我成為了一名舉世聞名的科學(xué)家。最近，我研制出了一種多功能手表。就讓我來給你介紹一下吧！
這種新型手表五彩斑斕。有金燦燦的黃、有溫馨的粉紅、有恬靜的藍(lán)、幽幽的紫這幾種顏色。表盤上刻有頑皮可愛的'史努比，活潑可愛的櫻桃小丸子，三個表針的顏色五彩繽紛。另外，在表盤的四周有4個按鈕，分別是橙、紅、白、黑色。女孩帶上它，會變漂亮。男孩帶上它，會變帥氣。光華麗的外表就可以讓你愛不釋手。
橙色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)。我們不會的題目，只要一按橙色按鈕，然后告訴它，它就會像一位老師那樣教我們，口齒清楚、思路清晰，。從不會直接告訴我們答案。但是在考場上，你可別指望它喲。
白色和紅色按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。在炎炎夏日，只要按一下白色按鈕，就會覺得全身涼爽。在白雪皚皚冬天，只要按下紅色按鈕，身上就會暖烘烘的。
還有一項(xiàng)神奇的功能：假如在國外，語言不通，怎么辦？沒關(guān)系，只要一按黑色按鈕，然后說中文，手表就會把中文翻譯成那個國家的語言，然后用語音系統(tǒng)說出來。
這種手表是不是很好用呢？快訂購吧，數(shù)量有限。
小學(xué)作文 篇5
每個人的一生之中，都會有一個或多個屬于自己的夢想。或大或小，或遠(yuǎn)或近，或?qū)崿F(xiàn)或破滅……很多人跟我說：我的夢想是這個，是那個……可沒過幾天，卻又都沒了主意，制造下一個夢想。
我有一個朋友，他說他的`夢想，是當(dāng)一名模特。所以他跟我說他要減肥，事情總是想象的很美好，第一天，他按照規(guī)劃一項(xiàng)不漏的完成了，到了第二天，他便開始偷懶，第三天以后，他便不再減肥了。坐在電腦旁，玩著游戲，吃著薯片。當(dāng)我問他：“你不想實(shí)現(xiàn)自己的夢想了嗎”他便說：“我的志不在此，就算了吧。”而后的他，又許下了許多的“夢想”可從未堅持過。也許他只是圖個一時新鮮。
可能有這樣一群人，雖然他們的實(shí)力有限，也許在獎牌榜上留不下名字，但卻還是在比賽中認(rèn)真對待，一絲不茍。繼續(xù)追尋著自己的夢想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣，在男子佩劍比賽開始前的訓(xùn)練，他始終是一個人，一陣陣舉劍揮舞，卻沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕讳h碰撞。比賽不到十分鐘，他就完成了自己的大運(yùn)會之旅……然而他表示，自己很快樂，很滿足，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了和高手過招的心愿。飛行千里，上場一刻，而他卻依然為著自己的夢想矢志不渝，依然執(zhí)著。
我認(rèn)為，夢想是人這一生中最大的動力。而實(shí)現(xiàn)夢想，唯有執(zhí)著！只有你執(zhí)著的追求它，那么夢想就會在前方等你，越來越近。如果你連堅持都做不到的話，就談不上夢想了。
小學(xué)作文 篇6
在紅塵凡間里掙扎，累了，找個安靜的地方喝茶，厭了，找個清新的地兒呆會，煩了，找個可人的地方傾訴衷腸。像此刻，驕陽如火，熱浪襲人，原本煩悶難以排遣的心緒，更就是讓人心神不定浮躁不安，索性，一個人，驅(qū)車來到云龍湖畔荷花島，但見清風(fēng)別苑荷花盛開，一湖蓮花，一縷清風(fēng)，一陣清涼。頓時，精神一振，一振清爽。
白色的睡蓮，金色的日蓮，粉色的黛蓮，紅色的千瓣蓮，靜靜的綻放著它的美麗，婀娜多姿，嫵媚無比。羞澀處如小家碧玉，張揚(yáng)處如大家閨秀，優(yōu)雅點(diǎn)綴在一湖綠色當(dāng)中，無限風(fēng)光，盡收眼底，千姿媚態(tài)，近在眼前。
我不就是周翁，竟然也能品出“出淤泥而不染”的高雅境界，見荷花那樣的挺拔，那般的純潔，不禁肅然起敬。那纖細(xì)的枝干上，承載著無限的嫵媚在風(fēng)中搖曳，那樣的亭亭玉立，那樣的剛正不阿，那樣的不屈不饒；那碩大的荷葉，碧綠，柔嫩，不怕驕陽似火，不怕風(fēng)吹雨淋，依然那樣的堅韌不拔，以自己獨(dú)特的姿態(tài)生活，安然靜謐，超然脫俗，寧靜致遠(yuǎn)，嬌弱中透露出堅強(qiáng)，不屈中蘊(yùn)涵著堅貞。
也許火紅的八月一過，這一湖的完美將頓然消失，想到“留得枯荷聽雨聲”的寂寥，想到“荷盡已無擎雨蓋”的凄涼，更加珍惜眼前的`擁有和享受，亦如人生短暫，青春無悔。這一刻的美麗，像徐志摩最就是那一低頭的溫柔，不勝涼風(fēng)的嬌羞，酣暢淋漓的唯美，定格為永恒，載入記憶的史冊！
因了那句，長久的守侯，只為那片刻的溫柔，讓？我突然想起電視劇《還珠格格》的一對母女，這一湖荷花的嫵媚竟開正好印證了主人翁夏紫薇的才睿人品，還有，她的母親夏雨荷，高風(fēng)亮節(jié)，獨(dú)守一生，名字如詩，詩意如畫，似這過眼的美景，獨(dú)守一湖蓮花的嫵媚。
難得好風(fēng)景，難得好情緒，愿人人盡享這世間完美。
小學(xué)作文 篇7
星期六的上午八點(diǎn)，我在做作業(yè)，突然我的堂弟來了，他的手里還拿著一個玩具。我猜他一定又要耍我了。記得有一次他手里也是拿著一個玩具。他說：“哥哥，你要嗎？”我說：“當(dāng)然要啦！”他又說：“騙你的，不給�！辈贿^這一次我決不會再上當(dāng)了。
突然，我的堂弟跑了過來，又拉拉我的'衣服說：“哥哥，這個給你�！边@時我想：“如果這一次要是又騙我的話，我以后就不相信他了。假如沒騙我，就給他一顆糖吃。”我剛一想完，堂弟就把手上的玩具給我了。我很吃驚，這到底是怎么回事呢？我把作業(yè)做完后就出去玩了。這時我想：“堂弟是怎么了，今天為什么這么乖呢？為什么我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都到哪里去了？”最后我和我的堂弟都玩累了，就到店里去休息了。這時，我看見店里面的椅子不見了。
一看原來是堂弟拿去了。他把椅子搬到我這里說：“哥哥你累了吧，來，坐下休息吧！”我剛一坐下就說：“堂弟你今天怎么這么乖呢？”堂弟說：“我是不會告訴你的，不過等你晚上回去就知道了。”這時都把我變成了一個糊涂蛋了。到了晚上我回家的時候，我聽見家里有腳步聲，我連忙打開燈，突然我家的親戚都在我家里。我往上一看，上面寫著“祝你生日快樂”。這個時候我終于明白了今天是我的生日。這件事讓我多么的開心�。�
小學(xué)作文 篇8
生活中每天都會發(fā)生許多不引人注目的小事，你也許會熟視無睹，可你帶著一顆善感的心去感悟時，你會發(fā)現(xiàn)許多不平凡的小事中蘊(yùn)含著不平凡的美，真的是“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。有一件小事使我明白了這個道理。
為了裝扮我們的教室，老班提議讓同學(xué)們帶些小花小草來建一個“園藝角”。于是第二天，窗臺上便擺滿了了許多小巧漂亮的植物：蘆薈，吊蘭，米蘭，另外，還有一棵不知名灰頭土臉的小草。
這真的是一棵名副其實(shí)的草，幾片薄薄的葉子，一個矮小細(xì)弱的'莖，連裝它的花盆都造型簡單土里土氣，不少同學(xué)都輕聲議論著那些漂亮可愛的花草，哂笑是誰把這樣的草也帶來。語文課代表說“這可謂是以丑襯美吧”。
班里的生活委員每天都會給那些漂亮的花澆水，還勤快的把它們都搬到太陽底下曬曬“日光浴”。于是這些討人喜愛的花草長勢良好，好像在陽光底下歡笑可那株草總是被生活委員忽略，可憐兮兮的縮在教室窗臺的角落里不言不語。
我每天都會走過窗臺看看這些小植物。有一天，我在窗臺上發(fā)現(xiàn)了這株無名草，它沉默膽怯的躲在一邊，與“大部隊(duì)”保持著一段不斷的距離。班里的最角落，平時默默無聞的女孩。正在它身邊澆水。她專注地注視著那株草，眼里透露出一絲憐愛與倔強(qiáng)--我想，他就是小草的主人吧？
我走過去，靠近她：“這是你的草？”她偏過頭看了看我，眸子里掠過一絲驚訝。見她沒回答我，我又問了一遍。也許是平時不跟人交流的原因吧，她臉上泛起一陣紅暈，她垂下眼睛，松開咬緊的嘴唇：“她是我的花。”我愣了一下，問：“這棵草，她會開花嗎？”聽出我的話語中帶著懷疑，她盯著小草寥寥幾片的葉子，倔強(qiáng)的說道：“只要我不放棄，她總有一天會開花的。我相信。”說完，她就跑開了。留下我一個人沉思了許久。
我開始關(guān)注那棵無名的草，想看看它究竟會不會開花。那株草努力地生長著，莖漸漸高了，葉子也逐漸寬大起來。
有一天傍晚，放學(xué)了。我照例去探望那會開花卻未開化的草時，竟看到莖的頂端飄著一抹紅色！她在晚霞的映襯下，紅的令人心醉！
她開花了！我驚喜的跑過去，想仔細(xì)看看這奇特的花�？勺呓磺撇虐l(fā)現(xiàn)，那抹閃亮的紅色并非是花瓣的顏色，而來自一片漂亮的葉子！她驕傲地立在莖的頂端，扮演著花的角色，卻比花更加美麗。這株平凡的小草，這株平凡的小草，終于開出“執(zhí)著，倔強(qiáng)”的“花”！我想起那個沉默少語的女孩。
原來一株草也有一顆開花的心啊。哪怕沒有開花的能力，也要用意志開出一朵“花”來。其實(shí)人亦是如此，就像那女孩，縱然被人忽視，也倔強(qiáng)的想要“開花”。她終于開出一朵“花”，一朵執(zhí)著倔強(qiáng)的的“花”，這花有著特別的美！
霞光中，注視著那多美麗的“花”，想起那個執(zhí)著倔強(qiáng)的女孩，我自言自語道：哦，我明白了。
小學(xué)作文 篇9
我是一個活潑、可愛的女生，我還有很多特長哩，彈琴、唱歌、跳舞……多才多藝吧！今天我就把唱歌這個特長和你們分享一下吧！
我呢，本來唱歌時并沒有美妙的`歌喉，但我非常想有美妙的歌聲，我想來想去，終于想到了一個辦法，就是天天在窗口練習(xí)唱歌10分。我先是不敢大聲唱，因?yàn)闀车筋I(lǐng)居，當(dāng)時，我決定歌聲很好時，再來大聲唱，讓別人欣賞一下。
記得一次音樂課時，我高音老是唱不好，我回家后，并不氣餒，天天在家練習(xí)唱高音la，經(jīng)過無數(shù)次練聲后，終于嘗到了唱各種不同的音呢！高音、低音、中音、中高音、中低音、張口就來！
音練完了，那我就開始練習(xí)唱歌了，每一次上音樂課，杜老師都會給我們教新歌，我每一次都會把歌全部唱給媽媽聽，讓她來糾正我的錯誤。當(dāng)期末的音樂考試時，我大膽地走上了講臺，流暢地把歌曲唱了出來，杜老師說：“你可以勝任女生獨(dú)唱了！你的聲音真的很美！“同學(xué)們聽了后也向我投來贊許的目光。
從唱歌這件事中，我悟出了一個道理：不管做什么事情都要付出汗水，不能氣餒，堅持下去你一定會收獲到喜悅。
小學(xué)作文 篇10
我，留著長長的頭發(fā)，喜歡扎一根可愛的馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙大大的眼睛。頭很大，媽媽總是說我”頭大脖子細(xì)”，可我一點(diǎn)都不在乎。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。例如：做作業(yè)拖拉啦，做事馬虎啦等等。媽媽為此訓(xùn)過我，但我在短時間內(nèi)是無法改掉這些毛病的。
有人認(rèn)為我很文靜，其實(shí)我很調(diào)皮。我想也許是我愛看書的緣故，他們才這樣感覺的吧。我對看書的愛好簡直就是入了迷似的。有時候，我作業(yè)才做到一半，就會突然放下筆，迫不及待地拿起沒看完地書津津有味地看起來，直到媽媽過來催的時候，我才依依不舍地放下書。我不知道這算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，可媽媽對我的這種興趣是很擔(dān)憂的。
我還有一個愛好，那就是畫畫。每當(dāng)我在教室里提起畫筆的時候，從我身邊經(jīng)過的同學(xué)都會停下來，專心致志地看我畫畫，或許他們是被我的那種投入的`態(tài)度所感染的吧。有時，他們也會請我?guī)退麄儺嬕粡�，如果我說不行的話，他們就會失望而歸的，所以，我會盡我所能的滿足他們，他們開心了，我也就開心了，這不皆大歡喜嗎？
怎么樣？現(xiàn)在認(rèn)識我了吧？愿意和我交朋友嗎？
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