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有關(guān)足球小學(xué)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的足球小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
足球小學(xué)作文 篇1
。ㄒ唬
咦?足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機(jī)械足球賽。
這是一場院半決賽是由古代隊與現(xiàn)代隊的比賽。
開球了,由現(xiàn)代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進(jìn)攻,大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住,然后開始射門,可惜力度太輕,被對方的球員姚亮控制的'“趙云號”接了下來,姚亮熟練的操控著“趙云號”,過了一個機(jī)器人,又過了一個,就在這時,“趙云號”把球踢上天空,啊!它要用它的必殺技,“倒掛金鉤”!可是是假裝的,這邊的守門員果真上當(dāng)了,“趙云號”迅速把球傳給由楊東控制的“關(guān)羽號“。這對黃金擋搭能進(jìn)現(xiàn)代隊的門嗎?請看下回分解。
。ǘ
“關(guān)羽號”頭球射擊門,進(jìn)了!古代隊領(lǐng)先1分。由現(xiàn)代隊開球,楊志吸取教訓(xùn),開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號”,“光子號”得到球后,懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手,上半場結(jié)束了。
下半場開始了,現(xiàn)代隊開球。“光子號”一連射進(jìn)了球,以4比1戰(zhàn)勝了古代隊。
足球小學(xué)作文 篇2
學(xué)習(xí)了一天,是該放松一下了。下午放學(xué)后,我們來到一塊空地上,把書包放在兩邊,就好像是一個球門。守門員站在中間,彎下腰,雙手放在膝蓋上,像是一座大山,擋在“球門”前面。
比賽一會兒便吸引了許多熱心的觀眾,有老人、小孩,還有帶著孩子的媽媽。他們每個人都目不轉(zhuǎn)睛地觀看足球賽,生怕錯過精彩的部分,還為我們加油呢!一只小狗也聞聲而來,趴在地上一動也不動,看得津津有味。
球場上的.我們是你追我趕。一個隊員一不小心摔了個大跟頭,但他迅速爬起來,好像身上沒有一絲疼痛。他閃電般地跑起來,一個射球,破門而入,場外立刻傳來歡呼聲、喝彩聲。
這真是一場精彩的足球賽!
足球小學(xué)作文 篇3
今天下午的體育課,我們都十分高興,因為今天我們可以在操場上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場,進(jìn)入了選人環(huán)節(jié),隊伍很快便分好了,對手是韓承男,張益鉉,陳永逸,和穆可為。雖說我們這里有十幾個人,但真正會踢的沒幾個,而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英,這使我有些害怕。
比賽開始,只見穆可為,立即把球傳給了陳永逸,陳永逸單槍匹馬,一個人過了我們十幾個人,再向上一踢,雷經(jīng)典發(fā)現(xiàn)后面以迅雷不及掩耳之速,向球撲去,但為時已晚,球進(jìn)入球門,這使我們十分失落。
開始發(fā)中場球,由我和梁一可來,只見他立馬傳給了我,我便立馬轉(zhuǎn)身傳給劉?Z澄,不知為什么他踢了一個垂直向上的.高球,當(dāng)球落下來時,梁一可敏捷的向前奔跑,一人進(jìn)入了禁區(qū),只見張益鉉想上來阻攔,卻被梁一可躲的過去,然后他便做了一個假動作,讓韓承男以為他要從左邊踢,便撲了過去,梁一可便趁機(jī)把球踢進(jìn)球門。
一場比賽在和諧的平局中結(jié)束,踢足球十分有趣,既能使我們強(qiáng)身健體,還能增進(jìn)我們之間的友誼。
足球小學(xué)作文 篇4
這幾天,我總會不住地回想起幾天前,參加青島連云港海濱夏令營時在沙灘上踢球的場景。
那是一個天氣還算不錯的下午。我們一行男生,拿著足球來到了海邊的沙地上。我本來覺得很快就可以玩了,可是事與愿違,我們光是在如何分隊這個問題上,就花費了許多時間。
我們都是來參加夏令營的,大部分同學(xué)來自同一所學(xué)校,而另一部分來自南昌各地,所以問題便由此產(chǎn)生了:大家并不全都互相認(rèn)識,不知如何分隊。一個男生提議了:“同一所學(xué)校的人一隊,其他的人一隊。”不過這個建議很快就被否決了,因為同一所學(xué)校的人有很多,這會使得兩隊人數(shù)不均勻。
又有許多人提議,但又馬上被其他人否決。時間一分一秒過去,我們?nèi)栽谀莾航┏帧2皇且驗槿藬?shù)不相同,就是因為自己所在的那隊里有許多年齡小的'人,覺得沒什么勝算而離開這隊,導(dǎo)致這個問題無法解決。
后來,帶隊老師來了,情況才有所好轉(zhuǎn)。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的人分成一隊,其他人一隊,碰巧,兩隊人數(shù)相等,足球終于開始了,我們玩得不亦樂乎。
這個踢球前的小插曲,從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會因為本隊有許多年紀(jì)小的人便離開,問題早就解決了。如果我們不會因為本隊毫無勝算而離開,恐怕我們早已經(jīng)玩得滿頭大汗了。
所以,別太在乎輸贏,勝負(fù)與否,并不重要。一味追求勝利,只會讓自己失去更多,讓別人失去更多。
足球小學(xué)作文 篇5
我可是一個超級足球迷。我家的墻上,我的書桌上,文具盒上都貼滿了足球明星的照片。
就前幾個月。世界杯快到了,我拿著日歷,每天算著離世界杯還有多久,過了好久,才到世界杯,這些日子對我來說真是度日如年,等的我好苦。我的偶像是荷蘭對隊的,不過這個隊伍的卻很有實力。
這回,荷蘭隊跟一個某某的“菜鳥隊”PK,我看這回是勢在必得了,不過,弱敵不可輕,強(qiáng)敵不可畏嘛,嘻嘻。之間荷蘭隊一個踢腿,哇塞!好遠(yuǎn),又有一個本隊隊員結(jié)果足球,可又被那個“菜鳥隊”搶去,我的`心里像十五個吊桶打水——七上八下,經(jīng)過一番拼搏,敵隊搶球的人帥哥四腳朝天。哈哈!咱荷蘭隊進(jìn)了個準(zhǔn)球,比賽還在激烈的進(jìn)行著,荷蘭隊連得好幾分,這一場,荷蘭隊獲勝了。
還有一回,我首播重播都沒看,于是,我跟一旁的爸爸搶起電腦來:
“我要看世界杯,把電腦給我用!
“不行,你書看完了嗎?暑假作業(yè)做完了嗎?(一副漫不經(jīng)心的樣子)”
“沒做完我也要看。(霸氣十足)
我跟爸爸爭來吵去,電腦還是到了我手里?粗粗,omg!已經(jīng)下午兩點多了,哎,媽媽怎么沒叫我吃飯呀!我跑到爸媽臥室去,看媽媽不在,就沖爸爸埋怨道,你怎么不叫我吃飯。爸爸說:“叫你了,你沒聽見,所欲就先吃了!蔽倚睦锵,平常叫不動我都會來催我,可今天卻沒有。哦!我知道了,老爸還記仇呢,這老爸未免也他小氣了吧。
............
世界杯期間,連續(xù)熬夜的我不僅生物鐘亂了,還有黑眼圈呢。但誰叫我是小足球迷呢,你是嗎,足球很有意思的喲!
足球小學(xué)作文 篇6
一個陽光明媚的下午,卡納.飛肯放學(xué)的路上,看見了小伙伴們在踢足球,卡納.飛肯走到他們面前羞澀的.說:“我,我可以和你們一起玩嗎”?“當(dāng)然”小伙伴們異口同聲說到。藍(lán)隊說“不過,不過你要到紅隊當(dāng)守門員”。“好”?{.飛肯說到。
比賽開始了。藍(lán)隊第一個出場是米杯.菠卡,菠卡是優(yōu)秀足球隊員,飛肯十分緊張,球飛的一下過去了,可飛肯沒有贏,紅隊的隊員說:“沒事,加油”。
第二輪開始球也是這樣過去了,飛肯喊了一聲,呀,飛肯贏了。
第三輪開始。這一輪十分重要,飛肯十分甚至萬分激動與緊張,菠卡也十分緊張,菠卡說:“你是贏不了我的”。飛肯說:“不管輸贏我會盡全力的”。球再次飛過來了,這次的球沒上兩次發(fā)球那么輕松。飛過來了,飛過來了,飛肯向前一撲,他贏了,飛肯贏了,可是飛肯的手受傷了,菠卡說:”下次我一定贏你“。飛肯笑了笑,走回了家。
足球小學(xué)作文 篇7
在大家的期盼下,學(xué)校第二屆足球聯(lián)賽終于開幕了。今天天氣格外清爽,同學(xué)們個個臉上寫滿了激動和高興,一掃昨日對天氣的擔(dān)心。一大早,大家精神抖擻地來到賽場。
“嘀……”一聲哨響,我們132班登場了。
“砰、砰、砰,”拉拉隊員的我心開始莫名地緊張起來。對戰(zhàn)我們班的.是129班,據(jù)信息分析,這支隊伍不是很強(qiáng)大,所以我班隊員倒是顯得異常輕松!扒f不可以輕敵!”我暗暗提醒隊員。
“嘀”比賽開始,首先由我方隊員開球,只見他們迅速展開攻擊,交叉推進(jìn),對方隊員也毫不示弱,突然猛地竄上來,一副咄咄逼人的架勢!皞髑!”隊長黃城大聲叫喊著,“橫切”又有隊員喊開了,“趕快防守”隊長又喊了。此時,足球像利箭一樣向我方球門飛來。守門員袁歷星眼盯著球,半蹲著,手扶著雙膝,一種“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的感覺,就在球快進(jìn)時,他向前一撲,把球死死地收入懷中!鞍 !”同學(xué)們歡呼起來,都為守門員精彩表現(xiàn)鼓掌加油。此時只見他迅速把球向前方扔去,隊員們心領(lǐng)神會沖過去,又開始了一輪新的攻擊波,“射門”,“哦,球進(jìn)了!”“1:0”我方踢開了對方的大門。大家都抱在一起歡呼著,蹦跳著。上半場結(jié)束,我們4:0領(lǐng)先對手。
下半場隊員們繼續(xù)保持著高昂的斗志,似乎也越來越興奮。這時129班也發(fā)現(xiàn)了自己無力回天,好像一個泄氣的皮球!10:0”我班大勝對手,首戰(zhàn)告捷。同學(xué)們歡呼雀躍,一下子,足球場就成了歡呼的圣地。
這真是一場激烈的比賽,它也告訴我,團(tuán)結(jié)與堅持的力量是可以戰(zhàn)勝一切。
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