【實(shí)用】可愛的小學(xué)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
小時候，我和奶奶去花鳥商店，一進(jìn)商店我就看見有許許多多可愛的小烏龜，我東瞧瞧、西瞧瞧，總也看不夠這些可愛的烏龜，在看的過程中我看見一只身上有絨毛的巴西龜，它很小很小，我非常喜歡它，我跑去告訴奶奶我想買下它，然而奶奶說：“這只烏龜太小了，可能養(yǎng)不大吧！”我說：“只要精心喂養(yǎng)它一定能長大的`�！蹦棠陶f：“好吧，就買這只�！�
然后我就拎著小烏龜回家去了，回到家我把小烏龜放在一個玻璃缸里就開始喂養(yǎng)了，一天、一周、一個月……小烏龜慢慢地長大了，我每天就得喂它更多的食物了。后來有一天奶奶說：“小烏龜已經(jīng)長大了，應(yīng)該把它放生了�！蔽艺f：“我不想把它放生，因?yàn)槲倚睦锊桓吲d時看見它，我就會感覺很高興。”從此，小烏龜留了下來，一直陪伴著我的生活。
可愛的小學(xué)作文 篇2
這只貓非�？蓯郏医o它起了個名字；花花。它有一身雪白的毛，上面嵌著金黃色；它的眼睛是黑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆黑寶石在陽光下閃爍著光芒；一雙小巧玲瓏的耳朵，聽力十分敏覺，只要有一點(diǎn)聲音躺在地上的它，就會立刻起來，觀察四周看看，是否有其他‘侵略者’。它剛來我們家，對這里的環(huán)境不熟悉。一直‘喵喵’的叫喚，好像在說：‘你們是誰，為什么帶我來這，我要回去�！矣眉埾洚�(dāng)做它的家，我對它說：‘這以后就是你的新家了�！孟衤牰宋业脑�，立即跳進(jìn)里面。我給它拿了一塊面包，又給它盛了一杯牛奶，它吃飽喝足后，便呼呼大睡。
漸漸的我和它熟悉了，每當(dāng)我放學(xué)，一敲門它便知道我來了，開開門它就喵喵的.叫個不停，好像在熱烈歡迎我。我也會給它拿一條魚或一片蔬菜，它也喵喵的叫，在謝謝我。我愛這只小貓。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)兩旁總是有那動聽的聲音在流淌——“嘩啦啦”“嘩啦啦”。哦，是那無私奉獻(xiàn)的小河�？�，成群結(jié)隊(duì)的小魚總會在你腳下歡快地游動，給予小河無限生機(jī)。
可愛的小魚在水里游過來游過去，在清晨那柔和的陽光照耀下，粼片上閃著各種各樣的光，真是逗人喜愛。當(dāng)你蹲在清澈見底的水邊想抓一條魚上來的時候，那小魚兒甩著靈活的身子，飛快地從你手邊游過，向遠(yuǎn)方游去，那一剎那，它便會消失的無影無蹤。而快樂的生活在小河邊的孩子卻會拿一張牢固的紗網(wǎng)，動作靈敏地把小魚輕而易舉地?fù)粕蟻�。在網(wǎng)中歡蹦亂跳的魚，有的圓鼓鼓的肚皮是乳白色的，有的是那種呆頭呆腦、笨手笨腳的魚，有的全身滑溜溜的特別可愛……
盡管這些是鄉(xiāng)村那普普通通的`魚，但從那一張又一張的嘻嘻哈哈的笑臉上，可以看出來小魚給孩子們帶來了許許多多的樂趣。放眼望去，那條河中成千上萬的魚兒聚集在幾堆碧綠得沒有一點(diǎn)雜色的水草周圍，搖頭擺尾地盡情地游動著，嬉戲打鬧著。魚兒們?nèi)宄扇�，相互追逐不休，一會兒悄悄地聚合，一會兒迫不及待地急急忙忙地散開。瞧！這位害羞的“小姑娘”靜靜地躲在一旁，正在嘴巴一張一合地慢慢地吐著水泡兒，那位像個勇敢的跳高動動員似的，側(cè)著那小七輕快的身子從水中一骨碌地躍出來，然后扭著身子來個急轉(zhuǎn)身，最后背朝下“砰”地落入水中。我身旁這條像身體健壯、善于跳遠(yuǎn)的動動員，背向上，雪白的肚皮貼著水面，從一處“跳”到了另一處，從另一處又“跳”回這一處，只有水草還有搖晃，水波還在不停地回旋蕩漾著……
我喜愛著每一條小魚，每一條生命。因?yàn)樗脑S多耐人尋味的有趣的事情給予家鄉(xiāng)歡樂，也使我從小魚身上體驗(yàn)到了生活的情趣和生命的活力。
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家有一群可愛的小金魚，它們都是我從大公園里釣來的。
它們都有一雙向外凸起的、透明發(fā)亮的眼睛，一張圓圓的、大大的嘴巴，一身金黃色的魚鱗。在魚頭的兩側(cè)，還有一種重要的器官：鰓。一會兒向外凸起，一會兒又凹進(jìn)去，那是魚類生存必須要用的，它可以讓魚在水中自由地呼吸。這些小金魚的尾巴像絲綢般光滑，游動起來像一位少女?dāng)[動著她的長裙。
這些魚兒從不挑食，我家的魚食喂完了，我就喂它們米飯。有的.時候，我給它們食物后，魚兒們?nèi)慷挤鋼矶�，不甘落后，為了搶食，它們還會打起來呢！吃完食物后，它們有的在原地休息，有的在原地轉(zhuǎn)圈，還有的互相追逐打鬧，真是悠閑。要換水時，撈出它們并不容易，它們的身體滑滑的，很容易“逃跑”。我必須非常小心，以免把魚兒和臟水一起倒進(jìn)水池里，那樣我會心疼的。白天，它們在水中歡快地游著，晚上，它們陪伴我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我非常喜歡這些小魚，但是，我把它們關(guān)在盆里，讓它們失去了自由，動物和人一樣都有自由生存的權(quán)利，我把它們放回河中，讓它們重獲自由、快樂。
可愛的小學(xué)作文 篇5
瞧！看你這一身新裝！你正茁壯成長！童年已經(jīng)悄悄的溜走了，但童年的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。
童年中我記憶最深刻的就是我養(yǎng)的那只小兔子了。我叫它毛毛。它實(shí)在是太白了，滿身潔白的羽毛沒有一丁點(diǎn)污垢，兩只大眼睛，短短的尾巴毛茸茸的，真像是一個天使。
跟所有兔子一樣，它很乖，行動也很敏捷，它見到我總是興奮的滿地跑，卻總不跑遠(yuǎn)，似乎離開了我它很不自在。
它的吃相是最有意思的了。我給它一個胡蘿卜，它首先用嘴叼到最近的地方，埋下頭去用它那兩個門牙，和小倉鼠一樣“咯咯咯咯”，不一會胡蘿卜就啃完了，它滿意的抿著嘴唇，似乎還意猶未盡，每次看到它這憨厚可掬的樣子總是讓我笑的不亦樂乎。
有一次，趁媽媽不在家，我想和可愛的.小兔子一起研究一個高科技——洗衣機(jī)�！扒疲磪�，這個神奇的按鈕，讓我們研究研究這是什么寶貝！”小兔子顯然被這新奇的東西吸引了，目不轉(zhuǎn)睛的看著。我輕輕的按了下去，沒有反應(yīng)。“怎么回事？”“嘟嘟嘟嘟”突然它響了起來，嚇了我倆一跳！我沒去弄它，任憑它動，我沒放水和洗衣液，它就干轉(zhuǎn)著，我靈光一閃，小倉鼠可以蹬轉(zhuǎn)筒小兔子為什么不可以？我把一個胡蘿卜扔到轉(zhuǎn)著的轉(zhuǎn)筒里，“皮皮！這里有胡蘿卜！”它顯然也想吃，可是上不去，我把它抱上去，它剛想痛痛快快的吃掉，結(jié)果轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)了起來�！胺盼蚁氯�！”“好好好，我把轉(zhuǎn)筒停了下去，它不理我，叼著胡蘿卜跑走一邊吃去了。
可是因?yàn)榉N種原因，小兔子皮皮送人了，它真的是我最好的玩伴，是我童年的回憶
可愛的小學(xué)作文 篇6
前些天，媽媽給我買了一只橙色的小雞，它孵出來才7 天左右，這是我收到的最特別的禮物，我心里真高興！ 這只小雞渾身長著橙色的絨毛，所以我給它取名叫做“橘子”�！伴僮印遍L著金黃的小嘴，一雙黑黝黝的眼睛像兩顆小豆子一樣，黃黃的小腳，當(dāng)它跑起來時就像是一個滾動著的毛線團(tuán)。我非常喜歡它，它見到我也總是很熱情地跑過來，沒過多久我們就成了好朋友，它整天都跟在我腳后，甩也甩不掉。
“橘子”吃起東西來可有趣了，我把小米灑進(jìn)裝小雞的箱子，它就會立刻跑過來，狼吞虎咽的吃起來，好像誰跟它搶似的。吃的時候還不忘低頭喝一口水，再仰一下脖子，吃得可香甜了！一邊吃還一邊嘰嘰的叫著，好像在說：“謝謝你，給我吃那么好吃的東西�。 彼埠芴詺�，有一天，我坐在地上和它玩，它突然飛到我的腿上，我正在想它怎么會飛呢？還沒弄清楚怎么回事的時候，我感覺肩膀有點(diǎn)癢，一看，這個淘氣的小家伙又飛到了我的肩膀上。 天氣晴朗的時候，我把“橘子”從箱子里捉出來，放到屋外的草地上，它一看到了地面上綠油油的小草就快樂地在那捉蟲、磨嘴、跳來跳去。當(dāng)回到家里，我就把它捉進(jìn)了箱子里，一進(jìn)箱子的“橘子”發(fā)現(xiàn)箱子里太黑了，就拼命往上飛，因?yàn)檫@個箱子太高、太大，小雞根本飛不上去，它就一次一次的掉下來。這時候媽媽對我說：“你看‘橘子’多么有勇氣啊，這次雖然失敗了，但絲毫不氣餒�？傆幸惶焖L出堅(jiān)硬的翅膀會飛出箱子的.。因?yàn)闊o論是人還是動物，都向往自由自在的生活。”媽媽說的一點(diǎn)也沒錯，有一天晚上我把小雞放到了盒子里讓它睡覺，
結(jié)果忘了關(guān)盒子。早上，我在盒子里沒看見它，當(dāng)時非常著急，想它會不會掉在哪里了或在什么地方躲著？我大聲叫著它的名字，一會兒，我聽見嘰嘰的叫聲，好像在說：“我在這里，我在這里，我在跟你捉迷藏呢！” 隨著小雞一天天長大，我發(fā)現(xiàn)它的絨毛在悄悄發(fā)生變化，翅膀慢慢長出一些白色的絨毛來，原來它根本不是橙色的，媽媽告訴我那是賣小雞的人為了招攬顧客，專門給它們涂的顏色，所以很多染了顏色的小雞盡管很好看，但是不容易成活。我聽了這話心里很難受。
可愛的小學(xué)作文 篇7
我家有一只可愛的小貓，他叫小黃，我非常喜歡它。他身上的毛是黃色的，圓圓的大腦袋上有兩個尖尖的耳朵，它的臉的兩旁有三根胡須，大大的眼睛非�？蓯�。白天的時候，他在屋子里睡覺，別人走過他的身邊他都不知道，每當(dāng)它睡覺的時候，臉上總是笑瞇瞇的，我看見他好像渾身發(fā)抖，我八輩子蓋在它的身上，他也不知道是我?guī)退w的被子，他仍然睡的很香。
到了晚上的時候，他的眼睛像電燈泡一樣亮，我看見它都害怕，弄的我都渾身發(fā)抖，他總是白天睡覺，晚上有時候出去捉老鼠或者找食物吃，有時候晚上也不回家，回來的時候我都不知道，我想它是怕把我們吵醒。他最愛吃的是魚，每次我買魚吃的時候，他的鼻子每次都能聞到魚的香味。我把魚綁在繩子上，他要吃的時候我就往上一下，他就“喵喵”的叫了一聲。每當(dāng)我去上學(xué)的'時候，他在我家門口“喵喵”的叫，像是在和我說再見似的，我也學(xué)著它“喵喵”的叫，我以為它能聽的懂呢，放學(xué)的時候它在門口等著我回來呢！
我非常喜歡它，因?yàn)樗芸蓯�，這就是我的小貓——小黃。
可愛的小學(xué)作文 篇8
我可喜歡小兔啦！可是媽媽一直不讓我養(yǎng)，她說養(yǎng)小兔既麻煩又臟。
上個星期，我們?nèi)ネ馄偶彝夤珟е胰ム従蛹冶Я艘恢恍⊥梦腋吲d極了！一回到家，我就纏著爸爸幫我給我的新朋友搭窩。爸爸找來了幾塊硬紙板在后院搭了一個簡單的窩。雖然這小窩不漂亮，可我已經(jīng)心滿意足了——因?yàn)槲业男⊥媒K于有了自己的家。從此，一有空，我就跑去看它，只見它一身灰灰的毛特別柔順，一雙耳朵長長的讓人忍不住想去摸摸它，可它是個膽小鬼，只要你一碰到它，它就立刻縮成一團(tuán)，朝你夠不著的地方躲，如果你眼疾手快，一下子捉住了它，把它提起來，他的四只腳就會蹬個不停，企圖掙脫你的雙手。
它是個超級大胃王，每次，我喂給它幾片菜葉，一眨眼的功夫，它就吃完了，然后就可憐巴巴地望著我，像是在說：“哥哥，能再給我一些嗎？”我只好又給了一些，可它又重復(fù)相同的動作，沒辦法，我只好三十六計(jì)——走為上，你說它的'胃口怎么樣？
它不僅能吃，還特別調(diào)皮，“裝死”就是它的惡作劇之一。有一次，我給它送“早餐”時發(fā)現(xiàn)它倒在一旁，舌頭伸出來，“死了”，我滿臉疑惑：昨天還上蹦下跳，今天就奄奄一息了，差距也太大了吧？可死了就無法還生，我只好埋了它，可誰知我一碰到它，它突然竄起來，嚇了我一大跳；又一天，我去看它時，它又奄奄一息，我想：又來這招，以為我是弱智商兒童嗎？看我讓你不打自招！于是，我說“這次應(yīng)該是真死，，尸體都有味了，用木棍把它扔到臭水溝里吧，�！闭f完，便假裝去拿木棍，果然，木箱里傳來陣陣敲打聲，我一看，原來在那撲騰呢！于是便大笑起來，之后他再也不敢做惡作劇了。怎么樣，我厲害吧？
這就是我家的小白兔，你說它可愛、有趣嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇9
今天下午，我和媽媽來到位于北京市宣武區(qū)長椿街的宣武公園釣魚。
首先我把魚餌捏成半個小米粒大小，串在魚釣上，再把魚漂挪到合適的位置，讓魚餌沉到水底，過了一會兒，我看見魚漂晃動了，以為有魚上鉤了。便高興地把魚桿向上一提，真是的，“釣魚不成反失點(diǎn)食”呀！不但沒有釣上魚就連魚食也沒有了�！皻馑牢伊�！”就這樣我弄點(diǎn)食，它們啃點(diǎn)食。眼看著我的魚食漸漸地由大變小到最后一點(diǎn)不剩。魚食沒了，可我一條魚也沒釣著。哎！這些“狡猾”的魚！
這下把我惹急了，抄起網(wǎng)子，開始撈魚。一撈一個準(zhǔn)兒，不論撈多少，最多只能帶走四條魚，所以，我就撈了四條。這回我高興極了！
四條魚中，有兩條白珍珠、一條大紅魚和一條小黑魚。我還給它們分別起了名字呢：兩條白珍珠一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大紅魚叫大紅，小黑魚叫小黑。
四條魚兒跟我回家后，我為它們用石頭、貝殼搭了小“山洞”、小“房子”。魚兒就在里面穿來穿去。它們可頑皮啦。晚上，我正在寫作業(yè)，就聽媽媽大叫一聲：“墨墨快來呀！你的小金魚跳起來啦！”我急忙跑過去，只見：大紅一躍而起，“叭”的一聲落在地上，看到這種場面我手忙腳亂地拿起小鏟，鏟起大紅放進(jìn)魚盆里，這時，我才平靜下來。
它們既漂亮又可愛。我最喜歡的就數(shù)小白了，它小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌著一雙黑又亮的小眼睛，背部潔白無瑕，腹部白里透紅呈粉紅色。那條小尾巴像“三根布條”似的“貼在屁股上，很像一朵雪白的花。再加上它小巧而靈活的身軀顯得更可愛了；大白和小白同樣可愛，但就是大了些；小黑的眼睛十分的`big，在四條魚中算“1號”。小黑的眼睛黑黑的亮亮的，透著一種誘人的神秘。它那條大尾巴像扇葉似的，旋轉(zhuǎn)著、擺動著；大紅全身桔紅色美麗極了。它的尾巴像剪刀，左右擺動著......
次日清晨，我一醒就一骨碌爬起來去看金魚，可我很失望，因?yàn)樾“姿懒�。我雖然很喜歡它，但我無法阻止它那悲慘的命運(yùn)。中午，我看到大白、小黑也死了。下午我忽然想起金魚，向盆里望了一眼，大紅也不行了。它最后痛苦地掙扎了一下死了。
我仿佛聽到了魚兒的呼喚：“呵護(hù)地球、保護(hù)動物。請不要捕捉金魚了。少捉、不捉動物們。謝謝！”
給我留下了悲傷和憂愁......
【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
可愛的小學(xué)作文11-18
可愛的小狗小學(xué)作文06-11
可愛的貓咪小學(xué)作文06-19
可愛的小魚小學(xué)作文06-13
可愛的倉鼠小學(xué)作文05-22
可愛的猴子小學(xué)作文01-25
可愛的家園小學(xué)作文05-14
可愛媽媽小學(xué)作文07-02
可愛的妹妹小學(xué)作文01-14
可愛的小鴨小學(xué)作文01-15