【精選】我們小學(xué)作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
這周我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)記憶深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們我們班沒有取得太多獎(jiǎng)項(xiàng)但是看得出來大家盡力了而且9班真的很團(tuán)結(jié)！
賽場(chǎng)上有我們班同學(xué)的身影操場(chǎng)上有我們班同學(xué)在為運(yùn)動(dòng)員加油！我知道那一聲聲加油是對(duì)運(yùn)動(dòng)員最大的鼓勵(lì)最高的獎(jiǎng)項(xiàng)那不長不短的距離需要的是全身心的投入我知道你至始至終都在拼全力。你的努力全都是為了迎接沖過終點(diǎn)這一次剎那你的拼搏都在那一聲令下為我們展現(xiàn)。
雖然你在場(chǎng)上的時(shí)間那么短暫但你的身影依然停留在我們的腦海里看你堅(jiān)持跑到終點(diǎn)全場(chǎng)的人為你歡呼我們?yōu)槟泸湴�。不為掌聲的詮釋不為刻意�?征服不為失敗的痛苦你用行動(dòng)告訴我們：你努力了拼搏了寒冷的風(fēng)擋不住你破竹的銳氣你用成績向我們證明了你的成功。
這次校運(yùn)會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)更會(huì)欣賞別人懂得為別人喝彩！
我想說：人生的路有可那可有坦途走過的歲月有歡笑有苦澀淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事使我多了份堅(jiān)定與成熟、接受。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)是不是生活中的一部分誰也無法選擇無法抗拒人生是要靠自己去拼搏！在風(fēng)雨匯總百折不撓勇往直前。有付出才有收獲流淚不是失落徘徊不是迷惑成功僅僅屬于那么戰(zhàn)勝失敗、堅(jiān)持不懈、有追求夢(mèng)想的人。
年輕的我們自信飛揚(yáng)青春的氣息如同初生的朝陽多少艱辛多少困苦我們用于承擔(dān)歡笑、歌手、淚水、汗水我們一起分擔(dān)過。因?yàn)槟贻p因?yàn)閺垞P(yáng)因?yàn)閳F(tuán)結(jié)因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q取明天的微笑！
我們小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)三歲的弟弟，長得特可愛，一雙黑葡萄似的的大眼睛，一張小巧的嘴，“紳士“般的外表，顯得英俊瀟灑，可這紳士般的外表并不是他的真面目，只是他的偽裝，他有著令人聞風(fēng)喪膽“三大神功”。下面我就給你們一一道來。
第一招：打人功。弟弟平時(shí)喜歡和別的小朋友一起玩，有時(shí)也會(huì)跑到我這兒來玩上片刻，玩是小孩的天性，這沒有什么不對(duì)，可是弟弟在玩的高興的時(shí)候，就會(huì)無緣無故的打你一巴掌，這種做法讓我百思不得其解。有一次，弟弟在我背上，只聽“啪”的一聲，他狠狠地朝我背上拍了一巴掌，弄得我欲哭無淚。
第二招：哄人功。這一招是連著上一招“研發(fā)”的。每當(dāng)我弟弟拍了我一巴掌之后，我恨不得揍他一頓，可是他早就有了準(zhǔn)備，見我揚(yáng)起手準(zhǔn)備打他的時(shí)候，就立馬跑到我面前，裝出一副若無其事的樣子，用小手指著打我剛剛被打的地方，發(fā)出“噢”的`一聲，好像在說：“這個(gè)地方疼�。 �。這個(gè)是我總是不知所措。
第三招：裝樣功。大多數(shù)寶寶都會(huì)裝哭。這樣，姐姐或哥哥都要受到責(zé)備，而我的弟弟的裝的可大不相同。每次被他打過、哄過之后，我往往是進(jìn)退兩難，但我也有后招，給他也來個(gè)假哭。一次，我被他打了，我沒有去責(zé)備他，而是坐在地上假假的哭起來，可是沒有想到，螳螂捕蟬黃雀在后，弟弟也跟著裝起來，他皺起眉頭，眼睛一瞇，好像隨時(shí)都能哭出眼淚。我一看，傻眼了，只好認(rèn)輸。
弟弟給我們?nèi)規(guī)砹撕芏鄽g樂，雖然有點(diǎn)淘氣，但總是能夠變成我們的“開心果”，所以我們?nèi)叶嗪軔圻@個(gè)淘氣的“紳士”。
我們小學(xué)作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。秋天帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的一個(gè)上午，我們和老師來到果園，抬頭向枝頭望去，哇！每棵果樹上都有紅彤彤的'大柿子，像小燈籠一樣，來給我們照明。小小的蘋果露出了她那粉嫩的臉頰。它們你擠我碰，好像爭著讓人們帶回家呢。 哇！同學(xué)們迫不及待地沖進(jìn)果園。
一陣秋風(fēng)吹來，落葉飄起來了。有的是枯黃色，像一只只金色的蝴蝶；有的是鮮紅色，好似一枚枚鮮艷的郵票；有的是金黃色，落葉仙子給她穿上了金燦燦的連衣裙......我們看了各式各樣的落葉，有了做落葉標(biāo)本的念頭。
行動(dòng)開始了，摘柿子的摘柿子，做標(biāo)本的做標(biāo)本。李陽個(gè)子高，他右手提著籃子，左手毫不費(fèi)力的向上一夠，掉下來幾個(gè)大果子。不一會(huì)兒，一籃子全滿了。
陳曉莉扎著個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，看起來既文靜又可愛。她左手夾著本子，本子里都是她收集的樹葉。陳曉莉心里想，秋天原來不僅僅是一個(gè)豐收、金桂飄香的季節(jié)，還是適合收集落葉的好季節(jié)呀！
我們小學(xué)作文 篇4
不久以前，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班，我們這個(gè)輔導(dǎo)班作文。你知道我為什么要上這個(gè)輔導(dǎo)班嗎？告訴你們吧，我的作文寫得不好，所以才來這里輔導(dǎo)作文。
到這個(gè)輔導(dǎo)班才二十多天，我就成了這個(gè)輔導(dǎo)班里作文寫得最好的一個(gè)。我常聽到楊老師和申老師表揚(yáng)我，說我很有前途。我聽了，心里甜滋滋的。
十二月四號(hào)，我們這個(gè)輔導(dǎo)班又增加了很多學(xué)生，差不多也算是一個(gè)班級(jí)了。那一天，我們選了三個(gè)班干部，分別是：班長、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。是大家投票選舉的。班長由李政來當(dāng)，學(xué)習(xí)委員由聶浩當(dāng)，勞動(dòng)委員嘛，當(dāng)然由我這個(gè)聰明的王鈺珉來負(fù)責(zé)咯。
我非常喜歡這個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)讓人喜歡學(xué)習(xí)的地方。我本來不喜歡寫作文，一提起寫作文就心煩，小學(xué)三年級(jí)作文《我們這個(gè)輔導(dǎo)班作文》�？涩F(xiàn)在，我最喜歡的就是寫作文。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的'天堂！我愛這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂！我好想在這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂里永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！我好想進(jìn)入我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想！
我非常感謝楊老師，因?yàn)樗屛抑懒藢W(xué)習(xí)是沒有止境的！知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完！學(xué)習(xí)會(huì)教給你更多的知識(shí)！
我們小學(xué)作文 篇5
開學(xué)第一天，陽光明媚，秋高氣爽。我背著書包高高興興地去上學(xué)，剛到校門口就看到了我們班的好幾個(gè)同學(xué)，大家立刻聚在一起有說有笑。他們告訴我，我們班要來一位新的語文老師。我很想知道這個(gè)語文老師是一位男老師，還是一位女老師。
我滿懷期待地走進(jìn)教室，盼望著上課鈴聲快點(diǎn)響起。終于，上課鈴響了，大家立刻端端正正地坐好。突然，大家的目光好像被磁鐵吸引住似的，集中在了教室門口。鈴聲剛停，一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)了教室，看上去年紀(jì)不大，像一位姐姐。她大步走上講臺(tái)，做起了自我介紹：“同學(xué)們好，我叫馬靜，是你們這學(xué)期的`語文老師，大家可以叫我馬老師。”說完，馬老師就拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了兩個(gè)非常工整的字——馬靜。然后，她又接著說：“同學(xué)們，你們以后在學(xué)習(xí)中遇到了困難或者有什么意見，可以大膽地提出來，我們共同解決�！甭牭今R老師這么親切的話語，我感覺她像媽媽一樣溫柔。我很慶幸，遇到了一位既漂亮又溫柔的老師。
這一節(jié)課下來，馬老師給我的印象是：字寫得漂亮，普通話說得好，人又貼心。我想：有這樣的好老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我們小學(xué)作文 篇6
假期里驕陽似火，太陽曬得我們都不想出門了，但生活必需品總要買吧！因此，媽媽在淘寶網(wǎng)上注冊(cè)了帳號(hào)，并開通了支付寶，開始了我們價(jià)的“網(wǎng)購之旅”。
網(wǎng)上購物有很多好處，每樣貨物都拍了照片，羅列在了網(wǎng)頁上，非常清晰。而且，網(wǎng)上的東西比商場(chǎng)里東西的價(jià)格便宜許多，也不用出家門，付了運(yùn)費(fèi)，快遞就幫我們把購買的貨物送來了，方便極了。有一次，媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)GPS導(dǎo)航儀，過了兩天快遞就送來了，而且質(zhì)量很好，價(jià)格也便宜。還有一次，媽媽在網(wǎng)上給我買了一件T恤，因?yàn)榫W(wǎng)上有模特試穿的照片，讓我們看到了效果，所以買回來的衣服很稱心。
但是，網(wǎng)上購物也有缺點(diǎn)，比如，買衣服時(shí)不能試穿，號(hào)碼可能不合適，因此媽媽給自己買的衣服，她嫌大了，就掛進(jìn)了外婆的'衣櫥，嫌小了，則成了我的收藏。唉，可憐我們成了她的替補(bǔ)隊(duì)員。另一個(gè)缺點(diǎn)就是從運(yùn)費(fèi)上來說，買的的越多越劃算，所以，不知不覺就會(huì)買多了。有一次，媽媽買水餃蘸料，因?yàn)閺乃拇ㄟ\(yùn)來，運(yùn)費(fèi)比較貴，媽媽覺得買一兩包不劃算，就買了許多包，害的我們那個(gè)星期中午天天吃水餃，從那以后，我一聽到“水餃”就想吐。
網(wǎng)上購物雖然方便了我們的生活，但我們也應(yīng)該理性購物。因此，我現(xiàn)在成了家里的“網(wǎng)購”監(jiān)督員。
這就是我們家的“網(wǎng)購”生活。
我們小學(xué)作文 篇7
放寒假前，爸爸的朋友給我們送來了十幾棵草莓苗兒，我們精心地把她們移栽在四個(gè)大花盆里，都放在室內(nèi)陽臺(tái)的桌子上。春節(jié)快到時(shí)，因?yàn)槟曦浱�，沒有地方放，不得已就將其中的三盆草莓苗挪到了房子外面露天的平臺(tái)上，害怕會(huì)被凍死，就先澆足了水，然后用塑料薄膜罩住，模仿塑料大棚的原理，爸爸說它們只能在零攝氏度以上生存。只剩下幸運(yùn)的一盆草莓被留在溫暖如春的房間里，這是我的建議，害怕草莓會(huì)“全軍覆沒”。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，我和爸爸來到屋外的平臺(tái)上，掀開了蒙在草莓苗上的塑料膜，只見它們被凍得蜷縮在一起，沒有一點(diǎn)活力，唉，看來是不行了。沒想到在春雨的滋潤下，春日的照耀下，露天的草莓苗居然一天一個(gè)樣快速地伸展著自己的.莖葉，清明一過，居然開出了第一朵小花。
留在屋里的那盆草莓苗，又有怎樣的表現(xiàn)呢？因?yàn)槲堇镉信瘹�，它們一開始長得挺快，但新長出的莖葉都是又小又瘦弱，發(fā)黃而不是油亮亮的。3月15日暖氣停了以后，原該像屋外的草莓苗一樣茁壯成長，沒想到卻越來越蔫兒，葉子一片片都枯萎了，好像沒有感受到春天溫暖的氣息。原以為只有它們生活的條件最優(yōu)越，一定會(huì)先開花的，沒想到，卻被經(jīng)受著寒風(fēng)冷雨考驗(yàn)的草莓苗搶占先機(jī)了，而溫室里的它們卻氣息奄奄。
我和爸爸趕緊把那盆草莓苗搬出了屋子，在風(fēng)雨的吹打下，在陽光的撫摸下，它們枯黃的容顏漸漸透出了生機(jī)，在新鮮的空氣中快樂地唱著動(dòng)聽的歌兒，還不忘心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然致謝。可是它們還是遲遲沒有開花，而一直經(jīng)受冰雪嚴(yán)寒、風(fēng)吹雨打的草莓們已經(jīng)搖落了花瓣，露出了青白色的小草莓。我常常出去看它們，為它們加油：“努力吸收營養(yǎng)，快樂地享受陽光雨露的滋潤吧，千萬不能放棄啊！只要有信心、有勇氣，你們一定會(huì)趕上來的！”
五一節(jié)到了，它們終于讓生命之花怒放了，在整整追趕了二十多天之后。
看，多漂亮。綠油油的藤蔓匍匐向前，不斷擴(kuò)充著自己的領(lǐng)地。雪白的花兒張開了笑臉，好像在欣賞這個(gè)美麗的世界。它們有的含苞欲放，好像是一個(gè)正在梳妝打扮的少女；有的剛剛打開了窗，露出半個(gè)俏麗的身姿；還有的早已迫不及待了，露出了里面可愛的小草莓的身影。草莓花兒的顏色搭配得真是巧奪天工：綠葉襯托著雪白的五片花瓣，像五個(gè)美麗的白衣仙女在鵝黃的地毯上跳舞，花蕊里藏著微微泛綠的小草莓。
它們今天的嬌艷來之多么不易��！溫室里的花草是要被淘汰出局的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？我暗暗感嘆道：世間萬物只有自強(qiáng)自立，勇敢地面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)，才能不被生活所淘汰。這就是生命的真諦。所以，我們要從小接受磨礪，練就一身真本領(lǐng)，才可以到達(dá)成功的彼岸。
我們小學(xué)作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔，心底那股暖流，如同沉睡的火山在一瞬間蘇醒，洶涌澎湃，頓時(shí)暖徹了心扉，猶如火花點(diǎn)燃了記憶。記憶中的爸爸是個(gè)高個(gè)子，頭發(fā)濃密而且黝黑發(fā)亮；記憶中的.媽媽皮膚白皙，我總喜歡去牽她那雙溫暖柔和的手。
“爸媽，我回來了！”周末我又回到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爸媽在田間勞作的身影，我飛奔過去，望著爸媽臉上的笑容，我也跟著笑了起來。我知道接下來要發(fā)生什么了，爸媽總會(huì)一見面就盤問在學(xué)校有沒有好好學(xué)習(xí)，有沒有與同學(xué)鬧別扭，作業(yè)有沒有按時(shí)完成。果真是這樣，我只好老老實(shí)實(shí)交待清楚。我蹲在田坎上，看著爸爸變魔術(shù)般將蓮藕從淤泥里取了出來，用水沖干凈，遞給媽媽。我也要去幫媽媽撿，但總被她阻攔，說這么冷，我來干什么，叫我趕緊回家做作業(yè)。
當(dāng)我聽到了關(guān)門聲，我知道爸爸媽媽回來了。然后我就像奶奶切菜是小貓咪那樣，也跟著媽媽在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。晚飯后我去接了一碰熱水，端到媽媽跟前說，媽媽，我給你洗手吧，誰知媽媽卻說，她有手有腳的，干嘛要我來洗。我就把媽媽的手放進(jìn)溫?zé)岬乃铩Ｎ衣耆嘀鴭寢尩氖�，幾個(gè)指尖還纏著膠帶，我一不小心用過了力，然后就看見媽媽緊皺的眉頭，她一定很疼。我心里酸溜溜的，感覺眼前朦朧一片，好像被什么東西給遮住了。
我又去接了一碰熱水，放在了爸爸腳前。然后幫爸爸脫襪子，將雙腳放在這溫?zé)岬乃�。我抬頭看見爸爸雙鬢已布滿白發(fā)，眼角有折疊起來的皺紋�？粗职中α�，我也跟著笑了。
感恩，我們?cè)谛袆?dòng)！感恩生育我們哺育我們的人，感恩鼓勵(lì)我們教育我們的人，感恩那一次細(xì)微的幫助，感恩那一聲溫柔的安慰！
我們小學(xué)作文 篇9
原本是一個(gè)短暫的寒假，可因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的戰(zhàn)役，變成了一個(gè)漫長的假期。全國的大中小學(xué)校都開啟了“停課不停學(xué)”模式，雖然不能在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，但我們同樣可以學(xué)習(xí)，那就是上網(wǎng)課。
每天早晨，我七點(diǎn)起來讀書。因?yàn)樵绯勘彻旁娀虮痴n文不但記得快，而且記得牢固，所以我在早讀時(shí)都是讀語文。
上午8：30開始上課，網(wǎng)課上一共有七門學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)、音樂、道德與法治，除此之外，還有閱讀課與自習(xí)課。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)課程表上沒有體育課，我們?cè)诩译m然不能上集體的體育課，但是我們也可以根據(jù)體育老師的指導(dǎo)來鍛煉身體，因?yàn)榫W(wǎng)課有課間操。
我在學(xué)校已經(jīng)聽?wèi)T了自己老師的講課方式，如今換了別的老師講，更何況是換了一種上課形式，我還真有些不適應(yīng)。但我依然會(huì)認(rèn)真觀看。下課十分鐘，即使沒法和同學(xué)一起玩耍、游戲，但我也會(huì)像在學(xué)校里的.課間十分鐘一樣：上廁所、準(zhǔn)備下節(jié)課所需要的學(xué)習(xí)工具。大課間30分鐘，前十分鐘做課間操《七彩陽光》。第一次做這套廣播體操，我已經(jīng)完全懵了，因?yàn)槲液碗娨暽系娜耸敲鎸?duì)著面，雖然我可以按她們的動(dòng)作，反方向做，但因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∈帜_，只好跟電視上的人同一方向去做，直到現(xiàn)在，這套廣播體操我做得還不熟練，但我會(huì)繼續(xù)努力的。
一天的網(wǎng)課上完了，我還要做作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等各科老師都布置了作業(yè)。完成老師布置的作業(yè)后，下午，我們的語文、數(shù)學(xué)老師還要給我們直播，講講今天網(wǎng)課上沒有涉及到的有關(guān)內(nèi)容，再為我們答疑解惑。另外，我們每天還有固定作業(yè)：練字、寫讀書筆記、閱讀。雖然這一天天的都被網(wǎng)課和作業(yè)給占得滿滿的，但是，無論哪一項(xiàng)我都會(huì)積極認(rèn)真地去完成。
這是一個(gè)漫長的寒假，也是一個(gè)特殊的寒假，在這個(gè)假期里，我們可以上課，可以學(xué)習(xí)，每時(shí)每刻都有事情干，絕對(duì)沒有時(shí)間去感受無聊。
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