【熱門】小學(xué)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們?yōu)樗炔省乙膊焕�。記得三年級的時候，我看見別人的同學(xué)都會騎自行車，我決定也要好好學(xué)自行車�；氐郊依镂腋业艿鼙荣惪凑l先學(xué)會騎。然后我和弟弟在刻苦的學(xué)著，我弟弟竟然學(xué)會了。我想我也要學(xué)會，媽媽扶著我一點點的`往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時順著腿流了下來。媽媽看到了心疼的跑過來對我說：“怎么樣，不要緊吧！快回屋給你包扎一下吧！”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是一想到弟弟在自行車上自由奔騰時，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心里下定決心，我能行！我擦擦眼淚對媽媽說：“沒事，我一定要學(xué)會！”于是，我?guī)е鴤_始了練習(xí)，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了！我騎著自行車滿大街的跑著，風(fēng)撫摸著我的臉頰，我甜甜的笑了！
通過這件事，我才真真正正的體會到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”也許在別人的眼中自行車，會說，誰不會騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學(xué)會的，我相信你們一定也是克服了自己，經(jīng)歷了重重地阻撓才學(xué)會的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧！
小學(xué)作文 篇2
今天是星期六,天氣還不錯。媽媽平常是一個大忙人,難得今天有空,就提議我們一家子去我們村子后面的銀排嶺公園爬山。因為市政府建好這個公園之后，我們還沒試過一家子去爬這座山，所以我們都一致贊成。經(jīng)過簡單的準備，爸爸、媽媽、我和妹妹一起出發(fā)了。我們高高興興來到登山口，看見很多老太太和老爺爺從山上下來，沒想到還有人比我們更早。
我們從登山口開始向上爬。因為這座山不高，我和妹妹搶在前面，沒費多大工夫就爬到半山腰的亭子。亭子挺大的，還有水泥凳，我一屁股坐在長凳上，妹妹卻閑不住，她從手提袋里掏出一只毽子說：“姐姐，爸爸媽媽沒那么快上來，你先教我踢踢毽子吧？”我二話沒說就答應(yīng)了，因為我可以做教練呀�？墒窍冉淌裁茨�？我想起當(dāng)初老師教我們就是從腳弓踢開始的，對，就教這個。于是我先示范手怎樣拋毽子，腳怎樣擺動及擺動的弧度，接著讓妹妹試試，可是轉(zhuǎn)過身一看，我氣壞了：妹妹根本沒聽我的“教導(dǎo)”，她自己拿著毽子在練習(xí)呢，正想大發(fā)雷霆，可是轉(zhuǎn)念一想，還是先看看她水平如何再說。嗨，真奇怪，她還踢得挺好的，毽子始終控制在她的周圍，粗略數(shù)了一下，她大約能連續(xù)踢20次。她是在哪里學(xué)來的'呢？正狐疑間，我聽到媽媽的聲音“妹妹不錯喲，可以跟姐姐比賽了�！崩咸�，媽媽以為我和妹妹在比賽呢！媽媽又繼續(xù)說：我和爸爸也加入毽子比賽，麗敏和爸爸一組，媽媽和妹妹一組，兩組中間畫條線。
開始比賽了，媽媽不愧是“女中豪杰”，妹妹在媽媽的指揮下如虎添翼，她們兩人分工明確——近的妹妹接，遠的媽媽接，最氣人的是，媽媽總是朝不太會踢毽子的爸爸那邊進攻，弄得我們手忙腳亂，糊里糊涂地連丟了七分，最終我們以3:11輸?shù)舯荣�。我一氣之下一個人往山頂上爬，妹妹也在后面追趕。不一會我就登上了山頂，一股夾著樹葉清香的山風(fēng)迎面吹來，頓時令人神清氣爽，令我暫時忘記了“比賽的失利”。我忍不住踏上一塊巖石，向前一看，�。∫慌排艠欠砍霈F(xiàn)我的眼前，這時，爸爸走過來對我說：“瞧，我們的村子多漂亮，洋房、別墅、公園，這可是新時代的農(nóng)村呀，”媽媽也說：“現(xiàn)在村民的生活質(zhì)量越來越高了�！�
大約過了一小時，我們就下山了，妹妹一路哼著歌，看來她今天挺高興的。
小學(xué)作文 篇3
媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。
開始炒菜了。媽媽先把鍋放在火上，等鍋燒熱后把油倒進鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的`聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。
媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風(fēng)味。這是媽媽的拿手菜呢！
小學(xué)作文 篇4
我的小學(xué)是在云南的芒市度過的，這里是傣族人的天地。一個班里，漢族占大部分，但是每一個班都至少有十個少數(shù)民族同學(xué)。如景頗族，傣族，阿昌族等。
時光如白駒過隙，驀然回首，小學(xué)六年的美好時光，恍如昨日。每一件事都歷歷在目，最難以忘懷的是那次秋游。
那天是秋游，當(dāng)時我還在床上睡懶覺。一想到秋游，我馬上從床上蹦了起來，快速的“整裝待發(fā)”。我要去的地方是“傣王宮”，聽說里面非常漂亮，我迫不及待的想要進去。隊伍開始前進了，我順著人流向前走著，前方讓我眼前一亮：聳立著潑水節(jié)情景的雕塑——姑娘們把手伸進盆里，捧出一些水灑在對方身上，而雄壯威武的漢子們則是盛滿一盆水使勁地向著天空中揮灑，人物的表情栩栩如生，真不知是哪位能工巧匠鑄造的。繼續(xù)往前走，我還看到了一些農(nóng)作物：玉米、高粱、水稻……應(yīng)有盡有。再往里走，我看見了刻在墻壁上壁畫，以我的知識顯然一點也沒看懂，最后我們到達了目的地。眼前的景物，只能用“金碧輝煌”來形容，金黃的屋頂在陽光的照耀下顯得金光閃閃，使傣王宮由一個沉睡的`巨人變成了一個身穿金甲的將軍。就像詩里寫的那樣“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，不錯，真是把這幅場景實實在在地描寫了出來。到了夜晚，這里到處五光十色，又從一個將軍變成了一位花枝招展的少女了，美麗又迷人。
夜深了，我們要回家了，我還戀戀不舍。難忘栩栩如生的雕像，各種各樣的農(nóng)作物，神奇奧妙的壁畫，金碧輝煌的傣王宮……就在我們準備離開時，天上下起了小雨，這雨不小，也不大，密密的，細細的從天空飄灑下來，給傣王宮蒙上了一層神秘的面紗，給潑水節(jié)增添了喜悅的氣氛。
小學(xué)作文 篇5
我不想活得像個問號！
——我們帶者它，踏進了我們的校園，恍如夢境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，仿佛是一個童話，從此，我們便在我們的跑道上超速奔跑，撒下愛的種子！
長達六年賽程的萬里跑道，我們攜手前進。我們歡樂時，瘋狂起舞；我們苦惱時，互相安慰；我們叛逆時，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物，我們手牽手橫沖直撞，我們知道還有對方！
我們在成長，逐漸也熟悉了每一位同學(xué)，我們變得更加團結(jié)，更加堅強！
我們建立自己的舞臺，盡情展示自己！
我們從不相信有誰比我們更好！
六年后的夏天，一個陽光燦爛的日子，我們站在跑道旁的國旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領(lǐng)到了我們在這兒的最后一張證書。已經(jīng)不記得是哪位老師致辭，老師的'聲音哽咽，而我們卻在我們的球場上最后留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞臺，我們曾經(jīng)的精彩！
我望著同學(xué)們相擁祝福，想起兩年前的藝術(shù)節(jié)，我們肩并肩，站在禮堂里，唱想《我的舞臺》，那時的我們，不能完全領(lǐng)會其中的含義，但我們完美的歌聲，燦爛的笑臉，完美的歌詞，似乎就是我們幸福的生活，為擁有同學(xué)而快樂！
我們最后一次結(jié)隊走出校園，老師的眼眶濕潤了，我們告訴老師：“我們會回來！
”那時我們的心在燃燒，但我們深信每個明天都會把我們擁抱！
我們在校門口放肆地喊：“我的舞臺，我自己建造，要讓全世界看到！
”我們的心聲，從此飛翔在學(xué)校的上空，我們帶著彼此的祝福，離開了這里，永遠留下了我們的牽掛與思念，一種無窮的力量！
我們有多么不舍，但是人生總是這樣，為了明天的舞臺，不得不離開我們愛著的……
小學(xué)作文 篇6
今天我終于盼到了我們學(xué)校一年一度的校運會 ，雖然太陽公公有意和我們作對，躲在云層里不肯出來，但是我的心里卻是熱情似火。在精彩的開幕式過后，比賽正式開始了。
瞧！一群生龍活虎的.運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試�！皡纭钡囊宦晿岉�，女子三百米長跑比賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣沖向終點，跑在最前面的是我們班的顏冰潔，她越跑越快，像一頭矯健的小鹿一樣第一個沖過了終點，我們坐在看臺 歡呼雀躍，一個勁地鼓掌，把手都拍疼了，連老師都笑得樂開了花。
同學(xué)們的歡呼聲，掌聲，還在操場 空回蕩。啊！多么令人難忘的校運會 呀！