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【推薦】春天小學(xué)作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的春天小學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文600字 篇1
徘徊在十字路口，我該選擇哪條路？面對(duì)一個(gè)多項(xiàng)選擇題，我該選擇哪個(gè)答案？好想：我的世界為你留住春天。
——題記
“老師，我、我……”我猶豫地支吾著。
“沒關(guān)系，你是語(yǔ)文課代表，你自己選擇，無(wú)論選誰(shuí)都一樣，都可以為咱班爭(zhēng)光�！崩蠋熜钠綒夂偷膶�(duì)我說(shuō)道。
這可是我盼望已久的演講比賽，也是我一直以來(lái)最渴望展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，機(jī)會(huì)到了可是好朋友也一直很想?yún)⒓舆@個(gè)比賽。
無(wú)奈之下，我輕輕的問老師“我們可以一起報(bào)名參加嗎？”
“這不可能，每班僅有一個(gè)參賽名額，兩個(gè)是不可能的。”
我的思想斗爭(zhēng)激烈，猶豫不決。
“我應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給她，我不能這么自私，況且她還是我最好的朋友呀。不，不行，這可是我夢(mèng)寐已久的好機(jī)會(huì)呀”。
“過(guò)幾天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，可以回到我爸爸媽媽的身邊了，真舍不得和你分開。”她那柔和的聲音閃過(guò)腦際，讓我心生依戀。我決定讓她去參賽。我即刻跑到辦公室：“老師，我決定了，讓她去。他過(guò)幾天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我想讓她留下一個(gè)美好的'回憶�！�
“你是個(gè)好學(xué)生，我想她會(huì)感謝你的�！崩蠋熜α�。走出辦公室，我舒了口氣，感覺渾身輕松了許多。
我第一次覺得做出一個(gè)正確的選擇太難了，無(wú)疑是要把一個(gè)人從海闊天高的境地推向懸崖絕谷。
回到教室，我把這一決定告訴了她�！笆裁矗�？真的嗎？太好了！”她高興的又蹦又跳。
看著她的興奮勁，我的心里有一種不可名狀的滋味。
比賽那天，她特別漂亮。登上演講臺(tái)的那一刻，他特別興奮。她獲得了一等獎(jiǎng)，拉起我的手歡呼跳躍著，我真為她高興。
分別的那天，他把一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀留給了我，依戀的淚花潤(rùn)紅了她的雙眼�！耙�?yàn)橛心�，我的生活更精彩！�?/p>
我也為我的正確選擇而自豪。我以純潔高尚、親切溫暖的心靈為你留住了春天。
春天小學(xué)作文600字 篇2
我眼中的春天是美麗的，它像一位年輕的姑娘呼喚著冬天里沉睡的一切。比方說(shuō)河邊的楊柳，冬天的時(shí)候，它的枝條就像幾根繩子一樣有氣無(wú)力地掛在樹上，而春姑娘來(lái)了，它轉(zhuǎn)眼間就變成了一條條活潑的綠絲帶；再看那田野：五顏六色的野花、金黃色的'迎春花、紫紅的喇叭花趕集似地競(jìng)相開放，還有數(shù)不盡的小草喬喬鉆出泥土膽怯地向四周張望；小鳥開始?xì)g唱，蝴蝶開始飛舞……它們都像一個(gè)個(gè)俊俏的小精靈，沐浴著春天的陽(yáng)光，享受著春天的氣息。反正，你能想到的一切事物，在春天里都顯得生機(jī)勃勃。
春天還是大方的。她把自己所有五彩斑斕的金銀珠寶都拿出來(lái)與大家分享。閉上眼睛，春姑娘仿佛會(huì)走到你的眼前：她穿著綠色的連衣裙，在微風(fēng)的吹拂下向流淌的小河；她帶著鮮艷的發(fā)卡和精致的耳環(huán)，那些都是春天里開放的野花；她的身后跟著一群活蹦亂跳的小動(dòng)物，就像是跟著主人在一起跳舞。春姑娘不僅用美麗讓人們陶醉，她還給松鼠帶來(lái)松果，給牛羊帶來(lái)青草，給樹木帶來(lái)雨水……讓大自然的一切快速地生長(zhǎng)。
春天還是快樂的。春天一到，一群群小朋友來(lái)到戶外踏青，他們?cè)诖汗媚锏膽驯Ю锉寂�、游戲；大人們也紛紛�?lái)到田野，開始了辛勤的耕耘……有這么多的人陪伴，春姑娘能不快了嗎？春姑娘一快樂，小河就流得更歡了，小草長(zhǎng)得更綠了，小朋友們長(zhǎng)得更高了。
春天也是寶貴的。比方說(shuō)，春姑娘激動(dòng)的眼淚到人間就變成春雨，它默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著大地，可是春姑娘很少流淚，就像俗話所說(shuō)：“春雨貴如油”。春天的時(shí)間也是寶貴的，春天是一年的開始，“一年之計(jì)在于春”，春天土壤潮濕，氣候適宜，是播種的最佳季節(jié)，一分耕耘一分收獲，我們不能浪費(fèi)大好春光。
春姑娘是美麗的，是大方的，是快樂的，是寶貴的，我們多么希望春姑娘能一直留在我們身邊��！
春天小學(xué)作文600字 篇3
隨著春天的到來(lái)，那寒冷的冬日已經(jīng)早早退去了。
古語(yǔ)云：“一年之計(jì)在于春”“春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)�！贝禾炀褪侨f(wàn)物復(fù)蘇的開始。
在春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，在馬路旁，在樹林里，在花園里，到處都能看見春天的腳步。在馬路旁，碧綠的小草鉆出泥土；在樹林里，各種各樣的樹木長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉；在花園里，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，白的'，各種各樣的花都開了，姹紫嫣紅，真像一個(gè)美麗的大花環(huán)，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
古往今來(lái)，有著很多的詩(shī)人都喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)景色宜人的季節(jié)，春天的每一個(gè)地方都可以寫進(jìn)詩(shī)中。賀知章說(shuō)：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。杜甫說(shuō)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜牧說(shuō)：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
春天的笑容是與眾不同的，那紅燦燦的是太陽(yáng)，嫩綠的是樹梢，湛藍(lán)的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫家喜歡繪畫春天，詩(shī)人喜歡吟誦春天，因?yàn)椋禾斓纳适俏宀世_紛的，是美的融合。但是我很奇怪，為什么春天里美麗的色彩會(huì)不謀二而合。
在湛藍(lán)的天空之下，有著一群在大人眼里呈現(xiàn)“瘋瘋顛顛”的孩子們，你一笑我一樂，傻乎乎的，開心極了。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，此時(shí)那些頑強(qiáng)的小草開始發(fā)芽，正是春暖花開�。〉教幎际且桓毙佬老驑s的景象！
春天小學(xué)作文600字 篇4
人們都說(shuō)，陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞，萬(wàn)象更新，盛世歡歌。
今年的春天如約而至，聽著窗外那曲由鳥兒們合奏的春天進(jìn)行曲，嗅著空氣中混合卻不混亂的花香，我被這濃濃的春意所吸引，不禁三步并作兩步地跑向了滿園春色的庭院。
剛下樓來(lái)，我就嗅到了一股春天特有的氣息：帶著剛剛出土的嫩草的清香，帶著初綻的花朵清雅的芳香，更帶著春天特有的幽幽清新的味道。我陶醉在了這美好的'氛圍里，就這樣靜靜的感受這春天的芬芳與美麗。
“唧哩哩”“嘀嘀啦”，這是？如此婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)動(dòng)聽的啼叫，像是由宇宙傾瀉的天籟之音。我揚(yáng)起頭，天空中幾個(gè)飛快閃過(guò)的小黑點(diǎn)映入眼簾，原來(lái)，是春天的使者——燕子回來(lái)了。看它們成群結(jié)隊(duì)地，在天空中歡歌勁舞，難道是因?yàn)榛氐搅斯枢l(xiāng)而興奮激動(dòng)？
庭院一隅的桃樹上，千萬(wàn)點(diǎn)粉色躍上枝頭，那碩大飽滿的花兒壓得樹枝抬不起頭，喘不過(guò)氣。草坪上，一種不知名的白色小花也舒展開了身體，這一從，那一簇，潔白如雪，飄渺似云，輕柔如霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像點(diǎn)綴夜空的星星一般，恰到好處的散落。
俯下身子，那些剛剛出土的弱不禁風(fēng)的小草，正在拼命成長(zhǎng)呢。它們，是什么時(shí)候探出了小小的腦袋？
不遠(yuǎn)處的柳樹也吐出了新芽，水淋過(guò)般的嫩綠，無(wú)一絲瑕疵，是那樣的活潑動(dòng)人，惹人喜愛，顯示出無(wú)限的生機(jī)與希望。
一切都仿佛被抹過(guò)綠一般，沉睡了一個(gè)寒冬的庭院，在春天到來(lái)之際，被注入了新的活力。“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄瓦B隔壁院兒里的花，都想過(guò)來(lái)玩兒呢。
坐在亭子里，浸在早春里，春天的一切，都開始了全新的生活。
一只羽毛艷麗的翠鳥，突然一下子將頭探入塘內(nèi)，眨巴眼間，一條撲騰的小魚就被叼了起來(lái)，水珠四濺。那激起的圈圈波紋，煞是好看，蕩漾在碧綠的水面上，蕩漾在我的心里。
一縷和煦的春風(fēng)拂過(guò)，細(xì)微的風(fēng)聲，是那樣特別。
隱隱約約的陽(yáng)光，給滿園春色鍍上了一層薄薄的金邊。
春天小學(xué)作文600字 篇5
當(dāng)時(shí)間停留在正月，微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒，遠(yuǎn)方的寂靜中仍?shī)A雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧，人們似乎過(guò)多地沉浸在節(jié)日的喜慶中，卻忽略了春節(jié)過(guò)后，春天的腳步就已經(jīng)抬起，又一個(gè)嶄新的 季節(jié)翩翩而至。
“春天在哪里呀？春天在哪里……”這是孩童對(duì)春天的聲聲尋覓；
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”這是作家對(duì)春天的.望眼欲穿。
終于，春天的腳步踏過(guò)那一片封凍，輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間，陽(yáng)光有了活力，山川著了色彩，鳥兒開始歌唱，燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步，開始編織溫暖的童話。
春天的腳步是安靜的，因?yàn)樗蝗绦捏@擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話，只是在不經(jīng)意間，寂寞的大地?fù)Q上了綠色的新衣，殘留的積雪釋放了最后的能量，堅(jiān)硬的泥土散發(fā)了松軟的氣息；
春天的腳步是輕柔的，不管是“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，還是“吹面不寒”的春風(fēng)，都是那么的輕巧、柔軟，好像江南女子的吳儂軟語(yǔ)，低訴著春降凡塵、雨靜風(fēng)清的故事；又好像慈愛母親的溫柔雙手，輕 撫自己的子女，不加任何修飾，唯有愛憐；
春天的腳步是寬廣的，從北方的平原，到南國(guó)的水鄉(xiāng)；從西部的邊陲，到東部的繁華，每一座城市，每一寸土地，都先后有序地留下了春天的腳印，真可謂神州處處春滿園啊；
春天的腳步是無(wú)私的，她種下一朵春花，回應(yīng)著人們的燦爛笑臉；她送出一陣春風(fēng)，拂走陳年的鉛華；她攜帶一片春雨，將干裂大地的傷口愈合；她播撒一縷春光，讓積蓄已久的情感大膽表白；
又一個(gè)春天來(lái)臨，我們已經(jīng)聽到了她的腳步……
春天小學(xué)作文600字 篇6
寒冬過(guò)去后，便是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨之時(shí)。可是，春天很喜歡跟人捉迷藏，常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它，春天在哪呢？我開始尋覓春天。
在那光禿禿的樹枝上，幾片新生的綠葉帶來(lái)了春親切的提示：“我把印記留在了這里，你注意到了嗎？”一陣春風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的歡樂笑聲。
隨著春的足跡，我尋找到了柳樹林，那嫩綠的柳葉，不得不令人身不由已地呤起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句流芳千古的優(yōu)美詩(shī)句。是呀，這不也是春來(lái)過(guò)這里所留下的腳印嗎？
樹下的枯草地，似乎還沒有接到令人欣奮不已的春寄來(lái)的`郵件。不，它已經(jīng)收到了，你只需蹲下身，撥開那黃黃的枯草，便會(huì)眼前一亮：黃土上，一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來(lái)了，只是沒有長(zhǎng)到夠高的個(gè)子罷了，真是“離離原上草，一歲一枯榮”呀！
電線上傳來(lái)幾聲清脆悅耳的叫聲，是誰(shuí)在歌唱呢？我定眼一看，原來(lái)是報(bào)春喜的“黑衣大俠”——燕子，那首歌，不，是那些話語(yǔ)，透露出一種欣喜若狂的勁兒，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在與春談天說(shuō)地呢！老朋友分別了一個(gè)冬天，總得好好談?wù)勗�，把那一份失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。這時(shí)，我猛然覺得每個(gè)人都是滿面春風(fēng)呢！
我要去尋找春天的終點(diǎn)站：公園。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到公園，心頭砰然—震：春天來(lái)過(guò)了嗎？春天是不是沒看到我就離開了嗎？可是公園沒有讓我失望，那萬(wàn)古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花，到處都有春天的氣息，還有……噢，春天還在這里，我高興極了，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)卣业搅舜禾臁?/p>
春天小學(xué)作文600字 篇7
有的人喜歡百花盛開的夏天；有的人喜歡果實(shí)累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿希望的春天。（排比）
聽！春姑娘“呼呼—”的吹過(guò)，為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，彈出了小腦袋。柳樹姑娘起床了，伸展開嫩綠的紙條，像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來(lái)“嘎嘎—”的叫著，好像在告訴我們“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鳥也“嘰嘰喳喳—”的飛過(guò)來(lái)和我們打招呼。（全段運(yùn)用了擬人，非常好）
忽然，只聽見“唰—”的一聲，閃電劃過(guò)天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點(diǎn)“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上，不一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來(lái)，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）
草地上的花開了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來(lái)采蜜，蝴蝶也拍打著翅膀飛過(guò)來(lái)，它們好像在圍著花兒跳舞。（擬人）一群鴨子“嘎嘎—”的'叫著，一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個(gè)澡。（擬人）
在這樣好的天氣里，小朋友們也閑不住了，他們來(lái)到了操場(chǎng)上，有的在放風(fēng)箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的游戲。“哈哈—哈哈—”廣場(chǎng)上遍布了歡聲校語(yǔ)。
春天給我們帶來(lái)了溫暖和希望，我愛這美麗的春天。
教師評(píng)語(yǔ)：本文短小精悍，開篇運(yùn)用排比句，引人入勝。中間部分不僅運(yùn)用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運(yùn)用了象聲詞，讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫景作文應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油！你會(huì)做得更好！
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