【精品】跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇1
我拿起海報(bào)，高高舉在頭頂大聲地喊著：“清倉大甩賣，買一贈(zèng)一啦！”
不一會(huì)兒就有人來到我們這排的攤位，我的心砰砰直跳，心里祈禱著：快來我們這里，快來我們這里。終于，那個(gè)人來到我面前，問道：“老板，請(qǐng)問這個(gè)鋼鐵俠多少錢？”聽到他叫我老板，我瞬間有種變成大人的`感覺。“五塊錢�！蔽一卮鹚��！斑@也太貴了吧，可以少點(diǎn)嗎？”客人說。最終，我把玩具三塊錢賣給了他，他拿著玩具高高興興地走了。我親切地說：“歡迎下次再來�！�
我們組的另外兩個(gè)同學(xué)回來了，輪到我們出去逛。我來到第二組攤位，看到一本海底兩萬里，我高興地問老板多少錢，老板伸出五個(gè)手指。我從口袋拿出五塊錢，遞給老板，接過書回到我們的攤位。我們的東西又賣出了幾件，我對(duì)同學(xué)說：“我來賣，你們?nèi)ス浒�。”我等了很久很久都沒有一個(gè)人光顧，我開始拼命地叫賣，喊得嗓子都啞了，還是沒人來。在我快放棄的時(shí)候，一個(gè)人來到我面前說：“老板，這條紅蛇多少錢？”我心里燃起了一絲希望，立刻回答：“三塊錢。”客人爽快地把錢遞給我，我激動(dòng)地接過錢，心想：真是得來不易的三塊錢啊！
又輪到我去逛市場(chǎng)了，我一眼就看上了一輛遙控汽車，問了老板竟然要十塊錢。我就說：“老板，十塊錢太貴了，五塊能賣嗎？”老板卻說：“就十塊錢，否則不賣�！蔽揖驮谀抢镆恢毖肭罄习逦鍓K錢賣給我，最后老板實(shí)在受不了我，就五塊錢把那輛車賣給了我。
跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，雖然我把賺到的錢都花光了，但我感覺收獲了比金錢還重要的東西，那就是發(fā)自內(nèi)心的快樂和滿足。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇2
20xx年劃上了圓滿的句號(hào)。這一年，我最難以忘懷的，是一年一度的校園跳蚤市場(chǎng)。
圣誕節(jié)那天上午，一片吵鬧聲覆蓋了南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)四海校區(qū)的整個(gè)校園。這聲音是從哪里傳來的呢？菜市場(chǎng)？不對(duì)。路邊小店？也不對(duì)。告訴你吧，是一年一度的校園跳蚤市場(chǎng)開始了！
這天天空萬里無云，幾只嘰嘰喳喳的小鳥也飛來錦上添花。老師下達(dá)了可以開始的命令后，頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)上人聲鼎沸。同學(xué)們都帶來了自己心愛的書籍或喜愛的玩具，以班級(jí)為單位進(jìn)行擺攤。每個(gè)班還選出了能說會(huì)道的同學(xué)擔(dān)任推銷員。推銷員同學(xué)都使出了渾身解數(shù)使勁吆喝。我?guī)е鴥H有的二十元錢，跑向其他班級(jí)小攤。逛了一圈之后，我看中了一個(gè)雞蛋小人橡皮擦和一本名叫《上下五千年》的書。
“橡皮擦小人多少錢��？“我問一個(gè)扎著馬尾的.小姑娘�！拔逶粋�(gè)”，她回答得很干脆�！澳芪逶獌蓚�(gè)嗎？不行我就不買了”，我還價(jià)道。她看了看周圍，到她小攤來的同學(xué)比較少，只好無奈的同意了。我開心極了，一邊掏錢一邊問，“《上下五千年》多少錢？”�！倍�，不能再低了“，她搖搖又黑又長的頭發(fā)說。”我只剩十五元了“，我一邊遺憾地說，一邊準(zhǔn)備離開。小姑娘看到活動(dòng)時(shí)間快結(jié)束了，急得一把抓住了我，“別急著走啊，十四塊怎么樣？”。我開心至極，樂滋滋地掏出錢買下了心愛的書�；顒�(dòng)結(jié)束之前，我又用省下的一元錢買了一顆又香又脆的水果糖。
校園跳蚤市場(chǎng)在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，期待著下一次的跳蚤市場(chǎng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了經(jīng)商很有意思，但賺錢并不容易！
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇3
星期四的早自習(xí)，一個(gè)“告密者”把大家的盼望紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，這個(gè)告密者就是畫畫大王畫的一海報(bào)，它告訴我們：“你們?nèi)账家瓜氲奶闀衼砝�！�?/p>
第二天上午，無論同學(xué)們是多疲憊，都會(huì)打起十二分的精神來聽課。因?yàn)檎l都不想因?yàn)樯险n不認(rèn)真而只能眼巴巴地看著別的同學(xué)賣書。
跳蚤書市開始了！教室被裝扮得五顏六色：大門上貼了彩帶，窗戶上黏了氣球，黑板上畫了圖畫，連座位都是精心安排過的。其他的學(xué)生們看到了華麗的.裝飾，都不由自主地走過來瞧瞧我們的好書，體驗(yàn)體驗(yàn)我們的熱情招待。這時(shí)，駱老師又放起了音樂，教室里就沸騰起來了。我興奮極了，和壽韓吉一起大喊大叫：“賣書嘍！賣書嘍！”但盡管怎么大喊大叫，始終沒有顧客來買書，我已經(jīng)心灰意冷了。我慢慢地坐下，對(duì)自己已經(jīng)沒有希望了。過了好久，一個(gè)可愛的小女孩慢悠悠地跑來，細(xì)聲細(xì)氣地說：“請(qǐng)問這本書多少元？”我朝她看了一會(huì)兒，便打起精神來，響亮地說：“5元錢！”接著又來了第二名，第三名，第四名顧客。時(shí)間一長，買主就排起了小小的隊(duì)伍。別提我有多高興了，現(xiàn)在，我才是一位真正的“小老板”。接著，我們跟男生換了班，去外面當(dāng)起“淘書達(dá)人”來。
三年一度的跳蚤書市果真意義非凡，它讓我體會(huì)到了快樂，同時(shí)讓我體會(huì)到了生活的艱辛。
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