【精選】動物小學(xué)作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膭游镄W(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物小學(xué)作文 篇1
動物學(xué)校開學(xué)了，小動物們從四面八方涌到學(xué)校，爭先恐后地報名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長衫，戴著眼鏡，夾著書本，不緊不慢地走上講臺，笑瞇瞇地說：“今天我們學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法。”他邊說邊在黑板上板書“1+1=？”，接著提問小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿意地說：“小狗答對了，請把掌聲送給他�！�
山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子，全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說：“是你夢到了周公，還是周公夢到了你？”聽了這番話，同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁，突然發(fā)現(xiàn)小貓不見了，他心想：難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的座位旁，發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚干，頓時火冒三丈，罰小貓站著聽課，還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的`跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。
接著，大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂開了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來了！”大象老師只好用長鼻子敲敲他們的小腦袋，提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學(xué)不會。同學(xué)們?nèi)讨�，差點(diǎn)撐破了肚皮。
終于到自由活動的時間了，小猴爬上單杠做引體向上，小雞和小鴨踢毽子，小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲，小豬和小熊踢足球……
哈哈，你瞧，小動物們在動物學(xué)校里的每一天是不是都過得很快樂呢？
動物小學(xué)作文 篇2
今天，我去了廣州動物園游玩，我買了票，就開開心心地進(jìn)去了。
一進(jìn)門口，先看到了丹頂鶴，我發(fā)現(xiàn)它們竟然是單腳站的，好像在練武功：金雞獨(dú)立。經(jīng)過歡樂世界，我們來到了飛禽大觀。飛禽大觀里面有許多鳥類。連常見的鴨子、白鵝以及天鵝都有。最有特色的是鸚鵡，有白色鸚鵡、紅色鸚鵡、藍(lán)色鸚鵡.....
在飛禽大觀里，還有一個叫親鳥溫室。這有我們陌生的動物，像雛雞、食火雞百色孔雀等。
接下來，我們?nèi)チ藙游飶V場，先看到了有去趣的山羊，又看到了可愛的綿羊。還看到了從沒有見過的駝羊。之后我去了騎馬，騎馬跑的感覺猶如在草原上飛奔。
一出廣場就看到高大無比的大象。還看到了可愛的貍貓，有的在樹上、有的`在假山上，還有的在坡道上。
最后到了盤龍宛，這里有鱷魚、蛇、 蜥蜴、變色龍。蛇是有大有小，最大的是黃金莽，還有野生黑莽。盤龍宛還有活化石揚(yáng)子鱷......
這次玩的真開心！
動物小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的動物是小狗，它的眼睛水靈靈的.，鼻子小巧玲瓏，嘴巴唇紅齒白，耳朵尖尖的。非常乖巧、可愛。它走路一扭一扭的，走起路來尾巴一動一動的，可有趣了！
有一次，我和小朋友一起去后面的一個小院子玩。這時，來了一位老奶奶，她對我們說：你們要不要進(jìn)去看兔子、公雞、小狗呀？然后，只聽秀秀叫道：“要的，要的�！庇谑�，老奶奶帶我們進(jìn)去了，哇！只聽見聰聰一聲叫聲，我忙趕過去看。呵！只見一棚公雞在“喔，喔”的叫聲，然后我去看了別的動物，給我印象最深的就是小狗！
動物小學(xué)作文 篇4
我家對門阿姨養(yǎng)了一只可愛的小狗，它叫鹿鹿。是一只人見人愛的貴婦犬。
鹿鹿之所以可愛，因?yàn)樗∏闪岘�，小小的身體，短短的尾巴，圓圓的鼻子顯示出十分幽默的樣子。一身潔白的卷毛兒布滿全身，一看到它，我就想起阿姨們頭上的卷花兒頭，可愛十足。
鹿鹿不光模樣可愛，還特別喜歡與人親近。每次，我放學(xué)回家，它就會像頑皮的小孩一樣，要我陪它玩耍。只要聽到我的腳步聲，鹿鹿就“汪、汪、汪”的歡迎聲。然后，我就看見它開心的到樓門接我。并用友好的前爪抱著我的腿舍不得放開。緊接著，它就親熱地用濕乎乎的舌頭舔我，我為了顯示對它的喜歡，就扶摸鹿鹿的頭。它會滿足得四腳朝天躺地，而后又讓我摸它的肚子，一個勁兒的躺地享受。發(fā)出“嗯、嗯……的聲音。
這就是可愛的.鹿鹿，你喜歡它啊?
評語：這是一篇描寫小狗的作文，小作者抓住小狗“可愛”的特點(diǎn)對其進(jìn)行了精彩的外形描寫;有抓住小狗“喜歡與人親近”的特點(diǎn)敘寫了自己與小狗的活動，層次分明，語言通暢。
動物小學(xué)作文 篇5
就在上周四，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了常州野生動物園，看到了許多可愛的動物。滿懷激動的心情，我們在行駛了兩個小時后直奔蛇館。呈現(xiàn)在我們眼前的是一條條身體細(xì)滑、斑紋不一、顏色各異的蛇，大家害怕極了。雖然害怕，但因?yàn)楹闷�，我們還是忍不住地要看。其中最吸引我們的是“黃金蟒”，它通體金黃，布滿斑紋，我想這就是它名字的由來吧。不一會兒，我們來到了猴山。
看，一只只精靈可愛的小猴，一會兒蕩秋千，一會兒爬山，一會兒拿起食物喜滋滋地吃起來。瞧，那只小猴好像餓了，東張西望，這時，一位旅客拿出火腿腸拋過去。小猴不慌不忙地拿起來，動作敏捷地把它剝開，狼吞虎咽地吃起來，那模樣真惹人喜愛！接著，我們還看到了體型龐大的.河馬、尾巴細(xì)長的蜥蜴、脖子修長的長頸鹿、黑白斑紋的斑馬、駱駝、牦牛、鴕鳥……不知不覺，我們來到雜技館，欣賞了狗熊先生和猴子小姐的自行車比賽，老虎、獅子的看家本領(lǐng)，還觀賞到了小狗的精彩表演。不過，最讓人難以忘懷的是空中飛人。只見三個人站在輪子上不停地轉(zhuǎn)，他們一會兒跑到輪子上面，一會兒在輪子上跳繩，一會兒蒙著頭在輪子上走路。這么驚險的動作讓觀眾都不禁為他們捏了一把汗。最后，我們來到海洋館，看到了海獅的精彩表演，大家都為它歡呼。
中午到了，我們吃了一些十糧，就匆匆坐上了探險火車，瀏覽了園內(nèi)的風(fēng)景。下午兩點(diǎn)多鐘，我們戀戀不舍地告別了野生動物園。激動的心啊，卻久久不能平靜。這次野生動物園之旅，我不僅親眼見到了許多動物，還了解了很多生物知識，留下了紀(jì)念品，真是一舉三得。
動物小學(xué)作文 篇6
我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的`金魚有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。
我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。
動物小學(xué)作文 篇7
我有一只可愛的小狗，他是黑白相間的，他的`眼珠好像藍(lán)寶石，很漂亮。我記得他剛到我家的時候還害羞，但他不怕我，沒人的時候在我面前蹦來蹦去，好像在說：“你是我的小主人，你要好好照顧我�！庇幸淮�，我給他喂食，他卻躲在里面不出來，在我去找他的時候，就突然出來嚇了我一跳。我被他嚇得要死。他對著我叫。好像在說：“對不起�！蔽揖蛯λf：“沒關(guān)系�！蔽蚁嘈潘苈犚�。但他在我四年級的時候他得病離開了我，現(xiàn)如今我還是很懷念他。
動物小學(xué)作文 篇8
我喜歡的小動物有許多，有美麗的翠鳥、可愛的小雞和小鴨、有感情的'海鷗還有寧愿自己死也要保護(hù)主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉鼠，外號-出籠高手。
為什么叫它出籠高手，因?yàn)橄矚g我跟它買的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉鼠玩的，有倉鼠跑步機(jī)，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時候，它就跑出去了。不過每次都被我抓了回來。
還有一次，我沒有注意它，因?yàn)槲易鳂I(yè)很多，我也不知道怎么回事，它的旁邊有許多小黑點(diǎn)，我寫完作業(yè)一看，小倉鼠快要死了。我連忙把它送到了醫(yī)院救治，我再叫奶奶清了一下，這才救了它。
我愛我家的小倉鼠。
動物小學(xué)作文 篇9
她有一顆純潔、善良的心，還有一張能說會道的小嘴巴。
一天，我們在樹下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。她二話沒說，就像捧著易碎的'珍寶似的，
小心翼翼地把小鳥放在手心，朝回家的方向奔去。我想：她要干什么呢？我懷著好奇的心理跟上她。到了她家，我看見她正在小心地給小鳥包扎傷口，然后把小鳥放進(jìn)一個鳥籠里，里面還有一些玉米和水，可是小鳥碰都不碰它們。
一天后，我又去看小鳥。恰好看見她正準(zhǔn)備把小鳥放飛。我急忙攔住她說：“等一下，你為什么要把小鳥放飛？”
她慢條斯理地說：“這又不是小鳥的家，它是屬于大自然的�！�
我反駁道：“小鳥是我們救回來的，放飛了不是很可惜嗎？”
她張開能說會道的小嘴巴：“我們應(yīng)該愛護(hù)大自然的一切生命，而不是去傷害它們。小鳥這幾天都沒有吃東西，說明它不想待在這兒，如果我們硬是要關(guān)住它，后果只會更壞�！蔽曳畔铝俗阶▲B籠的手，小鳥張開翅膀，在藍(lán)天下飛走了。
在她的影響下，我變得越來越愛幫助小動物了。
噢，差點(diǎn)忘記告訴你們這位動物小醫(yī)生的名字了，她就是——葉江鷹。
動物小學(xué)作文 篇10
小鵝渾身淺黃淺黃的，像蓬松松、毛茸茸的絨球，放在地上，猶如嬌黃的毛線團(tuán)在滾動。細(xì)長的脖子上頂著只有銅錢大小的腦袋，黑亮的小眼睛不時好奇地眨動著，紅褐色的腳蹼顯得十分柔嫩。又小又軟的翅膀整天不知疲倦地拍打著，似乎想要飛起來。肥嘟嘟的小屁股，走起路來一甩一甩的，活像個大腹便便的“富豪”。
小鵝不僅長相逗人，吃食更有一番情趣。
每當(dāng)看見我手里端著一個盆子時，小鵝總是好奇地瞧上幾眼，見是它們愛吃的小米拌菜時，就高興地“嘎、嘎、嘎”直叫。隨即安靜下來，乖乖地等著我“恩賜”那“天然優(yōu)惠”。我把小米倒在食盆中，小鵝就蜂擁而至。有時，為了搶“美味”，它倆竟然會打架。當(dāng)然，更多的是它們心平氣和地“用餐”，除非是餓壞了。只見一只小鵝小心翼翼地挑著、撿著，把好吃的往嘴里送，其余殘剩的，看也不看，就“扔”到一邊，真像一位挑剔的.“小公主”。另一只呢，則像個紳士，一口小米一口水，脖子一伸一伸，不知是向誰學(xué)的。
吃飽喝足后，小鵝們懶洋洋地依偎在一起，開始了美的享受——理毛和曬太陽。說實(shí)話，小鵝挺愛美，空閑時經(jīng)常饒著脖子，把背上難看的雜毛啄去。有時夠不到的地方，便讓同伴來“代理”，蠻聰明的嘛！理完毛，小鵝總喜歡讓同伴替自己“撓癢癢”。打鬧嬉戲一番后，便臥在干凈的雜草上曬太陽�？粗鼈兡歉庇崎e自得的樣子，我就忍不住大笑起來。
哈哈，我愛這兩只活潑的“小家伙”！
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