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【推薦】難忘小學(xué)作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
今天是農(nóng)歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。
晚上九時左右，我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風(fēng)栗等的應(yīng)節(jié)食品放在陽臺的一張桌子上。我迫不及待地打開月餅盒，里面裝了9個精美的小盒子。我打開其中一個小盒子，啊，里面竟然出現(xiàn)了我期待已久的一個小型訂書機，原來是媽媽為我準備的中秋小禮物。我打開另一個小盒子，里面裝著一個大月餅，上面印著“中秋快樂”四個字，我把月餅分成四塊，一邊品嘗，一邊賞月，中秋佳節(jié)當然少不了燈籠，我把一支點燃的蠟燭放進燈籠里，然后掛在窗戶上，燈籠里發(fā)出了漂亮的燈光，上面的人物徐徐轉(zhuǎn)動，讓人開得眼花繚亂。
那皎潔的月亮又大又圓，高高地懸掛空中，在月亮旁邊的那些“調(diào)皮”的小星星一閃一閃的為夜空增添了幾分美麗的'色彩。忽然，月亮不見了。過了一會兒，皎潔的月亮又出來了，好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我，傳說中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮，仿佛看見了嫦娥因不能與家人團聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。
我們正一邊吃東西，一邊賞月時，我們家的“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因為嗅到了月餅的香味，興高采烈地跑過來，跳上椅子，又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子，把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里，看著灰灰吃得津津有味的樣子，我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食，一邊賞月，度過了一個快樂又難忘的中秋節(jié)。
像這樣快樂的中秋之夜，有誰能把它忘了呢？我真希望每天都是中秋節(jié)，每天都這樣快樂！
難忘小學(xué)作文600字 篇2
我要講的老師是剛教完我們四年級的數(shù)學(xué)茹老師，雖然她只教了我們一年，可老師的恩情讓我終生難忘。
我們的學(xué)校在升四年級時要分班，重新?lián)Q老師，自然茹老師就是我們的新數(shù)學(xué)老師。當我初次見到茹老師時嚇了一跳。她的個子不太高，黝黑黝黑的臉頰上掛著一副眼鏡。我們?nèi)喽枷蛩度チ艘苫蟮哪抗猓憷蠋煵⒉辉谝�，笑了笑說：“大家看我很矮吧，所以大家一定要注意營養(yǎng)，要長個兒呀，可別像我這么矮。同時大家看我年輕吧，我剛從大學(xué)畢業(yè)，朝氣蓬勃，你們的數(shù)學(xué)交給我你們放心。”話音剛落，就傳來了大家唉聲嘆氣的起哄聲。
后來，我們真的因為老師個子矮，年紀輕就欺負她。上課問一些無關(guān)緊要的問題，故意和老師唱反調(diào)，可茹老師從不生氣，一一為我們解答�？擅窈孟窭蠋熢绞遣辉谝�，我們越是囂張。
一次下午課，茹老師仍像往常一樣，抱著書本走進教室，開始講課：“今天我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點搬家，這節(jié)課……”“老師什么是小數(shù)點？”我們回頭一望，原來是崔子建，像他這么聰明，怎么可能不知道小數(shù)點呢？明明是在起哄呀！可是茹老師一點也不生氣，回答到：“小數(shù)點就是數(shù)在整數(shù)和小數(shù)之間……”她盡職盡責(zé)地講著，巧妙地切入了主題，其實茹老師挺會講課的，講時還問問我們會不會，能不能聽懂，可我們還是故意回答聽不懂，但她總是不厭其煩地一遍一遍地講，不懂事的我們哪里懂得茹教師的良苦用心啊！
期末考試到了，我們的成績可想而知，正因為如此，茹老師被調(diào)走了，她調(diào)走時，我們才明白了老師的`用心，回想當時的我們多么不懂事，茹老師雖然不及其他老師有方法，但對我們付出的心血比別的老師要多的多。
如今，每每我不專心聽講時，我總會想起她，老師，我永遠也不會忘記您的。
難忘小學(xué)作文600字 篇3
秋天趕走了夏日的酷熱，送來了絲絲涼意，在這涼爽舒適的日子里，我們迎來刺激緊張的運動會。
操場上彩旗飄揚，熱鬧非凡，幾聲禮炮之后，運動會開始了，第一個比賽項目是男子兩百米賽跑，參賽的運動員像離弦的箭般，你追我趕，互不相讓，全場一片沸騰，加油聲一陣比一陣響亮，場上運動員競爭異常激烈，一會是這個運動員領(lǐng)先，一會兒是那個運動員領(lǐng)先，使人眼花繚亂。很快就剩最后五十米了，運動員們咬緊牙關(guān)，眼睛都盯著終點線，大家都屏住呼吸，緊張得透不過氣來�！巴�！”同學(xué)們異口同聲地喊起來，三個運動員幾乎同時越過終點，而這其中就有我們班的'“飛毛腿”小剛，幾個裁判集中在一起商量了起來，我緊張地把手攥得緊緊的，最終，裁判判定我們班的“飛毛腿”小剛獲得冠軍，頓時我們班的同學(xué)都沸騰起來了，我把緊握的拳頭松開了，這才發(fā)現(xiàn)，掌心都濕透了……
幾輪比賽之后，我們班與去年的冠軍四班打成了平手，哪個班能取得這次運動會的第一名，就看最后一個項目“拔河比賽”了，作為班里手勁最大的男生，我當然是這次比賽的主力選手，雙方隊員摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。雙方的啦啦隊也拼盡了全力為自己的班級加油鼓勁�！班建D―”哨聲響了，比賽正式開始，雙方隊員互不想讓，都使出了吃奶的勁，系在繩子正中央的紅布，一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉�，形勢非常緊急，作為班里的“大力士”我知道必須再多加把勁，從而把對方打垮，我的手牢牢扣在麻繩上，腳穩(wěn)穩(wěn)地釘住地面，身體貼著繩子，緊緊咬著下唇，使出了九牛二虎之力往后拉，恨不得一下子就把繩子拉過來，在我的努力之下終于紅布開始緩慢地向我們這邊移過來，就差一點點了，我的身子都快貼著地面了，就在這時裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，最終我們班戰(zhàn)勝四班，操場上喝彩聲、叫喊聲連成了一片，同學(xué)們又蹦又跳慶祝這來之不易的勝利。
這真是一場難忘的運動會！
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