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    我的姐姐小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-02 06:43:21 小學(xué)生作文 我要投稿

    有關(guān)我的姐姐小學(xué)作文合集5篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的姐姐小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)我的姐姐小學(xué)作文合集5篇

    我的姐姐小學(xué)作文 篇1

      “姐姐,你還在嗎……”曉撫摸手鐲上刻的字,淚水悄悄涌出眼睛,滑落下冰冷的臉龐,直投地板的懷抱。說(shuō)起這手鐲,還有一段歷史呢—— “來(lái),曉,來(lái)參觀一下吧。嗯?”當(dāng)流星拉著曉的手時(shí),曉已經(jīng)當(dāng)她是姐姐了。

      “曉你好可愛(ài)呀,當(dāng)我的妹妹吧!”“好!睍孕叽鸫鸬幕卮!昂,這個(gè)手鐲給你吧!绷餍俏⑽⑿χf(shuō)。曉看了看,上面寫(xiě)著:流星花園!鞍。鞘俏业拿职,我叫流星。要好好帶著哦,妹妹~”曉抬起她的頭,臉上掛著幸福的.微笑。

      她沒(méi)想到,她們之間的情誼竟如此單薄,薄的一摔就破。 有一天,流星打著電話,說(shuō)了一句:“你真沒(méi)用!”曉以為姐姐再說(shuō)她,說(shuō):“你是壞蛋!”流星剛打完電話,一聽(tīng),扇了她一巴掌。曉捂著臉,說(shuō):“你個(gè)大壞蛋,你不是我的姐姐!”說(shuō)完把手鐲甩掉地板上,手鐲立刻摔成幾段,“流星花園”這幾個(gè)字已摔得很模糊了。流星花園只留下流星一個(gè)人了。寂寞。 寂寞……

      過(guò)了幾個(gè)月,流星要走了!傲餍恰薄皶,你怎么來(lái)了?”“流星,我是來(lái)道別的。”曉說(shuō),她也很后悔和她鬧別扭!皶,妹妹,你知道嗎,我很想聽(tīng)你叫我姐姐!绷餍谴葠(ài)的說(shuō)。 “姐,姐,姐姐!”曉撲到流星身上哭起來(lái),“妹妹,你的手鐲,我還保存著呢。來(lái),戴上吧!薄班! ——回憶結(jié)束,就是這段感情,值得曉去保護(hù)。

    我的姐姐小學(xué)作文 篇2

      我記憶深刻的親人和朋友有很多,今天我就和大家說(shuō)一說(shuō)我的姐姐----路文慧。

      我的姐姐體形高高的,瘦瘦的。頭上烏黑、茂密的齊肩短發(fā)總是那么整齊,粉嘟嘟的蘋(píng)果形臉上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的柳葉眉,水汪汪的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)可愛(ài)的鼻子和一張小巧的嘴,牙齒潔白而整齊。

      她非常愛(ài)美,鏡子是她的朋友,早上鏡子看她的臉,他也看鏡子的臉。中午和晚上還時(shí)不時(shí)的和鏡子相互觀摩,來(lái)糾正。自己的衣冠。有一次,我禁不住問(wèn)“姐姐,鏡子有這么重要嗎?”“ofcoure”姐姐用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)。鏡子不但能給我糾正衣冠,還能幫助我糾正自己的缺點(diǎn)。古人不是說(shuō)“‘以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以正言行!晕乙粩嗉m正自己,”姐姐繼續(xù)說(shuō)著。

      她還特別注意自己的衣著,每次上學(xué)的時(shí)候,都把衣服整理的整整齊齊,給人一種干凈利落的感覺(jué)。我說(shuō):“你是在上怔前把衣服穿的利利索索的,是為了能打一個(gè)勝利漂亮的仗而提供保障。俊苯憬阏f(shuō):“是啊,無(wú)論干什么事,利利索索,不拖拉,就能把事情干漂亮!

      他還很熱心,他和爺爺奶奶的感情還很好,每周末我們回奶奶家,見(jiàn)了面,她就和爺爺奶奶喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停,逗得他們哈哈大笑。吃東西的時(shí)候,她也總惦記著爸爸媽媽、爺爺奶奶。還總是幫助大人,幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……都不在話下,還常常幫爸爸媽媽晾衣服、端水、拿毛巾……總之說(shuō)也說(shuō)不完。

      他還對(duì)我特別好,每次放學(xué)回家,她總是偷偷地給我手里一些好吃的、好玩的.。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,她也會(huì)給我讓路,她正在電腦上聽(tīng)課,要是到我讀英語(yǔ)的時(shí)候了,她會(huì)主動(dòng)讓給我。當(dāng)爸爸媽媽不在的時(shí)候,因?yàn)槲夷懽犹貏e小,她就會(huì)在我的房間耐心地跟我在一起,等待著。我做作業(yè)遇到不會(huì)的題時(shí),只要喊一聲“姐姐!彼泷R上放下正在做的事情,給我細(xì)心地講解,直到我弄明白了,她才欣慰地走開(kāi)。

      這就是我的姐姐,一個(gè)既臭美又熱心的人,相信你一定喜歡她。

    我的姐姐小學(xué)作文 篇3

      我的姐姐是個(gè)初中生,她梳著兩個(gè)羊角辮,鼻梁上架著一副白邊眼鏡,顯得十分文靜。姐姐不但在學(xué)習(xí)上有股“鉆勁”,體育成績(jī)也很出色,而且在生活上也很關(guān)心我。我十分佩服她。

      我也很佩服我的姐姐在學(xué)習(xí)上那股“鉆勁”。一個(gè)星期六的晚上,我拿著一本《笑話選集》認(rèn)真的看著,姐姐在一旁聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。那個(gè)時(shí)候我就非常佩服我的姐姐,因?yàn)槲铱吹浇憬愕谋惩⒌闹敝钡?/p>

      ,拿筆的姿勢(shì)也非常正確,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她的作業(yè),我的心里想:“著要是我也像姐姐這樣興奮的學(xué)習(xí)那有多好呀!”我說(shuō)啦,姐姐還喜歡運(yùn)動(dòng)。每次放學(xué)的時(shí)候他就會(huì)跑到操場(chǎng)跑五圈,每次我放學(xué)到姐姐的學(xué)校門(mén)口看到他在那跑步,不管有多累,出了多少汗,姐姐都會(huì)堅(jiān)持,我很欣賞姐姐的這種堅(jiān)持的信心。有一次姐姐在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還得了第一名呢!我在旁邊看姐姐跑步的時(shí)候他非常拼力的奔跑,我感到姐姐一直在堅(jiān)持的跑步,哨子一響,姐姐的后腿就一登,姐姐的速度比每個(gè)人的速度都要快,這就是每天姐姐放學(xué)后跑的五圈的.進(jìn)步嗎?這點(diǎn)我更佩服我的姐姐,就快要到終點(diǎn)的時(shí)候姐姐哦雙腿使勁一跳,跳到了終點(diǎn),那時(shí)姐姐高興的不得了!我也替我的姐姐高興!

      我的姐姐迅速跑到我面前,說(shuō):謝謝你弟弟!那個(gè)時(shí)候我都要哭了!姐姐就抱了我,抱了十秒鐘,那個(gè)時(shí)候我非常感動(dòng)!心想:“難道這就是姐弟的愛(ài)嗎?姐姐還親了我一下,我也親了姐姐一下,我們兩個(gè)都很高興!大家們看見(jiàn)我和姐姐都很高興,大家也都笑了起來(lái)!我們都笑了起來(lái),都很高興、開(kāi)心、快樂(lè)!

      看吧!這就是我堅(jiān)強(qiáng)的姐姐,每到干什么事姐姐都很興奮,你們喜歡不喜歡我的姐姐,覺(jué)得不覺(jué)得他很堅(jiān)強(qiáng),而且姐姐覺(jué)得自己哪點(diǎn)做的不好,就會(huì)努力的去改正,這就是我的姐姐。

    我的姐姐小學(xué)作文 篇4

      我有一個(gè)親姐姐,名叫“唐果”三七分的頭發(fā),眼睛是單眼皮,臉圓鼓鼓的,身體微胖。

      一次我和姐姐等四人去吃披薩,一份披薩有六塊,姐姐看不能平均分就對(duì)大家說(shuō):“剩下的兩塊你們吃,中午 吃的太多,吃不下了。我們看得出姐姐當(dāng)時(shí)很想再吃一塊,卻克制住了自己。

      大家都吃的沒(méi)胃口。后來(lái)大家告訴我那天他們心里好像被石頭堵住了似的',整天悶悶不樂(lè),說(shuō)實(shí)話,我也有同感。我姐姐卻 不以為然地對(duì)我說(shuō):”不就是一塊披薩嗎?別悶悶不樂(lè)的,開(kāi)心點(diǎn)嘛。“

    我的姐姐小學(xué)作文 篇5

      我有一個(gè)非常聰明,卻不太用功的姐姐。她有一雙大眼睛,一只小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。對(duì)我很?chē)?yán)格,自己卻懶懶的,自己一點(diǎn)目標(biāo)也沒(méi)有,作業(yè)也不做完,一天下來(lái)只有一兩個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí),其他時(shí)間都捧著手機(jī).電腦玩,而且還時(shí)常捉弄弟弟,把弟弟弄哭搞得全家人都忙死,就她一個(gè)人在旁邊樂(lè)呵呵的笑著。她戴著一副黑眼鏡,眼睛已經(jīng)不知道有幾百度了,一雙大眼睛一直瞪著屏幕,毫不有半點(diǎn)精力去看別的東西,生怕自己錯(cuò)過(guò)了那個(gè)細(xì)節(jié)。

      一次,我正在寫(xiě)作業(yè),來(lái)做點(diǎn)評(píng)時(shí),她徑直向我走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“嚴(yán)林欣!你怎么能用水彩筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢!直接用黑筆不就行了?還有,用水彩筆也就算了,還用不同顏色的這樣很麻煩的你學(xué)習(xí)一天也不如人家學(xué)習(xí)一小時(shí),你這個(gè)人長(zhǎng)大以后怎么辦啊!你看看你們班的同學(xué),多有前途,再看看你,寫(xiě)作業(yè)竟然用水彩筆!你讓我說(shuō)你什么好呢……”我聽(tīng)著聽(tīng)著就不耐煩了,手中的點(diǎn)評(píng)瞬間變成了語(yǔ)文試卷,如果她再?lài)Z叨下去,估計(jì)作業(yè)不用寫(xiě)了!

      雖然我對(duì)她有點(diǎn)不耐煩了,但我知道她是為了我好,讓我以后不再有那么多缺點(diǎn),但我希望她不再用那么嘮叨的方法來(lái)教育我!

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