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保護(hù)森林小學(xué)生作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)森林小學(xué)生作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)森林小學(xué)生作文1
在一個(gè)炎熱的夏天，一只祝在森林里的小豬匆匆的跑去找它的好朋友，小刺猬，小刺猬的頭上有很多汗珠。小豬對(duì)小刺猬說(shuō)：“刺猬老兄，這日子沒(méi)法過(guò)了，人類都把為我們這樣的`數(shù)全部砍光了，現(xiàn)在陽(yáng)光我們的住處，我覺(jué)得我們還是搬家的為好！”刺猬說(shuō)：“好呀，可是我們還能遭到以前那樣的森林嗎？”小豬說(shuō)：“那只能試一試了！”
第二天，小豬和刺猬就出發(fā)了，可是走了兩三天，也沒(méi)有走到一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。小豬和刺猬是愛(ài)是堅(jiān)持不住課，一屁股坐到地上，用毛巾擦著汗，這是一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，刺猬見(jiàn)了，問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)啊，你怎么飛到這兒來(lái)了呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類吧我們賴以生存的森林給毀了，我們無(wú)家可歸了，所以想找一片森林住下來(lái)，可是，那又什么森林啊！”小豬聽(tīng)了以后，說(shuō)：“是啊，人類把我們長(zhǎng)年居住得森林給毀了，對(duì)他們也沒(méi)有好處啊，人類為什么要這么做呢？”
保護(hù)森林小學(xué)生作文2
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香動(dòng)物們自由自在地生活著。后來(lái)，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎么處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的.一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)�；顒�(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
保護(hù)森林小學(xué)生作文3
森林資源作為陸地生態(tài)系統(tǒng)，是生態(tài)環(huán)境中最重要的組成部分，它除了提供木材和各種林副產(chǎn)品外，還具有涵養(yǎng)水分、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、保存生物物種、維護(hù)生態(tài)平衡等作用。
我國(guó)是一個(gè)森林資源貧乏的國(guó)家，人均森林面積的蓄積量在世界各國(guó)中排名第一百二十位以后。嚴(yán)重的問(wèn)題是，我國(guó)的'森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面卻處于不斷下降的趨勢(shì)中。一九八一年與一九七六年相比，全國(guó)森林面積減少了三百零九萬(wàn)公頃。據(jù)調(diào)查，我國(guó)有二十三個(gè)省、市、區(qū)的森林面積是減少的，其中主要原因是亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒，和破壞生態(tài)平衡。森林資源的減少，引起氣候惡化、沙塵暴、海嘯，甚至還會(huì)導(dǎo)致物種滅絕等。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù)；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中我們小學(xué)生也應(yīng)該去栽樹(shù)，看到亂砍濫伐的人及時(shí)制止、舉報(bào)。
朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球上的森林資源，創(chuàng)造祖國(guó)的美好未來(lái)。
保護(hù)森林小學(xué)生作文4
神鳥(niǎo)保護(hù)森林我，一只擁有彩虹力量的神鳥(niǎo)，生活在這歡歌笑語(yǔ)的家園―――大森林。那里有愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)、愛(ài)游泳的青蛙、愛(ài)跑步的鴕鳥(niǎo)還有清澈見(jiàn)底的小溪、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。真美麗啊！
可是這段時(shí)間，惡魔谷里的怪獸、魔鬼、妖精......發(fā)現(xiàn)了這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的大家園，準(zhǔn)備開(kāi)始?xì)Я诉@個(gè)家園，因?yàn)�，惡魔們非常討厭笑聲�?/p>
這一切，都被我給發(fā)現(xiàn)了。為了防止這一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生！我開(kāi)始采取行動(dòng)了。我開(kāi)始呼喚遠(yuǎn)方的同伴，商量計(jì)劃。
這一天終于到了，其它六只神鳥(niǎo)也聚集在一起了。遠(yuǎn)方傳來(lái)了惡魔的笑聲，“哈哈哈！......”小動(dòng)物們都躲在家里，嚇得發(fā)抖。
惡魔到了森林前，看見(jiàn)七只神鳥(niǎo)站在那里，還以為在迎接呢！越來(lái)越走近我們，我們用魔法把自己隱藏了起來(lái)。然后開(kāi)始攻擊，我們有的.用嘴巴啄它們的尾巴，有的把它們摔進(jìn)河里，還有的用腳踢它們......惡魔們被折騰了一番。
我們現(xiàn)了身，惡魔要開(kāi)始反擊了。它們開(kāi)始發(fā)動(dòng)絕招，幸好，我們?cè)缬袦?zhǔn)備�！坝�(jì)劃一行動(dòng)”我說(shuō)。藏在樹(shù)上的小松鼠潑出了汽油，惡魔們個(gè)個(gè)都嚇到了。它們掙扎了一下，又站了起來(lái)，看來(lái)它們也不簡(jiǎn)單對(duì)付�。∥覀冇诛w了起來(lái)，“計(jì)劃二行動(dòng)”我又說(shuō)。飛在天空的小鳥(niǎo)們放下了用蠶絲做的天羅蠶絲網(wǎng)是我特意準(zhǔn)備的，如果越動(dòng)越緊。惡魔們被困在網(wǎng)中，我們用彩虹的力量分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。惡魔們被打敗了。
從此，森林里過(guò)著幸福快樂(lè)的日子，到處是歡歌笑語(yǔ)。
保護(hù)森林小學(xué)生作文5
每棵樹(shù)都住著一個(gè)小精靈，飛飛是其中的一個(gè)。他們的家在一座茂密的大森林里。
有一天，飛飛看到一群陌生人闖進(jìn)了森林。飛飛聽(tīng)最年長(zhǎng)的精靈爺爺說(shuō)過(guò)，人類很有智慧，比森林里的動(dòng)物要聰明百倍。飛飛想：“人類肯定能像動(dòng)物一樣，成為我們的好伙伴。”可是從這天起，奇怪的轟鳴聲就不斷響起，所到之處大樹(shù)倒了下來(lái)，被做成了一間間精致的小木屋。有好些精靈伙伴再也無(wú)法唱歌，跳舞了。飛飛有點(diǎn)難過(guò)，他想：人們已經(jīng)有房子了，該不會(huì)再伐樹(shù)�？扇说挠挠心敲春�(jiǎn)單：樹(shù)被做成了火柴，一次性筷子，一次性紙杯……伐樹(shù)的人把樹(shù)換成大把大把的錢裝進(jìn)了自己的口袋，卻依舊沒(méi)停下手中的鋸子。
平靜的生活被打破，飛飛心急如焚。它去找精靈爺爺商量對(duì)策。精靈爺爺說(shuō)：“我們?nèi)跣〉木`無(wú)法與強(qiáng)大的'人類的對(duì)手，但我有一個(gè)好注意�！�
夜幕降臨，人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。精靈爺爺趁機(jī)施了魔法。人們醒來(lái)時(shí)，被眼前的情景嚇呆了：郁郁蔥蔥的森林已不復(fù)存在，只留下一大片沙漠，大風(fēng)卷起的風(fēng)沙鋪天蓋地；昔日在樹(shù)枝間跳躍的猴子和唱歌的鳥(niǎo)兒也消失了，太陽(yáng)熱辣辣地灼燒著每個(gè)人；美麗的瀑布消失了，人類的生命之源——水源干枯了�！拔覀兙烤棺隽耸裁窗�？”人們都悲號(hào)起來(lái)。
這時(shí)，從耳畔傳來(lái)一個(gè)聲音：“人們本來(lái)是很聰明的，但目光太短淺。因?yàn)槟銈兇罅靠撤?shù)木，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，造成了森林沙漠化。你們已經(jīng)無(wú)法生存了！”“這都是我們的錯(cuò)�！比祟惏没诓灰眩罢�(qǐng)?jiān)俳o我們一次機(jī)會(huì)吧！我們一定會(huì)改正！”
一陣濃霧涌來(lái)，霧散了，世界又恢復(fù)了原樣。人類為自己活著而慶幸，更為森林的存在而慶幸。人們?nèi)拥羰种械匿徸�，取而代之的是一把把植�?shù)的鏟子……
精靈飛飛和他的伙伴們終于又找回了自己的家。
保護(hù)森林小學(xué)生作文6
我們現(xiàn)在的高科技生活是少不了紙張的。紙給我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。我們用它來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文甚至用它來(lái)念佛燒紙但是，紙最中來(lái)于樹(shù)木如果我們不節(jié)約。就會(huì)給未來(lái)造成巨大的災(zāi)難。
我們?nèi)绻还?jié)約紙張就會(huì)擋不住巨大的海嘯、就會(huì)發(fā)生可怕的地震還會(huì)發(fā)生不可估量的泥石流。這樣我們?nèi)祟惥蜁?huì)發(fā)生巨大的災(zāi)難。比如地震中有人因?yàn)楸焕г诹艘粋�(gè)地方出不來(lái)，而解救人員也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他導(dǎo)致渴死或餓死、有些人因?yàn)樵诘卣鹬斜灰恍ー尖銳的`物品刺中而身亡、海嘯中有些人因?yàn)橛斡炯夹g(shù)太差而溺水身亡……這種種原因都會(huì)讓我們?nèi)祟惏l(fā)生滅頂之災(zāi)，那時(shí)后果不開(kāi)設(shè)想啊。
人類的未來(lái)就靠現(xiàn)在的我們了，如果我們現(xiàn)在多砍一些樹(shù)，就會(huì)給未來(lái)多添加一份災(zāi)難，如果我們現(xiàn)在多栽培幾棵小樹(shù)以后就可以給我們的祖國(guó)增加一些“盾牌”了。
保護(hù)森林小學(xué)生作文7
在很久很久以前，動(dòng)物們生活在一個(gè)美麗的.森林里。那里有許多蔥綠的樹(shù)木，有許多小動(dòng)物在森林里玩耍。
可是，常有人們?cè)谶@里亂砍樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)了家，小動(dòng)物們也不能自由自在地玩耍了。有一天，風(fēng)沙來(lái)了，把附近的一個(gè)村莊給吹毀了。小動(dòng)物們?yōu)榱瞬辉僮屓藗兛硺?shù)，選了一天晚上，在森林里開(kāi)會(huì)，有一只兔子說(shuō)：“我們應(yīng)該去種一些樹(shù)，讓人們感動(dòng)，這樣，人們就不會(huì)砍樹(shù)了。大家同意了兔子的看法，準(zhǔn)備明天就開(kāi)工。第二天，動(dòng)物們就開(kāi)始干了起來(lái)，大家很忙。人們被感到了，也和動(dòng)物們一起干了起來(lái)，澆水、施肥。他們經(jīng)過(guò)努力后，小樹(shù)苗種好了。幾年過(guò)去了，小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，人們看著這么美麗的森林，以后再也不把樹(shù)木砍掉了。
我們可不能像人們一樣破壞樹(shù)木哦！
保護(hù)森林小學(xué)生作文8
在一片茂盛又美麗的森林。溪水嘩嘩地唱著歌，小松鼠們開(kāi)心地跳來(lái)跳去，樹(shù)木長(zhǎng)得又能粗又壯又結(jié)實(shí)，整個(gè)森林充滿了和諧與快樂(lè)。
有一天，啄木鳥(niǎo)在森林里自由地飛來(lái)飛去，忽然聽(tīng)到一陣陣奇怪的聲音，于是在空中尋找聲音的來(lái)源。
很快，啄木鳥(niǎo)找到了那個(gè)地方，可是，這場(chǎng)面讓它大吃一驚。一個(gè)高大的男人，身穿工作肥，頭戴鴨舌帽，嘴里含著一根香煙，手中還拿著一把銀光閃閃的.斧頭。
他一個(gè)勁兒地向大樹(shù)砍去，身邊還有一堆被砍掉的大樹(shù)。啄木鳥(niǎo)火冒三丈，飛到那人的身上，使勁地啄著，一邊啄還一邊說(shuō)：“這段木頭一定有蟲(chóng)�！�
是啊，這段木頭里一定有蟲(chóng)，是一只自私的蟲(chóng)，貪婪的蟲(chóng)。因?yàn)樗活欁约旱睦娑茐牧宋覀兠利惖拇笞匀�，大自然是我們的母親，所以我們要保護(hù)大自然，還我們母親一個(gè)甜蜜、燦爛的笑容。
保護(hù)森林小學(xué)生作文9
植樹(shù)節(jié)已過(guò)去了快一個(gè)月了，但種樹(shù)，保護(hù)森林還是受到人們的關(guān)注。
自上世紀(jì)五十年代以來(lái)，中國(guó)創(chuàng)造了世界人工造林的奇跡，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20XX年至20XX年全國(guó)累計(jì)義務(wù)植樹(shù)398億株以上。但人類對(duì)森林的破壞在速度與數(shù)量上更為驚人二十世紀(jì)九十年代的'10年當(dāng)中全世界森林資源大約減少了90000平方千米，占世界全部森林資源的百分之二點(diǎn)四。
毀壞開(kāi)荒，亂砍濫伐，是我國(guó)本來(lái)就不多的森林資源破壞非常嚴(yán)重。火災(zāi)，蟲(chóng)災(zāi)也加據(jù)了對(duì)森林的破壞。
沙塵暴是一種風(fēng)和沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，它的形成與森林銳減，物種滅絕，氣候異常等因素有養(yǎng)不可分割的關(guān)系。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然，過(guò)量砍伐樹(shù)木過(guò)度開(kāi)墾土地上沙塵暴頻發(fā)的主要原因。我們砍伐一棵大樹(shù)只需幾秒，但要長(zhǎng)成的參天大樹(shù)，要幾年呢？
為了我們的家園，請(qǐng)保護(hù)森林。
保護(hù)森林小學(xué)生作文10
一天，一個(gè)伐木工人拿著斧頭上山。
看到這片綠色了嗎？海洋”他笑了，好像看到了這些，他看到數(shù)百?gòu)堚n票向他招手。
他點(diǎn)燃一支香煙，拿出鋒利的斧頭，它在陽(yáng)光下看起來(lái)更白更鋒利。那把白色的斧頭在伐木工人手中上下?lián)]舞。很快一棵樹(shù)倒了。他笑著走到第二棵樹(shù)前，正準(zhǔn)備砍。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)伐木工的肩膀，啄了啄他的頭，說(shuō):“這塊木頭里一定有蟲(chóng)子�！彼疵刈陌∽�。伐木工人痛苦地扔下斧頭，跑下山去。
事實(shí)上，這是一幅畫(huà)。從中我可以看到很多。我還想說(shuō):保護(hù)大自然的源頭。
樹(shù)木是城市的捍衛(wèi)者，也是氣體的制造者，它們給人類無(wú)私的奉獻(xiàn)！但是我們?nèi)祟愂侨绾螌?duì)待我們的'使者的！在餐館里，我們都用一次性筷子吃飯。吃完后，我們需要牙簽和紙巾。哪個(gè)不是樹(shù)做的？你想過(guò)我們會(huì)吃森林嗎？
保護(hù)環(huán)境和樹(shù)木就是保護(hù)地球！
為了我們的子孫后代也能有一個(gè)藍(lán)天和清澈的河流，保護(hù)樹(shù)木！