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【熱門】美麗的小學(xué)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文600字 篇1
五一節(jié)那天,天公不作美,下起了瓢潑大雨,但我們還是冒雨去了湖北襄陽唐城影視基地。
我和小伙伴們在車?yán)镉姓f有笑,不知不覺,唐城就到了。
我們迫不及待地下了車,呈現(xiàn)在我們面前的的是古色古香的高大雄偉的建筑。
進(jìn)入唐城后,首先映入眼簾的是兩座高大的城樓。順著臺階,我們爬到了城樓上,站在上面,周圍的景色一覽眼底。不信你瞧,遠(yuǎn)處的大山連綿起伏,茂密的森林郁郁蔥蔥,雄偉的高樓錯落有致。
下了城樓,跨過一扇小門,我們就來到了拱橋上。下面是一條清澈見底的小溪,溪水很清,清得可以看見溪底的沙石。溪水很靜,靜得像一面鏡子。
就在我們看得入迷時,背后傳來了一陣敲鼓打鑼聲,我們扭頭一看,哇塞!原來是皇上和衛(wèi)兵來了。皇上身穿金黃的龍袍,龍袍上還繡著張牙舞爪的飛龍,頭戴金光閃閃的皇冠,腳穿黑漆漆的高靴,神氣極了!
離開拱橋,來到了宣政殿,那可是皇帝上朝的地方。每到開朝時,許許多多的大臣都要跪拜在那里,與皇帝商討國家大事。那里建造得金碧輝煌,一個個擎天大柱筆直地立在那里,就像忠誠威猛的的士兵。屋頂上五顏六色的彩繪更是看得你眼花繚亂。
出了宣政殿,皇帝的'后花園立刻呈現(xiàn)在眼前。碧綠碧綠的草地,小巧精致的亭子,掛著水簾的瀑布,清澈見底的小湖……
我們來到了湖邊,撿起了石子,興高采烈地玩起了打水漂的游戲。調(diào)皮的郭子辰撿起一塊大石頭向湖中投去,水中頓時開起了一朵漂亮的牡丹花,我們當(dāng)然也洗了個痛快澡。
天色已晚,空中又下起雨來,可是雨中的唐城,更加嫵媚動人了!
美麗的小學(xué)作文600字 篇2
我出生在遼寧沈陽市,二零一零年跟隨家人來到了鹽城大豐市,在這四年的生活中,我深深地愛上了這里。
鹽城大豐歷史悠久,人文薈萃。古老的鹽阜大地有眾多的名勝古跡。是一個美麗富饒的海濱城市。這里有數(shù)不清的奇珍異寶,有雄偉壯觀的大豐港;有美味無比的小龍蝦;有充滿著人文氣息的施耐庵紀(jì)念堂;還有全國最著名的獨(dú)一無二的麋鹿保護(hù)區(qū)。在保護(hù)區(qū)里,可見到一群群一對對的麋鹿,時而奔跑、時而跳躍,自由地嬉戲、玩耍……在風(fēng)景優(yōu)美的荷蘭花海公園里,濕地公園里,到處可看到鮮花盛開,鳥兒飛翔,河塘里魚兒游來游去。那可真讓人目不暇接、流連忘返啊!
我愛這里的美景,可我更愛我的學(xué)校---大豐市實驗小學(xué)。學(xué)校里有敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。校園里,到處可看到綠色的`草坪,嬌艷的花朵和枝繁葉茂的大樹。隨處可聽見鳥兒歡快的歌聲,到處可聽到小朋友們充滿活力的歡聲笑語。置身校園,仿佛走進(jìn)了一幅美麗又生動地畫卷中。
我們的學(xué)?纱罄病B繁币淮蔽鍖拥慕虒W(xué)樓直貫東西;路南是“回”字形的教學(xué)辦公樓,東南西北樓層層層相通;西側(cè),與校門遙遙相對的是一幢深藍(lán)色貝殼形的大圖書樓,這里是我們閱讀的天地、知識的寶庫。在環(huán)境整潔寬大的食堂里,我們品嘗著營養(yǎng)豐富的美味佳肴;籃球場、足球場……設(shè)備齊全,布局合理。我們的教室里整齊地擺放著課桌椅。教室前部是一塊墨綠的黑板,打開黑板,里面是先進(jìn)的多媒體設(shè)備,講臺與多媒體設(shè)備混為一體。為我們的學(xué)習(xí)提供了先進(jìn)的條件。黑板上方“行德行知求真求美”的八字校風(fēng),在每時每刻激勵著我們,更加努力進(jìn)取。墻壁上的“行知人生”版塊,又為我們提供了更多展示自我的平臺。我們在這里收獲著知識,陶冶著情操。在這里走向世界,走進(jìn)知識的海洋。
我愛您,鹽城大豐。因為這里有優(yōu)美的風(fēng)景,有我親愛的老師朋友,有我迷戀的校園。我愛您,鹽城大豐——我的第二故鄉(xiāng)。
美麗的小學(xué)作文600字 篇3
出身那年,爺爺家門前栽了五棵桃樹,不知道是什么意思。 每年,花開花落,美極了。縱然年幼的我不懂得這份美麗,只知道很好看。我和小伙伴 們在滿是花瓣的地上玩耍,在并不健壯的樹枝上蕩秋千,有時還殘忍地折下幾枝,將花瓣一點點摘下,灑落在地上。又一陣風(fēng)吹來,又一陣花落下,飄落在我上,飄落在地上,就像一片小小的粉色的海。 稍大一點,樹也和我一樣長大,開始結(jié)桃子。我并不喜歡這樣,因為它們招來了蟲子,使整片桃林都變得憔悴起來。我開始討厭它,很少再去樹下玩耍。
后來,我上學(xué)了,再沒有看到那片粉色的海。假期偶爾去爺爺家,我能看到的也只是一片片不完整的葉子。我不再愿意接近那片小小的桃林。在我的`印象中,它們一年比一年衰老,一年比一年憔悴,再沒有了青春 ,再沒有了美麗。 又是一年,我終于有機(jī)會在春天 去爺爺家,我仿佛已經(jīng)看見無數(shù)蟲子在啃食樹葉,凄涼之感涌上心頭。還未來得及細(xì)想,一陣幽香悄悄溜到我身邊。又那片粉色的海,又是那熟悉的枝干。這次的花似乎比以往更美。一陣熟悉的風(fēng)像小時侯那樣吹來,枝上一朵朵粉色的云被吹散,像小時侯一樣落在我身上。我希望時間 能為我停止,哪怕就一會兒,讓我再享受一下這份久違的美麗,留住這瞬間的美?墒俏伊舨蛔。它又像小時侯一樣為大地鋪上了粉色的地毯,依然美麗。直到那天,我才知道:原來它依然可以美麗。還是那樣的花瓣,還是那樣的幽香,還是那樣的感動 ,卻有了不同,因為它開得太美了。 帶著小時侯的那份眷戀,我走了,想象明年再來看桃花的景象。
那年的冬 天似乎特別冷。再次來到爺爺家,想看看冬天 的桃樹,可是什么也沒有。它們因為蟲害而死去了,之前釋放出了自己 全部的美麗,讓我最后看它一次,看到它最后的美麗。 眼前是隨風(fēng)紛飛的粉色,為了我而釋放的美麗。
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