有關(guān)介紹自己小學作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的介紹自己小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

介紹自己小學作文 篇1

　　我,和李子同姓,陳慧琳同名.

　　性別:和媽媽一樣,今年剛滿九歲.

　　文化:今年下半年升三年級.

　　模樣:我像媽媽,左手右手像爸爸.不高不矮,不胖不瘦.

　　特點:喜歡開心,活潑,快樂,當然大家也喜歡和我做朋友.

　　缺點:寫字馬馬虎虎的,愛激動,愛生氣,還經(jīng)常瞞著爸爸媽媽去買東西,愛丟三落四.

　　你們看了上面的'缺點,一定以為我很討厭,不,不,本小姐也有優(yōu)點的.

　　優(yōu)點:愛整潔(我會經(jīng)常打掃衛(wèi)生不像姐姐,亂七八糟)愛舉手提問(也不像姐姐,不大膽)愛看作文書(不像姐姐,只喜歡看小說)成績好,語文一般般，數(shù)學很好的！�。�，愛交好朋友，我喜歡交女孩子的朋友，當然，我的朋友多多的啦��！

　　你們看了上面，一定會想和我交朋友，但自私的朋友我不交。

介紹自己小學作文 篇2

　　一、導入

　　課件出示：我的好朋友�？吹竭@五個字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）

　　2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

　　課件展示圖片。

　　3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

　　二、講故事

　　1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

　　2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？

　　3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）

　　4、學生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。

　　小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。

　　5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

　　教師讀范文。

　　三、寫作文

　　現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習作，你準備寫什么？

　　聯(lián)系平時寫作中的`要求，說一說今天的作文應(yīng)該注意什么？

　　集體交流：幫助學生完成習作的構(gòu)思。

　　把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學生習作片段。

　�。ㄔ趯W生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢�。�

介紹自己小學作文 篇3

　　大家好，我叫甄于慧，今年八歲了，是實驗小學三年級三班的學生。我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙美麗的眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，蘋果臉，櫻桃嘴，還有一個可愛的小鼻子，小雖小，卻很靈敏，什么味兒都逃但是它，媽媽說我有一個“電子鼻”。

　　我活潑開朗，個性愛動，喜歡在家里亂擺亂放東西，因此常常惹媽媽生氣。我平時性情溫和，但有時也會耍點兒小姐脾氣，可能因為是獨生女的緣故吧！

　　我喜歡畫畫，看電視，養(yǎng)小動物，還喜歡騎自行車。我最喜歡讀書了，每一天都早起讀書，爸爸說讓我從小養(yǎng)成早讀的好習慣。我們家有很多書，都是爸爸媽媽給我準備的`，他們期望我多學點兒知識。

　　我的優(yōu)點很多，我愛幫忙別人，愛讀書，能歌善舞，而且字也寫得很好。當然我也有缺點：學習不認真，寫作業(yè)拖拉，最大的缺點是馬虎，經(jīng)常寫錯字，看錯題，媽媽說我是“天下第一大馬虎”。但是，我已經(jīng)下決心要改正了。

　　這就是我――一個聰明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意認識我嗎？

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