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    難忘的小學作文

    時間:2024-08-21 00:10:33 小學生作文 我要投稿

    【精品】難忘的小學作文合集9篇

      在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的難忘的小學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】難忘的小學作文合集9篇

    難忘的小學作文 篇1

      四湖鄉(xiāng)是個好地方。為什么叫做四湖呢?因為早期在開墾時,路的兩旁有四個大湖因而得名,但是現(xiàn)在已經(jīng)填平,看不到湖了。

      四湖有名的特產(chǎn)很多,有西瓜、花生、地瓜……等。其中名聞遐邇的花生一年四季都有栽種,產(chǎn)量堪稱全市第一。又因為四湖屬于沙質(zhì)地,所以這里的西瓜特別爽口又“沙”,讓人連西瓜皮也想一起啃掉呢!值得一提的是這里的地瓜是呈現(xiàn)金黃色的,吃起來香甜松軟,讓人吃了還想再吃。我還曾經(jīng)到田里挖地瓜,有一只體型碩大的田鼠從我身旁跑過去,嚇了我一大跳。

      另外,表阿姨是一位“種菜達人”,有一次媽媽和我到表阿姨家拜訪,看到很多不認識的過客在跟表阿姨詢問種菜的方法。表阿姨滔滔不絕的向我們介紹她新種植的結(jié)瓜,原來結(jié)瓜可以用來熱炒、燉煮,甚至連生吃也可以。我很好奇的想試試看,于是迫不及待的向表阿姨要了幾顆結(jié)瓜的種子來栽種,我以為很容易,可是卻做得一塌糊涂,種菜真是一門大學問!

      因為四湖靠海,所以有豐富的養(yǎng)殖漁業(yè)。這里的居民大部分養(yǎng)殖經(jīng)濟價值高的鰻魚,再制成加工品外銷日本。另外,四湖的海風也是一項特色,海風咸咸的,微風吹來很涼爽,但是風大時連走路都覺得吃力,更不用說騎自行車了。這里的`行道樹,枝干彎曲葉子被風吹得偏向同一邊,遠遠望去很像一群人在跳頭發(fā)舞,真有趣。

      四湖“參天宮”遠近馳名,供奉正義凜然的關(guān)公。最早的關(guān)公神像有三百多年,保佑四湖鄉(xiāng)民風調(diào)雨順。這里香火鼎盛,香客絡繹不絕,廟前?煽吹轿椠埼瑾{及民俗技藝表演,尤其是農(nóng)歷六月二十四日關(guān)公生日的當天,整個四湖像個熱鬧的不夜城,大街小巷被遠到的信徒擠得水洩不通。

      四湖除了有好吃的地瓜,營養(yǎng)豐富的魚,還有保佑大家平安的關(guān)公外,這里的人很有人情味。如果你來到這里,四湖的人會熱情的歡迎招待你,讓你流連忘返。

    難忘的小學作文 篇2

      最初的相識,源于我們的緣分,三十八個充滿智慧和活力的少年組成了一個新的集體—505班,在那一刻我們開始有了交集,彼些之間也互相記住了名字。

      也許,我們上輩子有緣分吧,濃濃的愛意將我們連愛了一起。那一次岑佳杰感到頭很痛,于是老師讓他去測體溫,不說不知道,說說嚇一跳,他的體溫居然有39。5°。他回到教室后,不斷有一些同學向他送去祝福,關(guān)心!澳愫靡稽c了嗎?”“生病了就要多喝點開水!边@系列的話語已經(jīng)成了我們見到岑佳杰后的話了。沒過幾天,他的病已經(jīng)痊愈了,我想:這除了醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高超外,還離不開我們同學對他的關(guān)心吧?

      也許,我們上輩子有緣分吧,患難與共,分享成功,在烈日下,踩只灼熱的塑膠跑道,依舊一動也不動,汗如雨下,但我們絕不擦拭,這為的是什么?為的是505班的榮譽!接力比賽,我們的對手十分強勁的五一班,他們幾乎是百戰(zhàn)百勝,可我們班的隊員毫無畏懼,勇敢的上了場,用盡的我們的所有力氣。雖然戰(zhàn)敗了,我們嘆息,我們自責我們。俗話說得好,“有福同享,有難同當”,圍棋團體賽的第二名,三棋比賽,曾誠過五關(guān)斬六將,殺到了去年全年級段的第一名卻輸了。

      回憶往昔,貼在墻上的.張張獎狀,足以說明我們成長的足跡,足以說明我們的團隊精神。

      日月如梭,時間過得飛快,再過幾個月我們就要進入初中生活。好好努力吧!為自己的理想去奮斗,把不服輸?shù)奶煨砸恢毖永m(xù)下去,因為,這是我們505班的斗志。也只有這樣,幾十年后,當我們再次相聚的時候,才能一起分享成功的快樂。

      再見了,如歌的小學生活,我將永遠,永遠地將你留在我心底最溫暖的那地方。

    難忘的小學作文 篇3

      今天是圣誕節(jié),我和劉儒娟,王瑞敏,等,一起到了勝大超市在那里,我們碰到了許多同學,劉志坤’唐管慧.............我們痛痛快快的玩了起來。

      凱龍說我們來做個游戲,游戲規(guī)則是你們來抓我一個人但不許跑出超市!覀兌键c頭同意了凱龍撒腿就跑,我們大家費了九牛二虎之力,怎么也追不上,他跑的速度太快,已經(jīng)遠遠的把我們甩到了后面。漸漸的我們跑的`速度越來越慢,紀凱龍的影子消失在我們眼前,我們搜遍了整個超市的角落,就在我們找不到他。正當我們想放棄的時候,只聽李嘉欣說:找到紀凱龍了。我們高興的大喊。正在這時已經(jīng)很晚了,我只好戀戀不舍的向同學們告別了。

      這真是令人難忘的圣誕節(jié)。

    難忘的小學作文 篇4

      自從畢業(yè)之后,一直會緬懷小學生活,畢業(yè)考試前幾天,老師一直對我們說,讓我們好好珍惜最后這幾天,當時沒有覺得時間飛逝,沒有發(fā)現(xiàn)我們即將分離,偶爾還會上課走神,想到此處,真想打自己幾巴掌。

      小學,因為可以說是同學們所處的時光是最長的吧,畢竟小學有足足六年呢,但是,六年,剛開始三四年級,特期待畢業(yè),覺得畢業(yè)之后不但可以擁有十分長的假期,還沒有任何作業(yè),多美,F(xiàn)在,畢業(yè)了,卻懷念起以前的時光。我總是如此,等到失去了,方才緬懷,才珍惜,卻已經(jīng)為時已晚。

      記得一年級,我和戴玩的可以算的上比較好吧。當時一年級,什么都不知道,撕一張白紙,卷,卷成上面尖尖,下面剛好能夠套在手指上,憑借著這個,在下課的時候,我們可以演繹一場宮斗大片,現(xiàn)在想想,不禁為當時的天真啞然失笑。

      二年級,才剛剛和同學們熟悉起來,當然,好朋友好像是懿,她這個女孩子,二年級話不是特別多,但是因為我是班長,當年的星級學生評比,我也推薦了她。倒也不是徇私枉法,而是作文里一直被人寫的體育課摔倒,被人扶起來的`場景,還真真切切的發(fā)生在了我的身上,我自己都有一點兒不相信。

      當時是繞著操場跑,還沒有鋪綠草坪,水泥地,摔地上,那個疼,真的有了第一回再也不想有第二回,我的雙手的掌心全部被擦破皮,有鮮血滲出,火辣辣的疼,就是一直不停,并且疼的十分厲害。當時把這件事情說出來,老師準備給她一個助人為樂之星,然后轉(zhuǎn)頭問她此事是否確切,她仍然是一臉茫然,轉(zhuǎn)頭看我。我內(nèi)心那個酸澀,這家伙,連自己做的事情都不記得了。

      三年級,來了一個新的數(shù)學老師,姓蘭,當然,我們語文老師剛開始給我們提的時候,我們所有人都不約而同的聽成了:男老師!這還真是奇妙,全班人一起聽錯,當時還挺疑惑的,怎么會有人姓男呢?后來,老師來的時候,做了自我介紹,原來是:蘭,而非男!這篇文章老師應該不會看到吧,哈哈。

      因為不知不覺養(yǎng)成了記筆記的習慣,沒想到居然被蘭老師重視起來,嗯,大概學習成績從那時候開始,便一直往前了。倒也不是說一二年級我學習不哈,基本上滿分一百怎么也不會下九十,絕大多數(shù)都是在九十五分以上,但是因為我們不徘名詞,好友史一直接近一百,所以在我們班最讓所有人熟知的,是她。

      然后三年級,因為老師的重視,逐漸也開始慢慢向前,記得有一次全級排名,獎勵全級前二十,我好像是在十五名,但是史卻在前五,還有一個排名在我前面的,心里有點不開心,因為我不如旁人優(yōu)秀,拍照的時候,也沒有笑出來,但是蘭老師卻對我說:zYY,笑一下。這個場景,一直記得,很暖心很暖心。

      三年級是一個轉(zhuǎn)變很大,周身環(huán)境也變了。我結(jié)識了兩位好友,都十分優(yōu)秀,一個是李,一個是史,她們各有千秋,不過,都是優(yōu)秀至極,便讓我有了如此感慨:此生得此知己,足矣?上М厴I(yè)了,爸爸總對我說小學的友誼真算不了什么,雖然很想反駁,卻沒有理由,但是,我是有一丟丟,就頭發(fā)絲兒那么一丟丟,相信這個觀點。

      畢業(yè)之后,才發(fā)現(xiàn)彌足珍貴的小學生活,才發(fā)現(xiàn)自己沒有好好珍惜,等到失去了,才會緬懷,這是所有人都有的通病吧應該。

      唉,何時,我才能夠?qū)W會珍惜?

    難忘的小學作文 篇5

      夏日的天氣一絲風也沒有,門前的大樹無精打采地低垂著頭,只有蟬還在叫個不停,平日里活蹦亂跳的小狗也趴在窩邊直喘氣,舌頭吐得老長,耷拉著腦袋,垂頭喪氣地閉起了雙眼。貓呢?也瞇著眼直打盹,連蒼蠅飛到它的鼻尖上,它也懶得搭理。屋子里熱得像蒸籠,電風扇在忙碌地轉(zhuǎn)動著,可是汗珠還是不由自主地跑出來。弟弟也熱得直嚷嚷,屋子里沉悶極了。

      “賣冰棍嘍!賣冰棍!”一陣清脆的叫聲傳來,弟弟飛也似地跑出去,我也跟出去看看。只見賣冰棍的叔叔三十歲左右,古銅色的臉上掛著微笑,雖然身上的白襯衫被汗珠打濕了一半,但他仍感覺不到累和熱,把冰棍一根根遞給爭先恐后跑來的小朋友,弟弟也好不容易擠進人群,高興地把手中的十元錢遞給叔叔,挑了一根自己最喜歡吃的冰棍,不等叔叔給他找回零錢,便一蹦一跳地往回跑!皳渫ǎ 币宦曧,弟弟沒看清路,被石頭絆倒在地。沒等我跑上前拉起弟弟,只見賣冰棍的叔叔眼疾手快,迅速地放下手中的活兒,跑上前把弟弟扶起,還拍干凈了他身上的塵土,并告訴弟弟以后要小心。弟弟撅著小嘴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),快要滾落下來,再一看,他手中的冰棍也被摔得粉身碎骨了。叔叔見狀,微笑著又從自己的冰棍箱里拿出一根遞給弟弟,并安慰說:“小朋友,你真勇敢!摔疼了也不哭,來,這是叔叔獎勵你的!钡艿芙舆^冰棍,破涕為笑,說了聲:“謝謝叔叔!”便又舔起冰棍,往回走,我也尾隨弟弟回家了。

      回家后,弟弟得意地吃著冰棍,我也準備進屋做作業(yè),只聽見屋外有說話聲,出門一看,原來是剛才賣冰棍的`叔叔,他見了我,微笑著忙解釋說:“剛才一時情急,忘了找回你們零錢了,冰棍一元一根,這是找回你們的九元錢,真對不起了!笔迨逭f完,把錢塞入我的手中,頭也不回地走了。流進弟弟嘴里的是冰棍甜水,流進我心里的卻是叔叔那金子般的精神!

      看著叔叔遠去的背影,他的笑容深深地印在我的腦海中,我明白了:微笑是幫助,微笑是關(guān)愛,微笑是人世間最美好的語言……只要我們以微笑面對生活,那明天會更好。

    難忘的小學作文 篇6

      審題指南針:

      1.寫以觀察為主的記敘文,要寫清自己是怎樣觀察的,觀察中發(fā)現(xiàn)了什么,當時心情怎樣,其中觀察中的發(fā)現(xiàn)要詳細描寫。

      2.文章的敘述順序一般可采用這樣幾種方式:空間為序,時間為序,觀察的不同角度為序。

      3.描寫事物時,要充分發(fā)揮想象,并適當運用比喻、擬人等修辭手法,使文章更生動,筆下的事物更形象。

      佳作展示臺:

      當勞累了一天的太陽公公快要下山的時候,西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。

      開始,天空是深藍色的,太陽慢慢西墜,火紅火紅的。它像一個害羞的小姑娘,羞紅了臉,悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋,把旁邊的云朵涂上了胭脂,周圍的云朵立刻被染成了淡淡的紅色。

      過了一會兒,太陽的臉更大也更紅了,像一個金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒,拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼,好像燃燒的火焰,滾動著涌過來;又好似天上的繁星,閃閃點點……

      不知不覺,晚霞已經(jīng)擴散開來了,西邊的天空燃燒起來了,它不停地變換著華麗的錦衣:紅的.,藍的,深紅的,淡紫的,橙黃的……真是五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了半個天空。展現(xiàn)在我們面前的,是一幅巨大的瑰麗的畫卷。細細觀察,那是巨幅的百獸圖呢!上面什么珍禽異獸都有,瞧,頑皮的金絲猴,兇猛的老虎,溫馴的綿羊,憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫,百獸圖變了,變成了美麗的神話故事和童話故事。看,那身著粉紅色紗衣,肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧!瞧,她抱著溫馴的小白兔,飄飄悠悠地往遠處飛去。我正看得入神,可不一會兒,美麗的嫦娥不見了,變成了聰明可愛的喜羊羊,狡猾的灰太狼正躲在不遠處窺視呢!我正緊張的時候,喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主,灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺得目不暇接,眼花繚亂。

      等我揉揉眼睛再看天空時,太陽公公不知什么時候已經(jīng)不見了,彩云也慢慢消失了。最后,天邊只留下一抹金邊兒,那一定是太陽媽媽最貪玩的孩子吧。

      晚霞真美啊!我不禁感嘆道:“夕陽無限好,只是近黃昏。”

      彩筆頭點睛:

      小作者充分調(diào)動自己的生活經(jīng)驗,抓住晚霞的美景和瞬息萬變的特點,展開豐富的聯(lián)想。采用比喻、擬人等修辭手法,不但形象地再現(xiàn)了晚霞的顏色美和形態(tài)美,還把讀者帶進了美麗的畫卷和神奇的故事。用古詩結(jié)尾,感慨自然,富有韻味。

      小小評分員: 主題: 內(nèi)容:

      結(jié)構(gòu): 語言:

    難忘的小學作文 篇7

      上課鈴聲響了,我們班的后門進來了許多聽課的老師。這是一節(jié)我們新來的班主任上的第一次展示課,今天要學的是第六課《梅花魂》。我們坐得端端正正的,一切準備好,等待著老師給我們講課。

      老師先要我們把課文的重點句子找出來,再和同桌交流,最后把它用筆畫出來。老師看我們都畫完了,就點同學起來讀。頓時,教室里鴉雀無聲,刷的一聲同學們都舉起了手,就連平時從不舉手的幾個同學也舉起了手。老師點了平時讀書最好的.張紫薇,只聽她在老師的“指揮棒”下讀得抑揚頓挫,語氣慢的時候讀得慢,語氣要低沉時她也讀得很低沉。平時班上的幾個“搗蛋鬼”也都被吸住了,都在靜靜地聽著。

      要說最難忘的還是最后曹海龍、孫靜、熊楚劍的演戲。她們演的是課文的倒數(shù)第二自然段的內(nèi)容——老外公、女兒和孫女的離別場景。他們演得十分逼真,加上他們的想象,《梅花魂》里老外公、女兒和孫女的離別場景好像就在我們的眼前。特別是曹海龍的最后一名話“我也想回祖國……”這句話說得聲音哄亮,還帶點兒哭聲。聽了這句話,我們的鼻子立刻都變得酸酸的。

      下課鈴聲響了,一堂課就這么不知不覺地過去了。聽課的老師們慢慢地走出了教室,還有好多同學都還靜靜地坐在椅子上,他們可能還在回味著上課的感覺吧!

    難忘的小學作文 篇8

      能夠參加夏令營一直是我的一個心愿,也是爸爸媽媽他們一個沒有實現(xiàn)的心愿,終于在這個暑假實現(xiàn)了我的愿望。

      8月3日那天,我們坐了兩個小時的大巴,來到了夏令營基地,我一直沒有忘記臨走前爸爸媽媽的話:“參加夏令營的意義就是要鍛煉自己的意志、提高自我管理的能力!边@句話我牢記在心。我們班最要好的幾個女生分在了一個班,而且兩個兩個的分在了一個宿舍,第一次和同學們住在一起的感覺特別好。

      新的一天就要開始了,大家的心情格外的激動!

      在吃過午餐、睡完午覺之后,我們穿上迷彩軍裝,等待開營典禮的到來。教官把我們帶到一個大廳里,過了一會兒,一大批一大批穿著軍裝的軍人們,頭戴軍帽,邁著整齊的.步伐走進了我們的視野。大廳坐滿了人,營長發(fā)話:“開營典禮現(xiàn)在開始!”大家掌聲一片,過了好一會兒掌聲才停了下來,營長讓各位老師首先自我介紹,之后開始分班、講述夏令營的規(guī)矩、紀律……,大約過了兩個小時,典禮結(jié)束,教官帶隊回班。

      晚餐的時間到了,“哇,這么豐盛啊!有肉有菜還有水果!”教官說:“吃飯的時候不要說話啊,抓緊吃!”我們很遵守紀律,不一會兒就吃完了;氐剿奚,我問好友:“你感覺這兒的飯好吃嗎?”她滿意的點點頭,呵呵,我們會心一笑!

      這一天是8月3日,經(jīng)過了這一天,我知道自己是可以獨立的完成好多事情,我要在今后的幾天里加強鍛煉,提高自己各方面的能力!

      夏令營結(jié)束了,我做到了最初與爸爸媽媽的約定,而且很好的完成的各項挑戰(zhàn),最后以優(yōu)異的成績展現(xiàn)在同學及爸爸媽媽的面前,回來的路上向爸爸媽媽講述著這幾天的經(jīng)歷……

      加油!加油!

    難忘的小學作文 篇9

      我在第一小學上學,我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了。我一二年級的班主任老師是楊老師,她的名字里有一個香字,所以我們叫她香香老師。

      香香老師是我上小學以來第一個啟蒙老師,她在我心目中是溫柔、美麗的,同時又是嚴肅、認真、仔細的。在學習上,香香老師給予同學們許多的鼓勵,付出了大量的心血。

      記得在二年級時,我非?释玫戒摴P,香香老師鼓勵我參加硬筆書法大賽,我在香香老師細致的指點下,加倍努力地練字,在短時間內(nèi)書寫進步飛速。最終我第一批拿到了鋼筆,實現(xiàn)了我的小小心愿。

      我的`膽子有些小,不敢發(fā)言,聲音也小。香香老師讓同學們課前五分鐘進行演講,鍛煉我們的膽量。我認真準備了演講的內(nèi)容,心里還是很緊張,另一方面也有自信能夠說好。等到上了臺雖然有些緊張,但還是讓自己鎮(zhèn)靜下來,便開始演講。在演講中我還別出心裁地設計了有獎競答的環(huán)節(jié),我還為答對問題和回答問題的同學送上我準備的小禮物。之后,香香老師對我說:“雅菲今天的演講真棒,聲音洪亮,并且生動有趣,給你點贊!”我心里別提多開心了。從此,我敢于上臺演講了。

      香香老師也非常關(guān)注同學們在體育方面的進步 ,鼓勵同學們都參與到體育運動和比賽中,磨練自己的體格和品質(zhì)。一年級時我跑步不怎么快我就當臺下的啦啦隊,到了二年級我的骨骼成長了,跑步變快了。我參加了立定跳遠,得了第七名,差一點就上名次了。

      香香老師在我的成長過程中,如春雨點點,滋潤著我幼小的心田。我還想獻給香香老師一段小詩:“老師,您像人類靈魂的工程師,塑造著建設新世紀的人才,如果沒有您甘泉般的滋潤,國家的棟梁之才哪里來?”

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