小學同學作文四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學同學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學同學作文 篇1

　　星期六的下午，我和我的同學小明乘車去書店買書，剛找到位置，就看到了一個白胡子老爺爺上車來了。

　　我們連忙站起來，笑著對白胡子老爺爺說：“老爺爺，請到這里坐�！�

　　“謝謝你，小朋友�！卑缀�子老爺爺說

　　“現(xiàn)在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”

　　抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨，都夸獎我們說：“這兩個孩子真是尊老愛幼��！”

　　我們班上的小明不僅有愛心，還很懂事。

　　今天學校要補課，因為四川有大地震，所以學校還要進行一個“捐款大行動”。

　　捐款開始了，同學們紛紛走向捐款箱。有的同學捐了五元，有的`同學捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。

　　我們班的小光說：“小明平時那么小氣，他今天捐錢，肯定不到五元�！�

　　只見小明從書包里拿出一個存錢罐，走向捐款箱，把所有的錢都倒進捐款箱里面，“嘩啦啦！”錢落入到了捐款箱里

　　我想落入的不僅僅是錢，還有他滿腔的愛心�？吹搅诉@一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。

小學同學作文 篇2

　　我的同學叫季彥良，他非常愛幫助人。

　　有一次，我跑著玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的'疼。我立刻被一群同學給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鉆進去。

　　這時，季彥良急忙跑過來，關切地問：“你怎么了?哪磕著了?”我哀聲嘆氣地說：“左腿動不了了�！奔緩┝夹⌒囊硪淼匕盐曳銎饋�，說：“我扶你去醫(yī)務室吧�！�

　　我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊說：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應該怎么辦�！奔緩┝夹χ�說：“這是我應該做的，再說了，我們倆還是好哥們呢，當然要幫助你了。

　　到了醫(yī)務室，醫(yī)生給我上了一點兒藥說：“沒什么大事，上點兒藥休息一下就沒事了�！蔽覀儌z這才松了口氣。

　　上完藥后，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良說：“這次真是太感謝你了�！奔緩┝夹α诵φf：“沒什么，這是我應該做的�！�

小學同學作文 篇3

　　xx是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，微矮的個頭，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。

　　xx是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和xx正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的.，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。

　　多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！

小學同學作文 篇4

　　在家里呆著，數學、語文、英語，都能解決，但科學怎么辦？在我發(fā)愁的時候，一位新老師主動要求給我教課，還有一個新同學主動要求陪我學習，他們分別是媽媽和爸爸。媽媽這個“假”老師，我覺得不比我們學校的科學老師差嘛！爸爸同學跟我一起學，還給我的學習增加了興趣呢！

　　課前兩小時

　　在距上家庭科學課的前兩個小時的時候，媽媽老師忙忙碌碌地打開電腦上網查資料（因為有些東西她也不會），每道題都查好幾個答案，覺得哪一個最對用哪個（誰讓咱沒有教案呢）。最后，她將沒有學過的都抄到書上了，得多于兩千字，這個“老師”真是認真。

　　上課期間

　　上課了，媽媽講得很生動，引人入勝。在講大音叉小音叉誰發(fā)出的聲大的時候，我不明白為什么小音叉發(fā)出的聲音大。媽媽說物體振動的快與慢和振動幅度的大與小決定發(fā)出的.聲音大與小，我怎么也不信。不管媽媽怎么反駁，我還是怎么也不信。所以媽媽用了一個方法，讓我們把兩條腿舉起來，爸爸就像一個大音叉，我就仿佛是個小音叉。然后，媽媽用同樣大的力氣打我們的腿，爸爸同學的振動小，我的要大些，假如換成真正的大音叉和小音叉，振動幅度越大發(fā)出的聲音越大，我這個小音叉比爸爸那個大音叉振動的幅度大，小音叉所發(fā)出的聲音自然要比大音叉的聲音大了。我這下心服口服了。能夠想出這么好的方法，媽媽真是個天才“老師”。

　　有這么個老師，和這樣一個同學，真是讓我學習的樂趣“倍倍加”。

【小學同學作文】相關文章：

小學同學作文12-13

我的小學同學作文11-29

我的小學同學01-22

我的小學同學(精)06-16

雪中即景作文優(yōu)秀作文-雪作文01-25

重逢作文-初中作文03-01

桂花作文-作文大全03-01

下雨即景作文_作文01-20

中考作文作文推薦10-14