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難忘的小學(xué)作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
要說我難忘的老師，那么好像全都是哎，但是要說最難忘的，還是非我幼兒園的陳老師莫屬了。
陳老師很嚴(yán)厲，對我特別“好”，常常把班級里的一切班務(wù)托付給我，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向得。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，沒有半絲雜色，像粉刷過一樣。她那炯炯有神的大眼睛十分漂亮，靈活地探查著周圍的一切動靜。那耳朵可敏銳地很，豎得像天線似的，聽著一切可疑的聲音。她的高鼻梁也非常好看，那張櫻桃小嘴說出的話更是娓娓動聽，引人入勝。她的.個子很高，身材十分苗條。雖然她有時很嚴(yán)厲，只要她銳利的目光停在某人身上，他會起一身雞皮疙瘩，但是她十分關(guān)心學(xué)生。我記得有一次，我報了陳老師的繪畫興趣班，到了陳老師家，我努力模仿陳老師畫的大西瓜。她畫的西瓜惟妙惟肖，想要模仿難如登天�。∥矣X得十分困難，只好去請教老師，結(jié)果老師居然把一個真的大西瓜放在我面前讓我畫，我依然無從下手，于是老師只能慢慢地，一步一步教我畫。不久，我終于會畫了，老師十分高興，而我也很開心，因為老師不僅把大西瓜切給我吃，還夸我愛動腦。我特別喜愛我兒時的陳老師，是她啟蒙了我，如果沒有她，我也不會懂這么多道理。
現(xiàn)在，想讓陳老師再給我上一節(jié)課都不行了，我只能默默地在心底說一句：謝謝您！敬愛的陳老師！
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，我趕緊回到座位上，等待著老師的到來。
老師伴隨著輕盈的腳步和上課鈴微笑地走進(jìn)教室，然后神秘兮兮地拿出了一個酸奶盒，從外面看是黃色的液體，這勾起了我們的好奇心。老師讓我們以組為單位上去觀察，可以嘗一嘗，聞一聞，看一看，真是似尿非尿，似茶非茶啊！我只看了一眼，很像茶。突然我看見了老師的一個動作：老師用中指沾了沾黃色的液體，又放進(jìn)嘴里，然后老師說這是尿！但老師的動作我們沒有細(xì)心觀察，其實老師是用的中指沾，而嘗的是食指。
我已經(jīng)丈二和尚摸不著頭腦了，我想：老師，你葫蘆里到底賣的什么藥��？有同學(xué)說聞著有股清香味，但嘗著卻有一種說不上的味道。老師又體貼的在教室里轉(zhuǎn)了一圈，讓我們更加仔細(xì)的觀察。這時，我發(fā)現(xiàn)這里面有一些沉淀物，而且是紅色的，這讓我更加確認(rèn)它是茶了。一個男同學(xué)突然大叫：我知道了！這是藏紅花！頓時，老師向他投去贊許的目光，我們都為他鼓起了熱烈的'掌聲。謎底終于揭曉了！這種茶對人體有很大的好處，也可以當(dāng)布料，喝了它渾身有精神。
從這節(jié)課中，我懂得了很多道理：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。細(xì)節(jié)決定成敗。這一節(jié)課也讓我明白了：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
在小學(xué)生活中，有很多老師教導(dǎo)過我。在老師的教誨下，我逐漸成長起來。而在這些老師之中，令我印象深刻的是肖老師。
肖老師身高約一米七，淺棕色的長發(fā)披在肩頭，從外表看起來很嚴(yán)格，其實如果你遵守規(guī)則時，肖老師還是會很和藹可親。肖老師在六年級剛接手?jǐn)?shù)學(xué)課時，我們非常調(diào)皮，什么老師的話都不聽。肖老師管起我們來卻另有一套方法：當(dāng)她剛進(jìn)教室時，我們還在議論紛紛，只見她臉一黑，朝我們大喊一聲：“你們平時就是這樣上課的嗎？你們都給我寫檢討《上課不說話》一百遍�！彪S后立刻讓我們寫。其實，肖老師的`絕招就是開始拼命地讓我們寫檢討，但是，慢慢地，肖老師不會老罰人了，而且還不停地給我們講新聞或笑話。我們也慢慢覺得肖老師還是平易近人的。
記得有一次，我及一些同學(xué)被肖老師罰了，原因是我們上課開小差。肖老師對我們說：細(xì)節(jié)決定成敗，如果你們開小差，就會漏掉上課的內(nèi)容，這樣考試就會因為這些從而被扣分。由于要抄的內(nèi)容很多，我抄到將近六點鐘。這是肖老師出去了一下，我便把檢討交上去。我看見桌上有一本筆記本，我翻開一看，里面全是肖老師總結(jié)的知識點，密密麻麻的的好多頁，原來課堂上的知識點我們這么容易掌握，這背后凝聚了肖老師多少心血啊。當(dāng)我離開教室時，肖老師還在筆記本上備注呢。
這就是我們的肖老師，一個那么負(fù)責(zé)的老師。我為擁有這樣一位負(fù)責(zé)的好老師自豪！你們有這么負(fù)責(zé)的老師嗎？
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
端午節(jié)在農(nóng)歷的五月初五，端午節(jié)通常是要吃粽子的。這一天外婆早早地就起身去包粽子。
天還沒有完全亮起來，外婆就帶著我去準(zhǔn)備包粽子的材料：粽葉、糯米、麻繩是最基本的材料，里面的餡兒可以根據(jù)自己的喜好加。外婆喜歡吃板栗餡兒的，我不喜歡，過節(jié)當(dāng)然要吃肉啊!
回到家，外婆把材料放進(jìn)碟子里。只見她把粽葉卷成漏斗狀，然后飛快地往里面放了糯米和板栗，外婆的手像是有魔法似的，把粽子包成了三角形，三下五除二就把粽子包好了。我在一旁看得躍躍欲試，拿起粽葉便開始學(xué)起來：“先卷成漏斗狀，再放糯米和肉……哎呀!糯米漏出來了!唉?怎么包成三角形呢?”我包得手忙腳亂，一臉疑惑地望著外婆。外婆笑了起來，我也嘿嘿地笑了。
我和外婆包了滿滿一籃的粽子，下一步就是蒸粽子啦。雖然還沒蒸好，但是整個廚房都已經(jīng)充滿了肉和板栗的香氣，還有粽葉散發(fā)的清香，我迫不及待地在外婆身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時不時咽兩下口水。
粽子終于出鍋了。小小的粽子，在外婆的手里好像散發(fā)著微弱的.光芒。我飛快地跑去，直接拿起了粽子，竟忘了粽子才剛剛出鍋，我被燙得嗷嗷直叫。外婆在一邊看得哈哈大笑，說：“心急吃不了熱豆腐!”而我被氣得兩個臉頰都鼓了起來。
等了好久，我終于如愿以償?shù)爻缘搅唆兆�。頓時，我感覺一股暖流注入了身體，心里溫暖極了。端午節(jié)的粽子，里面不只是糯米和肉，里面更多的是外婆藏在米粒間的愛。
難忘的小學(xué)作文400字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，短暫而又充實的小學(xué)生活即將離我們而去。我忘不了養(yǎng)育我的母校，忘不了同學(xué)之間的深厚情誼，更忘不了老師那慈母般的關(guān)懷與教誨。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，在五年的小學(xué)時光里，我們參加了各種活動，他們不光給我留下了美好的回憶，更造就了一個多姿多彩的、不一樣的自己：詩詞朗誦會，使我們鍛煉出了好膽量、好口才、好氣質(zhì)；大合唱與音樂課讓我們能歌善舞、能吹會奏，全面地健康成長
記得一次六·一兒童節(jié)時，同學(xué)們在講臺上“各顯神通”，展示五花八門的才藝，讓我們拍手叫好；記得在運動會上，運動員們你追我趕，用盡全力地奔向前方，夢想取得勝利；記得詩詞朗誦會上，那站在臺上的感覺令我終生難忘，更讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理；石榴會上，我明白了人與石榴一樣，也分酸與甜，這酸就是那失敗，而甜就是成功，只要你不懈努力，不斷積累，酸也會變甜，失敗也會成功的太多太多美好的'回憶在我耳邊縈繞，在我心頭蕩漾。
難忘的小學(xué)生活是我記憶中無法抹去的痕跡，我不得不告別小學(xué)，迎來初中，而最后我能做的，只有與老師和同學(xué)們臨終時的告別。我知道，初中的港灣在等著我，可又有誰能心甘情愿地踏下小學(xué)的航船呢？我感謝母校對我的栽培，感謝同學(xué)們對我的關(guān)懷，更感謝老師對我的諄諄教誨。我相信，在初中生涯中，我會越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！這段難忘的小學(xué)生活是一座通往成功的橋梁，他會使我在成長的道路上勇往直前，無所畏懼！
難忘的小學(xué)作文400字 篇6
在我的生活中，曾發(fā)生過許多事情，一件難忘的事情。隨著時間推移，一些事情已經(jīng)漸漸淡忘了。然而，有一件事卻一直深深地留在我的記憶中。
記得有一次，我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，有一天，我給小白兔喂飼料的時候，它不小心吧飼料打翻了，我一不高興就氣沖沖的把它踢出家門，小白兔被我踢出去的那一刻，兩眼淚汪汪，充滿了委屈，好像在說："小主人，對不起，我可真不是故意的."。這讓我感到有點后悔，心在想，我是不是太無情了，怎么吧它趕出家門呢?我是不是太殘忍了?我怎么可以那么小氣呢?小白兔是我錯了，我決定把它找回來。
我急忙出門，發(fā)現(xiàn)那只可愛的小白兔滿腔委屈躲在墻角哭泣，我輕輕地走過去，把小白兔抱起來一看，發(fā)現(xiàn)它有幾處受傷了，我趕緊把她抱回家，協(xié)助媽媽幫它處理傷口，在這過程中我在想，小白兔你不要恨我，你不是故意的，我也不是的，原諒我吧！在這以后我細(xì)心地照顧小白兔，以彌補(bǔ)我犯下的錯誤，而小白兔的傷也很快好了，又恢復(fù)了以往的可愛勁，它好像已經(jīng)原諒我了我，每次我放學(xué)回到家它都會來迎接我。
這件事情雖然已經(jīng)過去了，但我卻怎么也忘不了。常常引起我的深思。
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