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    六年級小學(xué)生作文

    時間:2024-07-01 00:28:53 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精品】六年級小學(xué)生作文集合八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】六年級小學(xué)生作文集合八篇

    六年級小學(xué)生作文 篇1

      有這樣一首歌:小小少年,沒有煩惱……!人們都這么說,童年無憂無慮,孩子們就像小神仙似的快活?晌矣袝r候仍然會感到許多的煩惱。

      我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了,從來不說我,每天可以無憂無慮的玩,F(xiàn)在上小學(xué)了,學(xué)習(xí)任務(wù)比原來重了很多,我又有點貪玩,爸爸就回因為我的學(xué)習(xí)上錯誤批評我,慢慢的煩惱就來了!

      這個周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來想去無從下筆,在床上滾來滾去的,不知道寫些什么。奶奶跟我說,那就寫幾天前老師要你們在學(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進去。忙來忙去的,一個星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。

      前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服,結(jié)果我的煩惱又來了,剛拿到衣服的.時候,奶奶說這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會感冒的?晌也宦牐恍南氪┲乱路綄W(xué)校去,結(jié)果我剛出家門,就冷得發(fā)抖,結(jié)果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在,要都吃了好幾十塊錢的,還沒好。我要趕快好些來,馬上準(zhǔn)備迎接期末考試,取得好的成績。

      作文寫完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒做完,我的煩惱又來了!

    六年級小學(xué)生作文 篇2

      今天,爺爺突然對我說:“玲兒,和我一起釣魚去!”

      我一聽雖然很高興,可也不免有點納悶,平時爺爺都是教育我要愛護生物,我捉一只螞蚱,爺爺都要我放掉,今天怎么要去釣魚呢?

      來到池塘邊,爺爺把釣竿整理好,掛好魚餌,輕輕甩進河里。我坐在爺爺身邊,兩眼緊緊地盯著浮漂,河邊美麗的風(fēng)光根本無暇顧及,只盼望著魚兒來咬鉤?傻攘撕瞄L時間,浮漂一動也不動。我有點不耐煩了,勸爺爺換個地方釣?蔂敔斈兀宦暡豁,依然氣定神閑,眼睛盯著浮漂。又過了好一會兒,呀,浮漂在動了,一開始只是輕輕抖,我激動地連聲喊“爺爺快起魚竿”,爺爺朝我擺擺手,眼睛依然盯著浮漂。浮漂抖得越來越厲害,忽然一下全部進入了水里,只見爺爺以迅雷不及掩耳之勢,擎起釣竿一甩,一條大魚被甩到了岸上,蹦蹦跳跳的。我馬上跑過去,把它捉到手里,放進早已準(zhǔn)備好的水桶里。

      爺爺對我說:“玲兒,釣魚和干其他事情一樣,要穩(wěn)重,不要沉不住氣,更不要浮躁,只要能堅持,就一定會有收獲!

      我看著水桶里游動著的魚,聽著爺爺說的話,打心眼里佩服爺爺。

      漸漸地,太陽偏西了,我們的水桶里已經(jīng)有大大小小十幾條魚了。爺爺把釣竿整理好,對我說道:“玲兒,我考考你:這些魚兒為什么來到了咱們的水桶里?”

      “被您釣上來的唄。”

      “為什么被我釣上來了呢?”

      我想了想,說:“因為這些魚聞著魚餌很香,要去吃,所以被釣了上來!

      爺爺點點頭,把水桶里的.魚兒輕輕地倒入了河里。我吃驚地望著爺爺,他卻笑著說:“孩子,等你長大了,步入社會要注意,不要看到好處就想自己占有,聞到香味就想吃啊!”

      在回家的路上,我心里一直在想爺爺對我說的話,雖然爺爺把魚放了,但是我得到的是比魚更寶貴的收獲。

    六年級小學(xué)生作文 篇3

      時光飛逝,我已是六年級的學(xué)生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,同學(xué)的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——焦老師,她是我的語文老師。

      焦老師高高的個子,不大不小的眼睛,高挺的鼻子上架著一副紅色的眼鏡,一看就是一位知識淵博的人。焦老師著裝非常整潔,整個人都特別精神。在我的心目中,焦老師是一顆高大的樹,我們是幼小的小苗;焦老師是廣闊無垠的大海,我們則是特別渺小的魚兒,這三年來,焦老師教給了我許多知識,同樣也教給了我許多做人的道理,在我的記憶中,焦老師是我最好、最難忘的老師。

      記得有一次上語文課時,我自己認(rèn)為我很聰明,在下面做我自己喜歡的事情——摳指甲,根本沒有心思去聽語文老師她講的是什么課。就在這個時候,老師忽然提問了我,我站起來后根本不知道要回答她什么問題,我支支吾吾的胡亂說了一些。老師聽了后,生氣地對我說:“你剛才根本都沒聽!敝,焦老師問我說:“我剛才問了什么。”我搖了搖頭,非常小聲的說:“不知道!蔽乙膊恢览蠋熉犚娏藳],不過她不僅沒有罵我,還親切地為我把剛剛問過的問題重新說了一遍并讓我坐了下來,讓其他同學(xué)回答。在之后的每節(jié)課上,我都認(rèn)認(rèn)真真的'聽課,并且一絲不茍的做筆記。

      焦老師,您是我心中的大樹,我心中的大海,我最最難忘的好老師,您那偉大的身影深深烙在了我的心上。

    六年級小學(xué)生作文 篇4

      有一句古詩說得好:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。在全民健身的浪潮中,晨練以其獨特的魅力吸引著成千上萬的群眾,特別是我們這一群頑皮的孩子是晨練的主力軍,我們完全沉浸在早晨給我們帶來的快樂中了,讓我們充滿活力,增進了健康,更享受到了生活的樂趣。我們參加晨練活動,還具有“一人晨練,帶動全家,影響一片”的意義。因此,晨練對我們十分的重要。我們也天天進行晨練。

      在學(xué)校你能看到各種各樣的活動。同學(xué)們有的在滾鐵環(huán),有的在打籃球,還有的在跳皮筋……《我要飛得更高》的音樂響起的時候,整個五環(huán)廣場都沸騰了,大家都開心地在一起跳。∨馨 绻憧吹竭@一番情景的話,一定也會加入到其中的。那一種輕松感是用語言表達不出來的。到我們班去看一看吧!

      我班有的打羽毛球,有的.打乒乓,有的跳皮筋。你知道我們班的特色是什么嗎?那就是跳皮筋了,我們不僅男女都跳,而且我們還有自己的規(guī)則,如果有機會您也可以去體驗一下這種樂趣。打乒乓,更是我們男生的最愛,在我們班,最厲害的是藏?zé)盍,他是我們班的乒乓王。?dāng)你把球發(fā)了過去,還沒有反應(yīng)過來的時候,他已將球發(fā)了過來。還有打羽毛球,雖然早晨有一點風(fēng),但是吹不走同學(xué)們運動的熱情。

      鍛煉有很大的作用,以前暑假在家,我一直睡覺,一直不太晨練,結(jié)果一下子就長到了128斤,是不是很驚人。靠晌业搅藢W(xué)校以后,睡覺得到了控制,還天天晨練,兩個星期過后,我的體形恢復(fù)了!

    六年級小學(xué)生作文 篇5

      小學(xué)生活即將結(jié)束,每當(dāng)回想那一樁樁往事,心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時候,正好老師值班。剛吃過晚飯,我們一起和老師一起在大操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。

      我當(dāng)了一把老鷹,老師當(dāng)雞媽媽。這個“雞媽媽”可真是不好對付:我趁她不注意時,沖到左面,她就急中生智,抓住我,小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時,雞媽媽又快速跑過來護住自己的寶寶。幾個回合下來,我累的氣喘噓噓,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟著躺在地上,這時我來個攻其不備,一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣,只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了,我們不舍的離開了操場,結(jié)束了游戲。

      還記得那是一個冬天,外面的學(xué)足有半尺深,課間,老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里,堆雪人,打雪仗。開始,是老師和班級的女生堆雪人,然后他們圍著雪人繞圈跑,老師又用手機為她們拍照,周天賜看到了,喊了一聲:“走,咱們也去搶鏡頭”。突然間,十幾個男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去,跳在了雪堆上,搶了一個精彩的鏡頭。于是乎,全班女生拿起雪球來追趕我們,哦,原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流,只好在地上打幾個滾投降認(rèn)輸,再還給女生們一個大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個校園上空。我更記得:去年的‘六一’運動會的`場景至今我還經(jīng);匚。什么‘釣魚’、跳繩、三足跑……每個項目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力,真是驚心動魄呀!特別是六十歲的沙老師,跑得那叫快,說是離鉉的箭一點不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽,給會場掀起了一個高潮。同學(xué)們都離開了座位,家長們也都涌了進來。笑聲此起彼伏。我們班的運動員真給力,竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最后一個‘六一’。

      我一定好好把握。再見了,快樂的小學(xué)生活,他是我人生道路的起跑線,又宛如一本色彩斑斕的畫冊,我將永遠珍惜他!

    六年級小學(xué)生作文 篇6

      我最喜歡的書是《愛的教育》。

      這本書是我10歲生日的時候,小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書的時候,并沒有太在意,但讀了之后,卻被它迷得忘乎所以。

      那天,媽媽有事出去了,讓我等水開了以后,把電磁爐關(guān)上。那時,我正在看《愛的教育》。我看得津津有味,完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來后,看見電磁爐上滿是水,急乎乎地批評我。我一臉的茫然,還不知道自己做錯了什么。

      媽媽看我傻傻的樣子,讓我出去透透氣。我極不情愿地把書放在書桌上,剛剛走出門,弟弟和鄰居的孩子你追我趕地跑了進來。弟弟不小心撞到了書桌,桌子上的杯子翻倒了,水灑在桌子上。我不由分說跑進屋里,我的書被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心,一邊勸我,“你看,難道這書中告訴你遇到一點兒委屈,就哭嗎?”

      是啊,弟弟不是故意的,我應(yīng)該大度一點,寬容一點。書中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚,笑了。

      再次拿起這本書的時候,我的心中油然升起一股愉悅之情。

      愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心中都有一份純潔的'愛。

      愛是無私的,愛是博大的。愛,像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛的氛圍中,我們才能感受到生活的溫暖;在愛的氛圍中,我們才能快樂健康地成長。

      讀《愛的教育》,就好像與一位圣人交談;讀《愛的教育》,就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈,為我照亮人生的前行之路;它像一杯牛奶,為我提供生命不可缺少的營養(yǎng)。

      我喜歡《愛的教育》。

    六年級小學(xué)生作文 篇7

      亞洲有名的第一大音樂噴泉就在我們西安的雁塔北廣場,這個音樂噴泉是我們亞洲人的驕傲,還是中國人的驕傲。那里經(jīng)常有很多游客參觀,我也去了好幾次。

      去年冬天我和媽媽,爺爺去看這個音樂噴泉的時候,那時候的噴泉特別美麗,隨著音樂的音量變大,噴泉像一個火箭一樣噴到了天上,我覺得起碼有四三米高。隨著音量的變低,噴泉像一些美麗的少女在翩翩起舞。忽然,噴泉又開始了各種各樣的花式表演,有的噴泉噴出來了一株小草,有的噴出來了一棵大樹,有的噴泉噴出來一個小花。我和媽媽,爺爺走到了噴泉中間的`走廊,我就到噴泉旁邊試著用手抓那些把水噴的很高的噴泉。我還根噴泉照了幾張相。

      天漸漸的黑了起來,又開始了晚上的噴泉表演,在月光下,噴泉變得更加好看了。在噴泉的旁邊還有好多彩燈,在彩燈的照耀下噴泉變成了赤橙黃綠青藍紫的顏色,特別美麗。在綠色燈光閃耀下,那些噴泉噴出來的小草,小樹更想正真的小草,小樹了。

      音樂噴泉實在太美了,我希望每天都能去看音樂噴泉,能聽到這樣好聽的音樂!

    六年級小學(xué)生作文 篇8

      一眨眼,寒假就過去了,在這個寒假中我有了許許多多的收獲。就讓我來總結(jié)一下吧。

      這個寒假的我下定決心一開始拿到作業(yè)就想抓緊時間把作業(yè)做完,那樣的話在回老家的時候就可以盡情的玩了。可惜呀,自己的這個決心還不夠強烈,根本抵抗不住惰性的侵襲。所以作業(yè)只好在最后幾天來趕了。這也是我一到了寒假后的一個壞毛病,把作業(yè)都拖拉到差不多開學(xué)了后再做,今年我原本想把這個壞習(xí)慣給改掉的,可是還是失敗了。

      這個寒假我天天都沉浸在書的海洋中,這也讓我受益匪淺。不過這個寒假我收獲最大的'東西還是一個字——玩。這個寒假我們老家來了一個新的姐姐。所以即使在哥哥出去時我也可以有個玩伴。一開始我天天跟哥哥姐姐去打打羽毛球,打打撲克牌,很是自在,把作業(yè)都拋到了十萬八千里去了。后來我就天天和哥哥姐姐玩槍,根本都不管作業(yè)了。那玩的真爽,以至于我都忘記了自己的作業(yè)。

      但除了玩的爽,悲傷的也總是有的。在除夕的前一天,爺爺就住院了,這也讓整個家的心情也變的壞極了,玩得時間也少了很多,爺爺?shù)浆F(xiàn)在也還沒有出院。

      玩了過后就是拼命的做作業(yè)了;氐街楹,就只能趕作業(yè)了。趕完后,就開學(xué)了。

      這就是我寒假的總結(jié)。

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