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難忘的小學(xué)作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
我遇到的這件小事是許多人都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的，可能連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，它里面包含著科學(xué)原理，具體是是什么，你看了下面就會(huì)知道。
暑假的一天，爸爸叫我，于是我去了，他望著滿滿一水池的積水，手拿一根軟管，神秘的笑了笑，說(shuō)：“你能不能用這根管子把池子里的積水放進(jìn)桶里?”“讓我試一下吧�！蔽艺f(shuō)著拿過(guò)管子，把管子浸入水中，很快，管子里灌滿了水，然后我把管子拿起來(lái)，把水倒進(jìn)桶里。接著又反復(fù)的做剛才的事�！斑@樣太慢了”爸爸對(duì)我說(shuō)，“還是我來(lái)告訴你怎么做吧�！�
只見(jiàn)爸爸也在管子里灌了滿滿一管水，然后按住管子的兩頭，接著讓管子兩頭朝下，一頭浸入池中，一頭放在池外，放進(jìn)桶里，然后同時(shí)松開(kāi)手，并把水里的一頭往下按。只聽(tīng)“嘩”的一聲，大股大股的水從露在池外的一頭飛快地流了出來(lái)，并且源源不斷，池中的水面迅速下降，我驚訝極了，一邊拍手一邊叫好。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)道 ：“明明池緣高于池中水面，為什么池水會(huì)經(jīng)過(guò)較高的池緣流出來(lái)呢?這不符合“水往低處流”的`原理呀?”爸爸解釋說(shuō)：“這是因?yàn)楸緛?lái)管子里灌滿了水的，當(dāng)管子中的水向下流動(dòng)后，管子的上部與池水之間形成了真空。形成了真空就出現(xiàn)了壓力差，壓力差讓水抽了上來(lái)，這樣水就流出來(lái)了。”
生活的小事中也能有大發(fā)現(xiàn)，這些大發(fā)現(xiàn)，往往能讓我們有新的收獲，知道更多知識(shí)，甚至能讓生活充滿樂(lè)趣。
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
在我六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了五位班主任老師，其中給我留下印象最深的是我現(xiàn)在的老師——丁琳。
丁老師從五年級(jí)就是我們班主任了，她現(xiàn)在應(yīng)該是三十幾歲左右吧，烏黑的頭發(fā)總是梳成一個(gè)馬尾，最總是掛著微笑，老師穿靴子就顯得很瘦，很好看，在我的心中丁老師就像媽媽一樣關(guān)心我。每次天氣降溫的時(shí)候，老師就會(huì)特意的叮囑我們要都穿衣服，不能感冒；學(xué)校最近施工，要修塑膠跑道，老師幾乎每天都讓我們遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)，注意安全……這些話語(yǔ)處處都體現(xiàn)著老師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)懷。我還清楚的記者那件事：那是星期一上午第一節(jié)課的時(shí)候我覺(jué)得頭很痛，當(dāng)時(shí)就趴在桌子上，那節(jié)是數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)不是太好，所以沒(méi)有舉手告訴老師，好不容易堅(jiān)持到下課，當(dāng)時(shí)頭痛得厲害，我就趴在桌子上哭了。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表來(lái)收作業(yè)，拍了我?guī)紫�，我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，課代表飛快的跑到老師辦公室，給丁老師說(shuō)了說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，丁老師來(lái)到我身旁，用慈祥、關(guān)心的'眼神看看我，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？如果你堅(jiān)持不住就回家吧，反正下節(jié)課也就講點(diǎn)新知識(shí)，你下午來(lái)把筆記抄一下算了，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛站在我面前的不是老師而是我的媽媽?zhuān)∧茄凵�、那話語(yǔ)，怎能不是我媽媽?zhuān)拷又�，老師給我寫(xiě)了個(gè)假條，我就回家了。
��！老師，你多像溫柔的母親，您的愛(ài)將永在我心中！
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
“咚咚咚，咚咚咚……“是誰(shuí)在打鼓？哦！原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)在舉行開(kāi)學(xué)典禮�。�
鏡頭一：舞獅助興。
只見(jiàn)一只栩栩如生的大獅子出現(xiàn)在老同學(xué)們的面前，獅子跟著鼓聲的節(jié)奏表演起來(lái)，訓(xùn)獅人手里不�；蝿�(dòng)的繡球，惹得獅子惱羞成怒，看的我膽寒心驚。接下來(lái)，獅子與舞獅人又共同為我們演繹了“雙獅搶繡球“的節(jié)目。不知不覺(jué)的，”咚咚咚“聲沒(méi)有了，大家都還沒(méi)從舞獅節(jié)目中走出神來(lái)，舞獅結(jié)束了。
鏡頭二：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
之間旗手們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去，隨著主持人何曉璐的一聲令下，國(guó)旗升了起來(lái)，全體師生目不轉(zhuǎn)睛的盯著紅旗徐徐上升。看著冉冉升起的過(guò)去，我不禁思緒萬(wàn)千，國(guó)旗升起來(lái)就代表著新的學(xué)期，新的旅程開(kāi)始了，我要在新的學(xué)期里超越自我……
新的學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)的序幕，好似在我們每個(gè)人面前都攤開(kāi)了一張白紙，那我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的`一副美麗而精彩的畫(huà)面呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲：選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由：選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)和成熟：選擇了拼搏和超越，也就選擇了成就與輝煌！舊賬我們以嶄新的面貌去迎接新的學(xué)期吧！
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨入20xx年了。在新的一年里，拉開(kāi)抽屜，拿出一摞摞珍藏的照片，津津有味地回味起從前的美好時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般用出，突然。我眼前一亮，這不是二年級(jí)在海洋館拍的`照片嗎？望著照片我的思緒又回到那段快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，天氣涼爽的秋季，我隨父母在青島海洋館參觀，一下車(chē)我便風(fēng)一般地沖進(jìn)海洋館，買(mǎi)完票我迫不及待的走進(jìn)展廳。如電視機(jī)中的一樣，是那種玻璃管道，四面八方都是透明的玻璃，而外都是一片汪洋那感覺(jué)如同你是海洋中的一份子，千條萬(wàn)條條紋魚(yú)如彩色的綢帶，簇?fù)碇覀�，歡迎著我們。繼續(xù)向前慢行，只見(jiàn)那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小，如寶石鑲嵌在上面，璀璨奪目。往前拐彎，便時(shí)而有巨大的黑影從頭頂掠過(guò)，抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巨大的身軀，等它游遠(yuǎn)了，才看出那是一條鯊魚(yú)，它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭，像是在四處張揚(yáng)自己那龐大的身軀，銳利的牙齒。繼續(xù)向前，看到了驚人的一幕，是一位勇敢的潛水員，他正在于鯊共“舞”呢！周?chē)挠慰筒唤B連叫絕。再往前走，便出了門(mén)，結(jié)束了這次海洋之旅。
時(shí)光飛逝，我戀戀不舍地回家了......
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