【必備】我的老師小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 篇1
一年一度的教師節(jié)來臨了。這時，我又回想起了我的小學(xué)老師，她叫蔣志瑩。她是我的語文老師，也是我的班主任。
她有著一頭金黃色的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，眼里透著閃亮的光芒。她今年36歲，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜歡她。
記得她是小學(xué)二年級才轉(zhuǎn)來教我們語文課的，剛開始，我覺得她是一位很兇的老師。所以在她的課上，我?guī)缀醵疾慌e手回答問題，害怕我回答錯了，她就會很嚴厲地批評我�？蛇^了一段時間，我慢慢地發(fā)現(xiàn)她不是那種想象中的'那么嚴厲。于是，我經(jīng)常積極舉手地回答問題了。雖然回答得不太準確，可是，蔣老師也會表揚我、鼓勵我。經(jīng)過一段時間的努力，我的語文成績也越來越好了！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)生活也越來越緊張了。因此語文這門課程也隨著時間慢慢地變困難了。我本來想放棄這門課程，去花更多的心血學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，不必花更多的時間浪費在語文這門課程上。可是，蔣老師鼓勵我，千萬不能忽略語文這門課程。后來經(jīng)過蔣老師的百般勸說，我才認認真真地學(xué)習(xí)語文。經(jīng)過我和蔣老師的努力，我的語文畢業(yè)考成績才能提高。
雖然我上初中了，但是我沒有忘記蔣老師對我的期望。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭取考上一個好的高中和大學(xué)。長大以后要報答祖國，二十年后，我會用輝煌的成就來證明我的實力。讓別人對蔣老師刮目相看！蔣老師也能以我為榮！
我的老師小學(xué)作文 篇2
我有一位音樂老師，她對工作很負責(zé)！有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙，我們叫她趙老師，她長得很高，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節(jié)音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有�！敝宦犐w雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的`在笑�？傊�，這個音樂老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！
我的老師小學(xué)作文 篇3
當我打開作業(yè)本時，鮮紅的批語映入眼簾，辛勤的老師形象立刻浮現(xiàn)在我的眼前。
可敬的聶老是啊，我跟你相處了四個春秋。你幾十年如一日，精心培育了一批又一批接班人，你那辛勤的勞動我永遠也不會忘記。
敬愛的聶老師，才五十多歲，烏黑的頭發(fā)，深深的眉毛下鑲嵌著一雙特別的眼睛，透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下長著一張總是帶著微笑的嘴巴。
在二年級的時候，有一次，我發(fā)高燒，家里把我送進醫(yī)院去治，一個多星期，我沒能上課。出院后上語文課，我就什么也不懂，便在老師講課時搞起小動作來了。下課后，聶老師把我叫到辦公室去，我的.心撲通撲通地跳起來，心里悄悄地想著：壞了，老師要在全年級老師面前批評我嗎？我低著頭，來到辦公室。聶老師叫我快點進來，我快步跟上去。一邊走一邊盯著老師的臉龐。老師微笑地對我說：“生病拉下了課吧，老師上課講的你不懂吧？我來給你補課吧？好嗎�！币膊恢趺矗犃死蠋煹脑�，淚水不由的順著臉蛋流了下來。
記得有一次，因為同學(xué)罵我，我就在那位同學(xué)到書上亂畫。老師知道后，就把我叫到辦公室。起先，我以為老師會狠狠地批評我。可是當她走到我面前時，她卻語重心長地對我說：“同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容與諒解，就算是哪位同學(xué)錯了，也應(yīng)該原諒他，要有一顆寬容別人的心�！甭犃死蠋煹脑捄�，我流下了悔恨的眼淚。
當我雙手捧著作業(yè)時，深深的凝視著上面鮮紅的批語，又會想到了敬愛的聶老師——辛勤的園丁啊，我決不辜負你辛勤的培養(yǎng)。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師姓牛，她有一雙烏黑的眼睛，小巧的鼻子上架著一幅粉紅色邊框的眼鏡，顯得她很有學(xué)問。她喜歡穿土色的'衣服，黑色的長褲和高跟鞋。她雖然衣著樸素，但是對工作可認真啦！
她是一位教學(xué)有方、平易近人的好老師。她會把書上的每個例題都給我們反復(fù)講上好幾遍，直到我們聽懂為止。她像一個魔術(shù)師一樣，能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題講得生動有趣，我們都很喜歡上她的數(shù) 學(xué)課。她從不拖堂，下課了還把我們趕出教室，逼著我們鍛煉身體。
我非常喜歡牛老師。
我的老師小學(xué)作文 篇5
最使我難以忘懷的，還是要數(shù)江老師。
提起江老師，同學(xué)、家長沒有一個不稱贊的，“嘿！這么好的老師真是提著燈籠也難找�。 边@話真的一點兒不假，下面我就一一道來。
首屈一指的，絕對是江老師上課時的那認真勁兒。她上課時一般不茍言笑，讓我們的心里時刻都繃著一根弦，她環(huán)視一周，誰做了與上課無關(guān)的事，就會盯著你，直到你尷尬罷手。說到這里，你可別誤以為江老師很厲害喲，她在課堂上還是一位不折不扣的演說家，神情并茂，口若懸河，講到高潮時跌宕起伏，引人入勝，有時還會手舞足蹈，每每這時，老師笑了，我們也笑了。
江老師輔導(dǎo)作文的能力也是不能不提的，曾幾何時，我的作文真是爛泥扶不上墻，自打您掌管了教鞭，我的作文水平便是竿頭日上，幾個學(xué)期下來，竟居于班上前列，好多次，老師將我的作文作為范文在班上欣賞，一次次的'欣賞讓我信心倍增，對作文的興趣越來越濃厚。難道說這枚軍功章沒有您的一半？
師恩難忘，我現(xiàn)在已升入初中，成了一名初中生�；▋阂运ビ舻姆枷慊貓蟠笞匀�，那我就以學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！
我的老師小學(xué)作文 篇6
一頭棕黑卷發(fā)如同盤旋山路般臥在頭上，瀟灑的上下晃動。一副黑框眼鏡下隱藏著一對狡黠、機敏的小眼睛，再配上跟炭鐵般黝黑的皮膚，高大的個頭，西裝革履的`樣子。你不禁會贊嘆，這一定是一位沉穩(wěn)、嚴肅、知識淵博的老師。你錯了！知識淵博百分百符合，可他這沉穩(wěn)的外表下藏著一顆"幽默頑皮"的心。
"上課不聽講沒關(guān)系！說話也可以，就是千萬不要吵到這邊睡覺的同學(xué)！"心理課沒有教材，好呀，我就可以想講啥就講啥！反正沒有教材。""嘿嘿，還有不講的時候，有次我上課播動畫片，校長進來了，叫我談話，我機智的說：我讓他們感受主人公這跌蕩起伏的人生。嘿嘿嘿！還有……"他眉飛色舞的講著，眼睛里閃著狡黠的光芒，嗬！好一副志在必得的表情。逗得同學(xué)們笑得前仰后合，其中一個，因為笑得太狂，"嗝"一下岔了一口氣，捂著肚子痛苦呻吟。也有許多男生在小聲抱怨："嘿！不笑不行��！看來以后不能在心理課上打瞌睡咯！"
你可別以為老師真是來"打醬油"的，他酷愛古詩文，每天上課前都會讓同學(xué)齊誦一、兩首。每每談到李白、杜甫，他眼神中都會散發(fā)出激動的光芒。一次上課，他用風(fēng)趣的語言講述了李白的一生，就一個字"浪"，別慌！李白還真是這樣一個喜愛自由的人，他不喜榮華富貴和官職，喜歡游山玩水，在山水中感悟人生。他"浪"出了名堂，留下了許多千古名句。他剽悍的人生不需多余的解釋。
郭老師，我的心理老師，他酷愛古詩詞，語言幽默。我們都愛這位可愛、可敬的新老師。
我的老師小學(xué)作文 篇7
他有一雙不大不小的眼睛，那挺拔的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，他的頭發(fā)黑黑的，但沒能遮掩住前額，所以在光的照射下，總感覺的前額也閃閃發(fā)亮了。
他上課時總愛穿運動鞋和牛仔褲，雖然60歲了，看著就像30多歲的年輕小伙子，這就是我的作文老師。
他說不上嚴厲，只說得上是幽默。于是我給我的作文老師取了個外號“鐘幺爺2號”。鐘幺爺是我們貴陽市的一個著名笑星。給我的作文老師取這個外號有三個原因：一是，他們都姓鐘；二是都很幽默；三是前額都很光亮。
他說課很有意思，當正說到很一本正經(jīng)的.時候，會突然冒出一個笑話，把全班逗得哄堂大笑，那歡笑聲音的分貝，我估計，有好幾家鄰居都要“投訴”嘍！
雖然作文老師都可以去說相聲了，但也有一本正經(jīng)的時候。
在同學(xué)們寫作文的時候，他坐在椅子上低下頭看一會手機上的信息，一會兒有翻閱一本與教學(xué)有關(guān)的工具書，一會兒巡查同學(xué)們作文，看到不對的地方，他會善意地冒出一個笑話，指出同學(xué)的失誤，全班就會“哈哈哈”地笑出聲來。
但是，他的笑是慈祥的微笑，讓人心暖烘烘的，他那循循善誘的教導(dǎo)和認真勞累的工作，讓我感到了老師工作的辛苦。
在教室里，作文老師把四張地圖掛在了墻上，在教室內(nèi)門一側(cè)有一個圖書角，還放著一些音樂碟片。
他姓鐘，他熱愛音樂，他喜歡讀書，他很樂觀……
我的老師小學(xué)作文 篇8
我的老師有一雙睿智而透亮的眼睛，就像兩個玻璃球。嘴巴又紅又潤，像辣椒。他的鼻子有點大，像花果山、水簾洞，哈哈。
他是一個溫柔體貼的人，我們剛剛到這里的時候，老師就微笑著接待了我們，他說：隨便找個位置坐，有人要喝水嗎？熱嗎？沒有筆寫字還是沒帶本子都可以說……老師說的太多了，我們大家都不知道怎么回答，就七嘴八舌地回應(yīng)了幾句。
他還是個熱情的人。
每次來老師的`機構(gòu)補課，他都面帶笑容，熱情地說：進來吧。我們有的就直接進來，有的點頭，有的說：ok，弄得老師有點尷尬。但是，我們雖然故意做出不理他的樣子，心里面卻感到非常開心。
我的老師就是這樣一個人，我非常喜歡上他的課。
我的老師小學(xué)作文 篇9
羅老師教我們數(shù)學(xué)幾年了，她說話不大聲個子不高，有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛。
記得有一次我被羅老師留下來寫數(shù)學(xué)卷子，羅老師很溫柔的對我說：你不會的踢就來問我，我給你講解。羅老師給我講過，長方形的周長，乘法的'公式，還讓我做了幾個測試題，羅老師在給我講解的時候很仔細，怕我沒有聽懂上課又要去看同學(xué)的答案。
還有一次，羅老師很認真的對我說：余某某，你上課一定要認真聽講和發(fā)言，這樣你的數(shù)學(xué)成績才不會原地踏步，上課的時候我是老師，你就不能那么淘氣，下課我們就是朋友，有什么困難都可以來給羅老師說，我?guī)湍憬鉀Q，知道了嗎？我記住了羅老師的話，上課聽講，成績也進步了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師羅老師，羅老師，我不會忘記和您在一起的日子。
我的老師小學(xué)作文 篇10
她，品德高尚，精通業(yè)務(wù)，熱愛學(xué)生；她，相貌美麗，典雅脫俗，而又不乏新新人類的青春氣息。她——就是我們的班主任李老師。
李老師有兩大特點。
——特逗
一次課后，我不小心把墨水濺到了李老師的白衣服上，我嚇得低下頭，等待著李老師的批評，同學(xué)們也呆住了。李老師看了看我們，笑著說：“楊靜呀，你是怎么搞的嘛，今天你要給我潑墨水，為什么不通知我穿藍衣服來呢？”同學(xué)們聽了，發(fā)出一陣開懷的笑聲……
——特巧
一次自習(xí)課上，李老師批改同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)，結(jié)果有47位同學(xué)都忘了把小數(shù)點末尾的零去掉。李老師沒有批評我們，卻從抽屜里拿出一把剪刀來。同學(xué)們?nèi)急牬罅搜劬Γ瑥埓笞�，望著她。李老師對我們說：“你們知道我要用這把剪刀做什么？”同學(xué)們愣住了。李老師接著說：“我要把這小數(shù)點末尾的零剪掉！”同學(xué)們恍然大悟，哄堂大笑起來。從此以后，保留小數(shù)點末尾的零的現(xiàn)象消失了，李老師這招可真“絕”��！我們對李老師佩服得五體投地。
這就是李老師的`兩“特”。我們一上她的課就覺得高興，一看到她走進教室就覺得她是那樣的可親可敬。
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