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    蒲公英小學(xué)作文

    時間:2024-07-11 13:29:30 小學(xué)生作文 我要投稿

    【推薦】蒲公英小學(xué)作文合集8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的蒲公英小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】蒲公英小學(xué)作文合集8篇

    蒲公英小學(xué)作文 篇1

      五一放假三天,我終于有時間做自己喜歡的事了,我和我的同學(xué)、好朋友準備上山挖野菜——蒲公英,很多人都愛叫它婆婆丁。

      我們準備好了筐和鏟子,一起來到了山坡下,放眼望去山坡像批了綠色的地毯,上面長滿了各種各樣的野草。究竟蒲公英長什么樣呢?我問媽媽,媽媽說:“蒲公英的葉子有鋸齒形的',有橢圓形的,很好認!眿寢屚诹艘活w給我看,說:“蒲公英還是藥材,吃了有清熱解毒的功效。”

      我仔細的找著,哇!我看見了一顆,我很興奮,趕緊拿起鏟子伸進蒲公英的底部,使勁兒一鏟,挖出來了,摘掉枯露出了潔白的根部,就這樣一顆一顆的挖起來,不知過了多久,我和媽媽挖了一小筐,我的同學(xué)和朋友也挖了很多。

      看著滿筐的野菜,我知道了要想有收獲,就要付出辛勤的勞動和努力。我們累病快樂著。讓我想起了一首學(xué)過的兒歌“一顆蒲公英,一群小傘兵,飛呀飛!一落落在青草坪,太陽曬,雨水淋,長出一片蒲公英!蔽覜Q定每年的五一節(jié)都要來挖野菜。

    蒲公英小學(xué)作文 篇2

      我是一棵平凡的蒲公英,我的根深深的埋在泥土里,我的葉子綠綠的,向四面八方伸展,像被風(fēng)伯伯裁剪過一樣,整整齊齊,我的莖細細的,嫩嫩的',雖然我的花不像桂花那么芳香,也不像桃花那么美麗,但是我的花蕊像小綿羊的毛一樣白白的,軟軟的的,看上去特別惹人喜愛。

      我的家在小路邊,我的兄弟姐妹可多了,有米粒大的薺菜花,有隨風(fēng)擺動的小草,小鳥站在枝頭好像在為我們唱歌,小河好像在顧我們奏樂,勤勞的小蜜蜂感謝地說:“你們的花粉真多啊!蓖寥缷寢寣ξ艺f:“多喝點乳汁,快快長大!

      土壤媽媽深情地說:“你們長大了,可以安家落戶了!眿寢屗徒o了我們每人一把小白傘,我們傷心地拉著風(fēng)伯伯的衣角,飄走了,飛到空中,低頭腑望,只見高大松樹變的像螞蟻一樣大小。小鳥對蒲公英說:“你去湖泊里,那里有充足的水分。”楊柳對蒲公英說:“湖泊里的水太多,不適合你們生長!毙∑压⑾耄骸皨寢屖巧钤谟谢ㄓ胁萦址饰值耐寥郎系,我也要找這樣的地方生長!

      于是我拉著風(fēng)伯伯的衣角,飄啊飄啊,終于飄落到幽靜的湖泊邊,默默地生根發(fā)芽,我又有了許多新的好朋友,和大家一起唱歌、跳舞、做游戲。一天夜晚,狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴向我們襲來,我咬緊牙根,用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風(fēng)驟雨,我們大家低頭相擁,緊緊的團結(jié)在一起,終于熬到第二天天明,暴風(fēng)雨被我們的堅強屈服了。我們又迎著燦爛的陽光快樂的生活成長。

    蒲公英小學(xué)作文 篇3

      晨曦,暖光透過天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。

      下過雨的操場,空氣中彌漫著的泥土的'味道,甜淡而清新。

      在籬笆墻旁,有兩朵盛開的蒲公英。

      蒲公英,雖然沒有玫瑰般的芳香惹人醉目,也沒有荷花般的出淤泥而不染的高潔……

      蒲公英,就是那么渺小脆弱,而讓人不起眼;蛟S,有的在別人眼中,根本就不算是花……

      蒲公英,有人會說它不是花、。

      或許有人認為,蒲公英沒有根,它能離開花梗飛去很遠的地方。

      蒲公英不像其他花,有著多姿多彩的顏色,它只是簡簡單單。

      蒲公英,沒根的植物,注定只能隨風(fēng)飄動。

      因為它相信,只有跟著風(fēng)才可以找到那一個有著幸福的味道的地方……

      風(fēng)吹到蒲公英經(jīng)過的那一個是幸福快樂的地方后,它便會停下在那生根發(fā)芽,過完自己漫長的一生。

      那便是蒲公英最幸福的時刻……

      小時候看的蒲公英,總會問奶奶:“奶奶,這個世界這么大,蒲公英要飛去哪呀?”

      蒲公英,它只是隨風(fēng)飄動,在風(fēng)中飛舞,吹到哪就到哪……

      蒲公英成熟后,一陣風(fēng)過后,便離開花梗,變飛走了,還來不及述說離別時的痛苦,離開后就再也無法相逢相聚了。蒲公英的花語是無法停留的愛……

    蒲公英小學(xué)作文 篇4

      今天我躺在田野里,沐浴著午間的陽光,靜靜地,我陶醉在這寧靜的田野里,周圍一片寂靜、一片空白…… 我是一朵蒲公英,現(xiàn)在是初夏,我的花朵已經(jīng)凋謝了。莖桿顯得更高了;ǖ偕祥L出了比乒乓球略小的絨球。微風(fēng)吹來,成片的'隨風(fēng)擺動,接著,就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”借助風(fēng)力來周游世界的。雖說這是一場驚心動魄的旅行,但我還是非常的開心。我看到了大海,望到了高山,摸到了云彩,遇到了雨珠。一切都是那么的清新,我的腦子里充滿了對這個世界的喜愛……忽然風(fēng)散了,我飄飄悠悠地落在了地上,恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢復(fù)了原狀,卻被一雙稚嫩的小手連根拔起,這場夢戛然而止。

      張開朦朧的雙眼,映入眼中的是一片片的火燒云,那最后的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英,惾沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷,散落天涯。終有一天,你會再像這一次一樣,又得隨風(fēng)飄著,落在一個陌生的地方。就這樣,天天,年年,扎根向新的土壤,開放新的花朵……

    蒲公英小學(xué)作文 篇5

       廣州市番禺區(qū)華南碧桂園學(xué)校三(2)班 向祖晗

    一天,我在草地上撿到了一顆種子,蒲公英;氐郊,我把那顆種子看了又看,想了又想:它到底是什么種子呢?我決定把它種到花盆里。過了一個月,那顆種子居然發(fā)芽了,并長出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的`,下部分卻是紫色的。真奇怪!夏天到了,葉子變大了,顏色變得更深了,桿更粗了。慢慢地,長出了幾個小小的花苞。秋天的第一個月,花苞多了許多。第二個月,花苞開了,慢慢地變成了一個小白球,遠看就像一朵朵小雪花,漂亮極了。到了第三個月,花苞不長了,有些葉子黃了,長出些小花骨朵,每天都會開一到兩個。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想:花兒越多越好,最好讓我家成為一個大花園。可是不幸的事發(fā)生了,前幾天,幾只小螞蟻把這棵小樹的一根枝條咬斷了,我很難過,因為我辛辛苦苦種的,就這樣給螞蟻吃了,我左思右想,終于想到了一個辦法。我把枝條放到一個裝滿水的瓶子里,幾天后,我去看了一下,發(fā)現(xiàn)那根枝條長根了,而且花也開了,我心里特別高興,因為我的辦法成功了。原來這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強!

    蒲公英小學(xué)作文 篇6

      從古至今,多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香,感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香,贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書,贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天,萬紫嫣紅的花兒中間,有一朵花也正在悄悄綻放。

      但是不會有人注意到這些情況,因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子,隨著蒲公英的漸漸長大,從葉子中間,蒲公英會長出一根根小莖,莖頭便是它的`花苞,一個個鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天,那緊握著的花苞就舒展開來,金色的花朵向一個個小小的太陽,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來,又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。

      蒲公英的花會在幾天之后就凋零,隨之,原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的小球,像一個個白色的毛線團。微風(fēng)一吹,一把把小傘便隨風(fēng)飄走,在遠方生根,等待著來年雨水的滋潤。

      雖然蒲公英沒有百花的嬌艷,總是默默無聞的盛開,但是它卻是一味中藥,對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

      因此,大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。

    蒲公英小學(xué)作文 篇7

      有人愛美麗的玫瑰花,有人愛潔白的水仙花,而我卻愛那沒有人注意過的蒲公英。

      蒲公英綠色狹長的葉子向上翹著,每當(dāng)晨露掛滿葉片時,嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是直直地挺立著,永不彎垂,就像一個堅強的士兵。在陽光的愛撫下,碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁著黃色的花朵。它的花蕊也很特殊,好像一個淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花蕊四周,既高雅又樸實無華。蒲公英的種子很特別,就像一朵雪白的小傘,只要微風(fēng)輕輕一吹,那朵白色的小傘就散開來,飄到遠處生根發(fā)芽。

      每當(dāng)看到蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)輕舞,我就會不由自主地想:蒲公英媽媽可真?zhèn)ゴ螅芟氤鲞@么好的辦法讓自己的孩子去周游天下。蒲公英為自己的`孩子提供的是一把“小傘”,而我們的媽媽也同樣在用自己的方式為我們將來的獨立成長鋪路。媽媽每天照顧我們生活,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),為的是將來我們能有好的身體,能有豐富的知識去闖蕩天下。

      我愛蒲公英,它雖然樸實無華,卻是聰明的植物媽媽。我更愛世界上所有的媽媽,她們也許默默無聞,卻都在為孩子們的成長盡力付出著自己的一切力量。

    蒲公英小學(xué)作文 篇8

      假如我變成一朵渺小的蒲公英,為了好玩,射到密密叢叢的草地上,等待春天的到來。

      一天又一天,春天總算到來。

      隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨,我鉆出了地面,向大地哥哥問好。春姑娘抱住我的'花枝搖啊搖,花苞含笑綻開,朵朵黃花開得絢麗爛漫,好像一只雞雛。我撲動著,歡笑著,顯得那么親切可愛。媽媽,你會認識我嗎?

      你要是叫道:“孩子,你在哪兒。俊蔽野蛋档脑谀哪湫,卻一聲兒不響。

      當(dāng)你下班回來時,走過這片綠茸茸的草地,你會看到這蒲公英隨風(fēng)飄散,卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來的。

      當(dāng)你散步時,你會看到了這金黃色的蒲公英花,是那么的勇敢、慈憐,一陣涼風(fēng)吹過來,你卻不知道這香氣是從我身上來的。

      當(dāng)你吃完晚飯時,走到綠茸茸的草地上,你會看到這一朵朵的蒲公英,像降落傘一樣,給你帶來輕松的感覺。你卻不知道這就是你的孩子。

      當(dāng)你正準備睡覺時,我便要再突然的飄到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

      “你到哪里去了?你這壞孩子!”

      “我不告訴你,媽媽,請您不要擔(dān)心!”

      假如我變成了一朵蒲公英,媽媽,你會認識我嗎?

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