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【精選】夸夸小學(xué)作文300字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夸夸小學(xué)作文300字7篇，歡迎大家分享。
夸夸小學(xué)作文300字 篇1
我要夸誰？當(dāng)然是夸我舅舅嘍！
舅舅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。噢！我忘記告訴你們了，我的舅舅家住在南市區(qū)，每天不辭辛勞地到楊浦區(qū)外公家給我補(bǔ)習(xí)功課。其中有一次使我特別感動。那是一個嚴(yán)冬的晚上，外面刮起呼呼的西北風(fēng)，我在家里做寒假作業(yè)，有一道題把我難住了。我想，要是舅舅在，那該多好！可又轉(zhuǎn)念一想，不可能，外面寒風(fēng)凜冽，舅舅大概不會來了！正想著，門“吱呀”一聲開了，舅舅裹了件棉襖走了進(jìn)來。他看見我的筆停著，好像猜透了我的心思，忙問我是不是又被題目難住了？我微微地點了點頭，他馬上就給我講解起來。開始我還弄不懂，舅舅再次講給我聽。通過舅舅的'啟發(fā)，我終于弄懂了。我心里無比高興，抬起頭望著舅舅笑。忽見舅舅臉色蒼白，點點汗珠滲出臉頰。通過鏡片，隱約看見一雙垂落的眼皮遮住了眼睛�！澳皇蔷司瞬×�？”我不敢想，也不愿意想了我希望這只是自己的幻覺……但無情的事實證實了我的疑慮。頓時，我的眼睛模糊了……
我的好舅舅，您真是我成長中的好老師。
夸夸小學(xué)作文300字 篇2
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學(xué)的性格都不一樣，當(dāng)然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學(xué)的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的'詞語畫出來，在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書�！蔽艺谂r，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆�！惫乃斓卮饝�(yīng)了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個愛勤勞的同學(xué)，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
夸夸小學(xué)作文300字 篇3
我姓張，名振宇，是實驗小學(xué)三一班的學(xué)生。
我眼睛大大的，很有神，個頭不高，瘦瘦的，大家都說我長的'帥！我的優(yōu)點是愛幫助人。
記的有一次，在下課的時候，我正在和同學(xué)玩游戲，突然看見劉書成好像在找什么東西，就趕緊跑過去問：“劉書成，你在找什么？”他著急地回答：“我的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆丟了，這可怎么辦呢？”我們倆東啾啾，西看看，幾乎把所有角落都找遍了，可還是沒找到。就在這時，劉書成無意間摸了摸口袋，原來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆在口袋里呢！真是騎驢找驢，這也太健忘了吧！
還有一次，我和媽媽走在回家的路上，快上大橋時，看見一位老奶奶騎著三輪車，車上裝著很重的東西，上坡顯得很吃力。我和媽媽就趕緊下車，一起幫老奶奶把車推上了橋，老奶奶直夸我是個好孩子。
老師告訴我們善良是一個人最好的品質(zhì)，我一定會把助人為樂的品質(zhì)堅持下去。
夸夸小學(xué)作文300字 篇4
我是一個活潑開朗的女孩。雖然我長的不漂亮，也有很多缺點，但是我也有我的優(yōu)點和特長。我有兩個愛好，一個是畫畫，另一個是唱歌。
我愛畫畫。我學(xué)畫畫已經(jīng)好多年了。如果你去我家，你會發(fā)現(xiàn)，我家就像畫展一樣，在門上墻上都有我的作品。五顏六色，形狀各異，走進(jìn)我的臥室，那就更好看了，一面墻上就有素描、水彩、線描、油畫棒……有色彩斑斕的小花朵，有綠綠蔥蔥的小草，有枝繁葉茂的樹木，有活潑可愛的'一群小動物們，還有蔚藍(lán)色的天空，天空中還飄著朵朵形態(tài)萬千小白云朵兒呢！每當(dāng)看著自己的作品，使我有一種說不出的快樂和滿足。
我喜歡唱歌。我們班開聯(lián)歡會，我會為老師和同學(xué)們唱一首我最喜歡的歌。同學(xué)們和老師都夸我唱的好聽。我還參加了合唱團(tuán)，多次在學(xué)校的各種活動中演出。還去電視臺唱過歌錄過像呢！
怎么樣，我還算是個不錯的女孩吧！我要在今后的學(xué)習(xí)生活中，改掉缺點和不足，成為更棒的我。
夸夸小學(xué)作文300字 篇5
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！蹦阋欢〞f，自己夸自己，也太不謙虛了吧！
NO！自己夸自己，不僅在心里認(rèn)識自己，而且使老師和同學(xué)對你有了新的認(rèn)識，不信，就看看下面的我。
我是一個樂于助人的.小女孩。上一次我和妹妹去廣場玩，半路上見到一位老奶奶，一腳沒站穩(wěn)，摔了一跤，我見了趕緊跑過去，把老奶奶扶了起來，妹妹卻翻翻白眼說浪費(fèi)時間，我笑著說：“幫助他人比玩更有意義一些呀！”
妹妹聽了，紅著像紅蘋果一樣的臉跑過來，和我一起費(fèi)了九牛二虎之力才把老奶奶扶起，奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，說：“謝謝你們！”
“不用謝”這三個字，蹦蹦跳跳地從我嘴里跳出來，說了聲“再見”，就快樂地走了。
我也很愛看書。書讓我瘋狂；書讓我著迷；書讓我沉醉；書讓我精力充沛；書讓我忘掉自我，忘掉周圍的一切……
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍o了我知識；給了我快樂；給了我夢想；給了我人生格言……
這就是我，一個樂于助人，愛看書的小女孩。
夸夸小學(xué)作文300字 篇6
我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學(xué)生還買了蛋糕。當(dāng)然，席間話題仍離不開學(xué)校教育與學(xué)校管理。
最近，我們學(xué)校一改往日的“學(xué)生評教”，給學(xué)生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實這并不是一種簡單的搞業(yè)績的“改革”，它反映了領(lǐng)導(dǎo)層管理思想和理念的變化。作為普通教師 ，我為這一變化高興！
“學(xué)生評教”是在讓學(xué)生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師，就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老師”暗示學(xué)生為老師找優(yōu)點。當(dāng)然學(xué)生看老師的角度變了，老師在學(xué)生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的'提高，往大了說對學(xué)校和國家培養(yǎng)合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。
領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致教學(xué)管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學(xué)心理的轉(zhuǎn)變。看來近期“和諧社會”“以人為本”的學(xué)習(xí)效果不錯！學(xué)習(xí)型社會中每個人都需要學(xué)習(xí)，尤其領(lǐng)導(dǎo)。
夸夸小學(xué)作文300字 篇7
我是一個天真可愛的小女孩，長著大大的眼睛，長長的頭發(fā)，小小的嘴巴。
在校園里的兩年學(xué)習(xí)生活，我懂得了許多的知識，懂得了許多做人的道理，取得了很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我覺得我最大的進(jìn)步就是寫字比一年級漂亮了很多。從一年級第一次寫日記只寫了一句話，到現(xiàn)在我會分段了，能寫出很棒的日記了！還在網(wǎng)上發(fā)表了十多篇的日記。
在班里，我是老師的好幫手，和同學(xué)們和睦相處，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時完成，書寫整潔，遵守學(xué)校的紀(jì)律，曾評為“三好學(xué)生”。在老師和父母的教育下，我學(xué)會了要保護(hù)比自己弱小的.人，熱心助人，尊老愛幼，是一個有愛心的好學(xué)生。
黃老師常說：要表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面給別人看，不要給丟人的一面給別人看。很快我就要上三年級了，我要爭取更大的進(jìn)步，我要爭取做中隊長和大隊長，爭取評為“三好學(xué)生”！
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