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【精選】春天來了小學作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的春天來了小學作文8篇，歡迎大家分享。
春天來了小學作文 篇1
在不知不覺中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕松的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的.，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。
春風是春天里最精彩的節(jié)目，她像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著你，垂柳的枝條被春風吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā)，讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快樂，不知什么時候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸著新鮮空氣。
雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細絲，密密地斜織著，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。
操場上成了風箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場上，孩子們拉著風箏奔跑著，蹦跳著，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場上舒展著冬天麻木的身體，霎時間，操場上變成了歡樂的海洋。
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望!
春天來了小學作文 篇2
冬爺爺帶著呼呼的北風悄悄地溜走了，春姑娘提著花籃邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。
春天來到了高高的天空中。太陽公公射出來溫暖的光芒，照在小朋友的身上暖洋洋的，風兒輕輕撫摸小臉龐。云兒是個神奇的魔術(shù)師，有的變成溫順的小羊，有的變成可愛的小兔，有的變成草原上奔跑的駿馬。燕子三五成群飛回來了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫。
春天來到了多彩的公園里。瞧！金黃金黃的花一叢叢一片片一簇簇，它們吹起了小喇叭，告訴我們春天來了。它們還有個好聽的名字叫報春花。粉紅的梅花在陽光下張開了笑臉，遠遠望去像一片燦爛的朝霞。山茶花顏色五彩繽紛，白的像雪，粉的像霞……
春天的小河里水清清的.清澈見底，白云倒映在池塘里像一群群小鳥，太陽倒映在池塘里像鮮艷的氣球，月牙倒映在池塘里像一艘艘小船，星星倒映在池塘里像閃亮的珍珠，小橋倒映在池塘里像彎彎的香蕉。小魚們在水里游來游去，有的吐著泡泡，好像在打招呼，有的三五成群你追我趕，還有的尾巴一甩，來個急轉(zhuǎn)彎游走了，好像在捉迷藏。鴨子嘎嘎嘎，春江水暖先知。岸邊的蘆葦長著長長的睫毛，柳枝的枝條上長著嫩綠的新芽，池塘像面大的鏡子，柳條們梳著自己的頭發(fā)。
春天，田野里綠油油的麥苗慢慢地長高了，油菜花金黃金黃的像地毯，蠶豆花緊中帶白，中間還有個小黑點，像閃亮的眼睛。
色色俱全的春天真美，我愛春天！
春天來了小學作文 篇3
春姑娘腳步輕盈地來了。
天上飄著白云，白云變成了兔子和老虎。很有意思。柳樹發(fā)芽，燕子和小鳥在柳枝間飛翔。孩子們在草地上快樂地放風箏。池塘里的青蛙也加入了進來，在岸邊的石頭上跳來跳去，呱呱叫著，仿佛在為孩子們歡呼。鼓勵孩子們跑得越來越快，風箏飛得越來越高。花兒看到了，露出了甜甜的'笑臉。蝴蝶和蜜蜂沒有注意到。他們正埋頭捉迷藏。
春天太美了，我愛它！
春天來了小學作文 篇4
冬天到了，兇猛，咆哮的北風呼嘯著，撕扯著草木的盛裝、似乎這個世界上沒有任何事物能和它相抗衡。
北風跑到小草旁，小草生氣的說：“你這個壞家伙，把我都快吹倒了，我怎么站得起來呢？”北風又跑到楊樹那里。楊樹沒好氣地說：”你把我的衣服都扯爛了，我還怎么度過這寒冷的.冬天呢？“
北風又向小鳥問候，小鳥關(guān)上門不理睬。
這時，一棵枯樹高興地叫起來：”喲!勇猛的北風，你干的太漂亮了！快把它們的葉子吹得光禿禿的吧!"
北風奇怪地問：“這的草木沒有一個不罵我的，怎么你倒給我喝彩？”
枯樹傷心的說：“唉，你不知道我出生沒多久就遇上了蟲災(zāi)，那些害蟲把我折磨的痛不欲生，盡管有啄木鳥醫(yī)生幫忙，也無濟于事。至此，變成了現(xiàn)在這個樣子。接著，枯樹擦干淚接著說：”不過，現(xiàn)在倒好，你把他們都弄的跟我一樣了，世界上就再也沒有美丑之分了啦！我再也不用受別人的嘲笑啦！“
北風對枯樹說：”咱倆也算是難兄難弟了，好吧，我就幫你一把!"
誰知，枯樹只興奮了三個月，筆北風便哭喪個臉向他來告別來了。
枯樹連忙說：“兄弟，別走啊，讓世界天天都這個樣子�！�
北風又接著說：“我不是不想幫你而是我斗不過她�！�
“她是誰?"枯樹說。
北風說：”是春風！“
是啊，春天來了，萬物復(fù)蘇；春風迎著和煦的太陽向大家打著招呼。誰見了不說幾句贊美的話呢？
只有枯樹自己孤零零的生活著。
春天來了小學作文 篇5
【教學目標】
1、寫一篇觀察作文�？梢詫懘禾齑笞匀坏木吧�，也可以寫人們的衣著、活動等。
2、有順序地抓住春天的特點，寫清楚，寫具體。
【教學重、難點】
緊扣“春天”二字，寫出變化，寫出季節(jié)的特點。
【教學準備】
讓學生利用雙休日、或結(jié)合學校的春游、或組織學生到公園、郊外踏青，用自己的眼睛去觀察春天，與春天親密接觸。
【教學過程】
一、品春天之文，積累詞句。
1、同學們，回憶一下開學至今，我們學過哪些關(guān)于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風箏》）
2、讀讀這三篇文章，看看作者寫了春天的哪些景物？你最喜歡哪些語句？
3、你還在課外讀到哪些描寫春天的文章或詩歌？選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下，讓我們在瑯瑯書聲中“與春天有個約會”。
4、我們可以用哪些詞句來描寫春天？
（風和日麗、春回大地、萬物復(fù)蘇、花紅柳綠……）
說明：其實，關(guān)于春天的文章，古詩等學生已經(jīng)學得不少了，本文的訓(xùn)練旨在讓學生學會應(yīng)用，將所學知識內(nèi)化為自我認知。教師要及時地將學生習得經(jīng)驗梳理、歸納繼而運用。
二、觀春天之景，積累素材。
1、通過你與春天的親密接觸，你能說說春天有哪些特點嗎？（陽光、紅花、春雨……不強求統(tǒng)一，只要能說出特點就可以了。）
2、春天與冬天相比，不同在哪里？
3、人們的衣著、神態(tài)有什么變化？（衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么變化？（桃花開了，柳樹綠了，迎春花黃了，菜花一片黃……）
5、動物有什么變化？（冬眠的動物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么變化？ （陽光更暖了，雨多了，春雨綿綿……）
7、選擇你最感興趣的某一方面具體說說。（老師隨機將選擇內(nèi)容一致的同學編為一組，小組內(nèi)交流。）
8、小組代表發(fā)言，組員補充。
說明：在這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當充分尊重學生的.個人感受，引導(dǎo)學生學會觀察，敢于發(fā)表意見，讓學生作文言之有物。
三、述春天之文，嘗試運用。
1、春天是那樣的美好，俗話說“一年之計在于春”，讓我們在春天播種。拿起我們的筆，用我們的文字將美麗的春天寫一寫。
2、寫作的時候注意：
（1）采用日記的格式書寫。
�。�2）有順序地抓住春天的特點，寫清楚，寫具體。
�。�3）注意用上描寫春天的美詞佳句喲！
說明：有了“說”的基礎(chǔ)，習作就“水到渠成”了，學生就不會感到困難，不會感到害怕，應(yīng)該讓學生明白寫作就是將自己的所見所聞所感所想寫下來，并不是可怕的事情。學生習作時可以播放一些舒緩的音樂，比如班德瑞等。
四、繪春天之色，升華體驗。
1、誰愿意交流一下你的文章？
2、老師選擇具有代表性的文章加以評點。
3、自我修改調(diào)整后謄寫。
4、如果愿意的話，可以根據(jù)你認為班里寫得好的文章把春天畫下來。
說明：這一環(huán)節(jié)應(yīng)該讓學生明白，好文章不是一蹴而就的，而是經(jīng)過多次修改，反復(fù)斟酌以后才出現(xiàn)的，要讓學生養(yǎng)成作后修改的習慣。
春天來了小學作文 篇6
春姑娘邁著輕盈地腳步，向我們走來。山嶺中，田野里，小河里，天空中……到處都彌漫著春的氣息。
經(jīng)過陽光的溫暖，小溪里的冰塊慢慢融化了，河底的小石子也露出了笑臉，讓暖洋洋的陽光照耀著自己；一只只活潑亂跳的小魚伸了伸懶腰，在小溪里盡情地嬉戲；小蝌蚪也排著隊，去尋找自己的媽媽；水草也跳起了歡快的'舞蹈……
草地上，小草從黑黝黝的泥土里探出了頭，吮吸著春雨帶給它的乳汁；一棵棵挺拔的樹木也抽出了嫩芽，在微風中搖曳著它那纖細的腰肢，花朵已綻放，有的彎著腰，有的笑的合不攏嘴，還有的害羞的不敢開放；小朋友們在草地上嬉戲、玩耍，顯得熱鬧非凡。
果園里，桃花、梨花、杏花都開放了，白花齊放，果園里一片紅，一片白，顯得五彩繽紛。有的花兒才剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛，一群小鳥飛來，果園里真就是鳥語花香。
一只只小精靈排著隊從北邊回到了它們的家鄉(xiāng)，天空就是那樣湛藍，藍得像水洗過一樣，遠遠望去，水天一色�？諝饩褪悄菢忧逍拢游飩兌妓蚜�，剛一張開眼睛，便出去玩耍，到處都充滿了歡聲笑語。
一座座山宛如一個個綠色巨人，佇立在天地之間，小鳥在山里安家樂業(yè)，還有一些奇花異草，在慢慢生長；一簇簇杜鵑花齊放，有艷紅的、有白的，給綠油油的山增添了幾分活力。
春天充滿活力，春天充滿生機，使人們感到愜意；春天就是美好的，春天就是美麗的，給世界增添了嫵媚。
��！我們愛你，春天！
春天來了小學作文 篇7
春天是個魔術(shù)師，他悄悄的走過來，把草兒變得一片碧綠，也把大地妝點的花花綠綠，春天是個十分善變又兇猛的魔術(shù)師。
春天高興的走來了，花花草草都開了，有赤色的花，也有黃色的花，到處都開滿了許許多多色彩艷麗的花，我聞到了花草的清香味，讓我覺得輕飄飄好舒暢。我用手摸摸大樹，感覺得到大樹強韌的生命力——由于我看見點點嫩芽從枝頭冒出。冬季的時分，我都得穿厚重的衣服，跑起步來又喘又累，現(xiàn)在我能夠穿戴薄薄的衣服，跑起步來變得輕輕松松，舒暢多了。
春天的氣候有時好有時壞，氣候好的時分，爸爸會帶全家人出去騎自行車或許去吃好吃的食物。氣候欠好的時分，我和妹妹就只好在家里玩電動，整天悶在家里，看看電視、賞識好聽的`音樂，自己組織工作，做點有意義的工作，才不會浪費時間，期望春天的氣候，每天都是好氣候。
春天是個好時節(jié)，俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”咱們不光要掌握每一個早晨的韶光，由于這個時分咱們的腦筋最清楚，咱們更要掌握一年的開端，愛惜每一天，讓每一天都像春天相同，充滿了歡笑和高興。
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