精選小學(xué)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
清晨，陽光剛好，微風(fēng)剛到，我就打開了窗，將夜里的憂郁放走，將新一天的溫暖擁入懷中。
對面的櫻花已經(jīng)含著笑容在不知不覺中開放了，隔壁的樹杈上何時又多了一窩小鳥。太陽已經(jīng)不同于往日一般光芒畢露，羞紅著一張臉就匆匆出來了。空氣中也四處飄散著甜味，好像有人在一夜之間把蜂蜜抹上了天空似的
我才剛起揉了揉蒙朧的睡眼，懶洋洋的靜坐窗前。泡一杯綠茶，打開音響，享受著這份久違的溫馨與寧靜。當(dāng)茶香與音樂混合著在空氣中跳躍，心中的愉悅被激起，嘴角也不知不覺勾起一抹無聲的弧度。
我喜歡在傷心時尋找快樂，我喜歡在失敗時尋找自信，我喜歡在歌曲的海洋里尋找會讓我心靈震撼的旋律，因?yàn)槲抑溃@一種習(xí)慣會讓我自己期待的一切都春暖花開。
從現(xiàn)在開始，我漸漸想要一切都變得溫暖，用微笑把每一天都感染成幸福的顏色。不管明天的云是灰色還是白色，我都要堅強(qiáng)地看向前方的海闊天空；不管明天會有多大的'風(fēng)雨，我都要準(zhǔn)備微笑，制作成雨后的彩虹！
其實(shí)我有時候就是一個任性的小孩，討厭束縛，討厭冰冷。經(jīng)常會無緣無故生氣，又是腦子里還轉(zhuǎn)著許多稀奇古怪的想法，盡管知道這想法很無聊，但還是忍不住繼續(xù)想下去。正因?yàn)檫@一份孩子氣，讓我的世界里又多了一方色彩�？鞓菲鋵�(shí)很簡單，把一個口袋弄破，里面的幸福就能灑出一片來。
在我的生命里，每一次開心，每一次失敗，每一次跌倒，每一次微笑，都是我生命中的一筆財富。如今的我，學(xué)會用愛去珍惜、去包容、去理解身邊的事物，只要用心去熱愛生活，感受快樂，自己就能用感恩的心去享受一切的美好！
小學(xué)作文 篇2
每個人都有自己最喜歡的花，我也不例外。我喜歡的不是那粉嫩可愛的桃花，不是那潔白無瑕的梨花，不是那出污泥而不染的荷花，也不是那香氣撲鼻的桂花。我喜歡的其實(shí)是那在冬天綻放的梅花。
梅花的顏色各種各樣，有紅色的，有白色的，有黃色的，還有淡粉色的，這些花瓣，紅色的讓人感到愉悅，白色的讓人感到清新，黃色讓人感到興奮，粉色讓人感到溫馨。梅花的花瓣有向外張的，有的緊緊地依偎著花蕊，無論怎么樣，換都是層層疊疊，密密麻麻的。梅花的花蕊好像是一根根小金針菇，看得我口水列成第二條長河。梅花有一棵普普通通的樹干，在四季總是光禿禿的，顯得格外平凡。但在梅花開放的季節(jié)，那超凡脫俗的梅花就好像再給一個普通女孩打扮，讓那平凡的樹干有了一種神秘的滄桑感有力感，從遠(yuǎn)處看好像是一條龍在半空中飛舞。
我不僅喜歡梅花的美，更喜歡的`是它蘊(yùn)含著的精神。在冬天，梅花還能經(jīng)得住教會人扭秧歌的北風(fēng)，經(jīng)得住無情的暴風(fēng)雪的一次次考驗(yàn)。不管外邊多冷，刮多大的風(fēng)，梅花依然傲然決然的挺立在風(fēng)雪之中，綻放著，享受著自己綻放美的時刻。冬天梅花就是一道靚麗的風(fēng)景線，用自己的“血與肉”給人們帶來美得享受。梅花所體現(xiàn)的這種堅韌不拔和自強(qiáng)不息，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我的腦海里浮現(xiàn)出一個景象，在冬天里，下著暴風(fēng)雪的夜晚，成千上萬的梅花開滿山野，直開到山頂難以望見盡頭，就好像是一聲號角呼喚著花兒們開放……
小學(xué)作文 篇3
緊張的時刻到來，時間彷彿一分一秒的在和我短兵相接，把握最后的'黃金時刻，臨時抱佛腳也會有用，盡管隔天就要月考，瞌睡蟲卻不領(lǐng)情，或許上一秒坐在書桌，下一秒便趴在書桌，帶我遨游屬于周公的世界。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”經(jīng)過兩天苦不堪言的百般折騰后，終于考完試了！不過，還有一件比考試更苦的事情—考卷的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)當(dāng)然安然無恙，可以松一口氣，但是，分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，可就慘啰！不但皮要繃緊，還會吃不完兜著走，兩者真是天壤之別呀！
“勝不驕，敗不餒”，有些同學(xué)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，便開始對其他同學(xué)冷嘲熱諷，驕傲的像天狗；也有同學(xué)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不理想，因此，哭喪著臉，“勝敗乃兵家常事”，沒有永遠(yuǎn)的壞成績，當(dāng)然也沒有永遠(yuǎn)的好成績，希望這些同學(xué)能看開一些，因?yàn)�，畢竟這種心態(tài)也不是件好事。
其實(shí)，我覺得考試并不是件壞事，主要是要透過考卷來了解我們的程度，所以應(yīng)該要保持平常心才可以發(fā)揮實(shí)力，“考試”對每個人而言都有不同深遠(yuǎn)的意義，但是，許多人因?yàn)榭荚嚩斐删窬o繃、壓力太大，往往會因?yàn)樯眢w不適而導(dǎo)致成績不理想，你有什么看法呢？
小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在西安，西安有許多舉世聞名的古建筑：大雁塔、小雁塔、鐘樓、鼓樓……可我最喜歡的就是城墻了。
聽媽媽說，現(xiàn)存西安城墻是明朝的時候在唐皇城的'基礎(chǔ)上建成的，至今已有六百多年歷史，是我國現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑小學(xué)生。城墻呈長方形，城墻的厚度大于高度，穩(wěn)固如山，墻頂可以跑車和操練。城墻包括護(hù)城河、吊橋、閘樓、箭樓、正樓、角樓、敵樓、女兒墻等。明朝時僅設(shè)四個城門：東長樂門，西安定門，南永寧門，北安遠(yuǎn)門，為了交通便利，現(xiàn)又開通了建國門，含光門，朱雀門等城門。
古老的城墻是那么雄偉壯觀，像一條巨龍環(huán)繞著古城西安，走過了悠悠的歷史歲月
登上城墻，西安的美景盡收眼底小學(xué)生美麗的西安作文作文。朝遠(yuǎn)處看，高樓林立，鱗次櫛比，車水馬龍，人來人往，古城西安一片繁華的景象;朝近處看，環(huán)城公園綠樹成陰，郁郁蔥蔥，群芳吐艷，姹紫嫣紅，護(hù)城河像明亮的腰帶鑲嵌其中，真是美不勝收。
我忽然覺得自己仿佛就是城墻上的一塊青磚，從昨天到今天見證著歷史的發(fā)展：玄奘取經(jīng)歸來在朱雀門皇城腳下一洗十六年的風(fēng)塵;李自成兵臨長樂門下慨然長嘆：皇帝若得長樂則百姓長苦矣!“二虎守長安”的槍林彈雨，艱苦奮戰(zhàn)……
啊!美麗的城墻，你是西安的象征，也是世界文化的瑰寶，我為你感到驕傲和自豪!
小學(xué)作文 篇5
我吃過的水果有很多：有西瓜、香蕉、龍眼、荔枝……其中，我最喜歡吃的水果是荔枝。今天，我懷著高高興興的心情，走進(jìn)了金筆作文課堂。我剛坐下，我的同桌便給老師遞上了一袋荔枝。我看了，心中暗暗想道，今天，我可以吃上自己喜歡的荔枝了。這時，教室里也沸騰了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著袋子里的荔枝。還不住地咽著口水，希望老師能每人發(fā)一個荔枝。這時，老師笑瞇瞇地說：“你們想不想吃呀？”同學(xué)們聽了異口同聲地說：“想——”老師說要想吃就得先學(xué)會觀察，誰觀察得仔細(xì)，說得好，并能把觀察到的寫下來，誰就可以吃荔枝。荔枝的顏色是鮮紅鮮紅的。形狀是橢圓形的。然后我用手摸了摸，荔枝渾身長著小刺。
這些小刺弄得我的手很疼。我輕輕地剝開硬殼，我看見里面是一層薄薄的.白膜，我小心翼翼地剝著硬殼，真像個小雞蛋�？墒�，過了一會，那層薄膜變成了紅色。這時，我發(fā)現(xiàn)其它同學(xué)叭嗒叭嗒的吃著。我最后把白膜撕掉，露出了晶瑩剔透的細(xì)嫩的果肉。我迫不及待吃了一口，覺得甜滋滋的。老師看見我們吃完了，問我們看到了什么，嘗到的味道如何，我們都爭著回答。不知不覺中，我們已經(jīng)學(xué)會了寫作。我喜歡吃荔枝，更喜歡老師這樣教我們寫作。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文09-23
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)的作文01-27
小學(xué)的作文01-27
小學(xué)的作文01-27
小學(xué)的作文01-27
小學(xué)的作文01-06
小學(xué)的作文01-07
小學(xué)的作文01-07