【精品】樂(lè)趣的小學(xué)作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

　　終于到了星期五，在這一天有我們非常喜歡的信息課，因?yàn)�，信息課可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)科技信息方面的知識(shí)。并在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)到電腦的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　上課時(shí)間到了，我們便迫不及待的沖向電腦室，進(jìn)入電腦室后，迅速打開(kāi)電腦。等待著老師布置今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。 老師說(shuō)：今天學(xué)習(xí)怎么使用“讀書(shū)圈”。 讓我們打開(kāi)百度搜索，搜索“讀書(shū)圈”點(diǎn)擊進(jìn)入“讀書(shū)圈”后便開(kāi)始注冊(cè)賬號(hào)，我首先開(kāi)始挑選自己喜歡的壁紙圖案，能夠讓自己的`“讀書(shū)圈”的界面美觀起來(lái)。之后，開(kāi)始添加書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)許多喜歡的書(shū)，便把它們紛紛的加入我的“書(shū)籍大家庭”！

　　忽然，聽(tīng)見(jiàn)一片同學(xué)七嘴八舌的吵鬧聲，原來(lái)他們?cè)谙嗷ゼ雍糜殉臭[，哈哈！也激起了我要加好友的興趣，可是我添加好友的時(shí)候，總是出現(xiàn)“網(wǎng)頁(yè)有錯(cuò)誤”的提示，我試了好多好多遍，都沒(méi)有能夠成功。

　　這時(shí)，下課鈴響了起來(lái)，我們只好下課了。帶著遺憾的心情離開(kāi)信息教室�；匕嗉�(jí)的路上，我默默的想，回家后我再創(chuàng)建我的讀書(shū)圈！

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

　　書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)有了書(shū)，就好比一棵枯老的樹(shù)木，失去了生機(jī)。

　　讀書(shū)是快樂(lè)的。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。讀書(shū)確實(shí)是很苦的，但如果你細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

　　當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在書(shū)本的海洋里遨游，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某本書(shū)中的情節(jié)和感受而爭(zhēng)得面紅耳赤。如果贏了，成功的喜悅讓我笑，輸了，我又收獲了一份經(jīng)驗(yàn)。

　　在書(shū)中我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

　　但讀書(shū)一定要注重方法，例如廣泛的閱讀，指讀書(shū)的'面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛的閱讀，以博眾家之長(zhǎng)，開(kāi)拓思路。

　　其實(shí)讀書(shū)只要選對(duì)了方法，你就會(huì)享受讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，并發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

　　每年春節(jié)，那些男孩子最喜歡的就是放炮了，他們放得炮什么樣的都有，如：閃光雷、鉆天猴、二踢腳、大地紅等。我雖然是個(gè)女孩子，但我也喜歡放炮，不過(guò)我放得炮只有大地紅一種，可是我卻創(chuàng)造了一個(gè)極為精彩的作品“一條龍”。

　　記得一天下午，我在奶奶家放炮，我把一掛鞭一個(gè)一個(gè)的拆開(kāi)，然后到門(mén)口放，我先掰開(kāi)一個(gè)但不掰斷，拿一個(gè)完好的'炮捻放到掰開(kāi)的裂口那里，一點(diǎn)火，我走到旁邊，看到炮捻冒著火星，只見(jiàn)到裂口那里噴出一條“火舌”，然后聽(tīng)到“砰”的一聲，當(dāng)時(shí)我的耳朵什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，還“吱——吱”的響，真難受啊。

　　之后，我想：如果能讓鞭晚一點(diǎn)響就好了。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)很妙的玩法。我把許多炮都掰開(kāi)，再把那些炮都放在地上，然后把一個(gè)炮捻塞住火藥口。就這樣一個(gè)一個(gè)的擺成一條龍的形狀，再把一大堆響炮的炮捻擠進(jìn)了火藥口，為了顯示我創(chuàng)造的一條龍之威力，我把全家人都叫了出來(lái)，連我家的小貓“花花”也出來(lái)湊熱鬧。我高喊：“大家快看，我點(diǎn)了”只見(jiàn)一簇簇的火星亂濺，好像煙花大炮噴出好多火花“砰砰……”又想了一大堆炮聲，炮聲剛沒(méi)，炮煙緩緩升起，我心里比中了五百萬(wàn)還高興。

　　大家紛紛說(shuō)了起來(lái)，幾個(gè)男孩也說(shuō)我能造，一條龍的創(chuàng)造讓我得意了好久。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

　　學(xué)習(xí)，是人不可缺少的東西，不管你在哪，都會(huì)學(xué)習(xí)到一些東西，從書(shū)本上，可以拓展眼線，學(xué)習(xí)到自己不懂的很多知識(shí)。從人與人交往過(guò)程中學(xué)校怎么為人處事。從家人那學(xué)到關(guān)愛(ài)，從朋友那學(xué)到互幫互助。還有好多好多是我們學(xué)到的。

　　今天我要講的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，你如果沒(méi)學(xué)進(jìn)去，就會(huì)覺(jué)得很難很枯燥，但你一旦只要學(xué)進(jìn)去了，你會(huì)感覺(jué)渾身被打通了，學(xué)完之后都會(huì)覺(jué)得自己很開(kāi)心，那種把自己不會(huì)的弄懂，就感覺(jué)自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)在腦海中的.感覺(jué)真的很棒。

　　臨近期末了，我是在前天才有有了真正學(xué)進(jìn)東西，那種讀書(shū)的感覺(jué)，前天的背書(shū)和昨天的默默寫(xiě)寫(xiě)還教同座，那種感覺(jué)真的很棒。

　　不管對(duì)于正在讀書(shū)的學(xué)生，還是在工作的人學(xué)習(xí)是不可缺少的，你現(xiàn)在或許會(huì)覺(jué)得煩躁枯萎，但我相信，只要你用自己的辦法真正的學(xué)進(jìn)去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中他帶給你的快樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，前提在于你去探究它。讓我們好好學(xué)習(xí)，努力向上吧！

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