【推薦】樂趣的小學(xué)作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的樂趣的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂趣的小學(xué)作文 篇1

　　書是人們的良師益友，既可以細讀，有可以消遣，一舉兩得，是一件多么好的事��！

　　讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養(yǎng)，正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書給人以知識，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)你從狹的地方，駛向無限廣闊的大海。

　　歌德說過，“讀一本好書就是和高尚的人在談話�！边@句話說得沒錯。讀歷史書，就是和革命老前輩在交流，做革命事業(yè)的接班人；讀科普書，就是在探索世界的奧秘，來等待我們的發(fā)現(xiàn)，解答多有謎題……讀書有苦有樂，苦的是，如果你看到一本好書時，你會想方設(shè)法地得到它；樂的是，你得到一本好書時，一種滿足感涌上心頭，難以言狀�，F(xiàn)在我快畢業(yè)了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做最后的沖刺。但是，書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回，經(jīng)過同學(xué)的.推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進的道路。使我明白到，怎樣去對待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛讀書，就會很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。

　　讀多點書，對寫作也有很多幫助。不讀書，知識怎能飽滿？不讀書，怎能寫出一篇好作文來？正因如此，我們更要多讀書。讀書�？梢詮闹蟹e累一些好詞好句，寫作方法。到寫作上就可以派上用場了。當一篇作文經(jīng)過十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被發(fā)表了，不是又好又樂嗎？寫作既可以培養(yǎng)自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。

　　讓自己融入書的世界里吧！感受一下，體會一下，是人生中的一種樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇2

　　春天，我和媽媽去花市買了一棵叫滴水觀音的花苗。回到家我找了個空花盆，填進去一些花土。然后把花苗放進去用土把根埋上，澆上水，這樣花就栽好了。

　　過了幾天，當我給花澆水時發(fā)現(xiàn)花長出了新芽，我高興的對媽媽說：“我的花發(fā)芽了！我的花發(fā)芽了！”以后我每天給花澆水，葉子一天天長大，長得像大蒲扇。

　　暑假里的一天，天氣特別熱，我擔心花渴了，就去澆水，忽然發(fā)現(xiàn)葉子變得又干又黃，我再細細觀察，竟然發(fā)現(xiàn)葉面上覆蓋滿了細密的'蜘蛛網(wǎng)，還有紅色的肉眼都很難看出的小蜘蛛。媽媽說那是紅蜘蛛，是害蟲，于是我和媽媽去花市買了殺蟲劑，把所有的葉子都噴了一遍，大喊道：“小蜘蛛，你哪里逃？”果然花的病很快就好了，葉子又變得綠油油的。

　　一天當我給花澆完水后，發(fā)現(xiàn)葉子上有小水珠慢慢滴下來。啊，原來滴水觀音這個名字是這樣來的！我欣喜若狂，這就是養(yǎng)花的樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇3

　　今天，作文老師給我們留了一個作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂趣》�？粗�這題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創(chuàng)造。

　　看似很簡單的創(chuàng)造，當紙拿到手里時，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時，老師做了一個筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發(fā)力了，有的同學(xué)思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！

　　直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。

　　我樂滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的'東西！這樣我們會挨批的！”她配合地點了點頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個飛機。

　　班級里還有幾個同學(xué)不會折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。

　　這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要創(chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂趣也是無限的！

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