蝌蚪小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的蝌蚪小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝌蚪小學(xué)作文1
星期天，爺爺說(shuō)：“我們?nèi)プ津蝌桨伞！蔽艺f(shuō)：“好啊�！蔽绎w快地找到了一個(gè)瓶子，一個(gè)網(wǎng)。我們來(lái)到了河邊。
我們到了大河邊，我興高采烈地拿著網(wǎng)跑到水邊。我看見(jiàn)水里那么多蝌蚪，就撈了一下，結(jié)果只撈了幾根草。我不相信自己撈不到，就又撈了一網(wǎng)，還是沒(méi)有撈到。我想，蝌蚪像青蛙似的那么難捉。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“捉蝌蚪要細(xì)心�！蔽衣�(tīng)了后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)又有好幾只蝌蚪游過(guò)來(lái)，我看著一只就猛地下網(wǎng)一撈�？匆�(jiàn)網(wǎng)里面有一只蝌蚪，我高興地喊起來(lái)。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它大腦袋，已經(jīng)長(zhǎng)了兩條腿，還有一條小尾巴，身上還有許多點(diǎn)兒，我高興地把它放到瓶子里面。我又下了網(wǎng)，又撈了一只，把它放到瓶子里。這天上午，我捉了十八只蝌蚪，我高興得不知道怎么形容。
回到家里，一家人都看了我捉的蝌蚪，大家都說(shuō)：“你真厲害，一個(gè)人捉了十八只。”我謙虛地說(shuō)：“要不是爺爺教我，也不會(huì)捉這么多�！蔽艺襾�(lái)一個(gè)魚(yú)缸裝上水。把蝌蚪放到里邊，它們?cè)诶镞呌蝸?lái)游去，好像很喜歡這個(gè)家。
我非常喜歡小蝌蚪，它們每只都非�？蓯�(ài)。希望大家能喜歡它。我把它們養(yǎng)大后會(huì)放到河里，讓它們自由自在生活，吃更多害蟲(chóng)。
蝌蚪小學(xué)作文2
星期六的下午，我一進(jìn)小區(qū)門，就看見(jiàn)有許多小朋友在小區(qū)的水池里捉蝌蚪。我馬上加入了捉蝌蚪的隊(duì)伍中。
我先拿了個(gè)杯子，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪游上水面呼吸就會(huì)產(chǎn)生波紋。這時(shí)，我看見(jiàn)了一圈圈的'波紋，原來(lái)是只小小的蝌蚪。我小心翼翼地用雙手把它撈起來(lái)，剛捧到杯子上，它就很機(jī)靈地從我手中滑到杯子里去了。然后我又去捉第二只蝌蚪。我發(fā)現(xiàn)了一群游來(lái)游去的蝌蚪，可我的手一伸進(jìn)去，蝌蚪就散了。我馬上用雙手往前面一抱，打開(kāi)來(lái)看，居然抓到了兩只，我喜出望外。
我看到一只很大的蝌蚪，可是“撲通”一聲，有一個(gè)小男孩突然跳進(jìn)水里，蝌蚪都逃走了。
我又瞄準(zhǔn)了一只渾身黑溜溜的大蝌蚪，飛快伸手去撈，可是，蝌蚪從我的手里游了出來(lái)，我很生氣。水池壁上有個(gè)小小的洞，許多小蝌蚪都靜悄悄地躲在里面避難去了。我再一次試圖去撈那只大蝌蚪，它也游到洞里面去了。吸取教訓(xùn)，我盡量把蝌蚪趕到離洞遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，不一會(huì)兒，我又捉到了四只蝌蚪！
我真高興，捉蝌蚪真有意思！
蝌蚪小學(xué)作文3
一顆顆黑灰色的圓鼓鼓的腦袋，一條條又黑又短的小巧靈活的尾巴，他們喜愛(ài)三五成群，飄飄悠悠地聚攏在池塘的某個(gè)角落。放眼望去，他們像一盤(pán)黑豆灑在了池塘里。走近一看，原來(lái)是蝌蚪。
初春的學(xué)府公園是那樣的綠意盎然，到處充滿了勃勃生機(jī)的色彩。廣場(chǎng)上，總是有三五成群的表演團(tuán)。周圍的樹(shù)木抽出枝條長(zhǎng)出嫩芽，仿佛也在掂著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，認(rèn)真地聆聽(tīng)表演團(tuán)的歌曲。伶俐可愛(ài)的小蝌蚪，飄飄悠悠地游來(lái)游去，為春光平添了許多生趣。
陽(yáng)光照耀著一群小蝌蚪，他們相互嬉戲，自由自在。一只領(lǐng)頭的蝌蚪在前面抬頭挺胸，前方有任何情況他總是第一個(gè)知道。真是“春江水暖鴨先知”啊！忽然，一只燕子“嘰”的一聲從水面橫掠而過(guò)。蝌蚪們，頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的.速度便逃之夭夭，藏在石頭縫里。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪探出小腦袋，小心翼翼地東瞧瞧西望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)才紛紛游出來(lái)。那只領(lǐng)頭的蝌蚪慢條斯理地說(shuō)：“快—出—來(lái)—吧！”
春風(fēng)隨心所欲地吹拂著公園的每一個(gè)角落，蝌蚪仿佛也在享受這如詩(shī)如畫(huà)般的美景。
蝌蚪小學(xué)作文4
“哦！原來(lái)如此�！币宦暯新晱奈壹依飩鞒鰜�(lái)。實(shí)不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問(wèn)這是怎么回事，那么就請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間看一看我的作文。
在老家的一個(gè)魚(yú)塘里，小蝌蚪在那里自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以說(shuō)，那里是它們的`天堂。我輕輕地走向一只小蝌蚪，仔細(xì)一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜，似乎像兩層輕紗。這使我開(kāi)始胡思亂想：為什么之前沒(méi)有看見(jiàn)呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請(qǐng)教爸爸，他卻只說(shuō)蝌蚪變成青蛙時(shí)膜會(huì)蛻掉。為了得到答案，我打開(kāi)電腦，在“好搜”里找答案。
幾分鐘后，我關(guān)閉“好搜”，發(fā)出了“哦！原來(lái)如此”的聲音，造成了作文開(kāi)頭的一幕。
也許你這時(shí)非常想知道蝌蚪的秘密，那么就請(qǐng)聽(tīng)好了：蝌蚪尾巴上的膜用來(lái)保持身體平衡，和魚(yú)的鰭是一樣的效用，游動(dòng)時(shí)膜和水融合，只能在靜止時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。
讀了這篇作文，你一定知道“生活處處有新發(fā)現(xiàn)”的道理了吧，如果是，那就在生活中細(xì)心觀察吧！
蝌蚪小學(xué)作文5
小蝌蚪見(jiàn)到媽媽以后，天天跟著媽媽去捉害蟲(chóng)，并告訴是怎么見(jiàn)到媽媽的，在路上遇見(jiàn)了誰(shuí)，青蛙媽媽聽(tīng)小蝌蚪說(shuō)，他在路上遇見(jiàn)了鯉魚(yú)阿姨，鯉魚(yú)阿姨說(shuō)：”媽媽您長(zhǎng)著四條腿，寬嘴巴。“我們游啊游，游了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿，他們又游了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿，他們又看見(jiàn)了烏龜，烏龜告訴我們，媽媽您長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，披著綠衣裳。我們又游啊游，尾巴變短了，最后就看見(jiàn)了您……”
青蛙媽媽問(wèn)：“你們就是這樣，長(zhǎng)成青蛙的？”
小蝌蚪說(shuō)：“是的媽媽。”
從此，小青蛙和青蛙媽媽一直快樂(lè)的`生活在一起，一直沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們，我們要向小蝌蚪學(xué)習(xí)自己找媽媽，小蝌蚪找不到大人的時(shí)候，都沒(méi)哭，先問(wèn)問(wèn)別人知不知道媽媽長(zhǎng)什么樣子，再去尋找媽媽，不然，你也會(huì)哭的，記住了嗎？
蝌蚪小學(xué)作文6
在一個(gè)花好月圓日子里，一只小蝌蚪——丁丁和他的兄弟姐妹們誕生了，他們住在很多荷葉的池塘里。
白天的時(shí)候，丁丁和蝦哥哥玩捉迷藏，和大肚魚(yú)妹妹玩紅綠燈，天黑才回家和家人們窩在溫暖的水草里睡覺(jué)。
有天早上，丁丁看到天上有大蝴蝶，丁丁想問(wèn)蝴蝶姐姐為什么能飛，就往蝴蝶姐姐的方向游去，追著追著，突然發(fā)現(xiàn)前面有只水蛇往丁丁的方向來(lái)了，丁丁趕緊躲在石頭縫里。
等大水蛇離開(kāi)后，丁丁發(fā)現(xiàn)自己迷路，害怕的哭了。一只烏龜哥哥看見(jiàn)了哭泣的丁丁，便問(wèn)：“弟弟你為什么在哭？”丁丁哭著說(shuō)：“我找不到回家的路了，嗚…”好心的烏龜哥哥陪著丁丁開(kāi)始找尋回家的路。
路上遇見(jiàn)石頭上的螺姐姐，烏龜哥哥問(wèn)她是否知道丁丁的家，螺姐姐不知道，他們只好繼續(xù)尋找。又遇到蟹叔叔，可惜蟹叔叔也不知道。
走著走著又遇到蜻蜓弟弟，他說(shuō)看到丁丁的家人正在找丁丁，于是蜻蜓弟弟帶著他們?nèi)フ叶《〉募胰恕?/p>
很快地，找到了丁的.家人，丁丁高興的和烏龜哥哥及蜻蜓弟弟道謝后，和家人開(kāi)心的往回家的路游去，路上，丁丁不斷的說(shuō)著今天驚險(xiǎn)的旅程。
蝌蚪小學(xué)作文7
小蝌蚪們遇見(jiàn)媽媽后，他們對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我給您講一講我找您的故事吧。“媽媽說(shuō)：”好的，孩子們�！靶◎蝌絺兙鸵粋�(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的說(shuō)了起來(lái)：”我們是先到鯉魚(yú)阿姨那里去問(wèn)的，到了鯉魚(yú)阿姨那里，我們就發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿。我們說(shuō)：“鯉魚(yú)阿姨，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”鯉魚(yú)阿姨說(shuō)：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴，你們到那邊去找吧。”于是，我們就游啊游。
過(guò)了幾天，我們就發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)出了兩條前腿。這四條腿使我們劃水劃得更快了，我們就快活地在水里游來(lái)游去，我們游啊游，看見(jiàn)一只和十三天前鯉魚(yú)阿姨說(shuō)的一樣，那個(gè)東西擺動(dòng)著身子在河里游來(lái)游去，我們連忙迎上去叫著：“媽媽，媽媽，我可找到您了�！蹦莻�(gè)東西笑著說(shuō)：“呵呵，我是烏龜，我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，肚皮是白色的�！蔽覀冞@才知道：“原來(lái)剛才我們管他叫媽媽的'那個(gè)人是烏龜大叔呀�！蔽覀冞@才失望的走了。又過(guò)了幾天，我們才找到您。“青蛙媽媽說(shuō)：”你們都是聰明的好孩子�！�
蝌蚪小學(xué)作文8
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我會(huì)讓畫(huà)在盤(pán)子里的小蝌蚪游動(dòng)起來(lái)。你想知道我是怎么做到的嗎？
準(zhǔn)備一個(gè)深一點(diǎn)的盤(pán)子，一只白板筆，一卷紙巾，一瓶清水。實(shí)驗(yàn)就可以開(kāi)始了。
畫(huà)出來(lái)的小蝌蚪怎么能游動(dòng)起來(lái)呢？你一定會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。不信你就往下看。
我先用紙巾把盤(pán)子擦干凈，用白板筆在盤(pán)底畫(huà)上幾只小蝌蚪，等到“小蝌蚪”墨跡都干了的時(shí)候，慢慢的把清水從盤(pán)子邊上倒入盤(pán)中。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，像是變魔術(shù)一樣，一只只小蝌蚪活了，漂在水面上晃來(lái)晃去，就像是在游動(dòng)，太有趣了！
我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的`一篇課文《小蝌蚪找媽媽》，看著盤(pán)子里的小蝌蚪游來(lái)游去。它們要去哪里呀，也是要去找媽媽嗎？
你知道畫(huà)在盤(pán)子底部的小蝌蚪為什么會(huì)飄起來(lái)嗎？原來(lái)是因?yàn)榘装骞P的墨水中含有一種叫剝離劑的物質(zhì)，隨著溶劑揮發(fā)，剝離劑將墨跡和書(shū)寫(xiě)表面隔離起來(lái)。因此，盤(pán)子里加入清水時(shí)，用白板筆畫(huà)的小蝌蚪就飄起來(lái)了。
蝌蚪小學(xué)作文9
去年春天，我和小伙伴們?cè)诔靥翐苹亓藥字恍◎蝌�，最后在小伙伴的認(rèn)同下，由我來(lái)保管小蝌蚪，我把它們放在我最喜歡的魚(yú)缸里。
小蝌蚪的長(zhǎng)相特別奇怪，整體看像一個(gè)音符和豆芽。眼睛像兩個(gè)芝麻，不用心看還以為小蝌蚪是瞎子呢！小蝌蚪愛(ài)吃魚(yú)飼料，我每天把魚(yú)飼料切成一小點(diǎn)一小點(diǎn)的喂它，小蝌蚪吃東西的時(shí)候總是要先看一下才開(kāi)始吃。有一次我想觀察小蝌蚪是怎么吃東西的'，就在那里守著看，可是小蝌蚪就是不去吃，不知怎么回事。問(wèn)了爸爸才知道，原來(lái)它們是怕有危險(xiǎn)，所以不敢去吃。
過(guò)了段時(shí)間，小蝌蚪的尾巴慢慢變短了，還長(zhǎng)出了兩只后腳。我嚇壞了，不會(huì)是小蝌蚪生病了吧？我急忙去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，不是小蝌蚪生病了，小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，所以尾巴要變短，還會(huì)長(zhǎng)出四只腳呢�！蔽疫@才放下心來(lái)。又過(guò)了幾天，小蝌蚪四只腳都長(zhǎng)出來(lái)了，看來(lái)馬上就要變成青蛙了。我想青蛙是有益的動(dòng)物，應(yīng)該把它放回大自然去，于是我找來(lái)小伙伴們，一起把小青蛙放回了池塘。臨走時(shí)小青蛙“呱、呱、呱”的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們把我們放回大自然�！�
這是我最有意義的一次養(yǎng)動(dòng)物活動(dòng)。
蝌蚪小學(xué)作文10
有一只青蛙，她生了很多的小蝌蚪，蝌蚪的卵沉到溪里面，結(jié)果蝌蚪的卵孵化了，小蝌蚪一只只的.跑出來(lái)了，他們開(kāi)心的住在池塘里。
但是，他們找不到媽媽很難過(guò)。他們跑去問(wèn)鄰居：“請(qǐng)問(wèn)我們的媽媽在哪里？”鄰居回答說(shuō)：“我不知道！”于是，小蝌蚪為了找媽媽展開(kāi)冒險(xiǎn)的旅程。
冒險(xiǎn)的途中，遇到了蝦子，他們問(wèn)蝦子：“請(qǐng)問(wèn)有看到我們的媽媽嗎？”蝦子說(shuō)：“我不知道！”小蝌蚪們繼續(xù)往前游。游到荷葉旁邊時(shí)，哇！遇到了漩渦，好危險(xiǎn)哦！小蝌蚪們努力擺動(dòng)尾巴，要游出危險(xiǎn)區(qū)，好不容易才游了出來(lái)。
之后，他們又遇到蜻蜓和烏龜，小蝌蚪們問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們有看到我們的媽媽嗎？”他們說(shuō)：“不知道耶！”最后他們遇到了聰明的蚱蜢，告訴蝌蚪們說(shuō)：“你們的媽媽在池塘邊等你們回家！”于是小蝌蚪們終于找到了媽媽！
蝌蚪小學(xué)作文11
一天，我去公園玩耍�？吹狡届o的湖面上游著幾只“小黑點(diǎn)”，于是，我就撈了幾只放在礦泉水瓶里，急急忙忙跑回去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“這是蝌蚪，青蛙的幼崽就是它。”
這是一件多么有趣的事呀！于是，我便下定決心揭開(kāi)小蝌蚪變青蛙這一秘密。
我把小蝌蚪放在陽(yáng)臺(tái)上，聚精會(huì)神的端詳著：圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛在滴溜溜的不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，細(xì)細(xì)的尾巴不停的`搖擺，活像一個(gè)會(huì)動(dòng)的“小逗號(hào)”，非常調(diào)皮、可愛(ài)。
之后，每天放學(xué)后我總要觀察一會(huì)，看看小蝌蚪有什么變化。大約過(guò)了四十天以后，我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了彎彎的后肢，開(kāi)始配合尾巴練習(xí)撥水，過(guò)了二、三天以后，前肢也長(zhǎng)出來(lái)了，眼睛慢慢鼓起，肚皮變白了，背上逐漸由黑變成綠色的花紋，之后，尾巴漸漸的縮短，逐漸長(zhǎng)成幼蛙。
小蝌蚪不再像魚(yú)的形狀，變成了幼小的青蛙。因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，更是莊稼的“保護(hù)神”和“守衛(wèi)者”，所以我就把它們放回了大自然。
這是多么奇妙�。∥壹仍鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又做了一件有意義的事情。我高興的一蹦三尺高！
蝌蚪小學(xué)作文12
我家養(yǎng)了4條金魚(yú)，和2條只可愛(ài)的小蝌蚪，因?yàn)槲遗陆痿~(yú)把兩條蝌蚪吃了，所以我把金魚(yú)放在魚(yú)缸里，把蝌蚪放在瓶子里。
有一次，我把瓶子和魚(yú)缸放在一起，突然，蝌蚪好像在跟魚(yú)說(shuō)話：“你們看我們，我們快長(zhǎng)出2只腳來(lái)了，你們還只能在水里游，我們以后還能在岸上跑呢！”這時(shí)，魚(yú)兒不服氣地說(shuō)：“別以為我們沒(méi)用，我們是在水中最美的魚(yú)兒呢！”我在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“如果不為蝌蚪食物的話，他們會(huì)自相殘殺的！”今天，我放了一些碎菜葉放在瓶子里，小蝌蚪連忙游到上面來(lái)吃菜葉，我看了很高興，因?yàn)槲议_(kāi)始怕它不吃。
這時(shí)，蝌蚪吃完?yáng)|西對(duì)魚(yú)說(shuō)：“你們看，主人把最好的碎菜葉給我吃，我們長(zhǎng)大以后，主人會(huì)把我們放歸大自然，到時(shí)候，我們就能捉害蟲(chóng)了！”“我們能把水中的雜物，沉下來(lái)呢！”小魚(yú)說(shuō)。這時(shí)，我聽(tīng)到了這些，便對(duì)小魚(yú)和小蝌蚪說(shuō)：“大自然是一個(gè)“生物鏈”動(dòng)物們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，不要以為自己本領(lǐng)最大，因?yàn)閭�(gè)有個(gè)的.長(zhǎng)處和短處嘛，你們做個(gè)好朋友吧�！薄昂冒��！毙◎蝌脚c小魚(yú)異口同聲地說(shuō)。這就是我的小動(dòng)物。
蝌蚪小學(xué)作文13
大自然生物的變化不可預(yù)測(cè)，它們神奇無(wú)比，卻又無(wú)比精彩。讓我們一起去感受它們的變化吧。
夏天，池塘里荷葉下有一群黑色，長(zhǎng)著一條黑色小尾巴的蝌蚪們?cè)谒锊煌５赜沃?/p>
它們似乎在找它們的母親，它們先去問(wèn)魚(yú)大叔，魚(yú)大叔說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)你們的母親�！庇谑蔷妥吡�。此時(shí)小蝌蚪們已經(jīng)長(zhǎng)出了一條腿，并且它們的體積更加龐大了。它們有去找荷花問(wèn)它們的.媽媽，可荷花葉沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)它們又長(zhǎng)出了一條腿，還有了綠色的條紋，身體也更大了。它們又去找別人問(wèn)所有人都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)它們的尾巴已經(jīng)變短了，后面的腿也長(zhǎng)了出來(lái)。皮膚也變成了綠色和黑色。最后它們的媽媽回來(lái)了，帶他們到陸地玩，過(guò)了一段時(shí)間。它們已經(jīng)完全長(zhǎng)大了，尾巴消失了變得跟它們的媽媽一樣了。
這就是神奇的大自然，生物也是千奇百變，絢麗多彩的。
蝌蚪小學(xué)作文14
下午，秋高氣爽，真是捉蝌蚪的好天氣，我和小伙伴決定去捉蝌蚪。
走著走著，我們走到了一處河水清澈，樹(shù)木挺拔的地方。河水里還有一只只可愛(ài)的小蝌蚪，我們一致認(rèn)為在這里捉蝌蚪。
最開(kāi)始，我分到的工是趕蝌蚪，我媽媽是幫手，小伙伴是捉蝌蚪，但是，我的.手臂太短，小伙伴又缺幫手，所以，我就當(dāng)了小伙伴的助手，開(kāi)始勺蝌蚪。不一會(huì)兒，我就勺起了一只又肥又大的蝌蚪。這時(shí)，我看到了一只躺在水中紋絲不動(dòng)的小蝌蚪，決定捉住它，可是，它躺在泥土上，怎么也捉不到它，于是我坐下來(lái)，靜靜地想啊想，突然，我眼前一亮——�。∠氲搅�！我把手放進(jìn)了涼涼的溪水中，勺一勺，小蝌蚪飄了起來(lái)，我趁機(jī)用杯子一勺，小蝌蚪進(jìn)來(lái)了！我高興地手舞足蹈，眉開(kāi)眼笑……
這天，我的收獲可不小，捉了滿滿一杯子的蝌蚪。雖然捉蝌蚪非常累，但是我從這件事里感受到了快樂(lè)。
蝌蚪小學(xué)作文15
看到那只大青蛙，小蝌蚪激動(dòng)極了，他們蹬著四條小腿，飛快地游了過(guò)去，浮出水面，高高地昂起頭，大聲地叫著：”媽媽！媽媽！我們找到你啦！終于找到你了！快點(diǎn)看看我們吧！“青蛙媽媽看到他們，也開(kāi)心極了，她伸出兩條前腿說(shuō)：”孩子們，快點(diǎn)跳到荷葉上來(lái)，讓媽媽好好地抱抱你們！“小蝌蚪們還沒(méi)試過(guò)跳躍呢，也沒(méi)離開(kāi)過(guò)水面，不過(guò)有了媽媽的鼓勵(lì)，什么困難也不怕！他們用盡全身的力氣，蹬起兩條后腿，前腿再用力往前一扒，就穩(wěn)穩(wěn)地落在了荷葉上。他們和媽媽緊緊抱在了一起，和媽媽親了又親，然后就是說(shuō)不完的開(kāi)心話！
慢慢的，小蝌蚪們的尾巴完全消失了，他們變成了真正的`小青蛙，成天蹦蹦跳跳的，可開(kāi)心了。媽媽每天帶著他們?yōu)榍f稼捉害蟲(chóng)，一家人過(guò)著幸福的生活！
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