【精華】小學生活作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生活作文 篇1
歲月雖是短暫的,但時間也不會停止一刻的流逝,轉(zhuǎn)眼間小學的六年生活就一去不復返。在這六年里,操場留下了我們奔跑的身影、教室里留下了我們瑯瑯讀書聲、運動會上留下了我們想為班級爭光的精神……
還記得兩年前的一場運動會,那是我們第一次接觸800米長跑,因為我對自己的長跑是比較有信心,就打算去報名處報名,但轉(zhuǎn)眼又想:要是參加運動會長跑的話,我就需要長時間的訓練,這樣一邊要學習做作業(yè),一邊又要艱苦的訓練,怕自己的精神和毅力不夠,從而影響學習成績,會被媽媽責備本末倒置的,此時的我就有點糾結(jié):想?yún)⒓邮且驗樽约旱呐d趣,但又怕長時間的訓練會影響學習。于是,我便找來了老師替我想想辦法。老師說:“什么是勞逸結(jié)合呢?就是在學習的空當里面也要適當?shù)倪\動,才能使得我們的大腦保持更好的運轉(zhuǎn),所以不用太過于擔心自己的學習成績會因此下降,要做好合理的學習運動計劃就可以了!蔽尹c了點頭。
回家后,我就跟媽媽提起了想在運動會上參加長跑的項目了,剛一聽,媽媽就馬上持反對的意見,因為我的性格好動,覺得參加運動會長跑會使我分心,影響學習成績的,但是我對媽媽說:“就讓我去吧!我想試試自己的能力,我會好好安排自己的學習和運動的時間的!弊詈,媽媽被我的言語和態(tài)度所打動,就無奈的說:“害,你去吧,輸了不要哭著回來。”“怎么可能會輸,媽媽你要相信我的實力哦?”我大聲地在媽媽的耳邊吼道。媽媽什么都沒說,只是笑了笑。
時間過的飛快,臨近運動會,但是我學習運動計劃并沒有很好的實施,因為馬上就要期中考試了,所以我花費了更多的時間在學習上,而長跑的話已經(jīng)有段時間沒有聯(lián)系了,但我心里想著沒有關系的,跑步嘛是我的長項,到時候隨便跑跑應該也會有名次的吧!
終于,到了運動會的這一天,運動員們個個的躍躍欲試。800米比賽現(xiàn)在開始,只聽裁判一聲槍響,我便像一支離弦的箭一樣沖了出去,把對手遠遠的`甩到了后邊,但在大約300米左右的地方我突然體力不支,速度直線下降,雖然想拼勁全力保持速度,但這個速度不免低于開始的速度,很快對手們一個一個的超過了我,最后了取得第三名的成績。這時我突然想起了一句話,沒有人能隨隨便便就成功的,都是需要自己努力去換取的。
小學的六年生活是那么的難忘。在操場上,我們一起揮汗如雨;教室里,我們一起刻苦攻讀;考場上;我們一起奮筆疾書;樓道里,我們一起嬉笑玩!蠋煹年P懷,同學的友誼,父母的教誨我都會永遠銘記在心的。
小學生活作文 篇2
今天雖然天氣很熱,可是我還是一大早就興沖沖的趕到少年宮門口,和我的小伙伴們一起參加假日小隊活動:散發(fā)環(huán)保傳單,宣傳低碳生活。
我把傳單一張一張發(fā)給路上經(jīng)過的'爺爺奶奶,叔叔阿姨,還有哥哥姐姐。
向他們宣傳愛護環(huán)境,保護地球,關愛地球媽媽的知識;顒诱M行了兩個多小時,雖然熱得渾身是汗,很辛苦,但是我心里特別高興,因為能夠做一件有意義的事,為愛護地球,保護環(huán)境盡自己的一份力量,我真自豪!
小學生活作文 篇3
六月,伴著夏日的驕陽,我告別母校,結(jié)束了小學生活。
經(jīng)過六年的小學學習生活,我畢業(yè)了,在小學的學習生活中,我學到了許多知識,從一名頑童變成一名有理想、愛學習、守紀律、有愛心的好學生。
六年前我懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰進入了校園,成為了一名小學生,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進了校門,開始做早操,同學們邁著矯健的.步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。
上課時,同學們認真聽講,積極發(fā)言,認真完成老師布置的作業(yè),同學們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了,同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到了一周一次的課外活動時間,同學們或聚在一起跳大繩,或在操場上追逐,或比賽打乒乓球,或聽老師講故事,到處是歡聲笑語。
六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到了很多知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的快樂。母校啊,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記?
九月的風兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由地飛翔。
回首我的小學生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中,我會更加認真地學習,鞏固在小學學到的知識,認真的聆聽老師的教誨,勤奮學習,立志成才。
快樂的童年,快樂的小學生活,都讓我終生難忘!
小學生活作文 篇4
我的小學生活過的很充實,校園里經(jīng)常都會舉行一些活動,這些活動給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。
在這些活動中,不得不說的就是兒童節(jié)了。每年的兒童節(jié)一到,整個校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來說,校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣。
我身邊很多的同學都參加了這場兒童節(jié)的節(jié)目匯演,在兒童節(jié)到來的那一天,他們有的穿上了璀璨的禮服,有的穿上扮演小丑的滑稽服飾,也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝,每個人的臉上都露出了最燦爛的笑容。
相比于同學們的積極活躍,我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節(jié)目表演,但是當我坐在觀眾臺上看著他們的表演時,我都會熱烈的鼓掌,為他們精彩的表演送去我最誠摯的贊美。
在今年的兒童節(jié)表演里,我的老師們也都上臺來了一場大合唱。這是老師們少有的同臺表演,這一場合唱讓底下的同學們都激動了好久。我的小學生活里,有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動之外,在小學的'日常生活中,也有很多歡樂時光。
我身邊的同學們都很友好,當有同學需要幫助的時候,班上其他同學都會主動伸出手提供幫助。上課的時候,同學們認真的聽老師講課,下課后,同學們也都積極的探討問題。班級里的學習氛圍也很好,我們的任課老師們對我們的表現(xiàn)也都很滿意。
我的小學生活多么美好,在這里,我有友好的同學,負責的老師,還有那么多美好又難忘的回憶。真希望我的小學生活不要結(jié)束,現(xiàn)在的我也會好好的珍惜我的小學生活。
小學生活作文 篇5
我在鄭州市中牟縣城東路小學里度過六年的小學生活,經(jīng)歷過許多的事情,酸甜苦辣,但是學校留給我們的`印象卻是美好的。
英語是我的愛好,也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。有一次,我遇到了一個十分難翻譯的句子,問爸爸這個句子怎么翻譯。爸爸看了看,可是絲毫沒有進展。第二天,我到學校去問同學,同學也不知道。我沒有辦法,又不敢到老師那里去問?墒沁@個句子如果翻譯我就不安心,而且這個句子十分關鍵,我壯了壯膽,走到老師辦公室里,向老師詢問了這個句子的翻譯方法。老師表揚了我,學會不懂就問了,可不是全部都讓老師翻譯,老師給了我一個提示,然后讓我自己翻譯這個句子。過了一段時間,我終于翻譯出來了,真有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
雖然學習是我的興趣,但是體育是必不可少的,跑步是我的強項。我學習跑步只有一個原因:跑步可以讓身體更加健康。在我學跑步時也遇到過小挫折。有一次我正在練習跑步,跑著跑著,就串道了。一開始我馬上改正過來,不厭其煩地跑了一圈又一圈,可還是光串道,我這下火了,恨不得把腳剁了,可是我又想起貝貝老師說的話“心急吃不了熱豆腐”。于是我靜下心來,慢慢地跑,一會兒就不串道了。
小學生活是美好的,我永遠也忘不了。
小學生活作文 篇6
考、考、考,考不完的試;寫、寫、寫,寫不完的功課,寫不停的我,手快抽筋了,我像漁夫一樣,在知識的大海里,花盡力氣,想捕獲一條條“高分”的大魚,希望能夠滿載而歸;但是,老師和父母的要求化為壓力,變成一只只張牙舞爪的怪獸,捂住我的鼻子,勒住我的脖子,我快要喘不過氣來了。
我知道被父母和師長關愛是幸福的,但是太多的期盼和希冀,卻又摻著批判和否定,讓我總在“被愛的單純快樂”和“數(shù)落的絕對痛苦”中,如天平的兩端搖擺不定。此時的我二者都不想要,只想裹住自己自己的心,像刺猬一樣蜷縮、武裝,像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切,躲到電視的世界里,不在乎任何人事物。可以不被束縛,讓我覺得安全。
往沙發(fā)背后一仰,按下遙控鍵,就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀,熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫,如何展現(xiàn)其頑強的生命力;看魯夫使“橡膠人”獨有的招式“二檔”,身體能夠進行極快速的動作,遠處的敵人遭受攻擊卻什么也沒看見,彷彿是魯夫在隔山打牛一般,看得我真呼過癮;看魯夫使用“三檔”,發(fā)動時,魯夫會咬住指尖,將空氣吹入骨頭的空隙中,使身體的一部分巨大化來攻擊,破壞力媲美巨人族的怪力,一擊便足以重創(chuàng)一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。
假日時,拋開書本,“名偵探柯南”卡通節(jié)目,吸引我的目光。柯南,他,有著過人的智慧。一件件充滿懸疑,背后有著驚人秘密的案子全都被都被他揭開;柯南,永不認輸、永不放棄的精神,在每一次碰到困難的時候,身體縮小的柯南不到最后一秒決不放棄的精神激勵了我。是什么精神支持著柯南奮發(fā)努力?我的內(nèi)心不時的發(fā)出疑問,我想是對推理的火焰永不熄滅的精神在支持著他!當面臨生死關頭的危險,他都能不逃避,為著心愛的人而冷靜思考,發(fā)掘內(nèi)心更大的`智慧,從容的面對,而我呢?竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的墻,困住了自己,實在不應該呀!
想當初,對于老師的苦口婆心,我執(zhí)意的封住自己的耳朵,對于父母關愛的眼神,我執(zhí)意的捂住自己的雙眼,他們過多的期盼和希冀,成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好,拜文明所賜,我不用花力氣,不用出門,不用花過多的金錢,在電視老師的陪伴,讓我的情緒有了發(fā)泄的出口,它用卡通節(jié)目來為我說故事,讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪,重新拾起課本,和自己約定,一定要讓分數(shù)閃耀光芒。
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