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有關(guān)快樂的小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是星期天，奶奶和姑姑決定帶我去中華恐龍園玩嘍！
一大早，我們就來到恐龍園。哇，人好多�。∶總�游戲旁都有許多人排隊，我們決定先去看“小鳥表演”。我們來到觀看臺坐下，一會兒表演開始了，首先上場的是一只全身長著白色羽毛和一只長著紅色羽毛的鸚鵡，我叫它“白白”和“紅紅”，兩只小家伙都非常可愛。只見工作人員把白白放在了一輛迷你自行車上，咦，白白會騎自行車呢！瞧，它騎得多好呀！這時，工作人員又拿出了一雙迷你溜冰鞋套在了紅紅的腳上，哈哈，原來紅紅溜冰的技術(shù)比我還要好呀。兩只小鸚鵡的`本事可不止這些，它們還會算算術(shù)，聽——1+1=2，3+1=4……它們說得多溜！
看完了“小鳥表演”，我們又去坐了“龍寶寶”。 “龍寶寶”一會兒把我?guī)咸炜�，一會兒又讓我墜落下來，我覺得自己像長了翅膀一樣會飛翔了，那感覺真刺激呀。
今天真是快樂的一天。
快樂的小學(xué)作文 篇2
國慶節(jié)？一個聽著讓我們放松的節(jié)日。因為，這個節(jié)日我們都可以外出游玩，放松休假……我也一樣。因為我去了一趟美麗而又奇妙的四川——黃龍。
在那兒，我聽說了四川有四絕，山絕、水絕、彩林絕，還有一個特殊的海叫海子，意思就是“海的兒子”。
而在黃龍我見到了：山絕、水絕。那連綿的`山，似一個巨人的五指，又似一匹匹奔騰的馬。所謂說“人間”就是指這美麗的五彩池吧。
那天，我如愿以償?shù)乜匆娏四钦n文中說的五彩池，那時我想：是不是綠的就和樹葉一樣？藍(lán)的就是和海水味一樣？黃的就和黃土味一樣呢？到了那里，我才知道了答案，原來五彩池一點都不是我想的那樣，而是由于陽光的反射變成的。
而五彩池的風(fēng)景，也是算“5A”級的藍(lán)天白云和新鮮的空氣加上五彩池的風(fēng)景，那可真是“畫中畫”呀，一層一層，真好看。水也五光十色，還有許許多多的人拍照，買東西、登山。后來一往下看哇！我就快得恐高癥了。向爸爸一問這里有多高，我又哇地一聲坐在地上不起來了。原來這里有海拔4200米。我都快暈了，最后是老爸背我下去。
這次旅游可真好玩，我還學(xué)了幾句羌語：美女——“色摩”，帥哥——“色狼”，尼姑最好笑叫“絕摸”，意思是絕對不可以摸。羌人也有好笑之處吧！
快樂的小學(xué)作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名文學(xué)家高爾基說過的一句話。讀書是一件非�？鞓返氖虑�，當(dāng)你沉浸在書香中時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)融入到了書中的仙境，所有的煩惱都會煙消云散了。
我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，她經(jīng)常去書店給我買幾本故事書回來，像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書，所以我從小就是在書香中度過的。
長大后，我對讀書的欲望也是越來越強烈了，幾本童話書早已滿足不了我求知的渴望。于是，書店便成了我常去的`地方。
從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢；閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與海》中的鍥而不舍，與兇猛的大魚展開斗爭的老人讓我感受到什么是頑強，有勇氣；什么是我們常說的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛的小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長—小林一茶對工作的執(zhí)著和熱愛比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書中找到了樂趣，當(dāng)我真正的融入到書中的時候，所有的煩惱、不愉快的事都會變成泡影，取而代之的則是快樂和知識。
“讀書好，好讀書，讀好書”，每當(dāng)我漫步在書的王國里，淋浴著智慧的光輝時，它都能給我?guī)頍o窮的樂趣。
快樂的小學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們像聰明伶俐、調(diào)皮可愛的小白兔一樣，迫不及待地沖出教室，來到寬廣的操場上。
操場上人山人海，水泄不通，連一塊空地也看不到。轉(zhuǎn)眼間，有的同學(xué)像離弦的`箭似的，在筆直筆直的操場飛馳而過，有的像鼎鼎有名的喬丹一樣，一越而 起，空中灌籃，“好球，好球。”還有的像著名的舞蹈家一樣，隨著優(yōu)美動聽的音樂翩翩起舞。瞧，一只老鷹張開血盆大口，猛得向一只只毛絨絨，胖乎乎的小雞撲 去，嚇得大家瑟瑟發(fā)抖，老鷹怎么也捉不到小雞，他眼珠兒一轉(zhuǎn)，靈機一動想出了個好辦法，他假瞌睡，“呼嚕，呼嚕�！逼鋵崳覀兪且呀掖┝怂年幹\詭計，小 心翼翼從他身邊走過，可是最后還是被老鷹一網(wǎng)打盡了。玩了激烈的游戲之后，我們又玩了“丟手娟”，大家坐成一個圓圈，一邊唱著，一邊玩著，忽然和藹可親的 雷老師把手絹一扔，扔到梅嘉航的身后，梅嘉航立即起身，向雷老師追去，可最后還是沒捉住。下一位就是我了，我氣喘吁吁地走到圓圈中心，滔滔不絕就背起了 《夜書所見》。最后一位是湯正豪，他奮里向吳新儀追去，可是，到了轉(zhuǎn)彎處，他不小心摔了一交，但他還是很勇敢，從地上爬起來，拍拍身上的塵土，又向目標(biāo)跑 去，這真是人中豪杰呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！庇忠魂団徛曧懫�，同學(xué)們又火箭一樣奔回教室。