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【實(shí)用】小學(xué)生的作文600字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我家習(xí)慣回鄉(xiāng)下過(guò)年，老家過(guò)年素來(lái)有做饅頭的習(xí)俗。今年，當(dāng)大伙兒都在忙活準(zhǔn)備工作時(shí)，我心癢難熬，總想上去幫忙，卻又插不上手。我看到奶奶把刨得細(xì)細(xì)的蘿卜絲拌上肉丁，木耳，小蝦米，接著調(diào)上作料拌勻，讓我給爺爺送去。爺爺呢，正把發(fā)好的面揉成一長(zhǎng)條，然后分得一樣大小，一個(gè)個(gè)排在案板上。“爺爺，餡來(lái)嘍”我調(diào)皮地大聲嚷嚷，“正等著呢”爺爺一邊說(shuō)一邊接過(guò)餡，開(kāi)始熟練地把餡塞入和好的面團(tuán)中，一會(huì)兒，一個(gè)上面如菊花盛開(kāi)的饅頭做好了，這手藝可一點(diǎn)也不遜色大飯店的點(diǎn)心師傅，在我的驚嘆聲中，很快就做好了一籠。爺爺急著催我去奶奶那拿餡兒，奶奶動(dòng)作也夠快，雪菜筍絲餡的也拌好了。爺爺為了區(qū)別兩種饅頭，雪菜筍絲餡的干脆包了“和尚頭”。我突然心血來(lái)潮，也想親手做一個(gè)，可爺爺說(shuō)：“你手臟，小孩子家，別管這個(gè)”可我還是乘他去蒸饅頭時(shí)，趕緊洗了手去捏，可面粉卻粘在手上了，不一會(huì)風(fēng)干了，成了干面“疙瘩”，那感覺(jué)怪怪的，搓著龜裂的手，好象我已步入老年。
一低頭，發(fā)現(xiàn)衣服上全是面粉，又聽(tīng)到腳步聲，便一溜煙地鉆進(jìn)房間，盡管房間沒(méi)人，可我還是做賊心虛，裝著若無(wú)其事的樣子看電視，心里卻惴惴不安。不到五分鐘，我便坐不住了，恰好聽(tīng)到爺爺大聲說(shuō)“包子出籠嘍”，我急急跑出去，熱氣騰騰的包子肉香四溢，令人垂涎欲滴。爸爸把剛出籠的包子點(diǎn)上紅，我看到那一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)在饅頭上，就象點(diǎn)睛之筆，使我想起了觀音大士座下的善才童子額上的'紅點(diǎn)，也寓意新的一年里日子紅紅火火。我從爸爸手里拿過(guò)碗和筷子醮足紅色水，可卻滴了下來(lái)，濺成六瓣，還挺好看，于是我接著“創(chuàng)作”，有一點(diǎn)，兩點(diǎn)，還有三點(diǎn)的，像極了笑臉。這個(gè)春節(jié)正有意思！
小學(xué)生的作文600字 篇2
雪，終于來(lái)了。今天，下起了今年的第一場(chǎng)雪。
潔白的雪花從空中飛落下來(lái)，在空中翩翩起舞。雪花飄落在屋頂上；飄落在田野中；飄落在馬路上；飄落在樹(shù)木上……雪花飄呀飄，過(guò)了不久，田野中、屋頂上、樹(shù)木上都蓋上了一層薄薄的白色。雪越下越大，一大片一大片的雪花飄落下來(lái)。大地媽媽和外面的一切都蓋上了厚厚的白棉被，仿佛沉睡的人。馬路上的雪被雨水淹沒(méi)，雖然沒(méi)有白色的棉被，但還可以清楚地看出人們行走的足跡和車輛行駛過(guò)所留下的輪胎痕跡。
雪停了，整個(gè)城市都蓋上了白色的棉被。白色的山峰,白色的.田野，白色的樹(shù)木，白色的小路，整個(gè)城市，白茫茫一片雪景。我和弟弟來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，哇，雪白的一片，沒(méi)有參雜一絲其他色彩，真好看。走在雪地上，行走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)足跡，清晰明了。我拿著手機(jī)拍下了一張張照片，為了記錄這個(gè)馬年的第一場(chǎng)雪。我和弟弟在雪地里堆雪人，可愛(ài)的小雪人做好了，它正對(duì)我們開(kāi)心地笑著。
堆完了雪人，我們一起打雪仗，我隨便抓起一把雪，把它擰成球狀，朝弟弟扔了過(guò)去。由于他正忙著做雪球，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在扔他，這個(gè)雪球正好不偏不倚地朝他臉上打去。“��！”弟弟被襲擊后叫出聲來(lái)，“姐姐，打雪仗不能打臉�！痹捯魟偮洌粋�(gè)雪球朝我飛了過(guò)來(lái)，幸好我躲得快，不然就被他打中了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“哈哈，來(lái)啊來(lái)�。》凑愦虿恢形�！”“哼！還不一定呢！”弟弟乘我不注意，扔了一個(gè)雪球打到我的后背上�！昂冒∧悖【尤桓彝狄u�！币粓�(chǎng)雪球大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
歡樂(lè)的笑聲和打鬧聲，為這場(chǎng)雪留下了難忘的一幕。
小學(xué)生的作文600字 篇3
敬老、愛(ài)老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富，是我們國(guó)家和民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
古往今來(lái)，凡是有所成就的人無(wú)一不具備這種高尚的品質(zhì)。曾為新中國(guó)創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥“官”大不變兒子身份，回家探母，為癱瘓的母親洗尿褲；身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺，為“高”不望敬孝之心，對(duì)繼母關(guān)心備至，如同生母，幾十年如一如日一代偉人的為世代所傳揚(yáng)。
作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)呢？
在我們身邊不乏看到這樣的事：一些同學(xué)把“敬老、愛(ài)老”掛在嘴邊，但行動(dòng)上卻恰恰相反。在家里過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，只要稍不順心，就對(duì)長(zhǎng)輩的.大發(fā)雷霆。你們能想象一個(gè)人如果連自己的長(zhǎng)輩都不熱愛(ài)，他還能對(duì)其他的人充滿愛(ài)心嗎？
援藏干部孔繁森，被黨組織選派進(jìn)藏，他把藏胞當(dāng)作自己的親人。一次，他到敬老院探望老人，發(fā)現(xiàn)老人的鞋子破了，他看到老人凍得又紅又腫的腳，趕緊放進(jìn)自己懷里。家里人知道他在西藏生活艱苦，不斷托人送來(lái)菜干和一些營(yíng)養(yǎng)品，孔繁森把這些東西都送給了敬老院里的老人。自己則是經(jīng)常榨菜就泡飯，開(kāi)水泡饅頭�？追鄙瓌�(dòng)人的事跡，不正詮釋了“老吾老以及人之老”的美德嗎？一個(gè)品德高尚的人，不僅要敬自己的老人，同樣也要尊敬社會(huì)上的老人。
“敬老愛(ài)老”不是空洞的口號(hào)，它是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句貼心的話語(yǔ)，是一個(gè)理解的微笑。我們要以真情敬老，以真愛(ài)敬老，以實(shí)際行動(dòng)助老。從身邊開(kāi)始，從我做起。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了人間溫情，為了老人的微笑，為了開(kāi)創(chuàng)敬老愛(ài)老的社會(huì)風(fēng)尚，讓我們攜手共同努力吧！
小學(xué)生的作文600字 篇4
歲月的河流匆匆流過(guò)，暮然回首，往事樁樁件件，如潮月般涌來(lái)。
記得教室前的那幾棵桂花樹(shù)，是我親眼看著它植入大地母親到懷抱。之后，我便和它們約定，要常來(lái)看望它們。雖然這幾棵桂花樹(shù)不明白我說(shuō)的話，但我還是在心里頭發(fā)誓，要照顧它們?nèi)辍Ｐ疫\(yùn)的是這三年里，我一直都在一樓的那個(gè)教室。每年，只要它開(kāi)花，我便拾一顆回去，將它放在我折的小船里，順著水流漂走。此外，桂花樹(shù)還總是耐心地聽(tīng)我抱怨，有時(shí)我生氣了，它便搖搖樹(shù)葉，似乎要我冷靜。
這幾棵桂花樹(shù)，也見(jiàn)證了那次激烈的`跑步比賽。
只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤突⑾律揭话�，一個(gè)勁地往前沖，我也是如此。可兩圈下來(lái)，我便有些吃不消了，可當(dāng)我看見(jiàn)那微風(fēng)下?lián)u曳著的桂花樹(shù)，我鼓足了勁，在這如同“千里長(zhǎng)城”般的跑道上，繼續(xù)揮灑汗水。終于，最后一圈了，可我就像是只剩下一把硬骨頭的老人，再也跑不動(dòng)了。喉嚨干燥得很，可如果這時(shí)候放棄的話，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？轉(zhuǎn)彎處，桂花樹(shù)依然舞動(dòng)著身姿，為我加油。我注視著桂花樹(shù)，心里只有終點(diǎn)。于是咬緊牙關(guān)，完成了比賽。
三年的桂花樹(shù)，1096天的友誼。是你，教會(huì)我將希望一次次點(diǎn)燃，將友誼一遍遍譜寫(xiě)。雖然沒(méi)得冠軍，但我的心飄蕩著的不是烏云，而是你帶來(lái)的一陣陣清風(fēng)。
今年，已經(jīng)是第四年了，我再也不會(huì)照顧桂花樹(shù)了，再也不會(huì)去拾它的花朵了，我只是在心里想著它搖曳時(shí)的樣子。
桂花樹(shù)，你曾經(jīng)落下過(guò)多少樹(shù)葉、多少花朵，但第二年依然枝繁葉茂�？蓵r(shí)間不一樣，它已逝去，不會(huì)回頭。燦爛明媚的陽(yáng)光，在我母校的一草一木上刻下疤痕，在我心底里埋下了根。
小學(xué)生的作文600字 篇5
有人喜歡“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的春天，有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天，而我卻喜歡“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
秋姑娘從天空飄過(guò)，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像一片湛藍(lán)的大海一樣。那一朵一朵的白云，有的像一艘正在遠(yuǎn)航的小帆船；有的像一只只可愛(ài)的小綿羊，在天空中悠閑的散著步；有的像一串串棉花糖，看了就讓人口說(shuō)直流三千尺；還有的像一朵朵潔白的棉花，綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊(duì)伍，向南飛去，他們一邊飛一邊叫著：“朋友們，快點(diǎn)，別掉隊(duì)！”他們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線。
秋姑娘從花園里飄過(guò)，許多花兒都凋謝了，唯有菊花開(kāi)的正艷，五彩繽紛的`菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的菊花像愛(ài)美的阿姨，燙的卷發(fā)；有的花朵簇?fù)碓谝黄�，密密麻麻，仿佛天上的星星灑落在人間；還有的花瓣一絲一絲的向外展開(kāi)，如同天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃的小桂花，濃濃的花香讓人陶醉不已，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。
秋姑娘從樹(shù)林里飄過(guò)，樹(shù)葉都紛紛告別了大樹(shù)媽媽，落了下來(lái)，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地，給大地增添了一層軟軟的地毯。
秋姑娘從田野里飄過(guò)，到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他們低著頭，彎著腰，在秋風(fēng)中形成一陣陣稻浪。紅紅的高粱像是喝醉酒一般，漲紅了臉，在秋風(fēng)中東搖西晃。一望無(wú)際的棉田里，開(kāi)滿了一朵朵潔白的棉花，好像天空中的白云灑落在田間，金黃的玉米高興地裂開(kāi)了嘴，露出了一排排整齊的牙齒。果園里更是一片迷人的景象，各種果實(shí)令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人們來(lái)采摘。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高云淡，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的果實(shí)累累，愛(ài)她的美麗迷人。
小學(xué)生的作文600字 篇6
要說(shuō)我第一次上講臺(tái)，那應(yīng)該是在讀二年級(jí)時(shí)的一堂作文課。
那天上課前，老師說(shuō)要讓我和幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)把自己的作文念給大家聽(tīng)。我一下子就慌了，讀書(shū)那么久了，我可從來(lái)沒(méi)有在上課時(shí)到講臺(tái)上去，更別說(shuō)是讀作文了!這可是破天荒第一回，叫我如何是好?
上課鈴響了。我的心跳開(kāi)始加速，盡管剛才練習(xí)過(guò)，可是現(xiàn)在還是心慌。該死的作文課，可惡的老師，哎…早知道作文就亂寫(xiě)一下了…
老師走到講臺(tái)上，開(kāi)始叫第一個(gè)同學(xué)念，第一個(gè)念完了，第二個(gè)上了。
天啊!下一個(gè)就是我了，此時(shí)，我的心里像有幾百只兔子“撲通撲通”地跳，身子也不由地顫抖。我不斷地在心里碎碎念“快下課啊!快下課啊!我親愛(ài)的同學(xué)啊，你最好不要下來(lái)了，一直這樣念下去吧……
不解我意我同學(xué)退下來(lái)，我用“恨鐵不成鋼”的`眼神瞪著他，而心里卻如海浪翻滾，狂風(fēng)怒吼：呀!為什么鈴聲還沒(méi)有響啊!還有，你為什么這么早就走下去......啊!腳步再慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。再抬起頭，老師正用非常溫和的眼神看著我，似乎在說(shuō)：上吧，勇敢些。無(wú)奈，我只好用蝸牛般的速度向講臺(tái)走去……
按老師講的方法，我雙手握緊，貓著腰站在講臺(tái)邊“讀”起來(lái)。偶爾我往前一瞥，看到四十多雙眼睛正緊緊地盯著我，我又馬上低下頭繼續(xù)念。這時(shí)的我，只覺(jué)得臉上火辣辣的，真想沖下去，可剛要轉(zhuǎn)身，又碰上老師充滿鼓勵(lì)的目光。
不知怎么的，讀著.讀著，聲音越來(lái)越大，腰也直起來(lái)，這是，我又開(kāi)始希望作文稿能再長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些……
讀完了，我走下講臺(tái)。突然，老師笑著鼓起掌來(lái)，說(shuō)：“***(偶滴名字....)同學(xué)終于克服了自己膽小的心理，在坐的同學(xué)要向她學(xué)習(xí)啊!”“啪”“啪”“啪”臺(tái)下從幾個(gè)人拍到整個(gè)班都開(kāi)始鼓掌。我一時(shí)間反映不過(guò)來(lái)，到后來(lái)呆楞的表情才慢慢轉(zhuǎn)變成激動(dòng)。原來(lái)，這次老師也是在幫我克服膽小的心理啊!
小學(xué)生的作文600字 篇7
在我的記憶里，有許多值得回憶的事�？墒牵幸患钗液蠡诘氖聟s常常浮現(xiàn)在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。
那是我七歲那年，一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)賣小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣：“賣梳子嘍，便宜嘍！五角錢一把，快來(lái)買嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買把梳子吧！
于是，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“走，去幫我挑把梳子吧�！蔽覀兇┻^(guò)橫行道，來(lái)到攤頭邊。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我買把梳子�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長(zhǎng)的時(shí)間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢，剛離開(kāi)小攤頭，忽然，聽(tīng)到背后傳來(lái)了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米�，你�?梳子還沒(méi)拿呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時(shí)，我不知道是否應(yīng)該接過(guò)這把小梳子，我身旁的同學(xué)拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過(guò)梳子，高高興興地回了家。
一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢就買了兩把梳子……”爸爸聽(tīng)著聽(tīng)著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說(shuō)：“你覺(jué)得聰明嗎？”“是他自己給我的�！薄澳悄阍诮邮芩o你的梳子時(shí)，沒(méi)有想過(guò)這是不誠(chéng)實(shí)的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭�！澳阒绬�？這五角錢就奪走了你的誠(chéng)實(shí)……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺。可是，當(dāng)我跑到小攤頭時(shí)，那老爺爺早不見(jiàn)了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……
直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔啊！
小學(xué)生的作文600字 篇8
有人說(shuō)過(guò)：“如果你已選擇了，就別再企盼風(fēng)和日麗；如果你已選擇了大地，就別再期盼道路平坦；如果你已選擇了大海，就別再幻想風(fēng)平浪靜�！痹谖覀冞x擇了得到愛(ài)的權(quán)利后，別在等待到別人愛(ài)的付出，在下一個(gè)十字路口，追求生命，得到幸福。
生命既已走到了這一刻，回首相望，仿佛早已在棋盤上走了好久似的，沒(méi)有了呼吸，卻還在掙扎，原本以為生命也沒(méi)有了感情，就如同一潭死水，沒(méi)有了拯救的希望，可也直到今天，或許才發(fā)現(xiàn)，人生有許多精彩，知識(shí)曾經(jīng)的我已經(jīng)和他們擦肩兒過(guò)了，嘗試著與別人相視在愛(ài)的懷抱中，不斷在夢(mèng)境中追尋，盡管走到了迷霧的長(zhǎng)廊，但是找到了神秘的光明杯，借到了天使的翅膀，到達(dá)圣潔的天堂，找到了小提琴音，但是幸福卻從未降臨，你只有悲哀的嘆息罷了。
圣靈，煥異的小提琴，微微的淡，似乎帶了柔情的熏衣草，誘導(dǎo)芳香的百合與梔子花齊放。無(wú)論何美，欲溶化了千年的冰川，使天涯海角到了合上的瞬間，卻只能找到了生命中的小提琴，無(wú)花何色澤輝明，都顯得更加的美倫，我們雖在各此一方，凝望著藍(lán)天，彼此的祝福，為的只不過(guò)是那一抹淡的留香。
不要哭泣，因?yàn)樵信笥褳槟阕８�；不要悲哀，因�(yàn)槿魤?mèng)做的太快，很難成為最美的語(yǔ)言，你曾任性，曾悠揚(yáng)，那只是踏足昨天，不論誓言是否實(shí)現(xiàn)，我都能無(wú)悔地走過(guò)這段無(wú)言的歲月，我沒(méi)有思想，切也站在海邊聆聽(tīng)生命的小提琴樂(lè)，好象苦惜般透撤，卻又?jǐn)嗖涣说木w言，只是為流星的`消逝而哭泣……
忘了它，留下無(wú)奈的緣，忘了它，還有人曾為此流了淚。因?yàn)槲覀円颜业搅松男√崆�，它卻只是單純的增著：1（Do）、2（Ruai）、3（Mi）、4（Fa）……
無(wú)跡的流浪有此天涯的奔放！
小學(xué)生的作文600字 篇9
已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(zhǎng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那時(shí)真是好笑。
上三年級(jí)了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭(zhēng)吵，互相辯論，互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了，我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí)；男女生相互比成績(jī)高低，一個(gè)個(gè)都不甘落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容，對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了，迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考，所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì)，準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的理解，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著：考好成績(jī)，為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)得非�？欤浅？臁Ｎ迥昙�(jí)真是過(guò)去最快的'一年。
在我們想著想著時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì)只想著過(guò)去的，我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。