關(guān)于桔子的小學(xué)作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的桔子的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

桔子的小學(xué)作文 篇1

　　我最愛(ài)吃的水果要數(shù)橘子了，今天家里買了幾斤橘子，我迫不及待地拿出一個(gè)來(lái)。

　　用手摸摸，橘子皮很粗糙、干燥，像一位老人皺巴巴的皮膚。用手掂掂，喲，還挺重，摸摸上去軟軟的`。

　　橘子的外表是橙黃色的，果蒂又短又粗，一個(gè)綠色的五角星圍著果蒂。用鼻子聞一聞，哇，有一種淡淡的清香。聞一聞，沁人心脾，可以讓人忘掉一切煩惱。剝開(kāi)那橙黃色的“外套”，露出了那可口誘人的橘子瓣。橘子瓣一個(gè)緊挨著一片，像一家人團(tuán)結(jié)在一起。橘子瓣上有許多白莖，這些莖是給橘子輸送營(yíng)養(yǎng)的，正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的莖橘子才能夠茁壯成長(zhǎng)。橘子雖然不漂亮，但是很好吃。輕輕地掰開(kāi)一片，橘子瓣像一只只彎彎的月牙兒，好雅致呀，似乎透明哩。放入嘴中，輕輕嚼，慢慢咽，哇，果汁四溢，酸中帶甜，回味無(wú)窮，令人吃了還想再吃。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，橘子不但好吃，還可以治冠心病，吃了橘子可降血脂和膽固醇。橘子皮還可入藥。

　　橘子不但好吃，而且還可以治病，用處真大！

桔子的小學(xué)作文 篇2

　　今天，爸爸下班回來(lái)，給了我一個(gè)大桔子：“吃吧�！闭f(shuō)完便到廚房做飯去了。

　　我拿著桔子，拋一下，嘿！夠沉的，一定水分足。摸摸皮，光溜溜的。對(duì)了，這個(gè)皮薄，好桔子，快剝開(kāi)！唉呀，不好，汁兒濺到眼睛里了。原來(lái)，這么新鮮。揉揉眼睛，急忙瞇著眼睛繼續(xù)剝，把皮勻剝成五片，嘿！還真像一朵出水芙蓉呢！再看看桔瓣，仿佛一個(gè)脫去黃色外套，裹著一件白襖的胖娃娃。接下來(lái)，等撕掉那層白色網(wǎng)絡(luò)，展現(xiàn)在眼前的`不正是一個(gè)嫩黃色的小燈籠嗎？那么小巧玲瓏，那么精致勻稱。數(shù)一數(shù)，有八九瓣；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，真有意思！當(dāng)心點(diǎn)，千萬(wàn)別碰壞了。再剝下來(lái)，取一小瓣，嘿！一個(gè)好雅致的月牙小船兒，似乎還透明哩！

　　這么好的一個(gè)桔子，讓我垂涎三尺，吃起來(lái)香絲絲的，回味無(wú)窮。我好想也讓爸爸嘗嘗，可是他怎么可能吃呢？于是我想出了一個(gè)妙計(jì)。

　　我大叫一聲“哎呀！”爸爸連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”“什么桔子呀，酸死了！”“酸，怎么可能。”他拿了一塊放在嘴里，“不酸呀，挺甜的�！边@時(shí)我笑了，他這才恍然大悟。摁了一下我的頭說(shuō)：“死丫頭�！�

　　這個(gè)桔子我至今難忘！

桔子的小學(xué)作文 篇3

　　桔子是我喜歡的一種水果。它外表黃黃的，黃中帶綠色，上面還有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。它的頭頂上有一個(gè)像五角星的根，好像是它的帽子吧！湊上去一聞，有股淡淡的清香。

　　你可別看桔子外皮難看，里面好著呢！

　　撥開(kāi)它的皮，里面呈現(xiàn)出了另一個(gè)世界。七八個(gè)桔瓣兒圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話，它們還有一層白色的`皮，可能是它們的媽媽不想讓他們著涼，才給它們披上的一件外衣的吧！別小看著這些皮，它可非常營(yíng)養(yǎng)呢！掰下一瓣桔子，你會(huì)透過(guò)一層皮看見(jiàn)一些顆粒。一聞，啊！好香啊！把桔子放進(jìn)嘴里一咬，啊！酸中帶著甜，甜中帶著香，頓時(shí)嘴里布滿了汁水，好吃極了！

　　我又忍不住吃了第二個(gè)，第三個(gè)……這種味道只有桔子才有�。�

　　我愛(ài)桔子。

桔子的小學(xué)作文 篇4

　　今天，老師在金筆課堂上讓我們觀察桔子。

　　剛開(kāi)始，老師先給我們沒(méi)人都發(fā)了一個(gè)桔子。我拿到桔子后，手就像不聽(tīng)話的孩子要把桔子放到嘴里�？墒�，老師讓我們觀察一下。我觀察到這個(gè)桔子是黃綠相間的顏色。桔子的頂上是它的根，是一個(gè)凸出來(lái)的`部分，像是一個(gè)游戲“部落沖突”里面的降天塔。接著，老師讓我們把桔子剝皮開(kāi)，在剝皮的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出“呲啦”的聲音，像是在告訴我它的疼痛，同時(shí)，也會(huì)發(fā)射出一些桔子汁，像它的血�？晌揖拖駴](méi)有看到一樣，繼續(xù)剝皮。不一會(huì)兒，皮就剝完了，我看到了它的果實(shí)，捏了捏，很輕，也很有彈性。最后，老師讓我們把桔子吞掉。我胃口大開(kāi)，在一瞬間，桔子已經(jīng)被我吃了一大半了，酸溜溜的味道，我最喜歡了。

　　吃完了桔子，我們還想再吃，可是每人只有一個(gè)。老師說(shuō)：“桔子可以回家吃，但不要吃太多，容易上火，橘子皮曬干了可以泡茶喝，也可以止咳。”

　　今天這節(jié)課太有意思了，希望老師下次再讓我們做這樣的活動(dòng)，好讓我們了解更多的桔子知識(shí)。