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    我的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-01-20 15:27:00 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選我的小學(xué)作文合集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選我的小學(xué)作文合集5篇

    我的小學(xué)作文 篇1

      龍文實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)張惠忠

      我最熟悉的一個(gè)人就是我的老姐。她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛下面是一個(gè)直挺挺的鼻子,再襯上櫻桃般的小嘴,看起來(lái)特別青春,特別有活力。

      她的性格有時(shí)文靜,有時(shí)很暴躁,有時(shí)又很搞笑。文靜的時(shí)候,她就會(huì)拿著一大把書(shū)走進(jìn)臥室,就算天塌下來(lái)了,她也不會(huì)管你的。如果她生氣的時(shí)候,叫你拿東西,你坐著不動(dòng),一定會(huì)被她罵得狗血淋頭,有時(shí)還會(huì)打你一拳呢!如果在她開(kāi)心的.時(shí)候,她就會(huì)突然來(lái)一個(gè)鬼臉,嚇你一大跳呢!有時(shí)候甚至?xí)䲠[一個(gè)搞笑的動(dòng)作,讓你笑得牙齒快要掉光光的。

      她的愛(ài)好非常廣泛。其中,最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話(huà),她連吃飯也會(huì)忘記的,如果你想打電腦,非要費(fèi)九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛(ài)的電腦桌。

      她還是個(gè)口是心非的人。晚上明明說(shuō)好明天早上七點(diǎn)跑步的,到了第二天,她卻死活賴(lài)在床上,任憑你大呼小叫,甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛(ài)的床鋪。

      這就是我最熟悉的那個(gè)人——我親愛(ài)的老姐。

    我的小學(xué)作文 篇2

      我叫xxx,是一個(gè)小女孩。我是xxxx年x月xx日出生,我家5口人,有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。

      我是一個(gè)沒(méi)有耐心的小女孩。

      有一次,表妹來(lái)了,媽媽說(shuō):“xx(我的乳名),領(lǐng)你弟弟、妹妹玩去!”我盡管不情愿,還是去了。我想,教他們跳皮筋吧,于是,就教起來(lái)。誰(shuí)知,弟弟、妹妹這么笨,無(wú)論怎么教,他們都不會(huì)。我生氣地說(shuō):“你們真笨!笨豬!笨豬!……”這時(shí),媽媽來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“不要大喊大叫的,教他們要有耐心……”

      “哼,氣死我了!蔽宜κ肿吡。

      還有一次,老師布置的'作業(yè)有點(diǎn)多,我寫(xiě)著寫(xiě)著,心里就耐不住了,生起氣來(lái)。把本子扔在地上,狠狠地跺了幾腳,把書(shū)包從桌子上推到地上,踢來(lái)踢去。一邊踢一邊叫:“氣死我了,老做不完了!蹦棠炭匆(jiàn)了,說(shuō):“看看,小小的孩子,咋這么大的脾氣?一點(diǎn)耐心都沒(méi)有!

      正是因?yàn)槲覜](méi)有耐心,所以,我很多事情都做不好?龋疑稌r(shí)候能有耐心!

    我的小學(xué)作文 篇3

      我最喜歡的一本課外書(shū)是《再見(jiàn)了,拖拉》。

      書(shū)中的主人公太平公主馬明月,每天上學(xué)都會(huì)遲到,放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè),結(jié)果受到老師批評(píng),還讓住院的媽媽擔(dān)心。她平時(shí)總是沒(méi)有計(jì)劃和安排,還沒(méi)上課,就犯了六項(xiàng)錯(cuò)誤。回家后,卻忘記上培優(yōu)課,東西到處亂放,早上上學(xué),連衣裙臟兮兮的,外套皺得不成樣子了,而且還穿著弟弟明輝的`漫畫(huà)式拖鞋。頭發(fā)就更不用說(shuō)了,已經(jīng)亂得快成鳥(niǎo)巢了。

      自從進(jìn)了向天小學(xué)(明月上的小學(xué))的廣播臺(tái),她的生活改變了很多。第一個(gè)計(jì)劃就是這樣的——早上5:10起床,然后洗臉?biāo)⒀,上學(xué),上學(xué)后去廣播臺(tái)的工作室。早間校園廣播結(jié)束后就開(kāi)始上課。下午,廣播臺(tái)的活動(dòng)結(jié)束后去上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)培優(yōu)班。結(jié)束一天的課程和活動(dòng)后,到家的時(shí)間正好是晚上6點(diǎn);丶液蟪酝盹、洗碗、整理家務(wù),時(shí)間盡量把握在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)。然后從7:30開(kāi)始做寫(xiě)字、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)、還有采寫(xiě)播音稿件,晚上9點(diǎn)睡覺(jué)。后來(lái)她讀懂了計(jì)劃的作用,要從小事做起,才會(huì)有巨大的成果。

      在這本書(shū)中,我深刻體會(huì)到,不能浪費(fèi)時(shí)間,要從小事做起;我還深刻體會(huì)到了時(shí)間的重要性。馬明月掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法,于是她開(kāi)始有計(jì)劃的生活,并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想前行。

      我喜歡這本書(shū)!

    我的小學(xué)作文 篇4

      我厭惡地關(guān)掉了風(fēng)扇。

      我不喜歡風(fēng)扇和空調(diào),不喜歡它們那只有呆板的嗡嗡聲的風(fēng)。印象中的風(fēng)是有思想,有性格,有靈魂的,那是大自然的風(fēng),它向往自由,于天際間遨翔,載著我尋回童年回憶。

      記得小時(shí)候,由于我是獨(dú)生子,父母日間忙于工作,無(wú)聊之時(shí)便常到天臺(tái)處。那時(shí)沒(méi)有好此多的高樓大廈,我便;蛱苫蛘镜卦谔炫_(tái)望著天。起風(fēng)了,我便迎著它,與它追逐,和它聊天,任它調(diào)皮地弄亂我的衣衫。風(fēng)是有性格的,春天,它柔柔地衷著我,與我親昵夏天,它便為我送來(lái)絲絲涼意;秋天啊,風(fēng)中常捎著一絲甜甜的味道;冬天呢,則像一位嚴(yán)厲的父親,鞭策著我。

      長(zhǎng)大后,高樓多了,風(fēng)漸漸地弱了,但也因?yàn)殚L(zhǎng)大,我認(rèn)識(shí)了許多不同的風(fēng)。

      北京深秋的風(fēng)是藝術(shù)家,它用一雙巧手為漫山遍野的樹(shù)染上了一片橘紅色;新疆的風(fēng)是音樂(lè)家,廣布的沙丘與石洞是它的樂(lè)器,彈奏出一首首俊逸,雄壯的`曲子;西安的風(fēng)是歷史學(xué)家,把千年古都的深厚底韻平和地述說(shuō)著;長(zhǎng)春和風(fēng)是雕塑家,一夜冬風(fēng),門(mén)窗上,樹(shù)梢上,掛著閃著光的冰棱;海南的風(fēng)是最柔和的,它懶懶地吹撫著細(xì)白的銀沙。

      風(fēng)是大自然的使者,它帶來(lái)了片地綠裝,捎來(lái)了麥浪滾滾。

      “愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪”,我輕輕地?fù)崦L(fēng),愿可以像鷹一般搏擊長(zhǎng)空,與風(fēng)共舞……

    我的小學(xué)作文 篇5

      有些事是喜歡而且可以去做的,但有些事是不喜歡但也要去做的,做喜歡的事時(shí),時(shí)光如白駒過(guò)隙,做不喜歡的事時(shí),時(shí)間卻非常漫長(zhǎng)。

      我喜歡騎腳踏車(chē),因?yàn)樗芗て鹞覍ふ殷@奇的想法,在長(zhǎng)長(zhǎng)的腳踏車(chē)道上,會(huì)有什么在等著我呢?也許是高低不平的坡道,也許是美麗的風(fēng)景。在騎腳踏車(chē)的時(shí)候,我好像是天上的浮云隨風(fēng)搖曳,長(zhǎng)長(zhǎng)的腳踏車(chē)道就宛如湛藍(lán)的天空,我此時(shí)才知道原來(lái)流動(dòng)的是云,不動(dòng)的'是天空。

      我也喜歡發(fā)呆,因?yàn)榘l(fā)呆能讓我心中的煩惱全部忘掉,包括堆積如山的功課和永遠(yuǎn)考不完的考試,全部一掃而空。它也能使我如天上的鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔,飛向浩瀚的天空,發(fā)呆時(shí)是多么的棒,多么的美好。

      我更喜歡彈鋼琴,雖然要靠不斷的一直練琴,才能讓音符的種子綻放出美麗的花朵,雖然練琴的日子不堪回首,但是只有這樣才能彈奏出悅耳又優(yōu)美的琴聲,我漸漸了解到音樂(lè)的美好,也漸漸了解到?jīng)]有音樂(lè),人生就是一種錯(cuò)誤。

      時(shí)間是條金河,莫讓它在你指尖輕輕溜過(guò),由此可知,時(shí)間是多么的珍貴,因?yàn)橛辛藭r(shí)間,我們才能追求自己的夢(mèng)想啊!