【精華】寫小學(xué)的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　同行的室友急著上晚自習(xí)，在身邊不斷催促，我卻忍不住駐足細(xì)聽(tīng)。

　　琴房里的女生還在專注地彈奏著那首曲子，絲毫沒(méi)有注意在玻璃門外傻成一棟雕像的我。

　　她怎么知道《風(fēng)丘》的?這首曾千百次讓學(xué)得想扔書的我平靜下來(lái)的叮咚之音。

　　她怎么能把它彈得如此優(yōu)雅寧?kù)o——仿佛外界一切喧鬧談笑與她毫不相關(guān)一樣，一扇門內(nèi)活著她自己私人專屬的世界。

　　女生頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟地披在肩上，纖細(xì)的十指在擦拭得閃光的黑白琴鍵上，時(shí)而流暢地翻飛，宛如少女張開(kāi)裙裾，時(shí)而緩慢堅(jiān)定地敲擊首某幾個(gè)循環(huán)，神情令人憶起古代精通鐘鼓器樂(lè)的.美人。

　　擺手讓同伴先上樓，自己則鉆進(jìn)了女生的隔壁琴房。也不練習(xí)，闔上眼睛，把手臂支在锃亮漆黑的琴面上，凝神傾聽(tīng)從墻那頭傳來(lái)的琴聲;像山谷中靜靜流淌的細(xì)細(xì)河流，彎彎曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下，時(shí)不時(shí)迎面撞在橫于河道的光滑石面上，水無(wú)意間濺起，發(fā)出清脆的叮咚之聲，如鳴佩環(huán)。

　　心中某個(gè)部位突然一下緊縮。泛起絲絲酸意，自己也曾是和鋼琴結(jié)過(guò)緣的，無(wú)奈后來(lái)家長(zhǎng)以學(xué)業(yè)為由，想方設(shè)法斷了這淺淺的緣。

　　他們說(shuō)，想復(fù)課，得看中考成績(jī)。

　　鋼琴啊，和我約定吧。

　　約定一個(gè)寧?kù)o安謐的午后，我會(huì)坐在椅上，小心翼翼打開(kāi)被遺忘許久的你——隨便彈什么都好，陽(yáng)光正好，心情正好，窗外時(shí)值盛夏，那么來(lái)一曲久石讓的《Summer》豈不正好?

　　我會(huì)一邊細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著你隨指尖動(dòng)作奏出的叮咚之聲，一邊若有若無(wú)地哼唱，再續(xù)這未盡的緣分。

　　在那個(gè)午后再次傾聽(tīng)琴聲叮咚。

　　《風(fēng)丘》輕舒的音，正漸漸減弱減緩，站起身，又是一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的夜，等不及了吧。

　　中考后與你的重逢!

寫小學(xué)的作文 篇2

　　“大姐，搭個(gè)車吧！全縣最低價(jià)�！背鲎廛囁緳C(jī)笑容可掬地說(shuō)道。

　　媽媽仔細(xì)打量了一下，感覺(jué)這位司機(jī)蠻親切的，我們便上了車。因?yàn)檫@年頭，司機(jī)也不可靠，我們還是小心為妙。

　　司機(jī)是個(gè)小伙子，他每眉清目秀，一臉和善。還不時(shí)與我們聊侃幾句，有時(shí)還爽朗的放聲大笑，興許這是他的攬客之道吧。這位小伙子駕駛技術(shù)也了得，濕漉漉的公路，他照樣能將車子開(kāi)得飛快。

　　可事與愿違。

　　走了一段路程，我在記程器上看出了點(diǎn)問(wèn)題：不到兩公里，記程器就蹦出了兩個(gè)字，顯然比其他車子快的多。肯定是司機(jī)在記程器上做了手腳！我緊盯著記程器，一旁的司機(jī)好像看透了我的心思，臉上的笑容一下子全消失了。手死死地抓住方向盤，目光呆滯地盯著前方。

　　車子繼續(xù)前進(jìn)，略有變化的是：車內(nèi)變得異常寂靜。

　　沉默了許久，我終于忍不住說(shuō)了一句：“叔叔，您的.記程器怎么這么……”

　　“沒(méi)有啊，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！彼緳C(jī)臉上的陰云頓時(shí)變濃了，冷冷地搪塞一句�？匆�(jiàn)了吧，心都虛了。

　　“就是快了，你得好好檢查檢查�！眿寢屧僖舶崔嗖蛔×�，

　　此時(shí)的司機(jī)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，惡狠狠地說(shuō)：“快付錢下車！”

　　“為什么？還沒(méi)到呢！”

　　“你這小子，老子心煩，不想送了，快付錢走人。”

　　轉(zhuǎn)眼間，司機(jī)像變了個(gè)人似的，眼睛瞪得锃圓，嘴巴更是拉到了三尺長(zhǎng)，和先前判若兩人。不知怎的，我突然想到：原來(lái)，人也是可以偽裝的。

　　小伙子又發(fā)火了：“小毛孩，告訴你，老子記程器根本沒(méi)壞，快滾下去。”說(shuō)著，還將握緊的拳頭晃了晃。

　　“怎么，你居然還想打人？”媽媽忍不住了。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)楸緛?lái)就是他沒(méi)理，還以勢(shì)壓人，我可是據(jù)理力爭(zhēng)，絲毫不向他屈服。

　　俗話說(shuō)：“邪不壓正”。小伙子最終將舉起的拳頭放了下來(lái)。

　　在我和媽媽的嚴(yán)振言詞下，小伙子終究“底氣”不足，敗下陣來(lái)。

　　我們剛付完賬，小伙子便踩下油門，“呼”的開(kāi)走了。我想，他這是做賊心虛，怕影響不好，砸了他的飯碗。

寫小學(xué)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)十分美麗的地方，而最令人難忘的是家鄉(xiāng)這紫瑩瑩的葡萄。

　　來(lái)到一條鄉(xiāng)間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一條溝，走進(jìn)溝內(nèi)，只見(jiàn)一串串葡萄掛滿架上。人行其間，真好像走進(jìn)翡翠，琥珀，瑪瑙的珠寶世界，一顆顆葡萄珠，晶瑩剔透，煞是好看。最引人注目的是奶葡萄，這種葡萄不僅外形美，而且皮薄肉厚，汁多味甜，捏起一粒，放入口中，這甘醇的味道仿佛要把你醉倒。

　　我仿佛不是在葡萄架下，而是在一座宮殿里：這碧玉般的葉子是一幅幅壁畫；這一串串晶瑩透明的葡萄是宮殿里的水晶燈；這葡萄架上的木棍是一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。

　　葡萄還可以制成葡萄干，葡萄干雖然不比葡萄鮮美，但它的.甜是連蜜梨都比不過(guò)的。

　　葡萄不光有紫紅的，還有淡青的，深綠的，青黃的，碧綠的，真是五光十色，美麗極了。

　　家鄉(xiāng)的葡萄味道十分鮮美，輕輕剝開(kāi)皮，紫色的果肉露出來(lái)，搖椅小口，這滋味呀，爽極了！比新疆的葡萄味道好多了！不信？你來(lái)嘗嘗！

　　思念家鄉(xiāng)的葡萄，思念家鄉(xiāng)。