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【精華】成長小學(xué)生作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的成長小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長小學(xué)生作文 篇1
一座寬敞的四合院,一堆堆整齊一致地壘著的草垛,一縷縷在都市銷聲匿跡的炊煙,直飄人的心房。在這樣一個充滿田園詩情的好地方,這樣古色古香的建筑物里面,又怎能不好奇此地曾經(jīng)發(fā)生的故事呢?
我也是好奇者之一,便向爸爸問起了以前的故事。爸爸見我一臉好奇寶寶的樣子,便認真的、一字一句地向我講述他小時候的那些事。
“小 時候,在那個年代所有人多很窮,咱們許氏家族也不例外。那時日子清苦,上不起學(xué),我和你五叔每天都得挑著擔(dān)子,去樹林里挖野菜,一人一擔(dān),挖回來喂豬。我 比你五叔長兩歲,每次都是我眼疾手快,不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完?粗阄迨逵仔〉墓w在風(fēng)中不停地晃呀晃,在我一聲不吭挖野菜的同時,把自己的擔(dān) 子上搞了一個洞,讓擔(dān)子里的野菜掉出來。你五叔年幼當(dāng)時年幼,并不知原委,一個勁兒地說今天運氣真好,撿了這么多。我沉默不語,心想這日子什么時候才是個 頭啊!回來的時候,我走在后面,一手扶著自己的擔(dān)子,另一只手卻提著你五叔的擔(dān)子——”
說到這里,爸爸的聲音哽咽了,捏了下鼻子說:“換一個話題,好嗎?”我好像還沒有從爸爸剛才的親情中清醒過來,爸爸又開始了他的另一個故事。
“因 為清貧,就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天,你四姑姑也不知誰給了她一支鉛筆,她正一本正經(jīng)地模擬著寫字,卻不料我一把搶過。你四姑一時心急,上前搶鉛 筆,卻不料一不小心,鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后,是嚴(yán)厲的批評?墒俏顼埡螅矣珠_心地找你四姑去玩,好像什么事也沒發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚,深情地說;“血濃于水是千古定理,也是親情的'定義!”
現(xiàn)在伯伯、姑姑們都有各自的家,而且生活在各地,大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過年能夠回到那個溫馨的四合院,五世同堂,那種理解和包容,自始至終占據(jù)著每個人的心胸,我想,這就是家的感覺,這就是我們普通人的幸福。
成長小學(xué)生作文 篇2
成長,就像一只遠行的小船。時而風(fēng)平浪靜,但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣,卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸,我樣樣都經(jīng)歷過。
我開始成長了,在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性,調(diào)皮的時候,媽媽就發(fā)話了:“你不是小孩子了,不可以那么不懂事了!”在我一絲不茍認真完成作業(yè)的時候,媽媽就會無比欣慰的說:“這孩子長大了!”但在我要獨立自理的時候,媽媽卻會不滿的說:“你還是小孩子呀,怎么天天往外跑?”我終于明白了,在媽媽的眼里,我不管怎么長大,都是一個不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的'時候,是多么輕松,多么自在,無憂無慮。想怎么樣,就怎么樣;想怎么吃,就怎么吃;想怎么玩,就怎么玩,也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在,我已經(jīng)是個小學(xué)生了。人長高了,上學(xué)時間長了,作業(yè)多了,雙肩也沉重了。
小時候,總希望可以快快長大成人,體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后,那樣真是輕松。
記住了,煩惱就是成長的主角,讓你一次次在失敗與跌倒中,依舊努力,戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會微笑著面對生活,快樂地面對成長!
成長小學(xué)生作文 篇3
成長中的故事,有酸有甜,有苦有樂。有這樣一個故事,讓我傷心不已。
上學(xué)期期末考,由于我英語考了100分,媽媽履行了先前的約定---送我一只小白兔,我給它取名為“皮皮”。空閑時,我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回,我還沒數(shù)到“2”呢,它就已經(jīng)跑得無影無蹤了。躲哪兒去了呢?原來,它一溜煙跑到了飲水機旁邊。我一生氣,不理它了?伤謺艿轿颐媲岸鬃,豎起長耳朵,蠕動著三瓣嘴,用兩只紅眼睛專注著看我,像是在聽我的牢騷,又像是在訴說它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來了,它才又玩去了。短短十來天的'功夫,它就成了我貼心的小伙伴。
8月的一天,阿姨搬家了,媽媽帶上我前往祝賀。臨走前,我給皮皮準(zhǔn)備了兩頓食物(中午、晚上各一頓),并告訴它我們?nèi)グ⒁碳,晚上會遲些回來。它像是聽懂了似的,動了動長耳朵?晌以趺匆矝]想到,這竟是它和我見的最后一面。
當(dāng)天晚上,由于玩得太晚,我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的事忘得一干二凈了。第二天晚上,當(dāng)我一踏進家門,就看見皮皮四肢挺得直直的,嘴微微張開著躺在客廳的地板上。
“皮皮!皮皮!”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。
當(dāng)醫(yī)生的爸爸走過來,扒開皮皮的眼皮看了看,撫摸著我的頭,難過地說:“之芯,皮皮已經(jīng)死了!
“死了?怎么會死呢?昨天早上不還好好的嗎?”我自言自語著,眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。
對不起,皮皮。是我害了你,是我的不負責(zé)任才會讓你斷糧,你才會餓死。對不起,皮皮。請原諒我的疏忽,我真的不是故意的……什么?你說你不怪我,你說你希望我健康快樂地生活?哦,太感謝你了,我親愛的皮皮!感謝你的寬容,感謝你的祝福,愿你在寧靜的天堂安息!
成長小學(xué)生作文 篇4
成長也許對于一些貪玩的孩子來說,不好。但對于我來說是再好不過了。
從我出生,我就開始成長,在成長的.路程中學(xué)會了走路,說話……漸漸的,我又學(xué)會了自己吃飯,自己穿衣服,也學(xué)會了寫字。成長的每一步都是一種知識。
成長不但是知識,而且充滿樂趣,我在年幼不知時,曾鬧過幾次笑話。記得有一次,媽媽問我想去買冰棒嗎?我點點頭,“如果你用天真造句,我就給錢你買!眿寢屝ξ恼f。我便一屁股坐下來“埋頭苦思”,不一會兒,我高興地說:“哈,我想到了:‘天真熱啊,我得買根冰棍!眿寢尮笮。
一轉(zhuǎn)眼,我都10歲了,回憶起以前,發(fā)現(xiàn)是多么天真幼稚呀!現(xiàn)在的我已是六年級的大姐姐了,但我仍舊在成長。語文課上,我們學(xué)習(xí)拼音。閱讀。作文;數(shù)學(xué)課上幾何,計算,應(yīng)用題在等我們探索……在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件愉快的事。每一節(jié)課,都能學(xué)會新的知識,你說這不是意見愉快的事嗎?
同學(xué)們,讓我們吶喊:“成長,真好!
成長小學(xué)生作文 篇5
有這樣一首歌:小小少年,沒有煩惱……!人們都這么說,童年無憂無慮,孩子們就像小神仙似的快活?晌矣袝r候仍然會感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了,從來不說我,每天可以無憂無慮的玩,F(xiàn)在上小學(xué)了,學(xué)習(xí)任務(wù)比原來重了很多,我又有點貪玩,爸爸就回因為我的學(xué)習(xí)上錯誤批評我,慢慢的煩惱就來了!
這個周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來想去無從下筆,在床上滾來滾去的,不知道寫些什么。奶奶跟我說,那就寫幾天前老師要你們在學(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進不了網(wǎng)站。我找了隔壁的'李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進去。忙來忙去的,一個星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服,結(jié)果我的煩惱又來了,剛拿到衣服的時候,奶奶說這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會感冒的?晌也宦,一心想穿著新衣服到學(xué)校去,結(jié)果我剛出家門,就冷得發(fā)抖,結(jié)果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在,要都吃了好幾十塊錢的,還沒好。我要趕快好些來,馬上準(zhǔn)備迎接期末考試,取得好的成績。
作文寫完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒做完,我的煩惱又來了!
成長小學(xué)生作文 篇6
星期六,讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。
今天,我的薩克斯要考4級,而我一緊張,腦子會一片空白。怎么辦啊,怎么辦啊,怎么辦啊……我心急如焚,全身都在顫抖,異常緊張。
來到了考級場所,那里人山人海,已經(jīng)排成了長隊。我提著薩克斯排到了最后,一個喜訊傳來:“薩克斯考級先來拿準(zhǔn)考證。”我匆忙的走過去,報到了我的名字,我拿了準(zhǔn)考證,一看,上面寫了名字,要考幾級,那個琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕,生怕遲到,不能考級。
服務(wù)的姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個位置。前面已經(jīng)有兩個仁兄在等了。我坐在那里,第一件事就是把書拿出來,趕緊翻閱,把不會的地方再看一遍,旁邊的人也都在嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)著。我們相互詢問考幾級,大部分都是3級,只有個別是4級。有一個和藹可親的老人來了,他問道:“準(zhǔn)備好沒?”我們異口同聲問道:“你是考官嗎?”老人笑著說:“是啊,緊不緊張?”一個戴眼鏡的.人說:“緊張!”老人拍拍他的肩膀,笑著說:“小伙子,別緊張,很快就考完了!笨粗脊龠@么和善,我們也就不緊張了,心情豁朗起來,甚至有人哼起了歌。
看著前面2個人進去,下一個就到我了,我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來,看到第2個人出來,我該進去了,老師悄悄的對我說:“進去要問老師好,不要緊張!蔽尹c了點頭,提著薩克斯進去了。
一個寬闊大房間里,擺設(shè)十分簡樸,散發(fā)著一種清香,而且還開著空調(diào),墻壁上貼了一種黑色的棉花,凹凹凸凸。考官坐在那,說:“開始吧!甭劦竭@種清香,感覺全身放松了,我吹了起來,因為老師的默不作聲,我順利的吹完了考級的曲子。我吐了一口氣,有些趔趄的走到外面,還差點摔了一跤。
唉,終于考完級了,我可以好好放松了!
成長小學(xué)生作文 篇7
媽媽告訴我,我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……
時間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認真的教我識字,使我對學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員,班上出色的.班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
成長小學(xué)生作文 篇8
從前,我只是一個很平凡的男孩,后來有一天,一個同學(xué)向我們展示了他的柔道,還說他跆拳道很厲害,把我氣壞了,我立刻報名參加了跆拳道,別說這跆拳還挺難練,我從白帶開始一直練到?帶了,但只有一次考級讓我記憶深刻。考?帶時,我正在試踢,只用了一半的力氣,就把厚木板踢破了,我很高興自己考上了?帶。但讓我意想不到的是,考上?帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此,我經(jīng)過了長時間的勤學(xué)苦練,終于掌握了?帶的動作技巧。我知道,自己馬上就要接受實戰(zhàn)的.訓(xùn)練,我心想著:別害怕,只要有勇氣就會贏!
這就是我的成長故事,雖然有時覺得很辛苦,但有付出必有回報呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!
成長小學(xué)生作文 篇9
成長的步伐慢慢的走向我們,一路上有煩惱,有傷心,有挫折,也有開心、歡樂。就在今年夏天,我學(xué)會了游泳,從中我感受到了成長的歡樂。
那天我和爸爸來到游泳館。剛開始下水的時候,我有些緊張,但是學(xué)會游泳的急切心情戰(zhàn)勝了恐懼。我想:就是上刀山下火海,也要把它學(xué)會。雖然水有些涼,但是我知道,如果這點困難都不能克服,還談什么游泳。爸爸說:“先練習(xí)憋氣”。這可是我最怕的,也是最難受的。但看到別人都不怕,這讓我覺得自己是膽小鬼,一種強烈的決心,從我心底涌起。
我一口氣潛下水去,可沒過多久就浮上來了。雖然我浮上來了,可是我仍然不放棄。我看到別人平躺在水面上,腦中頓時閃過一個念頭,如果我也能像他們一樣那多好!于是我就這樣反復(fù)地練習(xí)起來,一上一下,又一下一上。慢慢的.,我憋在水里不難受了,再后來,我鉆進水里就如魚得水一般,像個小潛艇似的,橫沖直撞,我高興的一蹦三尺高,濺得水花四射。我無法用語言來表達我此刻的歡快心情了。我游來游去,可爸爸渾然不知,他坐在岸上像睡著了似的,我悄悄地游到跟前,猛地用手捧起水一灑,他果真驚醒了,我二話不說,自如的在水中游起來。他跳起來,豎起大拇指,大吼一聲:“我兒子真棒!”
回到家中,我迫不及待的把這個消息告訴了媽媽,媽媽也夸我學(xué)得快。那天我太開心了!不久,我的好伙伴就都知道了這一消息,他們是羨慕嫉妒恨,特別是那些還不會游泳的朋友。
這雖然只是我人生旅程中的一個精彩片斷,但它是一次大踏步的前進,它讓我慢慢長大、快樂成長!
成長小學(xué)生作文 篇10
昨天,我出小區(qū)門時,無意間看到了一個乞丐爺爺。
這時候我想到我們有多么幸福。我們可以在家看電視,玩游戲,而他們只能無家可歸,在外要飯吃。想想,他們都沒有家住,比起我們,起碼要幸福100倍!而我們卻還不滿足這樣的條件,天天要求父母親買更多的東西!有幾次我也是這樣想要買東西,爸爸媽媽說他們掙錢十分不容易,要省錢,珍惜錢,于是我便回房反思了許久。是啊!的確是這樣,人要學(xué)會滿足,雖然社會是有競爭的,但是我們可以學(xué)古代那些品質(zhì)高尚的道士“隱居”起來,就像做好事不留名一樣,大家應(yīng)該都知道知足常樂這個詞語吧?意思就是人知足后才會開心,如果永遠不知足那就會一直在攀比。
這樣大家可能就有疑問了,一直進步不是很好嗎?但是你想過嗎,人一生如果都在不停地進步?jīng)]有停歇,那永遠沒有休息的`時刻,安享晚年時候。所以大家懂嗎?人一定要有最基礎(chǔ)的品質(zhì),就是知足。再談?wù)勂蜇ぐ,他們每天都必須出來要飯,因為生活實在是太貧苦了,他們連一頓飯可能都吃不上,而我們卻天天吃著豪華大餐。他們天天出去辛苦地要飯,而我們在家里看著電視,玩著游戲。所以說,我們根本不懂這個社會,不懂我們有多幸福。
同學(xué)們,我們應(yīng)該去幫助乞丐,為他們奉獻一點力量!做一個懂事孝順的好孩子!