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【必備】小學(xué)生環(huán)保作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
現(xiàn)在的人類為了滿足自己對(duì)生活的更高要求，不斷污染環(huán)境。所以環(huán)境所回報(bào)我們的，只有對(duì)我們身體有害的東西，比如造成了地球“溫室效應(yīng)” 。
地球“溫室效應(yīng)” ，是人們借用花房溫室繁殖花卉、種植農(nóng)作物的經(jīng)驗(yàn)而定義的一個(gè)名字。太陽(yáng)通過(guò)短波輻射為地球提供熱量，地球以長(zhǎng)波輻射向外層空間放出熱量，這兩個(gè)過(guò)程使地球表面保持基本常定的平均溫度。大氣中的一些氣體，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有對(duì)輻射的選擇吸收功能，它們近似于透明的讓太陽(yáng)的短波通過(guò)大氣進(jìn)入地球，卻把地球向外輻射的長(zhǎng)波輻射部分吸收。吸收的熱量用于再加熱大氣和地球表面。
現(xiàn)在大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的'程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烴等溫室氣體，大量排入空氣，導(dǎo)致地球的地球“溫室效應(yīng)” 增強(qiáng)，地球升溫。在20世紀(jì)，地球升溫了整整0、7攝氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高氣溫達(dá)到51攝氏度年9月13日是吉尼斯世界記錄大全記載下了利比亞沙漠出現(xiàn)的全球有史以來(lái)最高氣溫——58攝氏度年希臘的熱浪造成數(shù)十人死亡，同年的中國(guó)，因熱浪而死亡的人數(shù)達(dá)到700人，數(shù)百萬(wàn)人中暑。
并且地球“溫室效應(yīng)” 的可怕后果是全方位的，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、物種變遷、疾病流行。當(dāng)然還包括海平面上升。計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)?shù)厍驓鉁厣?攝氏度，局部地區(qū)會(huì)明顯變暖。增加4攝氏度以上時(shí)，萬(wàn)年冰山融化，極地冰層融解，地球的沿海地區(qū)將被淹沒(méi)。
所以，我們現(xiàn)在要懂得保護(hù)地球，如果人類再如此執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞環(huán)境，最終受害的還是人類自己！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
近年來(lái)，全世界的溫度都在變暖，主要是全球二氧化碳、甲烷以和氧化亞氮的含量過(guò)多。專家估計(jì)今年溫度要長(zhǎng)1。5——4℃。都是由于人類不時(shí)的破壞環(huán)境造成的。
汽車在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣。一點(diǎn)也沒(méi)有環(huán)保的意識(shí)，要多騎點(diǎn)單車，減少?gòu)U氣排放量。假如，在紅綠燈處堵車，你放下窗，馬上一股股廢氣味迎面撲來(lái)，嗆你地你直咳嗽。工廠里的煙囪，也毫不放棄一分一秒的時(shí)間向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空排放濃煙，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去廣州，看見馬路旁的一個(gè)煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑，看了就讓人心疼。
全世界的溫度變暖，農(nóng)業(yè)受到了巨大的影響。生產(chǎn)1噸小麥要1000噸水，生產(chǎn)1噸玉米要1200噸水，而生產(chǎn)1噸稻米則要20xx噸水。我國(guó)西北地區(qū)人均水的總占有量?jī)H是1781噸。與全國(guó)的平均人均占有2200噸還差得很多。水資源的缺乏影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是很嚴(yán)重的'，再加上自然災(zāi)害，那就更了嚴(yán)重了。
全球氣溫的升高導(dǎo)致大陸冰川、山岳冰川逐漸融化，海水總量增多。同時(shí)，海水溫度也在升高，海水因膨脹而導(dǎo)致海平面上升。氣溫上升1攝氏度，海平面要升高10厘米，而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在離海岸不過(guò)60公里以內(nèi)的地區(qū)。
讓我一起來(lái)維護(hù)地球，讓地球母親恢復(fù)自身原來(lái)的容貌。只要咱們多騎自行車、多種樹、少用化學(xué)品……就可為地球母親做出巨大的貢獻(xiàn)。維護(hù)地球從我做起，從身邊做起。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
環(huán)保袋，大家都知道的吧，它可以反復(fù)使用，比塑料袋衛(wèi)生多了，所以，很多倡議都要多用環(huán)保袋。但是，你自己嘗試做過(guò)環(huán)保袋嗎？今天，我終于感受到做環(huán)保袋的不容易！
上午，我們到了實(shí)踐基地，來(lái)到宿舍整理好物品，便在那里聊天。中午，我們吃完午飯，等待上課。
終于，鈴聲響了，我們排好隊(duì)，來(lái)到教室，是8個(gè)人一大桌，老師先給我們看了一組圖片，都是環(huán)境污染的，令人觸目驚心，老師隨后建議我們以后買東西時(shí)要多用布袋子，接著老師讓我們學(xué)做拎袋，從小四體不勤，五谷不分的我們，連被套都不會(huì)套，更別說(shuō)是做袋子了。老師鼓勵(lì)我們慢慢學(xué)，先教我們?cè)趺纯p平針，她先給我們示范，接著讓我們?cè)谝粔K小的布上試了一試。我們琢磨著穿針引線，我拿起針，又剪下適當(dāng)?shù)木�，開始穿針，我望著小小的針眼，不禁犯起了愁：這么小的針眼，怎么能穿進(jìn)去呢？不過(guò)，試試才知道嘛！果然，不過(guò)幾秒鐘，我就穿了進(jìn)去，接下來(lái)打結(jié)，打結(jié)走針，還行。
接下來(lái)就是開始了——制作環(huán)保袋。我笨手笨腳地縫了好一會(huì)兒，終于縫好了一條邊，可看著參差不齊的線條，我哭笑不得。
接著，該縫另一條邊了，有了剛才的教訓(xùn)，這次我可不能馬虎了，我想：等我做好了布袋子，媽媽去大潤(rùn)發(fā)的時(shí)候，就可以用我做的布袋子去買東西了，到時(shí)候，她肯定會(huì)滿臉得意地對(duì)別人說(shuō)這環(huán)保袋是我兒子做的。想象著媽媽神氣的樣子，我不禁咧開了嘴。好了，快縫吧，不能再沉浸在美好的想象中了。我接著又縫了起來(lái)，袋子上面的邊有些硬，下面的'就容易多了。不一會(huì)兒，我就縫好第二條邊�？蛇@時(shí)，已經(jīng)有人縫好袋子本身，在那縫拎的帶子了，我得抓緊時(shí)間，我加快了速度，終于好了�？煞^(guò)來(lái)一看，糟了，不該縫的也被我在匆忙中緊緊地被縫住了，我趕緊拆了重縫。這時(shí)，已經(jīng)有人做好了，真快！我羨慕地看著他們臉上的高興勁兒，飛速地做著，下課鈴聲響了，我正好做完，看著我的環(huán)保袋，我非常高興。
做環(huán)保袋的不容易！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
地球就是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，此時(shí)為我們帶給著生存的資源和條件。我們就是地球的主人，我們要像善待自我一樣去保護(hù)它。
誰(shuí)不想讓自我的家園變得更完美，更漂亮？然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來(lái)越多，其中大多數(shù)垃圾都就是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說(shuō)我們常用的電池，如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚�，那么將�?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬(wàn)升的水不能飲用。此時(shí)如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)將垃圾分類。
我國(guó)于20xx年6月1日起實(shí)行“限塑令”，這一做法，使我國(guó)每年節(jié)省三千七百萬(wàn)桶石油。塑料袋，這種東西對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)再普通但就是了，但就是你明白嗎，塑料袋卻就是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅僅消耗了超多資源，而且還需要500年的時(shí)間才能被自然分解。
所以，為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)減少使用塑料袋。
最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會(huì)使我們?cè)僖淮吻庙懥司�。雖然最終未能到達(dá)預(yù)定的效果，但就是如果我們沒(méi)有做到，開再大的會(huì)議也只就是形同虛設(shè)。會(huì)議上說(shuō)，此刻全球平均氣溫正逐漸升高，大部分冰山已經(jīng)開始融化。如果再這樣下去，那么世界將被水淹沒(méi)。此刻的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了1。1℃，別看只就是小小的1。1℃，此時(shí)可這就是“全球平均氣溫”啊！如果全球平均氣溫升高4℃，那么北極和南極的.氣溫將升高16℃，到那時(shí)，北極和南極也能夠看到大樹了。你想一想，到那時(shí)，世界將會(huì)成為什么樣？
其實(shí)導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙途褪俏覀內(nèi)祟悺?jù)研究，我們每一天使用的電器或其他東西會(huì)排放超多的二氧化碳，而二氧化碳卻就是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會(huì)隨之減少。汽車尾氣中也內(nèi)含超多的二氧化碳，應(yīng)隨時(shí)提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時(shí)，應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少超多二氧化碳的排放。
所以，為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，就是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。此時(shí)如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就能夠創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
大家都知道,地球是人類共同生存的大花園.可如今有許多人不斷在做著傷害她的事情。而我，今天就做了一件，請(qǐng)大家聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天是母親節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)。于是，媽媽就安排我去洗菜。我提著一籃菜來(lái)到了水池邊，擰開水龍頭，開始洗菜了。洗菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好幾棵菜都生了蟲子，爛了。我沒(méi)注意，隨手一扔，都丟在了水池中。
正當(dāng)我洗完菜準(zhǔn)備回家時(shí)，身邊響起了一個(gè)小女孩的聲音：“小姐姐，請(qǐng)你不要將爛菜扔在水池里，會(huì)把下水孔堵住的�！蔽铱戳怂谎郏瑥谋亲永锖叱隽艘宦�，說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，不要多管閑事，小心我……”說(shuō)著，我還向她揮了揮拳頭。本以為能嚇跑她，沒(méi)想到她居然又回了一句：“這不是多管閑事，這是保護(hù)地球母親！”這下子，我可火了，對(duì)她大聲吼起來(lái)：“不是多管閑事又怎樣？反正不要你管！快走，別在這里擋我走路！”說(shuō)著，我還瞪了她一眼，想趕走他。她聽了我的話，急了，大聲說(shuō)：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里初中，一來(lái)會(huì)浪費(fèi)水，二來(lái)會(huì)污染環(huán)境，如果大家都不注意，這樣的話地球母親也將會(huì)受到嚴(yán)重的傷害”
是��！現(xiàn)在由于人類的不斷破壞生態(tài)平衡，終年不化的冰山開始融化，地震的.出現(xiàn)也越來(lái)越頻繁了……更何況，今天還是母親節(jié)。那我就更不應(yīng)該做傷害我“母親”的事了！
聽了這個(gè)小女孩的話，我臉上火辣辣的，感到異常羞愧。心想：我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，居然連一個(gè)小姑娘都不如，哎……想到這，我的恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去才好。
我紅著臉，低著頭，把爛菜從水池里撈出來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。小女孩見我知錯(cuò)就改，高興地跑開了。我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，忽然間，眼睛朦朧了……
現(xiàn)在的人們，環(huán)保意識(shí)是多么的薄弱！我們一定要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
環(huán)保從你我做起！環(huán)保從點(diǎn)滴做起！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
節(jié)約環(huán)保從我做起！這句標(biāo)語(yǔ)就像口號(hào)一般，時(shí)刻提醒我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中都要考慮環(huán)保，將環(huán)保變成我們生活的一部分。
勤儉節(jié)約，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在這種理念幾乎不復(fù)存在，可是現(xiàn)在有幾個(gè)人能真正做到勤儉節(jié)約我國(guó)的這種傳統(tǒng)美德正在被自己的國(guó)人侵蝕著，也許人們?cè)倮^續(xù)這樣不節(jié)約不環(huán)保的話，那么一百年之后，中國(guó)將是世界上最窮的國(guó)家。
現(xiàn)今我們國(guó)家浪費(fèi)的'現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了，使用公款吃喝，揮金如土，使得就連泔水桶里都是山珍海味；本來(lái)垃圾桶就在前面，卻要把垃圾隨手一扔，垃圾桶成天癟著肚子，垃圾們無(wú)家可歸，滿大街花花綠綠，一股臭味，清潔工累的氣喘吁吁。而就在我們揮霍無(wú)度的時(shí)候，有另一群人連飯都吃不上，哪怕是一粒米，它們都珍惜得不得了，而我們卻在這里浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了。
讓我們時(shí)常反省一下自己每天的行為，看有沒(méi)有什么不環(huán)保的行為，趕緊改正，一起加入節(jié)約環(huán)保的行列中吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
一天，小明拿著足球去玩，在路上他一邊走一邊吃，把香蕉皮扔到了垃圾桶的旁邊就走了。這時(shí)遠(yuǎn)處走來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人，小明見環(huán)衛(wèi)工人都累得汗流浹背了，還是堅(jiān)持著工作，這時(shí)小明才知道自己不應(yīng)該亂扔垃圾。小明回過(guò)頭去撿起了地上的香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人見了說(shuō)：“你真是個(gè)保護(hù)環(huán)境的'好孩子！”小明說(shuō)：“沒(méi)什么�！闭f(shuō)完他高高興興的去踢球了。
同學(xué)們：保護(hù)環(huán)境，從我做起，以后同學(xué)們可不要亂扔垃圾了。