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【精】我的樂(lè)園小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的樂(lè)園小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園小學(xué)作文1
我家附近的一個(gè)小公園，那是我的樂(lè)園。
小公園非常美。春季，大家可以在公園里盡情玩耍。夏季，公園里的大樹(shù)帶給大家無(wú)盡的清涼。還有很多小花、小草，玩耍的小貓和小狗，所有看著都是鬼靈精怪的樣子。
小公園非常不錯(cuò)玩。有很多的健身器材，有大滾筒、雙桿、扭腰機(jī)……最最主要的是有我的最?lèi)?ài)一一蕩秋千!我天天都想去過(guò)把癮。
小公園帶給我數(shù)不清的歡樂(lè)。白天，我在這里可以盡情地奔跑，假如跑累了就停下來(lái)走一走，聞聞花的香味。用掉在草地上的小花，編花環(huán)手鏈戴在手上。我還喜歡和父親在公園的廣場(chǎng)上打羽毛球，盡管我使盡全力打了過(guò)去，可老爸一直輕輕一打就飛過(guò)了我的頭頂，讓我如何蹦都接不著。這個(gè)時(shí)候，我就總想著：等我長(zhǎng)高了需要再跟老爸來(lái)較個(gè)高彽!夜晚的.時(shí)候，我會(huì)帶上平衡車(chē)去瘋狂一把。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有許很多多的大人在跳廣場(chǎng)舞，那氛圍常常會(huì)被人不自覺(jué)的跟著步伐扭動(dòng)幾下……
這個(gè)小公園，在我心里一直都把它當(dāng)成是我的樂(lè)園，盛滿(mǎn)了我最開(kāi)心的時(shí)光!
我的樂(lè)園小學(xué)作文2
我的樂(lè)園是我的書(shū)房，它既是我的臥室，又是我的“圖書(shū)館”。
那天我還在爺爺奶奶家里，奶奶在做飯，爺爺在陪我玩。
這時(shí)，爸爸媽媽趕來(lái)了，要帶我回家，爸爸說(shuō)：“我們可以住進(jìn)大大的房子里了”。我聽(tīng)了也興奮不已，我知道，家里的房子裝修好了。
我就開(kāi)心地和爸爸媽媽回家了，走進(jìn)新的樓房，有四個(gè)房間，第一個(gè)是爸爸媽媽的房間，第二個(gè)是哥哥的房間，第三個(gè)是兩個(gè)弟弟的房間，最后一個(gè)是我的書(shū)房，打開(kāi)我的房門(mén)，只見(jiàn)一張精致的小床，上面還擺放著我原來(lái)的玩具，爸爸給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)、故事書(shū)，整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，旁邊還有一張小書(shū)桌，那是我學(xué)習(xí)的地方。真是太棒了！我高興地手舞足蹈。
每到雙休日，我回到家里，終于可以在自己的小床上休息了。我先美美地睡了一覺(jué)，第二天，我伏在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，就捧起我的故事書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。有搞笑的列那狐的故事，有感人的海倫·凱勒的故事。讀了海倫·凱勒自強(qiáng)不息的故事，我激動(dòng)得留下了眼淚。
我的`朋友找我玩，她進(jìn)了我的書(shū)房，也迷上了我的“圖書(shū)館”，我們一起看書(shū)，讀著讀著，她的眼睛也紅了，我問(wèn)：“你怎么哭了？”“我看到一個(gè)感人的地方了，”她站起來(lái)，說(shuō)：“我該回家了，再見(jiàn)�！�
一天過(guò)去了，晚上，我躺在床上，還在想象書(shū)中的故事情節(jié)，心里還在激動(dòng)不已呢。
我的書(shū)房，就是我的樂(lè)園，因?yàn)闀?shū)陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我會(huì)好好讀書(shū)的。
我的樂(lè)園小學(xué)作文3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的樂(lè)園，它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我的樂(lè)園大家都很熟悉，因?yàn)槲业臉?lè)園是北海公園。
上午，公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，花兒有點(diǎn)含苞待放，像一個(gè)靦腆的小姑娘，展開(kāi)兩三片花瓣；有的大方的向人們招手；還有的低著頭，好像在思考什么！一陣清風(fēng)拂過(guò)，花兒們舞動(dòng)起那小巧玲瓏的身姿，真美�。」珗@后面有個(gè)小水池，里面有紅彤彤、金燦燦、黑油油的金魚(yú)。在這么美麗的景色里，小孩們又蹦又跳的做起了游戲。有的.跳皮筋，有的玩抓人，還有的在騎自行車(chē)……。最好玩的要數(shù)捉迷藏了。一個(gè)人抓另外幾個(gè)人藏，那個(gè)抓的人不僅僅要找到別人，還要抓住他們。“石頭剪刀布”，“多多抓”！多多閉上眼睛數(shù)了50個(gè)數(shù)，這時(shí)候，所有的人都早已無(wú)影無(wú)蹤了。玩捉迷藏的藏法五花八門(mén)，有的藏在竹林里，然后再在后面看著他；有的悄悄的跟著那個(gè)抓的人；還有的裝路人……我就悄悄跟著多多，一聲不響，倒霉！一只蚊子爬在我的鼻子上，我打了個(gè)響亮的噴嚏。多多轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我趕快逃跑。這時(shí)，我不細(xì)心被腳下的石頭絆倒了。哎呦，真痛！我回頭一看：血！我流血了！多多趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“很疼嗎？”我咬著牙說(shuō)：“沒(méi)事�！彼�(xì)心翼翼的把我扶到椅子上，一向陪著我……
晚上，小朋友們都玩累了，舒舒服服的躺在草地上。天空中閃閃爍爍可愛(ài)的星星在向你眨眼睛，金燦燦的月牙向你微笑。大人們?cè)谠鹿庀伦甙∽甙�，走過(guò)五彩斑斕的花兒，走過(guò)綠油油的草叢，就這樣走啊走啊……
這就是我的樂(lè)園，充滿(mǎn)歡樂(lè)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文4
說(shuō)到樂(lè)園，大家可能會(huì)想到游樂(lè)園或電影院，而我的樂(lè)園卻是博物館。博物館里收藏著許許多多文物，文物背后是許許多多秘密，等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
六歲的時(shí)候，我去鄂州博物館參加過(guò)做人面瓦當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。瓦當(dāng)是古時(shí)候王公貴族家屋頂上的一種裝飾品，下雨天還可以起到防水、排水的作用。我們先將黏土制成圓形，再把用黏土捏成的眼睛、鼻子、嘴巴和臉蛋貼在上面，做成夸張的人面造型，人面瓦當(dāng)就做好了。
通過(guò)老師的講解，我了解到人面瓦當(dāng)?shù)臍v史很短，它始于吳國(guó)，但到了晉朝，就漸漸被四神瓦當(dāng)取代了，退出了歷史的`舞臺(tái)。不過(guò)現(xiàn)如今，我們還是可以在博物館里看見(jiàn)人面瓦當(dāng)，重溫那一段歷史。
九歲的時(shí)候，媽媽帶我去了湖南省博物館。那里收藏的文物特別多，有商代的豕形銅尊、大禾人面紋方鼎，有西漢T形帛畫(huà)……特別是馬王堆漢墓展廳那一具歷經(jīng)兩千多年還保存完好的濕尸——辛追夫人的遺體更是吸引了所有的參觀者。
據(jù)說(shuō)，辛追夫人出土?xí)r震驚世界，她的隨葬物品非常豐富。展柜里陳列著辛追夫人的衣服，花紋織得又密又精致，衣服顏色鮮艷，到現(xiàn)在都沒(méi)掉色，非常漂亮。辛追夫人的化妝盒也值得一觀，里面有發(fā)簪、假發(fā)、梳子……沒(méi)想到兩千多年前，漢代人就能制作出這么精美的物件，我國(guó)古代勞動(dòng)人民真是太了不起了！
我的樂(lè)園小學(xué)作文5
生活就像一條河，流淌著歡樂(lè)；
生活就像一首歌，演奏著美妙的樂(lè)章；
生活就像一首詩(shī)，引領(lǐng)我們走向遙遠(yuǎn)的地方；
生活就像一朵花，花開(kāi)花落終有時(shí)，鮮艷凋謝顯本色。
我家后院空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，四季如春，一條小溪從旁邊流過(guò)，既是我學(xué)習(xí)生活的地方，也是我童年的樂(lè)園。
春天來(lái)臨，艷麗的櫻花在春風(fēng)的呵護(hù)下顯得格外嬌媚，花瓣像被梳理過(guò)似的均勻，飄著淡淡的清香，像一個(gè)嬌羞的小姑娘。拾起一片花瓣做書(shū)簽，讓人賞心悅目。迎春花伸了伸懶腰，璀璨綻放，恭候春天的到來(lái)。金黃的迎春花在輕風(fēng)的撫慰下，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞，隨著美麗的`舞姿綻放五彩繽紛的顏色，釋放出濃郁的芬芳。
夏日，在太陽(yáng)的照映下，小溪邊的荷花顯得十分美麗。荷葉上沾著幾滴露珠，“歌唱家”正在“呱、呱呱、呱……”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，給安靜的院子增添了幾分生趣。“叮咚”的溪水聲和著“歌唱家”婉轉(zhuǎn)的歌聲，演奏著一首動(dòng)聽(tīng)美妙的交響曲。
夏去秋來(lái)，秋姥姥邁著步子走來(lái)了。梨樹(shù)上花兒已經(jīng)謝了，結(jié)出了金黃的梨子，摘下一個(gè)嘗嘗，酸甜可口，飽滿(mǎn)的汁水流下來(lái)，誰(shuí)都想咬一口嘗嘗鮮！這時(shí)候，獨(dú)坐院子的草地上，嘗嘗一棵又一棵果樹(shù)上的果子，品嘗著新鮮的水果看黃昏，觀日落，別有一番滋味在心頭。
當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)陪我在院子里堆雪人，打雪仗，媽媽往往成了我的親密“戰(zhàn)友”，我們共同“對(duì)戰(zhàn)”爸爸，而爸爸總是讓我們贏得快樂(lè)！
我的樂(lè)園小學(xué)作文6
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。如果說(shuō)蔚藍(lán)的天空是蒼鷹振臂高飛的樂(lè)園，那么西西弗書(shū)店就是給予我知識(shí)的樂(lè)園。
坐落在萬(wàn)象城的西西弗書(shū)店就像一座歐式的'城堡富有浪漫氣息，文藝范十足。透過(guò)它歐式風(fēng)格的大櫥窗，一眼望去，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。
每逢周末，我都會(huì)擠出時(shí)間去那里看書(shū)。從書(shū)架上挑選幾本自己喜歡的書(shū)，席地而坐，就像饑餓的人遇上了面包，如饑似渴地讀起來(lái)。讀到動(dòng)情處，我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)潸然淚下。羅琳的《哈利波特》讓我欽佩哈利的勇敢，赫敏的聰慧，羅恩的忠誠(chéng)。沈石溪的《狼王夢(mèng)》讓我懂得，看似兇殘的狼的世界也有深沉的母子之愛(ài)。讀《出師表》時(shí)，那位“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾襟”的諸葛先生，仿佛就站在我面前，像我傾訴他興復(fù)漢室、統(tǒng)一中原大業(yè)的偉大抱負(fù)。讀書(shū)時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得特別快，每次總要媽媽反復(fù)催我：“天都黑透了，我們?cè)摶丶伊恕！蔽也艖賾俨簧岬仉x開(kāi)。
在西西弗書(shū)店看書(shū)是一種美妙的享受。在這里，我與先賢對(duì)話(huà)，和智者交流，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。我愛(ài)西西弗書(shū)店，它是我快樂(lè)成長(zhǎng)的港灣。
我的樂(lè)園小學(xué)作文7
每個(gè)人都有自我歡樂(lè)的樂(lè)園，如：公園一角、家鄉(xiāng)美景……而我的樂(lè)園就是家鄉(xiāng)的田野。
太陽(yáng)冉冉升起，田野泛著一片紅彤彤的光芒，伴著柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了百花齊放的春天。微風(fēng)習(xí)習(xí)，百花爭(zhēng)奇斗艷，小草在搖動(dòng)，花兒在舞蹈，小鳥(niǎo)在歌唱，奏出一首春意盎然曲，我們?cè)谔镆吧现v故事、玩樂(lè)嬉戲，追尋著春的味道，開(kāi)心極了。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，田野一片夕陽(yáng)紅，我們?cè)谶@紅彤彤的田野上玩撕名牌、瞎子摸魚(yú)各種游戲，盡管有時(shí)候遇到困難摔倒，我們還是數(shù)盡歡樂(lè)無(wú)窮，度過(guò)那個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)?夏日。
秋天，碩果累累，五谷豐登，稻田穿上金黃色的衣服，田野一片金黃，我們興高采烈的收割稻谷，柿子也熟透了，我和姐姐背著小背籮摘了柿子，熱得滿(mǎn)頭大汗，流著豆大的汗珠，可一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)闈M(mǎn)滿(mǎn)的收獲使我們信心百倍。媽媽還把柿子做成水果干，吃起來(lái)味道杠杠的。冬天，雪花在空中舞蹈，鵝毛大雪的田野上了蓋上了白花花的被子，我們?cè)谔镆吧隙蜒┤�，還打雪仗，在一陣陣歡笑聲中，我微笑著，體會(huì)到田野帶給我們的歡樂(lè)，多謝你……田野！期望你永遠(yuǎn)陪伴我們。
這就是我的樂(lè)園——田野，像媽媽一樣呵護(hù)著我；像大海一樣擁抱著我；像星星一樣注視著我，帶給我數(shù)不盡的歡樂(lè)，我愛(ài)你，稻田樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文8
我的樂(lè)園是家鄉(xiāng)溪邊的草地，在那里我體會(huì)到了大自然的美麗。
春姑娘來(lái)了，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，河流再次唱起了歌，小草探出了頭。野花爭(zhēng)相開(kāi)放，花香撲鼻。我喜歡聽(tīng)這時(shí)的河水唱歌，我還會(huì)采紅的、粉的、黃的`、紫的和藍(lán)的鮮花，送給我的媽媽。
夏天來(lái)了，到了傍晚，我都會(huì)去那里乘涼，看綺麗的晚霞。晚霞一開(kāi)始是金黃色的，慢慢地、慢慢地變成了橘色的，接著又變成了粉紅色，最后它變成了紫色的。晚霞結(jié)束了，但它那美麗的樣子讓我至今難忘。
秋天，秋高氣爽，正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。我喜歡在草地上放風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飛上天空時(shí)，我就會(huì)幻想這只“小燕子”有一天飛到高山上，去看云霧繚繞的峰頂，會(huì)飛到大海邊聽(tīng)大海的聲音，會(huì)飛到草原上看駿馬奔騰。
冬天，我和表哥表姐一起在草地上堆雪人，我們先推了個(gè)大雪球做身體，我又滾了一個(gè)小球做雪人的頭。表哥撿了兩根樹(shù)枝做雪人的手，表姐拿了一根胡蘿卜做雪人的鼻子。一個(gè)可愛(ài)的雪人做好啦！
我愛(ài)村邊溪頭草地上美麗的四季，我愛(ài)這美麗的大自然，這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文9
我的家是一個(gè)只有八十多平米的蝸居，在客廳里，有一個(gè)地方是我的樂(lè)園。
在客廳左面靠近我房間的那面墻上，媽媽給我裝了一個(gè)書(shū)架，上面放滿(mǎn)了各種書(shū)，有全套的英文繪本神奇校車(chē)，牛津樹(shù)，藍(lán)色小考拉，有詩(shī)經(jīng)，唐詩(shī)三百首，論語(yǔ)，小古文，朱自清的散文凡是媽媽覺(jué)得需要朗誦的書(shū)，都放在這個(gè)書(shū)架上。時(shí)不時(shí)，我和媽媽配著音樂(lè)朗誦，在這里，我學(xué)會(huì)了關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎；月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上這些美妙的文字潤(rùn)澤著我的性靈，讓我沉醉其中。
書(shū)架的下面是一個(gè)植物角。自從迷上了發(fā)芽菜，媽媽便一發(fā)不可收拾，麻豌豆，黑豆，黃豆，綠豆，松柳，空心菜，她說(shuō)不會(huì)種花，那就種菜吧，不僅養(yǎng)眼，還可以讓我吃到完全綠色健康的豆芽菜，真是一舉兩得呀。她越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)了，用了麥飯石來(lái)水培，你看那亭亭的麻豌豆苗，頂著黑色帽子的黑豆苗，白白嫩嫩的黃豆芽，細(xì)長(zhǎng)的空心菜和綠豆芽菜，大蒜苗，洋蔥苗，甚至花生苗長(zhǎng)勢(shì)喜人，一片郁郁蔥蔥的景象。特別是夏天，因?yàn)闇囟雀�，芽菜長(zhǎng)得非�？�，才一個(gè)星期的'樣子就可以收獲了，我每天回家的第一件事就是給它們?yōu)⑺�，看著它們每天變化一點(diǎn)點(diǎn)，真是賞心悅目，我養(yǎng)的兔子還可以從籠子里探出嘴巴來(lái)叼鮮嫩的葉子吃，真是太有口福了，哈哈！
我愛(ài)我的蝸居，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文10
一進(jìn)二小學(xué)，就在學(xué)校操場(chǎng)上聽(tīng)說(shuō)了大樟樹(shù)的“歷史”：已經(jīng)是一百多歲的爺爺了，我想這大樟樹(shù)的“身體”應(yīng)該有一百多個(gè)年輪吧。樟樹(shù)的枝條生長(zhǎng)不規(guī)則。每個(gè)大樹(shù)干周?chē)傆幸恍?shù)枝，從東到西，互相交叉。雖然很亂，但每個(gè)樹(shù)枝上都長(zhǎng)著許多葉兒。葉兒不是綠色的，也不像新生的葉兒那樣溫柔。這棵大樟樹(shù)的葉兒在陽(yáng)光下點(diǎn)綴著一片片金黃色。鵝毛般的金黃色與綠草融為一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵大樟樹(shù)就像是神仙樂(lè)園，散發(fā)著一點(diǎn)點(diǎn)溫柔的金光。
大樟樹(shù)的樹(shù)枝那么亂，也許是因?yàn)樗麄兿虢o葉兒找一個(gè)更好的“居所”，讓陽(yáng)光更好地照在他們身上。大樟樹(shù)把所有的希望都寄托在葉兒身上，葉兒是一份禮物，用來(lái)裝飾大樟樹(shù)，讓它更加美麗。
可能是因?yàn)槲依狭�，大樟�?shù)也稀疏了。記得剛進(jìn)二小學(xué)的時(shí)候，大樟樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。我站在一邊，看著那棵大樟樹(shù)，卻看不清它的背后是什么。但是現(xiàn)在呢？當(dāng)我站在一端，再看那棵大樟樹(shù)的時(shí)候，我能看到樹(shù)后的東西點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹竭@里，我不禁在心里感嘆：“老了！老！四季常青的`大榕樹(shù)都老了。為什么那個(gè)人不快點(diǎn)變老？”
然而，那棵大樟樹(shù)仍然像一個(gè)發(fā)誓要保衛(wèi)國(guó)家的士兵一樣，站在我們校園的角落里。風(fēng)，雨，或者雪災(zāi)都是大雪的強(qiáng)大壓力，大樟樹(shù)已經(jīng)度過(guò)了。就像守風(fēng)霜的戰(zhàn)士，在困難下度過(guò)，在困難面前掙扎，在大樟樹(shù)上打坐。我們做不到嗎？偉大的樟樹(shù)市是我們所有人的榜樣。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不放棄不后退的精神！
我的樂(lè)園小學(xué)作文11
你的樂(lè)園是哪里？是家里的院子？還是班級(jí)圖書(shū)角？或者是村頭小河邊的草地？而我的樂(lè)園就是姥爺家的菜地。
姥爺?shù)牟说乩镉信t袍的小辣椒掛滿(mǎn)了枝頭，穿著紫色戰(zhàn)袍的茄子吹響了號(hào)角，一輪彎月似的扁豆爬滿(mǎn)了藤蔓，菜園里的大白菜一個(gè)個(gè)站得筆直就像站崗的.士兵守護(hù)著蔬菜們的安全。
姥爺家的蔬菜很好吃，經(jīng)常被小白兔吃掉，姥爺讓我想辦法抓住這些可惡的小白兔，我想了一個(gè)辦法，找姥爺要來(lái)了一把鋤頭和一把鏟子，費(fèi)了我九牛二虎之力和兩個(gè)小時(shí)的努力挖了十個(gè)大坑，做好了陷阱。就等兔子掉進(jìn)我的陷阱吧！
正當(dāng)我得意的時(shí)候，姥爺忽然對(duì)我說(shuō)：“你這樣做兔子不會(huì)掉進(jìn)坑里的，要用樹(shù)枝把坑鋪上，上面再放上一堆草，最后再放上一些兔子愛(ài)吃的事物，比如說(shuō)蘿卜，玉米粒，兔子飼料”說(shuō)完姥爺就從口袋里拿出來(lái)了白菜葉和玉米粒放到了陷阱上，放完就回家了。
第二天早晨我迫不及待地起了床，連忙跑到菜地，其中有一個(gè)陷阱里面的東西凹進(jìn)去了，我連忙跑過(guò)去一看，結(jié)果坑里面果然有一只兔子跳來(lái)跳去，我和姥爺把它抓到了袋子里，一看原來(lái)是一只灰色皮毛的小兔子，它在袋子里面一點(diǎn)都不老實(shí)，一會(huì)跳，一會(huì)跑，一會(huì)試著用牙咬破袋子，真是一只調(diào)皮可愛(ài)的小野兔。
回到家我把小野兔關(guān)在籠子里讓他跟我做好朋友并給它取了一個(gè)名字叫做“小小”，每次我回姥爺家都要給“小小”喂胡蘿卜吃。
這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文12
我的樂(lè)園，是載滿(mǎn)我兒時(shí)回憶的小船。
我的樂(lè)園，是山上肥沃的梯田。春天下過(guò)雨，油菜苗把頭探出來(lái)，為自己生在這美麗的世界感到欣慰。小蝌蚪急匆匆地游遍每個(gè)角落，它是不是在找媽媽呢？水鳥(niǎo)填飽了肚子，用歌聲回報(bào)天地。那梯田白茫茫的，一層層的，如玉片般潔白。綠色在上面漂浮，搖搖擺擺。
我常常在梯田玩得不亦樂(lè)乎，以至于月亮上班了都不肯回去。油菜開(kāi)了花，密密麻麻比我高出半個(gè)頭。我和其他小孩扒開(kāi)油菜花，去掏灰頭鷓鶯的巢，正趕上鳥(niǎo)媽媽回來(lái)，幾個(gè)人掏出的`鳥(niǎo)蛋差不多都在逃跑扔在地里了。鬧夠了，我們換一種游戲。每次逮住青蛙的時(shí)候，手總是被青蛙黏糊糊的口水弄臟。于是乎，我會(huì)叫著“惡心，青蛙太臟了！”之類(lèi)的話(huà)，還極其厭惡的甩出青蛙。
“還是抓魚(yú)吧�！蔽蚁词謺r(shí)興沖沖的提議到。“好啊，等一下我回去拿網(wǎng)兜�！睆垉A燕高興極了，一溜煙就沒(méi)影了。過(guò)了一會(huì)兒，大家七手八腳的擼起袖子和褲腿，跑到水里，濺起一串串混著泥的水珠�！澳睦锱�！”我用力過(guò)度使得一條又肥又大的魚(yú)受驚攪渾了水，一下子不見(jiàn)了。我?jiàn)^力掘地，好似抓不住它不罷休似的。
“小家伙，跟我斗，哼！”原來(lái)是一條光溜溜泥鰍呀，我開(kāi)心極了，一連又挖幾個(gè)洞，也都有泥鰍。“你的魚(yú)真多！”小伙伴們爭(zhēng)著問(wèn)我要，唯恐被別人瓜分了。
那梯田，是我的樂(lè)園，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。它承載著我的歡笑，承載著我的童年。
我的樂(lè)園小學(xué)作文13
每個(gè)人的樂(lè)園都不一樣，有人喜歡滿(mǎn)是玩具的房間，有人喜歡爺爺?shù)牟莸兀腥讼矚g圖書(shū)角，還有人喜歡家鄉(xiāng)的院子……我喜歡什么呢？那就是樓下小區(qū)的公園。想知道這是為什么嗎？那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
小區(qū)有一個(gè)花園，在花園里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，綠油油的小草在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏，非�？鞓�(lè)。
而我喜歡在花園玩，我更喜歡圍著花園騎單車(chē)，每當(dāng)我騎著自行車(chē)飛奔時(shí)我的心情也放飛了，我還喜歡和哥哥在小區(qū)里比賽騎車(chē)，比賽一開(kāi)始我和哥哥像賽車(chē)手似的沖了出去，只見(jiàn)我們倆你追我趕互不相讓。耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò)，吹走了所有的'煩惱。哥哥喜歡走小路，因?yàn)樾÷防锫氛�，石子多，所以我不能很快的騎過(guò)去，只好小心的騎過(guò)去，雖然我沒(méi)有一次能勝哥哥的車(chē)技，但我不放棄，因?yàn)檫@樣我才能夠相信我一定會(huì)有超過(guò)哥哥的一天，我喜歡樓下的小區(qū)。
我愛(ài)小公園，在這里我可以盡情玩耍，在這里我會(huì)忘卻所有煩惱。在這充滿(mǎn)歡樂(lè)聲的小區(qū)里到處都留下我快樂(lè)的身影。這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文14
大家都說(shuō)我是個(gè)開(kāi)心果，我到哪里，哪里就充滿(mǎn)了笑聲�？鞓�(lè)的我也有兩個(gè)樂(lè)園。
第一個(gè)樂(lè)園是我家里的池塘。我家的小池塘里有幾十條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)诔靥晾镒分�，還特別喜歡在荷花，荷葉下捉迷藏。池塘底下堆在一起的石頭也是它們藏身的好地方。
我經(jīng)常坐在池塘邊的石頭上，只要我一過(guò)來(lái)，小金魚(yú)就立刻都上來(lái)了，好像是與好久不見(jiàn)的朋友見(jiàn)到面了似的。有時(shí)我還會(huì)帶著小金魚(yú)們最?lèi)?ài)的零食，它們可喜歡吃了，每次都能吃掉小半袋，我覺(jué)得它們根本就不是魚(yú)，而是餓了好幾天的大老虎，要是養(yǎng)它們養(yǎng)到長(zhǎng)大，恐怕，我都要“破產(chǎn)了”。
雖然它們很能吃，但是每天看著它們長(zhǎng)大，我的心里很開(kāi)心。我就把它們當(dāng)作自己的孩子來(lái)養(yǎng)，經(jīng)常和它們做游戲，給它們放歌聽(tīng)，給它們講故事，記錄它們的生活……總之，我在池塘邊的時(shí)候心情總能放松下來(lái)，看著小金魚(yú)時(shí)，總能忘掉所有的煩惱和不愉快的事。
第二個(gè)樂(lè)園就是我的小房間，我的小房間里有圖書(shū)架，書(shū)架上各種圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，這是我的大寶庫(kù)。作業(yè)寫(xiě)好了，我總會(huì)倚在書(shū)架上、坐在書(shū)桌前或是蹲在角落里，沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。在這里我可以和裝在口袋里的'爸爸一起制做發(fā)明，和小頭兒子，大頭爸爸一起探索世界，和格林兄弟一起編故事，和王子一起救出白雪公主……這個(gè)小小的空間有我一個(gè)大大的世界。
這就是我的兩個(gè)樂(lè)園，讓我無(wú)比快樂(lè)的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)作文15
我的樂(lè)園是我家旁邊的園地，那里種著不同種類(lèi)的植物。既有種著菜的方塊菜圃，又有種著各種果樹(shù)的“迷宮”，也有養(yǎng)著邁二八步鴨子的小池塘，這些地方在假期的日子里都給我?guī)?lái)了不同的樂(lè)趣。
在園地的南部有著一個(gè)小小的池塘，在周邊的空地上養(yǎng)著一小群鴨子。我和弟弟妹妹在沙地上玩的時(shí)候，不時(shí)能夠看見(jiàn)成群的鴨子邁著八字步搖搖擺擺的.路過(guò)身邊走向池塘，悠閑極了，我仿佛是在觀賞鴨子軍的閱兵儀式，這是我假期里的每日保留節(jié)目。每次看著它們從身邊走過(guò)，我都有一種驕傲的感覺(jué)。
在園地的東邊，是一片方形的田地。田地外圍是些速生喬木，而里邊的則是一些橙樹(shù)，這兩種植物共同構(gòu)成了一個(gè)整體，仿佛是一個(gè)小型的“迷宮”。在傍晚的時(shí)候，我總會(huì)跟弟弟妹妹們一起到里面探險(xiǎn)，仿佛是在當(dāng)一群勇敢的探險(xiǎn)家。走在陰暗的小樹(shù)林里面，我不時(shí)左顧右盼，生怕會(huì)出現(xiàn)些什么奇怪的東西，一步一回頭緩緩前進(jìn)。在心驚膽戰(zhàn)中，我們總算走到了“迷宮”的邊緣，看著外面的陽(yáng)光，我的心情都明媚了起來(lái)。
在園地的中間，被爺爺開(kāi)辟成了一個(gè)菜圃，上面種著韭菜，生菜等。我每天都會(huì)跟著爺爺一起給菜施肥。隨著時(shí)間流逝，我看著它們從一顆小種子破土而出，逐漸茁壯成為翠綠的植物，把這一小塊土地都變成了綠色的世界�？粗麄兂砷L(zhǎng)起來(lái)的生命，我有一種油然而生的敬畏。
這塊園地確實(shí)是我的樂(lè)園，從這片園地上，我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè)。