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    助人為樂小學(xué)生作文300字

    時間:2023-01-05 17:29:14 小學(xué)生作文 我要投稿
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    助人為樂小學(xué)生作文300字4篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的助人為樂小學(xué)生作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    助人為樂小學(xué)生作文300字4篇

    助人為樂小學(xué)生作文300字 篇1

      一個風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球,他們玩得正開心,就在這時,一位白發(fā)蒼蒼的老太太,彎著腰,推著一大車蘿卜,往家里走,不知那兩根調(diào)皮的蘿卜,從車上掉了下來。

      小明看見了,便對小剛說:“小剛,我們?nèi)屠咸。”小剛聽了,說:“不呢,我還要踢足球。”小明說:“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最后小剛同意了,他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜,還幫老太太把車子推到家門口。

      老太太豎起大拇指,夸獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊員應(yīng)該做的'事情!闭f完,他們又高高興興地拿著球去踢球了。

      一天,我在公園里散步,走著走著,我看見前面一個阿姨的錢掉了。我急忙跑過去揀起了錢,還給了阿姨,阿姨笑著說:“你真是一個助人為樂的好孩子。”我說:“不用謝這是我應(yīng)該做的!

    助人為樂小學(xué)生作文300字 篇2

      一天 放學(xué)后,媽媽來接我,那天,陰雨綿綿,媽媽又忘記帶傘了。

      這時,我的鄰居張爺爺去菜場買菜回來的時候,正好路過我的學(xué)校,當(dāng)他看到我和媽媽像熱鍋上的螞蟻般等著與快一點(diǎn)停下來時。趕緊把自行車停在馬路的一邊,從車框里里拿出了一把漂亮的雨傘,如離弦的.箭似的,飛快地向我媽媽這邊跑來。當(dāng)張爺爺泡到我的面前時,他氣喘吁吁地說;:“這把傘……先···先借給···借給你們····用吧,說著,便拿出了那把漂亮的傘遞給了我們。媽媽搖搖頭說:”謝謝您啊張爺爺,您年紀(jì)大,還是您自己用吧“但是張爺爺還是執(zhí)意把雨傘遞給我和媽媽并且說:”我們是鄰居有時你們的長輩,鄰居之間不必那么客氣嘛,長輩應(yīng)該關(guān)心晚輩的。再說,馬上要期中考試了,孩子的作業(yè)也多起來,應(yīng)該早一點(diǎn)回家把作業(yè)做完。把功課好好復(fù)習(xí)一下,早一點(diǎn)睡覺,這樣孩子才能養(yǎng)好精神準(zhǔn)備考試!“是啊,張爺爺說的可真有有道理呀”!我情不自禁的說了一句。媽媽聽了張爺爺?shù)倪@番話,于是接過雨傘,連忙道謝。張爺爺笑了。我和媽媽跟張爺爺告別后高高興興回到家中。

      我要學(xué)習(xí)張爺爺這種祝人為了的精神。

    助人為樂小學(xué)生作文300字 篇3

      夏天的天氣像娃娃的'臉,一會兒晴一會兒雨,早上天氣晴朗,菲菲迎著明媚的陽光背著書包高高興興地上學(xué)去。中午放學(xué)回家,忽然下起了傾盆大雨,菲菲像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“怎么辦呢?沒有雨傘回不了家呀?”就在這時候,同桌迪迪看見了。撐著雨傘微笑著對菲菲喊:“菲菲,我有傘,別急,我送你回家吧!狈品菩睦锖芨屑ぃ偷系弦黄饟沃陚悖祚R加鞭地朝家里走去。

      忽然,他們看見一位盲人老爺爺在雨中拄著拐杖急沖沖迪往前走,臉上掛著露珠,分不清是汗水還是雨水。

      菲菲和迪迪想了一個好辦法:迪迪讓菲菲坐在自己的肩膀上,菲菲拿著雨傘,遮住老爺爺,老爺爺忽然覺得天上沒有雨點(diǎn)兒落在他的頭上了,老爺爺高興地說:“雨停了,真好!”迪迪和菲菲在老爺爺?shù)纳砗笸低档匦α恕?/p>

      天上的雨點(diǎn)兒就像可愛的小寶寶一樣在雨傘上翩翩起舞,仿佛也開心地笑了。

    助人為樂小學(xué)生作文300字 篇4

      我的小姨很普通,她和每個人一樣,沒什么卓爾不群的地方。但是在我心目中,小姨才是最值得學(xué)習(xí)的人。

      有一天,小姨像往常一樣在外面散步,可我在家中突然聽到了一串急促的敲門聲。我開門一看,是小姨。她回來的比往常早,而且大汗淋漓,不斷地大聲喘氣,左手拿著一個錢包。我這才知道,小姨拾到了錢包!我不知道小姨下一步要做什么,只見小姨開始翻找有效卡片,小姨翻了一遍又一遍,仔細(xì)到連一個小開口都往里面看了看!可惜的是,小姨并沒有找到任何卡片。我想效益是不是會放棄呀?連一丁點(diǎn)線索都沒有找到?蛇@并沒有難住效益,她馬上去打了一個電話給姨夫。我不知道她要干什么。過了一會兒,小姨好像胸有成竹。她開始在一張印有一點(diǎn)串電話號碼的.紙上從第一個開始撥號。我終于明白了小姨的意圖。小姨通過姨夫的信息得到了一串電話號,要一個一個試?上攵∫檀蜻^多少有誤的電話號,她一定被認(rèn)為成了亂打電話,但是忍辱負(fù)重的小姨還在試突然她撥對了,撥對了!

      小姨已經(jīng)把錢包還給了失主,但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會像小姨一樣。這就是我的小姨,樂于助人的小姨。她是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。