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    感悟小學(xué)作文

    時間:2023-01-03 11:33:31 小學(xué)生作文 我要投稿

    感悟小學(xué)作文

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感悟小學(xué)作文,歡迎大家分享。

    感悟小學(xué)作文

    感悟小學(xué)作文1

      見到過山間或鄉(xiāng)村里丁丁咚咚的清泉嗎?當你暢游于那美妙的文章中時,你有沒有感覺到,它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾!沒有雜質(zhì),只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會落一心沙塵,而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過你的心房時,給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著靈氣,富含著激情,如萬馬奔騰,氣勢雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時候,有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂,你怎么會不充滿陽光地去生活呢!那種“唯我獨尊”的狂傲,那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個晶瑩滿天!昂簟蹦懵牭斤L(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書,就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了,走得遠了,你會累,在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺等著你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負擔,心中的繩索,追隨心中的浮萍去游玩!爸灰裉炜鞓贰笔亲蠲赖钠矶\。你我稚嫩的肩膀,脆弱的心靈,實在承受不了什么重擔。那就去你的'書中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書,品味不僅是清新,熱烈與浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著的大山,是一份哲理。()“登得愈高,看得愈遠”。

      當書中的理性,擦亮了你的眸子,你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度,一種脫俗。你問我為什么用大自然的四樣景物來比喻人類的書?因為當人執(zhí)筆時,那種最平凡,最純潔,接近自然的思想就會不斷涌出,沒有世俗的塵囂!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”也許就是這個道理吧!

    感悟小學(xué)作文2

      也許,一次感悟可以讓人明白更多。

      一年級時,第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)。教我們的數(shù)學(xué)老師姓黃,她對我們的要求很嚴格。

      因為這是我第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè),我不懂,所以我只寫了過程。

      我只寫了過程就上去了。黃老師看了,很嚴厲地對我說:“‘答’呢?你怎么不寫答啊?回去補上!”其實那時我并沒有明白什么叫“答”,我還以為只是在下面加一個“答”字而已。

      于是,我回到了自己的座位上,在本子上加了一個“答”字。

      我又去拿給老師看,老師說:“答什么啊,沒有內(nèi)容,有什么用啊?”我只好再一次尷尬地下去又改。這一次,我似乎明白了“答”什么了。我就把那個答案的`數(shù)字寫了上去。我心想:這一次總可以了吧!

      我滿懷信心地走了上去,可每想到這一次又被“打”了下來。原來,我的“答”寫得還不夠具體?粗鴦e人一個個都改完了作業(yè)回到了座位,我很著急。我眼圈紅紅的,差點哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要,我就不再太想哭了。

      我變得比較謹慎,我把問題問的部分改了一下,抄了下來。老師看了看,說:“這還差不多,記住,以后就要這樣寫!蔽宜闪艘豢跉猓敖K于可以了。”

      后來,由于這件事,每次寫“答”,我都會寫得很完整,這是我們班很少有人能做到的。

      即使“答”再長,我也會寫完整。

      原本,我還有些怪黃老師,但經(jīng)過一些事后,我還真有些感謝這位嚴厲的老師。我也明白了:父母、老師、我們身邊的所有人對我們的嚴厲都是為我們好。

      其實,生活中的每件事如果仔細回想、感悟,你都會從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理,道理多了,就會變成你自己的東西——經(jīng)驗。

    感悟小學(xué)作文3

      離別來了,還有幾天就要畢業(yè)了。我的心跳越來越激烈,時光匆匆。q月不等人。也只有到了這時,我才發(fā)現(xiàn),這六年的時光,收獲著也失去著。

      日子踏著卷子與習(xí)題悄然而過,晚上溫和的燈光籠罩著我疲憊的身影。各種滋味,苦與樂,徘徊于自我安慰,堅持還是放棄……也只有自己才會知道。望著卷子上大大的“x”,心里也會煩惱,甚至自暴自棄。但是還好,我會微笑,所以我會重新振作。抱著第“n”次摔倒,就第“n+1”次站起來的信念,也會成功的。其實成功并不是難事,只要肯付出。當然也難免會有居安思危的時候;貞浤嵌稳兆,是坦然的,幸福的,不會再有莫名其妙的茫然,冥思苦想到底值不值。

      對于老師,心里真是充滿愧疚。老師天性是愛我們的。可那時,我們回報那份愛的是什么,更多的是抱怨?稍谶@離別之時,才發(fā)現(xiàn),他們以他們的各種方式住進我們的心田。人總是在失去的時候,才會懂得去珍惜、把握。想想,我們愛老師是理性的,當這種理性變?yōu)榱颂煨,我們卻無言以對。即使是個演說家也變成了啞巴,只好在心里輕念:謝謝您了,老師!

      沒有人可以預(yù)見未來,可當未來真的來臨時,我們卻措手不及。共同奮斗六年的'“戰(zhàn)友”們,在這離別之時,也會一時語塞。教室里,依然會有我們歡笑的身影。

      離別來了,跨越地平線,留下一個背影給回憶。一段記憶的結(jié)束,伴隨著另一個故事的開始,但在新的畫冊里,我們還要繼續(xù)譜寫歡樂的贊歌。

      天下沒有不散的筵席。如殘雪,被太陽融化了,如愁云,被微風(fēng)吹散了……讓我們平靜的說聲再見……

      !再見了母校,再見了“戰(zhàn)友”……永遠感謝我的母校,感謝我的老師。感謝掛在我生命之樹上的深深教誨。

    感悟小學(xué)作文4

      走過大街小巷,總會聽見街頭巷尾有些人在討論這類問題:這世界為什么這么丑陋;別人張得如此美麗,而自己卻長相平平;有才華的人不能得以施展,而不學(xué)無術(shù)的人只要用錢就能謀得好職位。聽到這些話語,我只是慘淡地笑一笑,可憐這些人的心境為什么如此消極罷了。

      我認為這些人會有這樣的想法是因為他們往往只看到了這個世界丑陋的一面,卻難以看到這個世界美麗的一面。他們僅僅只憑個人的遭遇不公這個單薄的例子就給這個世界下上丑陋的定義,這是不對的,因為這太片面,太膚淺了。

      其實,這個世界是本來就是很美麗的,關(guān)鍵要在于你是否用心去感悟罷了。如果你只去看這個世界丑陋的一面,又怎么可能感悟到這個世界的.美麗呢?

      可是如何才能感悟到這個世界的美麗呢?這是一個說起來簡單,而實行起來卻很困難的問題。我們必須融入到這個世界中去發(fā)現(xiàn)。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,那么要感悟美麗就不是一件難事了。你可以去人多的地方,譬如廣場、公交車上、馬路上、敬老院里,這些地方都是可以的。你會看見:廣場上,人們在做幫助貧困兒童、獻愛心的募捐活動;公交車上,人們紛紛都在給老弱病殘讓座;馬路上,一位小姑娘正扶著盲人過馬路;敬老院里,少先隊員們利用休息時間照顧孤寡老人。這些都是美麗的,你會由此想到,這世界也是美麗的。

      對于如何去感悟美麗,本人還有一個方法。就是自我安慰法,也可以說是精神勝利法。你可以想盡管你外表并不美麗,但你很溫柔,你有著美麗的心靈,這些足以說明你是美麗的。你還可以想,那些外表美麗的人也許心地并不美麗,你心靈的美麗也許是這個世界特別恩賜于你的呢!這樣想想,你也會覺得原來這個世界其實真的很美麗。雖然這樣的思想有一點阿q,可是又何妨不試試呢?也許真的對你來說很有效果呢!

      感悟美麗,你會發(fā)現(xiàn)天原來這么藍,水原來這么清,風(fēng)原來這么柔和,這個世界原來是很美麗的!

    感悟小學(xué)作文5

      大樹的陰影下,灰色的圍墻上裂開了一道細縫,那上面長出一棵翠綠翠綠的小樹,漂亮極了,我靜靜在樹下望了好久。心想:那上面沒有泥土沒有水分,更沒有植物生長所必須的營養(yǎng),有的只是磚塊和水泥,不可思議,但是它卻生機勃勃。雖然我不知道它是從何而來,更無法預(yù)料它在那里能生存多久,我想,那都無關(guān)緊要了。 這就是生命,無法選擇自己生存的條件,卻能夠、選擇自己生存的堅強,只要心中存在著信念,無論遇到多大的挫折,多大的困難都不會放棄生的希望,一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。殘酷的'“冬天”并沒有擊退我們,反而磨練了堅強的意志。人只要活著,就得展示自己,奉獻自己甚至挑戰(zhàn)自己,要讓所有人知道,自己并不脆弱,即使自己的生存條件沒別人好,但一樣可以活得比任何人精彩! 生命的真諦,我感悟到了。

    感悟小學(xué)作文6

      春天是一個充滿活力的季節(jié)。冰雪在春天融化,溪流在春天奔流。天空清澈湛藍,就像被洗過一樣。云彩不再是一片彌漫,而是一朵朵點綴在藍天上。

      在春風(fēng)中,人們走進大自然,放飛身心、精神抖擻著,筋骨舒活。樹枝經(jīng)過風(fēng)和雪的磨礪,,一改僵硬呆板的冬姿,柔軟細膩,充滿了青春活力!小草仿佛聽見了沖鋒的集合號,爭先恐后地鉆出來,為春天加油,為春天喝彩,為春天添活力!

      春天是希望的季節(jié)。大雁滿懷著對北國的向往,結(jié)伴而行,一路載歌載舞,踏出春天的節(jié)拍,傳遞著春天的喜訊。

      旅行的人們背著行囊,邁開希望的征途,走向春意盎然的南北東西,走進浮光躍金的大千世界,播下自己心中的希望。大地的.氣息,隨著犁鏵播撒在田野里,滋潤著農(nóng)民的心田。

      春天是一個值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前,面對它的干練和從容,在春風(fēng)中,在泉水中灑落,它是那么的自信和優(yōu)雅。

      它深受春天的深愛,莊嚴地吐出嫩芽來表達心中的感恩,以來日的綠葉、花朵和果實來回報春天的愛撫。

      默默地,盯著一棵小草,它是那么的嬌嫩,成千上萬的小草被春天染成了綠色。靜觀一株麥苗,它是那么的寂寞,可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意一定使人感到震撼心醉!春天的力量是難得的,但誰也不能不佩服春天的力量,誰又敢低估春天的力量!

      春天是務(wù)實和勤奮的季節(jié)。它喜歡腳踏實地的農(nóng)民,只有這樣的人才能真正領(lǐng)略到春泥的親切,春風(fēng)的和煦,春景的盎然!只有這樣的人才能懂得春天,敬畏春天,珍愛春天,書寫春天,揮灑春天的汗水!

      無論是孟春、仲春還是季春,求實是有價值的,求實是光榮的,求實是面對自己,求實是進步,求實是提升,求實是成功!求實必須從春天開始,從我開始,才能收獲秋實,完善自我!

      燦爛的春天,優(yōu)美的春天,春天的節(jié)奏和求實的人們總是一個接一個呼應(yīng)而同步歌舞的!

      “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!便逶〈猴L(fēng),目盡春景,擁抱春天,感受春天,是一種美妙的生活狀態(tài)!

    感悟小學(xué)作文7

      有人問我:“春天在哪里?”我說:“你看那山、那水、那小鳥,還有那一草一木不就是春天嗎!”春天的一切都是蓬勃昂揚的,是一個讓人充滿希望的季節(jié),無論大人,孩子都祈盼春天的到來,好把心中積聚已久額壓抑、煩惱釋放出來,看到春天就覺得生命是綠色的。春天的小雨沙沙沙,滴在小草上,小草便迫不及待的鉆出地面,嫩綠嫩綠的,讓人不忍心去觸碰它,雖然經(jīng)過寒冷的冬天,但它還是用漫長的等待獲得了新生。春天的桃花開了,梨花笑了,當你偶然推開窗戶,便感覺到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的意境,這句詩雖然是描寫“雪”的,但我覺得用在此景更為貼切,她們嬌羞的樣子,宛如一個個可愛的小女孩,含著靜謐的芳香,默默的綻放。春天的樹木里露著勃勃生機,那梳著一頭長發(fā)的楊柳,隨風(fēng)搖曳、婀娜多姿,小鳥的枝頭上蹦蹦跳跳唱著動聽的歌,榆樹上的榆樹錢一串串的,摘下一片放在嘴里甜滋滋的。媽媽說:“她是品嘗童年的回憶,而我呢!吃慣了小食品,吃起來別有一番風(fēng)味!春天的泉水叮咚叮咚,歡快的向前奔跑,泉水清澈透明,洗滌著我的'心靈,我再也忍不住把腳放在水里,感受著它的一劑清涼,一絲撫摸。春天的孩子們在碧綠的原野上放著各式各樣的風(fēng)箏,一張張活潑、天真的笑臉如同朝氣蓬勃的春日,他們快樂的笑聲,就是一聲聲溫暖的呼喚——春天,真的來了!春天的一切都是自由的,她在你的眼中就是一幅五彩繽紛的圖畫,是一首浪漫的詩,是一曲希望的歌,讓我們一起守候春天,把綠色的生命延伸。

    感悟小學(xué)作文8

      人的一生總會遇到許多事,好的,壞的,這些事總會使我們悟出許多道理,心中會有一絲感動,令我悟出道理的是一塊躺在操場上的紅領(lǐng)巾。

      那天放學(xué),我正在看著放學(xué)時同學(xué)們手拉手友愛的風(fēng)景。突然發(fā)現(xiàn)了一條靜靜躺在操場上的一塊紅領(lǐng)巾,看著同學(xué)們從它的.身上踏過,我想把它撿起來,可是我沒去,因為我嫌太臟了,可是我還是注意著那一塊紅領(lǐng)巾,走幾步我就會回頭看有沒有同學(xué)把它撿起來,可是令我很遺憾的是當我走到大門時都沒有任何一個人撿起那一塊紅領(lǐng)巾交給老師。終于在我踏出校門是看到一個女孩撿起了那一塊紅領(lǐng)巾,我癡癡的看著她,心中有了一絲感動。

      通過這件事我看到了那個女孩高尚而純潔的心靈,我知道了,哪怕是一塊紅領(lǐng)巾都可以很好地看到一個人的人品,讓我們學(xué)習(xí)那個女孩高尚的行為。

    感悟小學(xué)作文9

      在我的印象中,有一件事深深地烙印在我的心中頭,至今久久不能忘懷。

      兩年前的一個風(fēng)和日麗的下午,我正滿心歡喜地搭著公車去往外婆家。那時滿車子的人很擠,而我卻搶到了一個好座位,就在車門的旁邊,上下車都非常方便。出發(fā)了。當車子開出一站后,又上來幾個人。映入眼簾的是一個高高瘦瘦的老奶奶,拄著一支拐杖,她凹下去的眼睛透著不一樣的光澤,滿是鄒紋的臉卻給人和藹可親的'感覺,高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。

      這時候,司機大喊,“哪位好心人給這位老阿姨讓個位呀?”當時我的耳朵一震:哎喲媽呀!不就是搶了個好座位嘛!有必要這樣懲罰我嗎?我的耳朵都快被您這位嗓門高的大叔震聾了!頓時,車子鴉雀無聲,連根針掉到地上都能聽見。老奶奶充滿光澤的眼睛忽然黯淡下來。此刻,我猶豫不決:要不要把位置讓給老奶奶呢?老奶奶好像很失望呀,但是是如果我給老奶奶讓座,意味著我要站著搭公車,但是這兒去外婆家的路途還有一段距離,我看,還是······算了吧。忽然,一位小女孩猛地站起來,用清脆的聲音說:“老奶奶,您往這邊坐吧!”小女孩洪亮的聲音打破了車里的沉寂。老奶奶的眼睛濕潤了,臉上洋溢著淡淡的微笑,沙啞地說:“謝謝你!小姑娘。”這時候,全車的人都用異樣和贊許的目光望著小女孩。

      到了,外婆家到了,可我的心中卻殘留著幾分慚愧:如果在老奶奶上車的一剎那,如果在司機喊話的一剎那,我能及時地挺身而出,給老奶奶讓座,不就可以奪得大家的稱贊。不過,小女孩的毫不猶豫也讓我懂得了:一件微不足道的小事,也可以透露出人與人之間的關(guān)愛。

    感悟小學(xué)作文10

      論、憶人都是一樣的,等一些事情過去了,他才會覺得珍惜。轉(zhuǎn)眼間我們已是初四生的一員了,面對突如其來的中考,你又會思索什麼呢?是抱著遠大的理想沖刺呢,是徹底放棄呢,還是在學(xué)校里碌碌無為呢?這都是值得我們思索的。

      面對同學(xué)的離去,與老師的分別,與母校的告別,你又會想些什么呢?也許我們會覺得這不是永遠的的分離,我們還會再見的。但是你想一想,當我們再見的時候,我們還會像以前一樣大大方方的嗎。不是的,等到那個時候我們已經(jīng)成熟了,多少會注意一些舉止。我們的同學(xué)中有一些因吃苦受累而去技校,其實,誰不想上個好學(xué)校,謀個好職業(yè)呢?我也想過要放棄過,但每當想到同學(xué)、老師,都會卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。不就還有幾十天嗎,拼了。過去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。

      多么的令人回憶!你們?nèi)绦臈壷ミ^去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。么?哎!人生在世,難免會有一些挫折和選擇,但你會怎樣處置呢。當我們遇到前所未有的打擊時,我們又會怎么做呢?自古道:只有永遠躺在泥坑里的人,才不會再掉進坑里。難道,我們要做這樣的'人么?不,我們不能像這殘酷的現(xiàn)實屈服。我們要戰(zhàn)勝它、打敗它。過去的一些回憶在我們的腦海里縈繞,回想過去,我們是否要珍惜些什么。過去那一個個細小的動作;一句句溫馨的安慰;一首首動聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么?過去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。每當我們往上爬一層樓,就意味著我們與我們的老師、同學(xué)說bye-bye。雖然不是永久的再見,但當我們再見面的時候還會和以前一樣么?顯然不是的。

      回憶是一件美好的事情,它充滿過去的點點滴滴。是很令人回味的。

      學(xué)生。你說怎么樣?

    感悟小學(xué)作文11

      我喜歡啃骨頭。

      要說我愛啃骨頭,要從那次媽媽買了10個雞爪說起,一回到家,媽媽馬上掏出雞爪,津津有味的'吃了起來,我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個,說起那個好吃。】泄穷^要慢慢啃。

      游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳,游著游著我的游泳圈掉了,這可怎么辦。∥铱匆娕赃呌衅∏,馬上撲上去,靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了,這次飄到?jīng)]浮球的地方,我連忙到浮球邊,我想如果我游出去,有可喝水,怎么辦,我決定撲出去,我撲出去了,喝了一肚的水,也真是這樣,我拿到了游泳圈,經(jīng)過努力我學(xué)會了游泳。

      學(xué)自行車就像啃骨頭,爸爸買了一輛自行車,決定教我騎自行車,我一上去就摔了一跤,好疼。∥覜Q定不學(xué)了,買了個雞爪啃了起來,我想雞爪要慢慢啃,自行車也要慢慢學(xué),我決定繼續(xù)學(xué),經(jīng)過無數(shù)次摔倒我學(xué)會了騎自行車。

      啃骨頭是一種品位,一種韌性,我贊賞啃骨頭

    感悟小學(xué)作文12

      俗話說:“一年之計在于春!毙碌囊荒辏碌拈_始。我們的生活充滿希望。

      我國從古至今一直都有慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)。新年的第一天就是正月初一,前一天就是除夕。每當?shù)搅顺,家家戶戶都在談笑風(fēng)生地守歲。等待新一年的到來,到了12:00時,便開始慶祝春節(jié)--新年的到來。那個時候會聽到鞭炮聲,那就是新年的第一聲喜悅之音。歡笑過后,大家都去睡覺了。我常常感到疑惑,為什么家里的燈在晚上要點一整晚,這不就是浪費電嗎?大人們都說:“這就是傳統(tǒng),習(xí)慣。”那為什么一定要點燈?真就是浪費!現(xiàn)在不就是講究節(jié)約嗎?

      以前我非常喜歡過春節(jié),因為那時可以穿新衣服,吃糖果,賺壓歲錢。但伴隨著成長,我越來越覺得春節(jié)很乏味,經(jīng)常就是那樣過的.,越來越?jīng)]有趣味,甚至一年一度的春晚也越辦越差。

      今年過春節(jié),似乎沒有預(yù)料中的高興,只想到一個詞——無聊!這春節(jié)生活近乎就是越變越無聊了。走親訪友雖能體現(xiàn)和睦,也不過就是放一下鞭炮迎接客人,然后說幾句客套話,一點顏色也沒有,那種皮笑肉不笑的面孔,那張說著重復(fù)恭維話語的嘴,甚至讓我感到反感,一點也不舒服。春節(jié)那天,你必須對任何一個人微笑,即使遇到不喜歡的人也要違背心愿的恭維,而大人們說:“這就是禮節(jié)!笔裁淳褪嵌Y節(jié)。课艺嫦肱靼!

      話說回來,唯一令人愉悅的只有那一絲絲碧綠,新的生命,新的空氣,新的開始。春,孕育著新的希望,唯一感悟春的,只有它告訴我們的希望。告訴我們——一切皆有可能。

      現(xiàn)在的春節(jié),唯一令我高興的只有它帶來的絲絲縷縷的希望的氣息,雖然很少,但也能捕捉到。

      春節(jié),不就是應(yīng)該開開心心地過嗎?為什么春節(jié)令我越來越厭惡。它那希望之息,生命之氣也越來越少,近乎就是被庸俗替代,不過還好,那些活躍的氣息尚且存在。

      無聊的人,無聊地過著無聊的春節(jié),無聊得沒有新意,無聊得只有枯燥,無味,一遍又一遍重復(fù)的話。

      什么時候能取消春節(jié)拜年的習(xí)俗?

    感悟小學(xué)作文13

      生命無處不在,任何活著的東西都有生命,可是,生命到底是什么呢?我一直弄不明白.

      上個星期,我的同學(xué)送給我?guī)讞l白白胖胖的蠶,我非常喜歡它們,天天盼望它們快快長大,產(chǎn)下卵來.過了幾天,我的桑葉已經(jīng)不夠了,可它們都還沒有結(jié)繭,到了星期五下午,我便索性把它們?nèi)釉趯W(xué)校不管了.過了兩天,我來到學(xué)校,本以為它們都死了,可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的,只不過瘦了一點罷了.看到它們這樣頑強,我忍不住給它們放了許多桑葉.

      公園里的草坪上有許多株小草,一到春天,都從地上探出小腦袋,綠油油的一大片,就像一塊天然的綠地毯.可是一到夏天,它就變成了許多孩子的`樂園,他們在上面踢足球、做游戲等.隨著孩子們奔跑的腳步,可愛的小草一簇一簇地倒下了.我原以為它們再也不能像衛(wèi)士一樣站起來了,可是過了十幾分鐘,奇跡出現(xiàn)了!這些可愛的小草竟然一歪一歪地站了起來,它們倔強地挺起胸膛手挽手,而且站得更穩(wěn)了,更牢固了.

      草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來爬去.有一次,我在草叢中挖了一個幾毫米深的坑,又抓了幾只來去匆匆的螞蟻,把它們放進坑中,不等它們有任何逃出的時間,便用泥土把這個坑填得滿滿的,還用手把這個坑使勁按了幾下,就喜滋滋地等起來了.心想:哼!看你怎么逃出來!過了一會兒,那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來,依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了,我吃驚地張大了嘴巴.

      哦!我明白了:原來生命就是頑強和堅韌不拔的精神!

    感悟小學(xué)作文14

      因為有你,我們的心靈不再孤單;因為有你,我們的世界愛意融融;因為有你,我們的生活又多了許多美好的期盼。真,善,美無疑是對你最合理的詮釋,我們的人生需要真善美。

      太陽依舊從昨日那個方向那個地點升起,但今天從陽光聚焦處走來的揚州中學(xué)生徐礪寒卻顯得十分虔誠。他上學(xué)路上‘撞車留條道歉’的事跡感動網(wǎng)民,一個不經(jīng)意間的舉動折射了一個中學(xué)生的真誠,坦白,散發(fā)出光輝的人格。小時候的拾金不昧讓我們那時興奮不已,而今時代潮涌我們是否還能回到那太陽升起的地方盡情呼吸。

      輕柔而又溫暖的.春風(fēng)總能帶給我們更深的遐想。長春老人菜市場買菜時突然昏倒,緊張時刻一少女挺身救助,默默守護直至老人被安全送醫(yī),給長春的早晨憑添了一抹春風(fēng)。我們感謝這位少女的熱心善舉,她不僅挽救了一位老人,更體現(xiàn)了青年一代的精神品格,彰顯了社會的正能量。當下很多人在面臨道德與責(zé)任時都會產(chǎn)生救人的沖動。在實踐中,我們選擇將意識化為力量,那么愛意,善心總會籠罩我們生活的周圍,明天的路一定溫情又好走。

      是花般明艷,星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何?不幸身患腦瘤,得知自己病情后,小何?并沒有哭,她向爸媽提出決定捐獻器官,把生的希望帶給他人。小何?的話不止震撼了她的爸媽,同時也震撼了我們所有人。她未抱怨命運而卻選擇坦然面對,她的堅強與灑脫讓我們更多活著的人自嘆不如。遇到困難挫折,我們更要堅強自信,笑對人生,心美一生。

      真,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代,構(gòu)成了最博大的愛。真,善,美一個時代的心臟。

    感悟小學(xué)作文15

      一周的軍訓(xùn)時光結(jié)束了。這一周讓我懂得很多道理,也收獲了很多寶貴的知識,更讓我深刻的感受到了軍訓(xùn)的“酸甜苦辣”。

      “酸”是我離開了爸爸媽媽,和同學(xué)們一起來到了偏遠的訓(xùn)練基地,將一周見不到他們。因為這是我第一次和爸爸媽媽有這樣的分離。

      “甜”是和同學(xué)們在一起有更多的溝通、交流,一起探討技能,共同學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)不到的.本能,還加深了同學(xué)之間的友誼,更重要的是看到了經(jīng)過自己努力后的結(jié)果。

      “苦”是在教官的指導(dǎo)下,我們要做各種各樣的高難度運動。早晨,還要早早走床跑操。因為平時這時候我們還在睡懶覺。

      “辣”是教官對我們很嚴厲,不允許犯一點點錯誤,否則將會受到嚴厲的懲罰。

      軍訓(xùn)的確很苦很累,但苦中有樂。軍訓(xùn)不僅是一個成長的過程,也是一個鍛煉的過程,更主要的是在這個過程中磨煉了自己的堅強意志。

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