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    難忘小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2022-11-30 17:01:51 小學(xué)生作文 我要投稿

    難忘小學(xué)生活作文【推薦】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文,歡迎閱讀與收藏。

    難忘小學(xué)生活作文【推薦】

    難忘小學(xué)生活作文1

      在我的六年小學(xué)校園生活中,讓我最難忘的,就是我的那些同學(xué)。

      在我生病的時(shí)候,他們就陪著我一起去醫(yī)務(wù)室,在上體育課的時(shí)候,他們陪我玩,在上主科課的時(shí)候,我不會(huì)的,他們就叫我,在……

      他們就是我的朋友:王子豪、孫棟浩、李興哲等,他們對(duì)我都非常的好。

      因?yàn)橛幸淮,我們(cè)谏象w育課的時(shí)候,我不小心被孫棟浩拌倒了,為了保護(hù)自己,我用手扶住地面,可是用力太小,我的'手被壓流血了,被王子豪和孫棟浩看見了,他們就趕緊上來,說:“快去醫(yī)務(wù)室吧!”“歐,謝謝,我知道了。”“走,我絆倒你的,我?guī)е,花我的錢!薄斑@,好吧!”“誒王子豪,你給老師說一聲。 蓖踝雍阑貞(yīng):“好的!比缓,孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務(wù)室,買了個(gè)創(chuàng)可貼,貼上了,但花的錢是孫棟浩的。

      這就是我的同學(xué)。

    難忘小學(xué)生活作文2

      我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫頁(yè),又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章,還好似一張空的畫紙,等我勾勒出一幅完美的畫卷,令我回味無窮……

      記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)打架,原因非常簡(jiǎn)單——因?yàn)樗_了個(gè)玩笑,在校車上寫我壞話,我又死要面子。于是,我就拿筆去涂,可他又把手蓋在那里,就涂不到。(他是我們班最強(qiáng)壯的人)我就去搶他的'筆,可他畢竟力氣很大,也不知是怎的,也許是雙方都太沖動(dòng)了。我們扭打在了一起,其他人怎么拉也拉不開。下車了,(他住二期,我住一期)我直接潑了他一身水,我趕緊轉(zhuǎn)身逃開,可我根本跑不過他,剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時(shí),我撥通了電話,家里人及時(shí)趕到,才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼,真是“不打不相識(shí)”。

      !我的小學(xué)生活是多么美好,無憂無慮。可現(xiàn)在只剩一年的時(shí)光了。小學(xué)時(shí)代的列車,請(qǐng)慢一點(diǎn)開,讓我對(duì)小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及,我希望未來的我能健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    難忘小學(xué)生活作文3

      小學(xué)的生活如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?捎行┦逻記憶猶新,至今難忘。

      那次,我在班上又打人了,老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評(píng)了。這一次,老師在批評(píng)我的時(shí)候,話語(yǔ)后面還加上了一個(gè)重重的“唉”字,他那無奈的表情,讓我突然良心發(fā)現(xiàn)了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來。我心里下了決心,以后再也不打人了。

      可是,沒過幾天,我又開始犯錯(cuò),和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我,我十分心痛。雖然每次和同學(xué)打過架,我都很后悔,可一沖動(dòng)起來,我就控制不住了。今后,我一定要努力學(xué)會(huì)控制情緒,不再和同學(xué)打架了。

      六年的小學(xué)生活,記錄了我的軌跡。六年的.小學(xué)生活,也教育了我,凈化了我的心靈。六年的小學(xué)生活,更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我難忘!

    難忘小學(xué)生活作文4

      生涯;我們即將告別,告別朝夕相處的老師。同學(xué);我們即將告別,帶著依依不舍的深情,跨入新校園,開始新的學(xué)習(xí)生活。

      那一張張獎(jiǎng)狀,那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)記錄袋,那一張張集體活動(dòng)的合影,那一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作,都真實(shí)記錄著我們幾年來的成長(zhǎng)歷程。

      我們同學(xué)們像一株株小苗,母校像一個(gè)美麗的大花園,老師們像一位位辛勤的園丁,我們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤轮饾u成長(zhǎng)。

      老師還是雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們不再干渴?粗蠋煹男θ,我們從“青青園中葵”到“萬物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說,在黎明前,一定要經(jīng)歷一段黑暗,那么老師和母校,就是漫天的繁星,指路的明燈,引導(dǎo)我們,走向黎明,走向成熟,F(xiàn)在,我們要和您們告別了:再見,我敬愛的`老師們!再見,我偉大的母校!再見,我可愛的同學(xué)們!即使在天涯海角,我們的友誼。師生情也會(huì)長(zhǎng)存!再見了,六年的小學(xué)生涯!

    難忘小學(xué)生活作文5

      “夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏!弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色,一邊不禁感嘆,光陰似箭這成語(yǔ)果然如實(shí),時(shí)間真如箭一樣快。

      時(shí)間一去不復(fù)返呀,我從那個(gè)只會(huì)1、2、3的小孩子,變成了一個(gè)博學(xué)多才的大同學(xué);從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童,變成了展翅高飛的雄鷹;從那整天似懂非懂的孩子,變成了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的大同學(xué)。這些都是母校教給我的,正因?yàn)樗,才使我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了珍惜生命,珍惜現(xiàn)在的`美好時(shí)光。

      我忘不了老師的教誨,因?yàn)樵谖业男W(xué)生活中,我曾犯過一些錯(cuò)誤,而老師對(duì)我刻骨銘心的教誨,讓我終身難忘,如果沒有那些教誨,就不會(huì)有今天的我。

      我也忘不了和同學(xué)在一起的時(shí)光,和同學(xué)們?cè)谝黄鹜,總是能把不快樂的事丟到一邊。我忘不了受傷時(shí),同學(xué)那關(guān)心的目光;排練時(shí),同學(xué)那關(guān)切的樣子;比賽時(shí),同學(xué)那期待的眼神,同學(xué)那振奮人心的加油聲,那舉起為我們加油的小紅旗,這些都是我的動(dòng)力。

      百年修得同船渡,我們又是修了幾輩子的緣分,才能在同一個(gè)集體中朝夕相處?在這個(gè)集體中,我享受了快樂,收獲了喜悅,體驗(yàn)了憂傷,經(jīng)歷了痛苦。

      我的校園是一個(gè)五彩繽紛的世界,是我們生活學(xué)習(xí)的天地,校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ),永不褪去。

    難忘小學(xué)生活作文6

      每當(dāng)別人問我們的學(xué)校是否很好,我就會(huì)不假思索的回答:“特別的好”。

      在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的.身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑,就這樣過了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂,可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂,什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。

    難忘小學(xué)生活作文7

      即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。

      這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊(cè)一般,,我都會(huì)有無限的感慨……

      在這本畫冊(cè)里面,記錄著我們?cè)谛@里的笑聲,記錄著我們?cè)谡n室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的成功,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……它,記錄著我們,這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的`小事。

      即將離開我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏大量的同學(xué)們。

      在這六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的成功。在我失敗的時(shí)候,你們給予我鼓勵(lì);在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候,你們又勸我不要驕傲。

      有一首名為友誼詩(shī)是這樣說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時(shí),一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;失敗時(shí),一聲充滿力量的鼓勵(lì);干渴時(shí),一杯甘甜的水。 高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽……純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

      友誼是重要的,是純潔的,也是美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際,請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

    難忘小學(xué)生活作文8

      小學(xué)的生活令我非常難忘,因此我經(jīng);貞浧鹞迥甑男W(xué)生活。

      我幼兒園剛畢業(yè)的時(shí)候,老媽帶我來小學(xué)報(bào)告,媽媽排著隊(duì),可我在學(xué)校的操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,感覺小學(xué)的空間真大。二年級(jí)開學(xué)時(shí),一位陌生的老師讓我們排好隊(duì),帶著我們走出了教室,我以為老師帶我們出去玩呢,后來,那位老師把我們領(lǐng)到了一個(gè)陌生的教室。老師告訴我們從二年級(jí)開始,就會(huì)增加一門課-電腦課。當(dāng)時(shí)的我對(duì)電腦雖然陌生,但是我感到無比的興奮。

      轉(zhuǎn)眼間我就要升到三年級(jí),我的朋友也越來越多,課程表里又多了一門新的課程-思想品德課。三年級(jí)很快過去了。不知不覺中走入了四年級(jí)的教室。這時(shí),我仍可以在學(xué)校的草場(chǎng)上盡情奔放。同時(shí)我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大,課程表上的課也越來越多。不知為何,時(shí)間就是這么快,我又被轉(zhuǎn)進(jìn)了五年級(jí)的教室。

      五年級(jí)時(shí),老師的"拖堂功"已經(jīng)練到了"登峰造極"的程度。我們的作業(yè)也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時(shí),我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的生活,我向往著初中的'情景,向往著更寬闊的校園。

      盡管如此,小學(xué)的一草一木,老師的關(guān)心,同學(xué)的友誼依然令我難忘,所以我經(jīng)常憶起童年的往事。

    難忘小學(xué)生活作文9

      時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水嬀?讓我快樂無比的度過了六年。我狠愛狠愛你們!

      鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的.老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

      從三年級(jí),鄭老師就開始帶我們班,一直到六年級(jí),我們一起度過了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂,共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂。她給了我們太多太多的關(guān)愛,使人難忘……

      記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問:“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說“謝謝老師”。過了不久,我漸漸的好起來了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問短,我都不好意思了。

      平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。

      雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來的一切,為我們帶來的知識(shí),為我們帶來的記憶,為我們帶來的回憶。

      時(shí)間流逝,六年過去了,就再也回不來了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……

    難忘小學(xué)生活作文10

      不久,我的小學(xué)生活就要結(jié)束,就要和我的老師同學(xué)們分別了,回味六年的經(jīng)歷,其實(shí)有許多事情都值得我去珍惜和留念。

      我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聽著林老師那充滿幽默的講解,感受到語(yǔ)文知識(shí)的好處;我也曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上愛上邢老師循序的分析,喜歡上獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)方式;我還曾經(jīng)在英語(yǔ)課上讀著英語(yǔ)單詞,讓我體會(huì)到外國(guó)人幽默的交流方式。

      在學(xué)校里,有學(xué)習(xí)也有放松。在寬敞的'操場(chǎng)上跑步、做操、玩游戲,多么幸福,多么留戀。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,我們二班和一班成為了對(duì)手,兩道白線邊的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻。幸運(yùn)的是我也是其中一員。只聽發(fā)令槍“轟”的一聲,拔河比賽正式開始了,我們雙手緊緊地抓住繩子,和同學(xué)們使勁地往后拉。在操場(chǎng)下的同學(xué)們很是熱鬧,他們大聲地喊著“加油,加油”,那聲音響徹云霄,鼓舞氣勢(shì)。在他們的鼓勵(lì)聲中我們更加用力,經(jīng)過我們一次又一次地爭(zhēng)奪,終于紅綢帶移到了我們班,我們獲得這次比賽的勝利。那一刻,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容,處處是歡呼聲、喝彩聲。

      一眨眼,時(shí)間過得飛快,六年的小學(xué)生活就要過去了,我舍不得我的老師和同學(xué)們,也舍不得在校園中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    難忘小學(xué)生活作文11

      六年的時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,來也匆匆,去也匆匆,臨近畢業(yè),不免心中升出對(duì)校園、對(duì)師友的眷戀與不舍。

      難忘我的校園,在這里,我們夏天吃過冰棍,冬天玩過白雪,秋天賞過楓葉,春天吹過柔風(fēng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑過步,聊過天,六一兒童節(jié),我還在教學(xué)樓前表演過節(jié)目……

      難忘我的老師,在我第一次踏入班級(jí)時(shí),面對(duì)著陌生的同學(xué),親切的老師,我有些膽怯。六年來,從陌生到熟悉,從懵懂無知到漸漸長(zhǎng)大,在我每次遇到挫折與困難時(shí),是老師幫助我,教會(huì)我許多人生哲理,為我指引方向。

      難忘我的班級(jí),我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是個(gè)友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中,我班齊心協(xié)力,勇往直前,所向無敵,取得了優(yōu)異的成績(jī),真是人心齊,泰山移。我班的同學(xué)是善良的,在他人需要幫助時(shí),大家都會(huì)伸出援手,我愛我的班級(jí)!

      難忘那個(gè)陪伴我度過六年光陰教室,在那里,我和同學(xué)一起玩鬧過,一起討論學(xué)習(xí)過;一起在那里度過了一千多日子,待到下一次開學(xué),這窗明幾凈的`教室將會(huì)迎來它的新主人。

      天下沒有不散的宴席,難忘我小學(xué)生活,因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶。它令我得到了太多,也失去了太多太多,再見,我的母校!

    難忘小學(xué)生活作文12

      時(shí)光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂回憶!那些回憶,都是無價(jià)之寶!

      從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥。回憶初入小學(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的`同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開小學(xué)。說實(shí)話,在新世紀(jì)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。

      我和38個(gè)同學(xué)生活了6年了,過了一年就要分開了,說起來還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起,可是這是不可能的,因?yàn)樾W(xué)只有6年一旦過了就不能倒退了。

      進(jìn)入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。

    難忘小學(xué)生活作文13

      時(shí)間流逝,光陰時(shí)間,日月如梭。回想起六年級(jí)的我還是一個(gè)淘氣頑皮,什么也不懂的小孩子,而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,而在這條跑道上我們過得充實(shí)而又美滿,兩千多個(gè)日日夜夜仿佛是那么的短暫,稍縱即逝!

      啊!老師,我要用滿天的.彩霞譜寫成頌歌,用鮮花制成詩(shī)歌,來表達(dá)我對(duì)你的感激之情。記得有一次:中午輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書。我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng),打掃完了衛(wèi)生,我邊走邊想:這書到底還不還給他呢?后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動(dòng)被他看見了。下午他便來找我要數(shù)學(xué)書,我當(dāng)時(shí)只好說了個(gè)謊來應(yīng)付他的追問。這是,老師走了過來,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:"其實(shí)這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了,你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭,承認(rèn)了自己的過錯(cuò)。

      啊1老師,我要用這句話來表達(dá)我對(duì)你的感激之情:春雨染綠了世界,而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師,你就是我們心田的春雨,我將會(huì)永遠(yuǎn)感謝你!

    難忘小學(xué)生活作文14

      時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶.

      在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的'回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.

      如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.

      天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人!

    難忘小學(xué)生活作文15

      每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過小學(xué)六年的美好時(shí)光,而我已經(jīng)上六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了。我舍不得學(xué)校,更舍不得即將離開我的人。

      在這六年級(jí)的時(shí)光里,有傷心也有快樂。雖然曾經(jīng)換過許多次老師,但是我最喜歡的還是陪我們到畢業(yè)的x老師。她有趣、漂亮,關(guān)鍵是不打罵任何同學(xué)。當(dāng)然前幾個(gè)帶過我們的`老師也有很多優(yōu)點(diǎn),但他們中途因?yàn)橐恍┲匾氖虑殡x開了我們。后來許多老師都開始接六(x)這個(gè)班,可是當(dāng)您接手六(x)的時(shí)候,并沒有放棄照顧我們,而是陪我們走到了小學(xué)生活的終點(diǎn)。老師,我們不想與您分別,更不想離開您和六(x)。

      記得有一次,在實(shí)踐基地,我們一起玩游戲,一起唱歌,一起看電影……我們還寫了一首小歌:這里正在下雨,我們正在吃浸頭,嘆,真香!念出來會(huì)很搞笑。在宿舍里,我們扮成鬼來嚇其他人。我們八個(gè)人圍在一起講鬼故事,時(shí)不時(shí)地傳來幾聲尖叫,那種種回憶在我的海中不停地轉(zhuǎn)。這大概是我這六年中最難忘的一次吧!

      希望時(shí)間能夠流,讓我們回到一年級(jí)重新開始。哪怕會(huì)把那些另人傷心的事再重演一遍,我也想回到一年級(jí),與大家在一起,水不分離。

      再見了,六(x),我們定會(huì)再見。

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