責(zé)任的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的小學(xué)作文1
托爾斯泰曾經(jīng)說過：一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。責(zé)任便是一個(gè)人心靈的支柱，一個(gè)沒有責(zé)任的人是一個(gè)不完整的人。我們要履行好自己的責(zé)任，自己的義務(wù)。盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
老師的責(zé)任是教育好學(xué)生，園丁的責(zé)任是撫育好花朵，任何人都有自己的責(zé)任。我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能立足于社會(huì)，然后報(bào)效祖國。責(zé)任是我們義不容辭的，一個(gè)富有責(zé)任感的人，一個(gè)富有責(zé)任感的群體，都是一道無比美麗的風(fēng)景線。
但我么不難發(fā)現(xiàn)，有一些人根本沒有盡到自己的責(zé)任。也許，他們根本不認(rèn)為自己有責(zé)任。
那天，我們班選拔走方隊(duì)的同學(xué)。大部分同學(xué)都積極的參與，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。但是，有一些同學(xué)一副事不關(guān)己的樣子，旁若無人的玩耍。有一名同學(xué)在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊(duì)的`陣容中，豈料他已經(jīng)被選上了，因?yàn)榕碌⒄`玩耍而做出無辜的樣子�；氐搅税嗬�，老師怒火沖天的將那名同學(xué)訓(xùn)斥了一通。沒想到哪位同學(xué)用不正確的理由，不正確的態(tài)度去反駁老師，出言不遜。尊師重教是學(xué)生的責(zé)任，他絕對(duì)沒有盡到自己的責(zé)任。
但我們也不難看出，盡職盡責(zé)的人更不在少數(shù)。
竇老師就是一個(gè)例子。她是我們的班主任老師，每天，她到學(xué)校早，和值日生一起盡職盡責(zé)的拿起笤帚掃地，拖地。辦公室里，老師們經(jīng)常喝著茶，聊聊天，很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列，但是對(duì)于這些邀請(qǐng)，竇老師都無動(dòng)于衷，始終不知疲倦的為我們批改作業(yè)。
通過這些對(duì)比，我們應(yīng)該知道：有的人的心理沒有“責(zé)任”“集體”這些詞語，而有的人卻富有責(zé)任感。我們要做一個(gè)富有責(zé)任感的人！
責(zé)任的小學(xué)作文2
責(zé)任，責(zé)任是什么呢?責(zé)任是對(duì)生活的一種態(tài)度。一談起“責(zé)任”二字，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那名電力搶修工的身影。
記得那是一個(gè)悶熱，且風(fēng)雨交加的下午，我一如既往地坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。但是好景不長(zhǎng)——“啪”的一聲，電視機(jī)突然關(guān)掉了，原來是我家的電停了!這可破壞了我的好心情，氣急敗壞的我興沖沖地跑下樓去。正巧!迎面看到了一名電力搶修工人正在搶修電力。我走了過去，張開嘴正想罵他。但是卻看到了他辛勤勞作的那一面：豆大的汗珠順著他那仿佛被烈火摧殘過的臉頰上滾落下來，他咬著牙，吃力地支撐著那早已疲憊不堪的身體�？吹竭@一幕，我心中的怒火便漸漸消退了，還有點(diǎn)兒為他擔(dān)心呢!就在這時(shí)，雨如同那千丈高的.瀑布齊涌下來一樣，下得更大了;風(fēng)兒茅足了勁兒，搖撼著路旁幾棵脆弱的小樹。我撐著傘在一旁，呆若木雞似的望著他，心想：哎呀!這雨怎么下得這么大了呀!如果那位叔叔一不小心觸了電，那后果將不堪設(shè)想呀!一想到這，我便急忙對(duì)他說：“叔叔，你看現(xiàn)在這雨下得那么大，多危險(xiǎn)呀!要不你等會(huì)兒再工作吧?”他瞧了我一眼，那銅鈴般大小的眼睛中透著堅(jiān)毅和責(zé)任感。他拿著工具邊干邊說：“不行呀，你看現(xiàn)在已經(jīng)臨近夜晚了，家家戶戶都急著用電呢，我不能休息呀!”聽了他的話，我的心中既慚愧又溫暖，在黑暗中那盞責(zé)任的明燈是那么地明亮。后來，在他的辛勤努力下電力終于搶修好了。望著那萬家燈火，一股暖流涌上了我的心頭!
一名普通的電力搶修工人，在平凡的崗位上堅(jiān)守職責(zé)，用他那樸實(shí)的責(zé)任心點(diǎn)亮萬家的燈火，這便是對(duì)“責(zé)任”二字最好的詮釋了。
責(zé)任的小學(xué)作文3
成長(zhǎng)如山，責(zé)任似水，山水相擁，和諧自然；成長(zhǎng)如山，在責(zé)任之水中彰顯其沉穩(wěn)；責(zé)任似水，示其靈動(dòng)。做人，就要在快樂成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中快樂成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中，責(zé)任使我們的人生軌跡更加完美。責(zé)任如流星劃過蒼穹，在成長(zhǎng)的夜空中閃爍！當(dāng)洪戰(zhàn)輝還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩成長(zhǎng)為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來依然文弱；但在精神上，他從來都是強(qiáng)者。責(zé)任給予我們強(qiáng)大的動(dòng)力，在責(zé)任自我中我們完成生命的蛻變，成長(zhǎng)為時(shí)代的驕子！
在成長(zhǎng)中，責(zé)任使我們的人生充滿色彩。成長(zhǎng)亦如旅行，我們背著裝滿責(zé)任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的`責(zé)任，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。一介農(nóng)夫，淡泊名利，專注田疇，播撒智慧，收獲富足�！跋部吹据那е乩�，最是風(fēng)流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負(fù)著那份沉甸甸的責(zé)任，累并快樂著，盡情地享受著五彩絢麗的人生！
在成長(zhǎng)中，責(zé)任使我們不忘生命的囑托。汶川地震，舉國悲慟！年輕的軍人肩負(fù)著人民的囑托，奔赴災(zāi)區(qū)，救援抗險(xiǎn)，無畏無懼！“時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令！”這就是責(zé)任！這就是使命！負(fù)起沉重的責(zé)任，戰(zhàn)士們眾志成城，在災(zāi)難面前成長(zhǎng)為真正的勇士！責(zé)任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂成長(zhǎng)！
假如命運(yùn)折斷了成長(zhǎng)的風(fēng)帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運(yùn)凋零了成長(zhǎng)的花朵，不要沉淪，春天還來！假如成長(zhǎng)中我們總是肩負(fù)著太多的責(zé)任，不要煩惱，不要無奈，要知道：勇于承擔(dān)責(zé)任，方可快樂成長(zhǎng)！
責(zé)任的小學(xué)作文4
小時(shí)候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)必須的責(zé)任。究竟責(zé)任就是什么呢？經(jīng)過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�。
我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原先就是一個(gè)賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢�！边@位阿姨就應(yīng)就是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請(qǐng)您喝�！崩喜⒁淌种械囊煌氩�，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老伯伯喝完茶后，他紅著臉對(duì)阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯�！袄蠈�(shí)更你說，我有肺結(jié)核。”老伯伯說，“對(duì)于別人，我的責(zé)任就就是為了不讓這病傳染給他人，而對(duì)于你呢，我的`責(zé)任就就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲�！彪S即，老頭子就轉(zhuǎn)身離開了……
望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……
責(zé)任的小學(xué)作文5
質(zhì)量，責(zé)任，兩個(gè)密不可分的詞語。責(zé)任感越強(qiáng)，事物質(zhì)量越高；當(dāng)然，質(zhì)量越高，可見責(zé)任感越大。
什么是責(zé)任呢？責(zé)任是指應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)；應(yīng)當(dāng)完成的使命；必須做好的工作。做任何事都應(yīng)有責(zé)任，當(dāng)一件事托付給你或你自己應(yīng)允的事都要有極強(qiáng)的`責(zé)任心。
一個(gè)公司需要一個(gè)有責(zé)任的人來管理，公司才可蒸蒸日上；一家超市需要有一個(gè)有責(zé)任的人來領(lǐng)導(dǎo)，超市才會(huì)井井有條；一所學(xué)校需要有一個(gè)有責(zé)任心的人來傳播知識(shí)，學(xué)校才會(huì)人才濟(jì)濟(jì)。責(zé)任付出多大，質(zhì)量回報(bào)多大。
20xx年2月1日美國“哥倫比亞”航天飛機(jī)在著陸過程中發(fā)生爆炸，七名宇航員全部遇難，全世界為之震驚。事后調(diào)查結(jié)果也讓人震驚，造成此災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦，“哥倫比亞”航天飛機(jī)有整整2萬多塊隔熱瓦，能抵御3000多度高溫，避免飛機(jī)因返回大氣層時(shí)外殼被融化。航天飛機(jī)是高科技產(chǎn)品許多標(biāo)準(zhǔn)是一流而又十分嚴(yán)格的。但就一塊微不足道的隔熱瓦，0.5%差錯(cuò)葬送了價(jià)值連城的航天飛機(jī)，還有七條無法用金錢計(jì)算的年輕生命。
在工廠里，許多人打著“責(zé)任”的幌子，高喊責(zé)任的口號(hào)。可一遇到困難，將它拋給別人，急忙洗清關(guān)系。工作時(shí)懶散、隨意并沒有把工廠交代的事放在心上，只想著少做一些，工資照拿。任何一樣產(chǎn)品都是以流水線形式生產(chǎn)的，偏偏在你那兒出了差錯(cuò)，大家的心血不都白費(fèi)了嗎？你還不以為然，為自己辯解，你還算是工廠的一員嗎？
新聞聯(lián)播上總報(bào)道不少員工靠關(guān)系進(jìn)入工廠，一年不干活，工資卻比別人多，吃著白飯。明明沒有本事，卻享有比別人更高的待遇，致使人心不平。仗著自己權(quán)大勢(shì)大，讓自己親戚全部過上“好生活”的行為，令人發(fā)指！
每個(gè)人生來便在身體里有一股責(zé)任，別把它遺忘！
責(zé)任的小學(xué)作文6
窗外，花兒散發(fā)著誘人的香氣，伴隨著人們?nèi)胨�。盡管如此，天性好動(dòng)的我翻來覆去怎么也不能入眠，怎么才能熬過這漫長(zhǎng)的午睡呢？我摸著下巴，苦苦沉思。
咦，老師和其他班主任去干嘛了？難不成是去開會(huì)，那我不就可以不用午睡了！我滿心歡喜，喉嚨底下喊著：“不用午睡嘍，可以玩嘍！”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，盡管老師不在，還是不能太猖狂，萬一老師來殺個(gè)回馬槍，那就尷尬了，我在柜子里悄悄寫著，寫好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當(dāng)紙條有了抽動(dòng)，我就放開，這早已是我們的技巧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小單手動(dòng)了一點(diǎn)的時(shí)候，就接收了這紙條信號(hào)。
我們聊得不亦樂乎，漸漸地，紙條被寫滿，我們的聊天中斷了，看了看門口，老師還沒回來，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉——你準(zhǔn)備去哪里玩？星期六是不是要上課？”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，仿佛忘了班長(zhǎng)的存在，我們不時(shí)還制造出一些雜音，引起了班長(zhǎng)的注意，我們表面上樂開了花，心里卻有點(diǎn)兒害怕，不過我們還是喜歡“探險(xiǎn)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里來的彩虹。
可一旦探險(xiǎn)就被抓了正著，聽著老師的`教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當(dāng)時(shí)不吵鬧，安心地睡一會(huì)兒，也不會(huì)造成這樣大的錯(cuò)誤。
午睡時(shí)，我還想著老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)懲罰我，后來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無法抹去的慚愧。
午睡，對(duì)于我來說，真的那么難嗎？這紙條信號(hào)傳遞出來的分明是我的責(zé)任心和專注度��！安心午睡，專注學(xué)習(xí)該是我做到的�。�
責(zé)任的小學(xué)作文7
什么時(shí)候開始發(fā)現(xiàn)，原來被迫的如今變成應(yīng)該的，原來輕視的如今似乎逃不掉了。這，或許便是責(zé)任吧！
父母總是和久必吵，吵久變和。過去的自己不免感到心傷，暗示自己：未來，我一定會(huì)尊重孩子的心理感受的，哪怕心里再多委屈為了他們，我也會(huì)吞下去！與其說是提前對(duì)人生有所規(guī)劃，不如說是對(duì)父母的埋怨吧！今天，吵架這一場(chǎng)戲再次重溫，心里厭煩的心緒不覺繞上心來。可今天不一樣了，是我自己不一樣了，我有些同情母親，為何父親不能多些度量，但矛盾的是母親確實(shí)錯(cuò)了，當(dāng)父親氣洶洶的邁出門那一刻。望著那敦實(shí)卻又滄桑的背影，一絲心酸刺痛了我。那一霎，我才明白，我是上帝派來的`禮物，他們需要我，我需要他們，維持這份家庭的幸福，斬?cái)喟贌o聊賴的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，該自己上場(chǎng)了！
責(zé)任似乎不必言明，不必教導(dǎo)，是某一時(shí)刻突然得到的心靈負(fù)重。
最近的母親，迷上了十字繡，此刻夜已深，母親掩飾的疲憊絲毫不能加防與我。我明顯看到她眼皮下垂的弧度，不免感到心疼。果斷的跑進(jìn)洗手間打了一盆溫溫的洗腳水放在她旁邊，“媽，洗腳吧！”其實(shí)她很開心，我能感受得到，可她不言，只是問我是否洗過。那一刻，暖暖的。想從前，打洗腳水早已是自己的職責(zé)所在，總是心里有千般萬般不愿，只是苦苦的咽在心里�？山裉炷�？
當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)責(zé)任突然降臨在你身上時(shí)，是的，有些累的感覺，可是似乎有了重心，不像從前那么孩子氣，輕飄飄得浮著，也傻傻的怨著，不相信，別人眼里的所謂青春里那些單純，簡(jiǎn)單的生活是自己如今的經(jīng)歷，以為自己很成熟很成熟，其實(shí)很笨很笨。
多了一份責(zé)任，多了一些重心，多了一些珍惜，少了一些幼稚，卻也多了一份成熟。
責(zé)任的小學(xué)作文8
走過花季、躍過雨季、經(jīng)過了一路青春驛站的我不再無憂，每當(dāng)我想到我們這一代將要面臨世紀(jì)之交，每當(dāng)我想到我們將是未來的希望、祖國的棟梁，每當(dāng)我想到自已的肩膀?qū)⒁獡?dān)負(fù)起中國的明天，于是微笑便不再輕松，我深深地感到時(shí)代 賦予我們的責(zé)任很重很重。
曾經(jīng)不止一次地思索，思考自己該用怎樣的身姿、怎樣的 心態(tài)去坦然地從長(zhǎng)輩的'手中接過這一挑責(zé)無旁貸的重?fù)?dān)，千 思百慮之后的答案是：用進(jìn)取心、承受力及敬業(yè)心去承接我的責(zé)任。
歷史留給我們的是一個(gè)迫切需要發(fā)展、需要繁榮的中國， 曾經(jīng)“世界文明，唯有我先”.但如今她需要騰飛，需要追趕，這一切就是我們的責(zé)任，拿出不滿于現(xiàn)狀的進(jìn)取之心，抱一顆執(zhí) 著的心，義無反顧地進(jìn)取、進(jìn)取再進(jìn)取，任爾東南西北風(fēng)，我， 要讓祖國新顏換舊貌。我們要向世界大聲喊：“世界文明，唯有 我先! ”我想，進(jìn)取心不可少，它應(yīng)成為民族之心。
只有一顆追求成功的進(jìn)取心是不夠的，我們不能避免將 至的挫敗、因此我們還需有承受力，人生何處不嵴巖?我們既 然擔(dān)負(fù)起責(zé)任，便也必須坦然地面對(duì)一切逆境，把困難當(dāng)杯 酒喝下去，仔細(xì)地品嘗它的辛辣，誰能說這不是對(duì)我們意志磨煉?誰能說這不是我們的一種財(cái)富—將來不會(huì)重蹈復(fù)轍? 我欣賞拿破侖的一句話：人生之光榮不在永不失敗，而在能屢仆屢起，所以，更好地背起我們的責(zé)任,承受力不可無。
最難能可貴的，在我以為便是擁有一顆敬業(yè)心了，馬克思 因?yàn)橛辛怂炎约旱囊簧I(xiàn)給了人類的解放事業(yè)。而我們這 一代有了 一顆敬業(yè)心，我們就會(huì)把我們的一切：知識(shí)、青春以 至于生命完完全全用于建設(shè)袓國的明天，則祖國的明天也必 會(huì)輝煌。
我要用我的進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心去接受時(shí)代陚予我 的赍任，挑起二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)!
責(zé)任的小學(xué)作文9
11月24日，姜老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事�。�
于是，我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。
第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看，它還在我的口袋里睡覺呢。
“叮鈴鈴”，第一節(jié)課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂著裝有蛋的口袋，走著來到衛(wèi)生間。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。
到了下午，我們要上一節(jié)體育課。我心想：完了完了！體育課可是要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)的呀！為了不影響體育的.跑步成績(jī)，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了，我這才去排隊(duì)。在體育課上，我在跑步時(shí)摔了一跤，手上破了點(diǎn)皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服�！鞍�！”我驚奇地叫到，頓時(shí)忘記了疼痛，那只雞蛋向被施過“堅(jiān)硬”魔法一樣，居然沒碎，我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家，把作業(yè)做完，墻上的掛鐘指向了6點(diǎn)，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了！我高興得又蹦又跳。
在這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去，只有這樣，才能成功。最后，我想說：“成功來源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。
責(zé)任的小學(xué)作文10
媽媽從小就教導(dǎo)我要勇于承擔(dān)責(zé)任。記得在我上幼兒園中班時(shí)，班上有很多同學(xué)都有屬于自己的小寵物。每每聽到他們?cè)谀莾赫務(wù)撟约旱耐米�，小貓，小狗……有多可愛時(shí)我就只能站在一邊聽著。有一天我終于忍不住了，我小心翼翼地向媽媽提出我想要買一只屬于自己的小寵物，令我意外的是媽媽竟然一口答應(yīng)了下來。晚上我回到家，剛進(jìn)家門便被那悅耳美妙的鳥鳴聲吸引了。我沖到了陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥正在籠中歡躍著、歌唱著，心中甚是歡喜。接下來的幾天一回家我都一刻不停地圍著它打轉(zhuǎn)，給它吃小蟲，逗它，聽它唱歌……可是這股興致沒持續(xù)多久便漸漸淡化了，我開始厭煩起它來。
它的叫聲是那樣的刺耳那樣的嘈雜，每天都吵得我食不下咽寢不安席，我又開始要求媽媽將它送人了。可令我十分不解的是，媽媽這回竟一口回絕了我，她還告訴我：“你既然已經(jīng)成為了小鳥的主人你就應(yīng)該像它的媽媽那樣照顧它關(guān)心它，而不是像個(gè)甩手掌柜一樣。你看，就像你是媽媽生的孩子一樣，媽媽能夠因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)小缺點(diǎn)因?yàn)閰挓┠懔司桶涯銇G在馬路上嗎？”“當(dāng)然不行了！”我急忙應(yīng)道。鳥兒的`鳴叫聲又在我的耳邊響起了，這回它的聲音似乎又如同那悅耳的歌曲一樣美妙了。
小鳥我一定會(huì)好好照顧你的。
在這件事情上我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，責(zé)任心能使我們成長(zhǎng)。就像我，因?yàn)橛辛素?zé)任心而學(xué)會(huì)了愛護(hù)小動(dòng)物。
責(zé)任的小學(xué)作文11
責(zé)任是什么？責(zé)任是山，責(zé)任是水，責(zé)任是天，責(zé)任就是這么大。
責(zé)任就是，當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時(shí)的驚喜，就是我不能辜負(fù)老師信任我的決心，就是我的'自我要求，當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時(shí)，我就負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，老師選了我，那就是信任我，雖然我嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但還是很負(fù)責(zé)。
在大家做衛(wèi)生時(shí)，我督促他們，讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家，可是卻總有幾個(gè)不聽話的，我只好耐心再耐心，盡管時(shí)間會(huì)久點(diǎn)，長(zhǎng)點(diǎn)。
雖然每天我都會(huì)晚點(diǎn)回家，但是在這壓力背后有著老師對(duì)我的信任，我絕不能辜負(fù)，要努力做到最好！
有時(shí)候我盡管生病了，也仍然在堅(jiān)持我的責(zé)任與堅(jiān)持，我能，也定會(huì)盡到衛(wèi)生委員的職責(zé)。
但是有一次，是我好朋友羅xx這一組保潔衛(wèi)生，可是她卻一直在催促我說衛(wèi)生保潔完了，一直催我走，而我也沒有抵住她得“誘惑”，而我也就“睜只眼，閉只眼”，沒有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任，讓他們衛(wèi)生沒保潔完就走了，結(jié)果老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。我后悔，我自責(zé)，我決心以后決不能再這樣。
從那以后，我吸取了教訓(xùn)，責(zé)任得靠自律，要自己堅(jiān)持原則，自己做好，不能被別人“帶壞”了，責(zé)任要時(shí)刻銘記于心，責(zé)任很大，但又很小，要時(shí)刻從小做起！責(zé)任是什么？責(zé)任是天，廣闊且高！責(zé)任是地，厚重且實(shí)！
責(zé)任是山，巍峨且大！責(zé)任是水，清澈且長(zhǎng)！這就是責(zé)任！
責(zé)任的小學(xué)作文12
“法律”這個(gè)名詞對(duì)我一名六年級(jí)的小學(xué)生來說總覺得有點(diǎn)陌生，甚至有點(diǎn)高高在上的感覺。我曾經(jīng)這樣想：我們還是個(gè)小學(xué)生，需要學(xué)法嗎？
可是，最近我在報(bào)紙上看到了《同學(xué)之間有矛盾，竟雇打手來報(bào)復(fù)》這一篇文章，看完后我很有感觸，原來，法就在我們身邊。
文章寫道：今年一月，某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后走到校門口，突然竄出七八個(gè)男生對(duì)陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報(bào)警后，經(jīng)過調(diào)查，將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲，據(jù)苪某等交代，原來陸某曾得罪過學(xué)生費(fèi)某，于是費(fèi)某打電話告訴苪某，為了“兄弟”義氣，苪某找?guī)讉�(gè)“有兩下子”的兄弟來幫費(fèi)某出氣，結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。
看到這里，我的心不由“咯噔”一下：真沒想到，年紀(jì)輕輕，竟落得被拘留警告，給自己的人生畫上了一個(gè)抹不去的恥辱，這能怪誰呢?罪魁禍?zhǔn)走�是自己啊！
哎!真是一群法盲啊！要怪只能怪他們平時(shí)法律知識(shí)淡薄。守法很重要，但我們首先要學(xué)法，懂法。
法律是公正的裁判，永遠(yuǎn)維護(hù)著真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的'。它就像一盞明燈照亮了世界每一個(gè)角落；它就像一座天平，衡量著世界的每一寸方土。我們應(yīng)該學(xué)法，要深入了解法律，并時(shí)刻提醒自己和身邊人，有法的社會(huì)，才會(huì)變得更加美好。
責(zé)任的小學(xué)作文13
不知同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中有沒有這樣一個(gè)游戲：每個(gè)班選一名男領(lǐng)袖和一名女領(lǐng)袖，然后大家做動(dòng)作，錯(cuò)一個(gè)領(lǐng)袖跑一圈，錯(cuò)倆個(gè)領(lǐng)袖跑倆圈，如果錯(cuò)了還不舉手，被教官發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖就跑倆圈。在這個(gè)游戲中有領(lǐng)袖為我們承擔(dān)責(zé)任，然而在現(xiàn)實(shí)生活中也有人為我們默默的承擔(dān)責(zé)任，那個(gè)人就是你的爸爸媽媽。
當(dāng)你在學(xué)校里與人打架，是不是你的爸爸來學(xué)校處理這件事，每當(dāng)處理完這件事，你的爸爸總在你的背后輕輕的嘆口氣，說：“我的孩子，你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀？”當(dāng)你放學(xué)回家，總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在學(xué)校門口最顯眼的'地方站著，等待著你的出現(xiàn)，當(dāng)你出現(xiàn)了，把手里所有重的東西狠狠地扔給他（她），那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人是誰？他是你爸爸的爸爸，她是你媽媽的媽媽，他們好不容易把你們的爸爸媽媽拉扯大，由于你的出現(xiàn)，你的爸爸媽媽不得不去外面打工，你的爺爺奶奶本來他們是應(yīng)該安度晚年的，由于你的出現(xiàn)，他們不得不把你帶大。而我們卻無時(shí)無刻地給他們?cè)鎏砺闊粫?huì)要買手機(jī)，一會(huì)要零花錢，要這要那，使他們的負(fù)擔(dān)更加深重。你有沒有想過為他們分擔(dān)責(zé)任，雖然我們不能出去打工，但是我們快一少花點(diǎn)零花錢，回家的路上自己拿重的東西，回到家?guī)透改缸鲎黾覄?wù)，在父母累時(shí)，讓他們坐下來，你幫他（她）捶捶背，自己的事情自己做，少讓父母操心。希望大家可以回到家，對(duì)父母說：“我來幫你……我的事讓我來做吧……”
責(zé)任的小學(xué)作文14
“喂！瀟灑哥，你以為自己當(dāng)了班長(zhǎng)很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身后傳來了喬的挑釁聲，我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來，我的耳朵一紅，只覺得越走越別扭，手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時(shí)卻覺得有幾千米長(zhǎng)，兩旁吹來的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心里一遍又一遍的想：“為什么？怎么會(huì)這樣？難道同學(xué)們連一點(diǎn)體諒都不會(huì)有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放著同學(xué)們的一次次的指責(zé)，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺油然而生。
“報(bào)告！”我輕輕的推開了辦公室的門，老師一臉嚴(yán)肅，我的心頭不覺一顫，呆在門口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺得背后一冷，不覺打了個(gè)寒顫，“大班長(zhǎng)，這些天有很多同學(xué)都說你多管閑事，想出風(fēng)頭，我知道，當(dāng)班長(zhǎng)是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學(xué)習(xí)好，有一點(diǎn)驕傲，可這樣同學(xué)們會(huì)不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的`同學(xué)來管理了。”老師給我下了最后通牒，我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上，心里又是一陣酸楚，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。
“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期大家都表現(xiàn)的不錯(cuò)，老師買了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個(gè)禮物是給這個(gè)學(xué)期同學(xué)們認(rèn)為最優(yōu)秀的人的�！崩蠋熢捯魟偮�，就舉起了一片“小樹林”，沒想到大半都是推薦我的，最后，老師把一個(gè)鉛筆盒送給我，又問我有什么話想對(duì)大家說，我的心頭突然一熱，說：“這是我的責(zé)任！”
責(zé)任的小學(xué)作文15
責(zé)任是人的骨架，沒有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好知識(shí)，才能對(duì)得起自己，才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(zhǎng)和老師們。
說到這兒，我想起了一件發(fā)生在前不久的'事情。那天，我睡覺睡過頭了，所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后，我把沒看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著了，忘記檢查鬧鐘是否打開。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會(huì)遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎？要是我心里想著明天要早起，會(huì)遲到嗎？由于我對(duì)自己沒有負(fù)責(zé)，所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過這件事，使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作，同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心，才會(huì)有信念、有力量、有勇氣，才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中，讓責(zé)任成為我行路的向?qū)�，指路的明燈�?/p>
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