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    小學(xué)生足球作文

    時間:2022-10-26 13:36:44 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)生足球作文合集5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生足球作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】小學(xué)生足球作文合集5篇

    小學(xué)生足球作文 篇1

      在平時生活中,到處都充滿著樂趣:溜冰能帶給我享受速度的樂趣;閱讀能帶給我獲得知識的樂趣;畫畫能帶給我享受美的樂趣……但我最喜歡的還是在綠蔭場上一邊足球比賽,一邊揮灑自己的汗水。

      這個學(xué)期學(xué)校開設(shè)了綜合實(shí)踐課,我可以報名參加足球訓(xùn)練。聽到這個消息,我歡呼雀躍,平時羨慕球場上的那些大排球星,像羅納爾多,小羅,卡卡等。這回自已終于可以在足球場上大顯身手了。到了星期五下午我們班幾個參加足球訓(xùn)練的同學(xué)們一邊歡呼著,一邊奔跑著沖向操場,一邊以旋風(fēng)般的速度列好了進(jìn)攻隊(duì)形。隨著劉老師一聲令下:開始!我們一、二兩組男生展開了殊死拼搏。我們第二組率先發(fā)球,我接球后,不敢怠慢,帶著球“單刀赴會”殺氣沖沖地沖進(jìn)了敵方陣地。只見我有如神助,連過對方三員猛將,殺到了球門前,我正準(zhǔn)備抬腳怒射,不料天有不測風(fēng)云,王輝迅速攔到球門前,使用看家功夫:鏟球。硬是將球經(jīng)斷了下來。以后雙方的`幾次進(jìn)攻,也都是有驚無險,這樣的情況一直持續(xù)到了終場前十秒鐘,我再接隊(duì)友傳球,又一次“單刀赴會”,我的心里只有一個信念:進(jìn)球!王輝又來鏟球,哪知我早有防備,輕松躲過,又是一腳,球進(jìn)了!我仰天長嘯!

      勝利的喜悅,這就是足球帶給我的樂趣。其實(shí)在你身邊,有無數(shù)的樂趣在等你發(fā)現(xiàn),你應(yīng)該有一雙慧眼,從小事中,發(fā)現(xiàn)大樂趣!

    小學(xué)生足球作文 篇2

      今天我們要和五(5)班展開一場激烈的足球比賽。

      我們班的'陣容如下:前鋒兩名,分別是胡傳運(yùn)和吳楓,后衛(wèi)兩名,是孟孜寬和我。而門將是沈德仕。比賽開始了!隊(duì)員們個個都熱血澎湃,巴不得一口吃下個大胖子。突然,響亮的助威聲傳進(jìn)了我們五個人的耳中!拔(8)班,必勝! 五(8)班,必勝!”這喊聲此起彼伏,也許是這喊聲起了作用,后衛(wèi)孟孜寬直奔對方球門全力跑去。雖然五(5)班奮起直追,但怎么也追不上孟孜寬,他低平射門,球進(jìn)了!我們立刻沸騰起來。

      五(5)班急起直追,對方的其中一名前鋒趁我不注意跑到孟孜寬前面,我往后傳球,正好被對方給搶斷了,他勁射得分。1:1暫時平局,隨后進(jìn)入了短暫的中場休息。

      休息過后,雙方交換場地,再戰(zhàn)。第19分鐘,胡傳運(yùn)挑射擊中橫梁,對手松了一口氣。第25分鐘,我方獲得任意球,由吳楓主罰,直接射門但打中門柱,對手再次虎口脫險。最終,裁判吹響了全場比賽結(jié)束的哨聲,比分1:1平。

      經(jīng)過這次比賽的教訓(xùn),我們吸取了經(jīng)驗(yàn),決心下次踢勝五(6)班。

    小學(xué)生足球作文 篇3

      星期二下午社堂活動課,陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽,是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。

      由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢,再加上開始陳老師也加入了我們一方,經(jīng)過一場白刃戰(zhàn),我們終于進(jìn)了一球,可是對方的進(jìn)攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門邊,但由于我們的守門員陳鴻 澤,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對方猛烈地進(jìn)攻。

      對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊(duì)的.主將,我們隊(duì)進(jìn)球后不久,他們也很快追平了比分,目前場上比分是1:1平。誰都想再贏一球,來鼓舞自己隊(duì)的士氣。我們隊(duì)的葉欣杰、翁 凌逸和蔣俊杰穿梭在球場上,我們隊(duì)士氣高昂,一路上過關(guān)斬將,直逼對方球門,狠狠地踢了個球,對方守門員把這個球撲出界外,我們隊(duì)又踢了一球,才進(jìn),讓我們隊(duì)又得一分。

      我們隊(duì)高奏凱歌,一路上緩慢退去,對方的毛子怡和雷賀淳,當(dāng)機(jī)立斷沖到了前線,他們開始圍追堵截我們隊(duì),雷賀淳一腳射門,眼看球就要進(jìn)了,陳鴻澤把球撲出了球門外,送走了這一個危險的射 門,讓他們的進(jìn)球計(jì)劃再一次落空了。

      我們再一次把球運(yùn)往了前線。用我們的射門讓對手的守門員聞風(fēng)喪膽,葉欣杰將球送往對方的區(qū)域,在中途遇到了對手毛子怡大將有力截?fù),不過葉欣杰還是圓滿完成任務(wù),把球送向了對方的球門前 ,讓我們再進(jìn)了一球。

      對方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場上巧妙穿插,一度戰(zhàn)勝了我們隊(duì)的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進(jìn)了兩球,終于和我們打成了平手。

      這場別開生面的足球賽讓我終身難忘。

    小學(xué)生足球作文 篇4

      周五本來是個晴朗的日子,而我們的心情卻怎么也高興不起來,這是源于我們學(xué)校舉行的一場足球賽,我們班對六三班。

      周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場準(zhǔn)時舉行。各路隊(duì)員都摩拳擦掌,躍躍欲試,在場地做熱身活動。啦啦隊(duì)員也都亮出自己的新奇“武器”,準(zhǔn)備為自己的隊(duì)員加油助威。

      過了一會,比賽開始了,只見對方球員技術(shù)嫻熟,球粘著腳向我方球門而來,我班隊(duì)員也不示弱時刻奔跑上去攔截,只見對方繞過的封鎖瞄準(zhǔn)地上的球,用力一踢,球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去,我方守門員往上一撲,太可惜了沒夠著,球從他身體上方而過,落入球門。接著對方技術(shù)發(fā)揮到極致,又進(jìn)一個高難度快速旋轉(zhuǎn)球,場內(nèi)一片驚呼,他們越戰(zhàn)越勇,最終我班以0:3輸給對方。

      再說我班的啦啦隊(duì),有飛舞彩條的`、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子,被裁判瞪了一眼,嚇得我收起哨子,藏到別人后邊。對方的啦啦隊(duì)有點(diǎn)不文明,看我班啦啦隊(duì)聲勢浩大,竟然用小東西砸我們。(我們在他們前方)

      因比賽倉促,我們只有兩三天時間準(zhǔn)備,隊(duì)員也是臨時組織的,所以我們輸了這場比賽,同學(xué)們很沮喪?磥聿徽摳墒裁词虑,還是有準(zhǔn)備的好,希望我班平時加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取下次勝利!

    小學(xué)生足球作文 篇5

      馬上就是我們五年級的“校長杯”足球比賽了,這周我們要操練幾下,這不,周五,我們就和六班干了一場。

      兩方的足球健將個個勢在必得,正在摩拳擦掌呢!開始了,先點(diǎn)球。體育老師把球往上一踢,被董軍杰搶到了,他把球傳給了沈浩,沈浩有踢了一個大腳,引來一陣歡呼。足球現(xiàn)在在蔡聰聰腳下,結(jié)果半路殺出個程咬金,他被攔住了,他只做了個假動作就傳給了宋邦邦,宋邦邦賣力極了,一路領(lǐng)先,來到球門前,他用力一射,可惜射偏了讓我們空激動了一場,五(6)班也嘆了口氣,虛驚一場。我發(fā)現(xiàn)不見了沈甜甜的身影,原來現(xiàn)在她是個替補(bǔ),舉著個牌子,看上去就像是個路人甲。此時,對手已經(jīng)闖入我“領(lǐng)地”,沈浩成了后衛(wèi),全力以赴的阻攔他們。

      啊,要射出界了,幸好足球明星董軍杰及時回防。再看看場下,有的人很緊張,好像是他在踢一樣,目不轉(zhuǎn)睛的盯著球看,有的心不在焉,希望球賽趕緊結(jié)束,,好回去寫作業(yè),還有的`甚至玩了起來。這時,我聽到了欣喜若狂的歡呼聲,原來蔡聰聰射得了一分,我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分,只可惜我對足球一竅不通,不知道那一球算不算。上半場終于打完了,足球隊(duì)員可以休息一會,老師說:“可以去寫會作業(yè),要安靜啊。”話應(yīng)音剛落,就有一半的人走了。我還是坐在那里一動不動。我扭頭一看,六班一個人也沒走,有幾個女生還在打氣。下邊場開始了,替補(bǔ)們上去。我躺在操場上,一會俯臥,一會仰臥,悠閑級了,別人還說我是睡美人!鞍ρ綃屟!”我叫道,球往我這邊踢,我趕緊閃,可球就跟我有仇似的,我到哪它到哪。這時,我們班也出現(xiàn)了拉拉隊(duì),她們喊:“五(4)班,加油!五(4)班,必勝!”我為了使這緊張的氣氛歡樂一下,就故意在她們喊“加油!”喊“醬油”現(xiàn)在雙方還在對峙,他們進(jìn)不了我們的球,但還死守著。另一個班級來了,他們說:“還沒比完啊?”“嗯。”終于,經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力,我們以3:0的絕對優(yōu)勢勝利,宋邦邦趴在地上,可累壞了:“贏了,贏了!”六班個個垂頭喪氣,沒了開始的危風(fēng)勁,沮喪地走了。

      希望下周有個好成績!

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