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【推薦】小學生的生活作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生的生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的生活作文 篇1
生活是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，不信，馬上就去體驗一下吧。
酸的感覺。唉，惱人的語文，煩人的數(shù)學，這次考試就快到了，我心急如焚。上課了，老師講話的語氣是酸酸的，我們的眼睛是酸酸的，仿佛大家嘴里都含著一枚話梅 �！案墒裁�?都快要考試了，不能唉聲嘆氣，你們沒有聽說過老天一定會眷顧一些有準備的人嗎 ？”班長對同學們說�！皩�，我們鼓起勇氣來，向前進�！�
甜的享受。哈哈，我家買了一臺新電腦，感覺什么都是新的。上學的路上，空氣是新鮮的'，花兒是芳香的，鳥兒的叫聲是悅耳的，你瞧，它們都在為我開心呢。
苦的滋味。今天數(shù)學老師布置了一大籮的“蔬菜”，讓我們消化。然后，語文老師又有幾張練習題。真是“書上作業(yè)落下來，壓得大家天天怨�！笨喟�。
辣的體會。什么叫做辣，被人羨慕的時候，你就辣的了。不信，馬上講給你聽：昨天發(fā)語文試卷下來，我拿了全班第一，我心里喜滋滋的，下課后，每一個女同學都跑過來問我為什么會考得這么高，頓時，我的臉上火辣辣的。
生活有酸甜苦辣，我們每天品嘗著長大；生活有五顏六色，將編織成一幅美麗的畫。
小學生的生活作文 篇2
數(shù)學是我們每天必要接觸的，因為數(shù)學，我們的生活方便了許多。就如我們所學的百分率就讓我們知道了生活離不開數(shù)學。
就在暑假的一天，我回到了老家。多么熟悉的感覺呀！今年真是地瓜大豐收啊，那地瓜就像一個個胖娃娃。老師曾說過地瓜還可以做成地瓜粉呢。農民伯伯們正在計算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也過去幫幫忙吧！看來我學的百分率終于派上用場了。
第一步當然要知道一共有多少地瓜啦！農民伯伯說：“用來做地瓜粉的地瓜一共有38千克。”他還告訴我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是：比較量除以標準量=分率。那么就是：20除以100乘100%=0.2乘100%=20%。這就是地瓜的出粉率啦。
接下來就要利用這個出粉率來計算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的.總數(shù)乘出粉率=38乘20%=9.6（千克）這樣就可以輕輕松松地算出地瓜粉的總數(shù)啦！是不是很簡單呢？其實不止是求地瓜粉，還有種樹的成活率，籃球的命中率，抽獎的中獎率等等。這些都是可用以上的方法的。就像種樹的成活率，只有把成活的棵樹除以種樹總數(shù)，再乘100%就=成活率了。
這就是生活中的數(shù)學，有了它是不是很方便呢？快與我一起去探索數(shù)學的奧秘吧！
小學生的生活作文 篇3
生活到底擁有什么呢？
生活是一個萬花筒，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、色彩繽紛；生活是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全；生活有萬種風情，千般滋味，只有仔細品味才能嘗到它的真味�！顡碛凶儞Q。
自信和毅力是成功的基石，成功是對失敗的總結之果；逆境不可怕，關鍵在人的態(tài)度和精神，只要有了奮斗的精神，逆境同樣可以出成就�！顡碛谐晒�。
春天，綠色讓整個世界充滿生命力；夏天，綠色感到大自然更強大的生命力量；秋天，金色的果實是綠的結晶；冬天，綠色的生命在積蓄力量�！顡碛兴募尽�
只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只在追求，才會品味堂堂堂正正的人生，啟程了，人生生命才真正開始；啟程了，人才能獲得做人的.聰明�！顡碛袉⒊�。
信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人用金錢可以買得到，也沒有人可以用引誘或武力爭取得到，它來自于一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信�！顡碛行湃�。
幸福其實是無遮無攔的，它就像孤云出岫，朗月懸空，就像山坡上靜靜地吐著芬芳的花。它沒有圍墻，擁有它也不需要門票，只需要一顆沒有蒙塵的真心，需要一雙沒有障礙的眼睛。——生活擁有幸福。
……
生活有更多的擁用，而所需要的擁有是與更多的努力分不開的，朋友們，讓我們一起努力奮斗吧，一起加油、加油、再加油。
小學生的生活作文 篇4
曾幾何時，我們背著書包，懷著憧憬卻有些忐忑不安的心情踏進了小學。
小學滿載著我們的回憶。母校，盡管我們離開了您，但我們永遠會記得曾經在你的懷抱你遨游知識的海洋，領略文字的美麗，神奇。老師和藹的微笑，耐心地講解，與同學間的打打鬧鬧，至今銘刻在心。
小學時，我總是用崇敬的'目光看著那些高年級的學生，從學校畢業(yè)的學長們，希望有一天也能像他們一樣，風風光光的從學校畢業(yè)�？僧斘覀兊搅烁吣昙墪r，卻不免有些難過，渴望再次回到低年級，再次擁有那些天真爛漫卻又幼稚的想法和純真的童心。小學容納了我們六年，在我心目中，小學就像是一片樂土，圣地。
在小學發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù)，有些芝麻小事可能已經被我們摒棄，但也有些至今歷歷在目，記憶猶新。這些回憶就像一串珍珠，在生命的長河里釋放著璀璨的永不磨滅的光芒。還記得幾年前的一次測試。老師在考試前，已經為我們分析過題目，并盼望我們能取得驕人的成績。然而那次，一向被稱之為楷模的我，竟然連優(yōu)秀都沒考到。老師報到我成績時，許多同學都用驚訝的目光看著我，老師也很驚訝，我的臉一下子變成了蘿卜紅，真想找個地縫鉆下去。他們那神態(tài)仿佛在說，為什么我會考得這么差。也有一些人幸災樂禍，似乎在嘲笑我。老師也針對我的錯題大談闊論。
放學時，天突然下起了滂沱大雨。我背著書包愁眉苦臉地走在回家的路上，任憑雨水的肆虐。想到考試，我不禁嘆了一口氣。這時，有人叫住了我，并向我快步跑來，是老師。她將一把大傘架在我頭上，嗔怪道：“你怎么能在這淋雨呢？”“我沒帶傘�！蔽一卮鸬��！澳且膊荒茉谶@淋雨啊。”幾句言簡意賅的話，卻透露出老師對我的關心，也使我心中涌起一股暖流，沖淡了考試帶來的失落感。老師一直將我送到父母面前，才轉身離去。老師，此時此刻，你多么像一位天使。
第二天上課時，我有一道題似懂非懂，便懷著試探性的口吻問道：“老師，我這題不會，你能教教我嗎？”老師走過來，為我講解了題目，還表揚了我，說有問題就應該問。當時我有些愧疚，老師由于為我們講課，嗓子已經啞了。您本可以休假養(yǎng)病，卻仍然堅持為我們上課。當你在班上表揚我時，我茅塞頓開，我終于理解了“老師”二字的真正含義，也明白了“老師”是一個多么偉大的職業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句膾炙人口的詩，而我現(xiàn)在終于讀懂了，它包含的正是奉獻與犧牲��！老師像明燈，指引我們前行的道路；老師像階梯，托著我們一步步向上。
母校，我們不會忘記曾經是你的子女，老師，當我們功成名就時，定會將你牢記。正是你，為我們指明了前行的道路，激勵我們不斷奮進。
小學生的生活作文 篇5
小學生活轉瞬即逝，今天，畢業(yè)了呢，不禁回憶起了以前的種種……
還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識，知道了天氣預報怎么來的，知道了長長的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里，知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個小球球咋呼啦呼啦轉個不�！髞砦覀兎至诵〗M一起圍著吃東西、玩游戲、聽音樂、共分享，回學校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快樂的。
還記得最后一個遺憾的體育節(jié)。在這次活動里我們有十足的把握，為什么呢？因為我們有“體育強班”的稱號，如果不爭第一豈不是沒面子？可是結果超出了我們的意料之中，我們敗了，就像焉了球。因六年級學業(yè)比較重我們就只有兩項集體項目。跳長繩時我們明明是第一的，那個裁判卻少數(shù)了十幾個，經過我們的了解原來那個老師是一班的呀。我們心中不平，背地里還偷偷罵過她呢，本來打算起議的，最后只是光說不做。迎面接力時的那一棒落下，就像一塊石頭扔在平靜的水面上，蕩起片片漣漪。轉眼間眼睛里蒙上了一片霧，有液體落了下來，心情從山谷上跌了下來，回到班上教室里一片沉寂，只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉，那些人，那些事。那是悲傷的。
六年的日子大家一起度過的風風雨雨，經歷了許許多多，馬上就要分離了，何忍別？我說就讓大家彼此銘記，永不相忘吧！
天底下沒有不散的宴席。我們終究會分離，但是我們都不會忘，忘了那美好的六年，因為我們約定過。對吧！
在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠也不會逝去的記憶，就是我的小學生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…
記得那時懵懵懂懂的我，剛到學校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學，一個人也不認識的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個陌生的大家庭。
忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進步的老師…
記得那時無知的我，剛到學校，什么也不懂，什么也不會，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識，教會我做人的道理，使我在班里更加的出眾。
忘不了，忘不了朝夕相處的同學，忘不了陪伴我六年的同學…
記得那時我悶悶不樂時，總是同學們在安慰我，鼓勵我，給我無窮的力量，使我擁有了自信。
忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點點滴滴的校園…
記得那時糊涂的我，帶著滿心的好奇來到這個學校，整天悶在教室不出門，是學校的美景把我吸引出來，呼吸新鮮無比的空氣，和朋友們盡情的`在這個無所拘束的場所里，一起哭，一起笑。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，已經相處了六年的我們，還有最后的幾個月，就要分離了，我真誠的希望：我們在這最后的日子里，一起玩，一起學，一起加油，一起面臨升學的考試。
我的小學生活，馬上就要和你說“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對未來學校的憧憬，不是對新同學的希望，而是對小學生活無限的留戀。
小學生的生活作文 篇6
今天晚上4樓的實驗室里熱鬧非凡，那兒正在舉行“杯子疊高”比賽�！氨盈B高”顧名思義，就是把杯子疊得盡可能的高。這可不是一件簡單的事，同學們都躍躍欲試，等待著活動的開始。
第一個游戲環(huán)節(jié)是在五分鐘的時間里，疊30個紙杯，一聲令下，同學們就迫不及待地開始疊了起來。有的同學一個紙杯疊一層，有的同學4個紙杯疊一層，疊到五六層后，再一個紙杯為一層，一個個疊上去。教室里時而傳來“轟”杯子倒塌和同學們懊悔抱怨的聲音。五分鐘很快過去了，最多的只疊了十五層，看來同學們還是低估了這個比賽的.難度，有的同學已經開始在思考如何才能將杯子疊高的方法。
第二個環(huán)節(jié)更具挑戰(zhàn)性，是在10分鐘內，用30個塑料杯來疊高，由于杯子的材質不同、重量不同撘起來就更加有難度了。
最緊張的是最后一個環(huán)節(jié)，那就是在兩分鐘內看哪個組疊得最高了，孫老師宣布完比賽規(guī)則，比賽就有序地開始了。同學們急切地向前沖，一手抓兩個，飛快地放到地上，但是許多組的同學由于太心急了，地基不穩(wěn)，全都塌了。后面組的同學邊看邊吸取前面組的失敗的教訓，杯子的高度越來越高，57厘米，98厘米，123厘米，129厘米……
比賽在愉悅的氛圍里結束了。
小學生的生活作文 篇7
時光如流水，總是走得那么快。六年的小學時光，眨眼之間就快過完了，回憶起這幾年小學生活，如同一個五味瓶，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭……
酸
在這六年中，我總是被評選為班干部，但到六年級時，班級擴大了，由標準班變?yōu)槌蟀�，再來當班干部、管理班級時，可真有些難度了。“安靜！”瞧！我們班干部又在管理班級了，可同學們絲毫沒把我們放在眼里，仍舊是唧唧喳喳說個不停。有時候，我們還會點名批評，可沒想到他們卻抱怨個不停。聽了這些抱怨的話，我心中不禁有些酸楚。當個班干部真難！
甜
有時，我會覺得小升初的壓力非常大，壓得我喘不過氣來。成堆的作業(yè)，高難度的數(shù)學題，寫起來十分費勁，但我知道，不經歷風雨，怎能見彩虹，一份耕耘一份收獲，于是我更加努力去學習。在期末考試中，我考出了好成績，這也讓我嘗到了苦盡甘來的味道。
苦
在今年的“六·一兒童節(jié)”期間，我們學校舉行了“校園舞武術操”比賽，作為高年年級的大哥哥大姐姐，我們一定要跳好武術操，力爭做低年級同學們的好榜樣。在緊張的訓練過程中，我們頂著烈日，一遍又一遍的訓練著。作為領隊，一方面對自己嚴格要求，一方面還得糾正同學們的動作，喊口號。幾星期下來，我的喉嚨沙啞了，胳膊酸疼了，也曬黑了，但看到同學們的`動作熟練了，隊伍更加整齊了，我心里覺得吃點苦也值了。
辣
去年暑假，我們學校組織了“學雷鋒”活動，那時，正值七月下旬，太陽火辣辣地烘烤著大地，到處都很悶熱，但我們仍舊拿著小旗，在廣場上勞動了幾個小時，又到路口指揮交通。這一天，我們的汗水增多了，腿腳疼痛了，但我們真正感受到了夏日驕陽的“辣”，深深體會到了交通警察叔叔工作的辛苦。
咸
現(xiàn)在已臨近期末考試了，我們也要畢業(yè)了，回顧六年的小學時光，還真是別有一番滋味，一想起馬上就要告別母校，告別老師，同學，告別無憂無慮的童年時光，心中不禁有些不舍，淚水不覺濕了眼眶。
我們畢業(yè)了，但心還留在母校。再見！母校，再見！老師，再見！我的同學們！
小學生的生活作文 篇8
記得去年冬季的一個周末，我們三口在婆婆家渡過，全家人熱熱鬧鬧地在一起做餃子。我和面時候摻少了水，再加上天氣寒冷，面很硬。糟糕！這樣不光搟起皮來手發(fā)酸，還捏不緊，容易露餡。于是，我又用手沾上溫水揉面，再沾水，再揉面，如此反復，直到面團柔軟為止。
開始包餃子了，做面食有豐富經驗的婆婆的手剛觸到面團就說：“這面做拉面最好了�！迸叮瓉砝婢褪沁@樣一種做法？我恍然大悟！后來，我嘗試著用同樣的方法去做，果然成功了。
其實，有時候成功離我們僅一步之遙，做任何事情都有一定的方法和技巧，你掌握了它，就會少走許多彎路。
生活中需要長者引導、點撥，孩子們的學習成長又何嘗不是呢？作為教師和家長在為孩子們傳播知識的同時，把你的經驗和教訓告訴學生，在關鍵時刻給學生以點撥，尋找合適的.時機，用孩子樂意接受的方式加以引導，會起到事半功倍的效果。