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在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四季小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季小學生作文 篇1
生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對于生存，精神力量和物質儲備同等重要。
如果沒有嚴冬，我們未必覺察到夏季的可貴；如果沒有小丑的現(xiàn)形，我們未必看出誰是好朋友。如果田鼠沒有儲備糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的生活片斷，構筑堅實的精神儲備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。
春天，萬物復蘇，一派生機勃勃�！耙惶熘嬙谟诔�，一年之計在于春”，讓我們在這個充滿希望的季節(jié)里做好精神力量和物質的儲備吧！生活——春天，當你獲得成功的時候，就像沐浴著和煦的春光，充滿著希望與信心，前途無可限量。
夏天，鮮花們爭相都艷，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時夏日炎炎，正在為生活拼搏的`我們有時會汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天，當你面對困難的時候，就像在烈日之下暴嗮，信心會減半，意志會削弱，但想著花開的甜美，就會努力地堅持下去了。
秋天，果實累累，而我們是否也在采摘自己的果實呢。
冬天，寒風呼嘯，而我們是否還是在頂著寒風而努力奮斗呢。
四季小學生作文 篇2
一年有春、夏、秋、冬這四個時節(jié)，都是很風趣的。
春天是一個美好的時節(jié)。百家爭鳴，小花的葉子長得淡綠，很漂亮。小草從頭長出了嫩芽，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀!大樹抽出新的枝條。果樹都開花了，蘋果花和梨花也盛開了，像下了一場大雪一樣。桃花開了，像紅霞，光彩奪目。
夏天是一個很熱的時節(jié)，可以吃各種口味的冰棒，雪碧冰棒，可樂冰棒，小可愛冰棒等等。也可以喝很涼的.飲料，真爽啊!夏天的太陽像一個大火球炙烤著大地，很熱，我們可以去游水，很高興。
秋天是一個涼快的時節(jié)，大樹的葉子都枯黃了，在飄落時像一只只彩色的蝴蝶在飛舞。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。菊花公主的色彩就更多了，有潔白的、橘黃的、紫紅的，淡紫的......數不勝數，菊花真美麗呀!
冬季是一個很冷的時節(jié)，人們要穿棉襖，可是會下雪，小朋友們就可以打雪仗、堆雪人了。打雪仗是這樣玩的：先拿起一堆雪，再把雪團成小雪球，我扔給你，你扔給我，等他快要砸到你時，你要快速地躲閃起來，你要被他砸到，你就輸了。堆雪人是這樣玩的：先把雪滾成一個大圓球，再滾一個比它小的圓球，分別當雪人的身子和頭。再找兩個石子當雪人的眼睛，五個石子當雪人的嘴巴，蘿卜當雪人的鼻子，樹枝當雪人的手臂，堆出來的雪人，可愛極了。冬季真風趣!
一年有四個時節(jié)，每個時節(jié)都有自己的特色，這四個時節(jié)真美好啊!給我們帶來無限的趣味。
四季小學生作文 篇3
四季的風，最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地，小草被春風吹得翩翩起舞。好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農夫們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
夏天的風有時很暖烘烘的，使人十分煩惱；有時又很清涼，使人十分舒服；有時又像兇猛的巨人、咆哮地刮起來，使大海掀起十多丈高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風像一個仙女，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹的`葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯姜了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季里的風，有不同的姿態(tài)，有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
四季小學生作文 篇4
春天來了，迎春花開放了，金黃的迎春花，就像一個個小喇叭，正鼓著勁吹呢！一簇簇擁擠在草地上，宛如一個個胖娃娃。迎春花頭上綴滿了黃色的花蕾，隨著微風的撫摸，輕輕地晃著頭發(fā)。啊，真香！
夏天到了，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵“出污泥而不染”的荷花。荷花有的神氣地向上翹著，就像一個驕傲的公主；有的.卻低著頭，就像個害羞的少女。荷花白得如雪，在綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外鮮艷。荷花的氣味香濃，香里還帶著一股溫馨的氣息。
秋天到了，菊花開放了。菊花像一顆燦爛的明珠。菊花的葉子像一塊翡翠，深綠色的莖挺直別致，驕傲地擎著美麗的花冠，使得菊花像一位少女，展示著自己的風采，走進菊花，會聞到一股撲鼻而來的清香，秋風蕭瑟，百花凋零，只有菊花不畏嚴寒地挺立著。這不正是菊花的特征嗎？正如陳毅爺爺“秋菊”詩所贊頌的那樣“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈其何？”
冬天到了，梅花盛開了。只見一朵朵小巧玲瓏的梅花在樹枝上，煞是可愛。它的花心圓圓的，里面伸出一根細細的，短短的花蕊，那一朵朵梅花，正迎著寒風，在百花中爭先恐后地向我們送來春的氣息。
正是有了四季的花，我們的世界才有了美的光彩。啊，我愛四季的花！
四季小學生作文 篇5
春，微風拂面；
夏，熱風蕩漾；
秋，金風颯颯；
冬，寒風刺骨。
每一個季節(jié)都有自己獨特的風情，風是他們的使者，帶來溫暖、火熱、清涼與寒冷。四季無語，用不盡的風兒撒滿大地——春。當柳枝第一次舒展腰身，當燕子第一次放聲高歌，當小溪開始潺潺流動，大地就蘇醒了。微風輕柔地撫摸著柳葉，掠過流動的小河，擦過蒲公英，把蒲公英種子帶向遠方。天空是藍湛湛的，上面只飄著幾絲棉花糖，隨時都有可能掉下來，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。厚實的黃土地，曾經包容過我的腳印，如今卻已找不到那小巧的腳丫。因為風兒已用塵土輕輕擦過。
夏。當第一只知了在樹上鳴叫，當第一片葉子變得發(fā)黃，當太陽不再那么溫柔，就意味著火熱的光臨。熱風輕輕擦過我的臉龐，在我的臉上留下了一滴圓滾滾的汗珠。知了在“支支”的鳴叫著，使人心煩意亂，有一種不得不“殺生”的沖動，哈巴狗耷拉著毛茸茸的小腦袋，吐著長舌頭。大地被太陽烤得“外焦里熟”，像個大蒸籠。我的`臉滾燙滾燙的，好像真的被燒過似的。
秋。俗話說，“一葉知秋”，當第一片葉子掉落下來，就意味著秋的到來。金風颯颯，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，她挎著金黃色的小花籃，提著裝滿碩果的手提袋，走進了田野，走進了果園，走進了樹林……不管走到哪里，她總會留下一片金紅和累累的碩果。田野里，農民們手拿大鐮刀，肩挎竹籃，喜慶著豐收的時刻，頓時丹桂飄香，蕩漾著歡聲笑語。樹林里，調皮的金風摘下了一片又一片樹葉，楓葉火紅火紅，他沒舍得摘，其他的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚地飄落下來，給泥土鋪上了一條金黃的小路�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，的確如此。
冬。他總是趁我們不知不覺的時候悄悄的到來。寒冷的北風刮在臉上，像針刺一樣痛，接著，雪娃娃又一蹦一跳地來了，這好像是逢場作戲，早就策劃好的節(jié)目一般有趣。我最喜歡雪，每到下雪的時刻，我總是張開手掌，仔細觀察，雪花到底是六角的還是五角的，雪娃娃很頑皮，每當我的手接到雪花，又奇跡般地融化了。遠遠望去，白雪皚皚，只有梅花傲然屹立在風雪之中，在為大自然作玫紅色的點綴，也許，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來‘就是這個道理吧。踏在厚厚的積雪上，總會發(fā)出”吱嘎吱嘎“的響聲。
春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的寒冷。四季輪回，到了冬的最后一刻，春天就會接踵而來。
春夏秋冬，總有自己獨特的情趣。