【精品】小學(xué)生的生活作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的生活作文 篇1
馬上要上初中了，我很“興奮”。一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間沒有絕對。我想著，過去的那些時(shí)光，我看著，還剩多少時(shí)間，好像在眼前的以為多一天，能實(shí)現(xiàn)我的預(yù)言……
“小升初”原來本是一個(gè)挺遙遠(yuǎn)的事情，但是隨著時(shí)間的流逝，它就這樣悄無聲息的來到我身邊。懵懵懂懂的我對于新的世界，新的`開始，也有新的打算。
相比之下，初中的生活對于我來說，是那么的新奇，神秘。到底會是怎樣的一種體驗(yàn)，怎樣的一種感受呢？我很期待也很好奇，這塊神奇的領(lǐng)域。
我希望，在初中我能做一個(gè)好學(xué)生。雖然我比較在行嬉嬉鬧鬧蹦蹦跳跳，但我會努力去做一個(gè)坐在秋千上默默想心事的少女。努力的去學(xué)習(xí)會讓我在初中的每一天過得很充實(shí)有意義。我還希望自己說到做到，改掉一些壞毛病，并且向唐朝偉大詩人李白那種學(xué)習(xí)精神。呼，加油！
為了自己的目標(biāo)加油哦，相信自己喲！
小學(xué)生的生活作文 篇2
地球上雖是七分海洋三分陸地，但能喝的水卻少之又少，現(xiàn)在又提倡環(huán)保，我自然不折不扣的行動起來。但我又隨之發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)早就在節(jié)約用水了，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了。
節(jié)約用水自然要從小事做起，我做的第一件事，就是用洗澡水沖馬桶，要說這，還是父親開導(dǎo)我的。
記得七歲那年，父親對我說：“你現(xiàn)在洗澡每次都要耗費(fèi)許多的水，就這樣倒掉太可惜了，你應(yīng)該用這水來沖馬桶，這樣下來，我們一年甚至可以節(jié)約一噸到四噸的水，懂嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
正好，媽媽就叫我去洗澡，我洗完了澡，穿好了衣服，試圖要把這一大盆水給舉起來，但是，對于那時(shí)候的我來說，想要舉起來簡直比登天還難。叫大人來幫忙？不行，家里數(shù)我最要面子，把這種事認(rèn)為是極不光彩的。最后，我只好用盆子一盆一盆的飽水舀出來，倒進(jìn)了馬桶里。
我爸的節(jié)水方法更是與眾不同，他先是走到我家附近的山上，用鏟子鏟了好幾個(gè)大洞，在從山上搬來幾個(gè)的缸，放進(jìn)洞里。起初我以為是用來打獵的，可又一想，山就只有一些野貓，哪兒有獵物�。课覇枊寢�，她也不知道，我問爸爸，他卻不告訴我，還要我等等看，以后就會知道的。我只好一邊等一邊想，終于，謎底揭曉了，一場大雨過后，我又到山上去散步，發(fā)現(xiàn)缸里頭擠滿了雨水，雨水正好用來澆灌樹木，我家又離山上格外的近，所以很方便。自從有了這種方法，我再也不用為澆灌樹木而煩心了。
隔壁的`大娘更離奇，她家的大院里有一大塊空地是凹進(jìn)去的，每逢下雨天，里面全是雨水，成了一個(gè)天然游泳池，沒想到的是，她竟然在里面養(yǎng)起了魚。她又挖了幾個(gè)小坑，被稱作洗衣淘米池。這還是大院嗎？
節(jié)水的方法許許多多，一定要去多多實(shí)踐。
小學(xué)生的生活作文 篇3
六年的時(shí)光，加快了腳步，悄然無聲的走了。六年，小學(xué)的生活就這樣消失的無影無蹤，只留下了一片漣漪。
不知不覺間，快要初二了，時(shí)間真快，僅僅只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，你們就已經(jīng)消失在了茫茫的人海之中，讓我無處可尋。
偶然間，那張唯一能證明我們曾在一起的東西跳了出來，撞入我的眼簾——畢業(yè)照，看啊，那時(shí)的我們笑的是那樣的.純真燦爛。指尖拂過照片，思緒卻已飛向了那遙遠(yuǎn)的小學(xué)時(shí)光。
六年前，我們從四面八方聚集到這里，大家從陌生到熟悉，從熟悉到分離，這看似長久的六年，也僅僅只是一個(gè)回首的時(shí)間罷了。
還記得嗎？畢業(yè)那天，我們都是笑著的，我們沒有像小說里寫的那樣哭著說再見，我們還是像平常那樣自顧自的玩樂，或許，大家都把那分傷痛埋藏在了心底吧。
淚水模糊了視線。
世界真大還是遇見了你們，世界真小還是弄丟了你們。
最初，那份美好，就交給時(shí)間來吧存吧。
小學(xué)生的生活作文 篇4
小男孩因?yàn)樽⌒�，一個(gè)學(xué)期沒有回家。
寒假回家時(shí)，打開臥室的電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。
小男孩不解，自己臥室的電視機(jī)與爸爸媽媽臥室的電視機(jī)同時(shí)購買，可爸爸媽媽的電視機(jī)好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。
師傅卻笑著對小男孩說：你的電視機(jī)開得太少了，所以壞了。
小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對他心中有一點(diǎn)點(diǎn)惰性的孩子說，你知道嗎？電視機(jī)，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的'壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。
小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機(jī)會教導(dǎo)孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬不能貪圖安樂，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會每一天都斗志昂揚(yáng)，才會擁有精彩的人生。
小學(xué)生的生活作文 篇5
我在班集體中，算是一個(gè)調(diào)皮、刁蠻又愛耍小聰明的女生。
我們的班級是一個(gè)可愛的大家庭，可能是我們比較熟悉的關(guān)系，我們也懂得了如何跟老師交流。我們和老師好像并不是師生關(guān)系而是很要好的朋友，老師知道我們所需要的，一次我們的體育課是在第二節(jié)，我們被老師操了個(gè)半死，但又不能回家，還有一節(jié)語文課沒上，上課鈴響了，同學(xué)們都很懶散地趴在書桌上，語文老師進(jìn)來一看，就說：“同學(xué)們，我知道你們很累，所以老師今天這節(jié)課不上了，讓你們好好休息，但不能吵鬧！”聽到這句話我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟異口同聲的說道：“謝謝老師！”
一次，我們班有個(gè)男同學(xué)，突然昏倒了。大家焦急萬分，這是一位同學(xué)挺身而出說：“大家去通知老師，我背他去醫(yī)院。'大家都認(rèn)為他在開玩笑，因?yàn)樗恢鄙岛艉舻摹３１蝗似圬?fù)。但在最關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出好像完全變了一個(gè)人似的.。于是幾位男生和他扛著昏倒的同學(xué)走向了醫(yī)院，但在醫(yī)院里他又恢復(fù)了傻呼呼的性格，被大家贊賞！
我們班的男生特調(diào)皮，喜歡把掃帚放在門上這樣別人一拉就砸到了，，他們還喜歡在別人的座位上放口香糖，盡搞惡作劇。但是別人總會以其人之道還治其人之身。最后受難的還是那群男生。
雖然我們的班級里經(jīng)常打打鬧鬧，像冤家。但在最重要的時(shí)刻不論是誰都會團(tuán)結(jié)起來！也許這就是真正的友情！
小學(xué)生的生活作文 篇6
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”。聽著這首美妙的俄羅斯歌曲，也許大家都認(rèn)為少年兒童應(yīng)該生活在快樂中，可是我卻沒那么幸運(yùn)，煩惱堆起來比珠穆朗瑪峰還高！
就說還是在老家的時(shí)候吧：好朋友在背地里給我取了一個(gè)外號——“楊貴妃”。開始我還不明白其中的含義呢。還在沾沾自喜，沒想到我長得和四大美女之一的楊貴妃一樣美麗。回到家里，我把這一消息告訴了老媽，老媽立刻捧腹大笑起來，我撇了撇嘴，然后說道：“老媽，就算你女兒長得漂亮，你也不用高興成這樣吧？”。老媽笑得更歡了，最后才勉強(qiáng)忍住笑說：“傻……哈傻瓜，你不知道，據(jù)書上記載在唐朝時(shí)期，胖……胖女人才被認(rèn)為美女啦！”還沒說完，老媽又哈哈大笑起來。哼，這個(gè)時(shí)候，我可謂是火冒三丈，整天都悶悶不樂地生悶氣。第二天就找到那個(gè)好朋友興師問罪，那個(gè)好朋友回答地倒挺干脆：“I＇M SOORY！” （對不起），看她那悔過的.眼神，我心一軟，就原諒了她，我們依然是好朋友。
怎么樣，我用我的寬容和大度“消化”了這個(gè)煩惱，你可以嗎？
其實(shí)呀，我的煩惱都是“快樂的煩惱”，在煩惱中，我的童年過的快快樂樂、五彩斑斕。也許，天真的童年就是由這些“快樂的煩惱”拼湊而成的吧！當(dāng)然，還需要自身的寬容、豁達(dá)、自信的性格。
如果生活是一部交響樂，那么煩惱就是其中的一個(gè)小插曲。
小學(xué)生的生活作文 篇7
有一天，我在我住的小區(qū)里玩，忽然看見一只只螞蟻在搬人們不要的小食物，它們把小食物往它們住的小洞洞里放，它們一直搬呀搬，我已經(jīng)不耐煩了，就回家了。第二天，我在想觀察一下螞蟻，正準(zhǔn)備下去，媽媽就喊：“要帶傘！今天下雨！”我看見外面還風(fēng)和日麗的.，就把傘丟在一邊下去了，我下去不久，就看見螞蟻不是在搬人們不要了的小零食，也不是把零食往它們的小洞洞里放，我看見的卻是，它們把昨天搬的食物往另一個(gè)地方搬，我跟著他們走，忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是雨淋不到的地方，我才察覺到，但是太晚了，天色已暗，很快就下起的傾盆大雨，我趕緊往家里跑，但是還是淋得一身的水，我后悔沒聽媽媽的話。
原來，螞蟻要搬家的時(shí)候，就是要下很大很大的雨了，我恍然大悟！
小學(xué)生的生活作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我即將離開這個(gè)充滿歡聲笑語的校園。過去的日子如夜空里點(diǎn)綴的星星，讓我隨時(shí)都能仰起頭拾起點(diǎn)點(diǎn)回憶，回憶起過去的酸甜苦辣。
酸
在誠實(shí)與不誠實(shí)之間徘徊，卻做不出抉擇無異是酸的。
那次，老師改錯(cuò)了我的試卷，把低分改成了高分。我發(fā)現(xiàn)了，暗自竊喜。之后又開始反省，但卻不敢去告訴老師，只有頭涔涔的等待放學(xué)，心里有說不出的酸，酸透了我的心。我淚潸潸，但又有哪個(gè)人不希望自己誠實(shí)呢?只有堅(jiān)持正確的道路才能獲得成功的吧。
甜
甜是其樂融融的，誰都會珍惜它。六年里，與同學(xué)們的歡笑，和老師們的喜悅，我都深深地烙在心里，久久不能忘卻。它是我前進(jìn)的動力，是我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)。它時(shí)時(shí)刻刻都在鼓舞著我。
苦
在成長的道路上，總會有攔路虎阻礙我們的前進(jìn)，只有化哀愁為力量，才能劈荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
還記得那次，我考試不及格，被老師狠狠的罵了一頓，我恨自己不爭氣，也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個(gè)真摯的饋贈，只有在苦中才會珍惜甜，才會去爭取甜，才會奮發(fā)向上。
失落時(shí)，太陽是灰色的，行人是無精打采的，空氣是令人窒息的。但這時(shí)你要站起來，把苦當(dāng)作是刻骨銘心的教訓(xùn)，永不再犯，才能繼續(xù)向前走。
辣
辣，一個(gè)讓人畏懼的`字。辣，又有多少人不去堅(jiān)持。在辣的阻撓下前進(jìn)，在辣的煎熬下成長，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
那一天，我把教室玻璃打碎了，沒有人在場，也沒有人證明。我低頭不語，看著前方零零碎碎的玻璃片，不知是慶幸沒人在場，還是難過打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅，我終于鼓起勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)……
經(jīng)過那次的事，我終于明白了，在辣的煎熬下，才能學(xué)會在逆境中尋找前方的路，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
我知道，拼命練習(xí)是苦的，做錯(cuò)了事是苦的，在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道，練習(xí)后的成果是甜的，擬補(bǔ)錯(cuò)事后是甜的，在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的變成甜的，也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
盡管我在小學(xué)不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
小學(xué)生的生活作文 篇9
晚飯以后，是我家一天中最輕松愉快的時(shí)刻，總要來些“小節(jié)目”，熱鬧一番——要么是我彈幾首鋼琴曲，要么是媽媽唱幾支歌，要么是全家三口人一起拼動物拼板……
今天，吃過晚飯，收拾好碗筷，爸爸忽然想了個(gè)新花樣，說：“我來變個(gè)魔術(shù)，好嗎？”魔術(shù)？我們的胃口被吊起來了，都說：“好！”于是，爸爸拿出一副撲克，從中抽出一沓，眨眨眼睛，做了一個(gè)神秘的表情，慢條斯理地賣起關(guān)子來：“在這沓撲克中，除了第一張牌，別的我全摸得出是什么�！闭f著，他用大拇指和其他四指各抵住撲克的一頭，使它卷曲起來。然后伸出手，把牌面對著我們，利索地彈出最前面一張。接著，他迅速地將撲克放到背后，裝模作樣地摸了幾下，又伸出手來，彈出最前面一張說：“黑桃五！”咦！真準(zhǔn)！沒等我們眨眼，他又重復(fù)剛才的動作，說：“草花二！”就這樣，他把所有的撲克都彈完了，而且每張牌都“摸”得完全正確！
我和媽媽驚訝極了，絞盡腦汁想呀想，怎么也想不出其中的奧妙。爸爸見我們一臉茫然，狡黯地笑了笑，問：“怎么樣，愿意做我的`徒弟嗎？”于是，我和媽媽只好左一聲“師傅”右一聲“老師”地亂拍了一頓馬屁。爸爸得意了，說：“關(guān)鍵是‘眼疾手快’，在你彈出前一張牌的時(shí)候，趁勢往大拇指那兒一看，不就曉得第二張牌了嗎？”
原來如此！一陣歡呼，一番操練，我和媽媽也成了“魔術(shù)師”。于是，一家三口又熱烈地討論起明天的“節(jié)目”來……
小學(xué)生的生活作文 篇10
在大街上有時(shí)會碰見乞丐，他們衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟糟的，仿佛幾十年未剪過一般，每次我走過都不會理睬。不只是我，我的父母，親屬，甚至大部分人都不會理睬他們。
有一天，我在公交車站一邊等車一邊看書，一個(gè)乞丐小姑娘進(jìn)入我的視線，她十歲左右，穿得很破舊，頭發(fā)也亂糟糟的，已經(jīng)很久沒有梳洗過了，手里拿著一個(gè)破碗，低著頭，眼神膽怯地站在不遠(yuǎn)的地方。
我開始打量起前面這位淪落人來，她本應(yīng)該是個(gè)活潑可愛的'小學(xué)生啊，她的同齡人也許正在父母懷里撒嬌，也許正在甜甜蜜蜜地?cái)?shù)著自己的壓歲錢，也許……可她卻孤獨(dú)的一個(gè)人在凜冽的冬風(fēng)中乞討。
她的身影在來來往往的人群中顯得更單薄了，她的軀干在冬日的肅殺中顯得更加渺小了，可又有多少人愿意為她停留?她雙眼直挺挺地看著我，眼里充滿了祈求。
我下意識地摸了摸口袋里媽媽給我的2元錢，我給了她，她怔怔地看著我，眼神里充滿了感激……
而我，也被自己這個(gè)小小的舉動溫暖了。
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