【推薦】小學(xué)生游泳作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生游泳作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生游泳作文 篇1

　　這個暑假我去學(xué)游泳了，心里既高興又緊張，高興的是我終于可以在水里玩了，緊張是因為怕遇到嚴厲兇狠的教練�？捎行业�'是，我遇到了一位可愛的娃娃教練。他只有十七歲，只跟我差九歲，身體高大健壯，跟我們一樣，身上還是有一股孩子氣，很喜歡玩。

　　他雖然年齡不大，但做事很專注，很認真，盡心盡責(zé)，幾乎看不出他還是個青少年。我們是小班，總共10人，有一次，我在訓(xùn)練時，因為手腳動作不協(xié)調(diào)，姿勢不對，教練看到了，就把我拉到身邊，反復(fù)的教我好多遍，嘴里還不停地指點我，直到動作基本標(biāo)準(zhǔn)為止。有幾個小朋友經(jīng)常會躲到角落邊偷懶，可還是被教練發(fā)現(xiàn)了，大聲說：“你們快點練習(xí)，不然，大灰兒狼就要找你們啦”。小朋友就很快地又動起來了。每當(dāng)?shù)鹊接?xùn)練結(jié)尾時，他都會和我們開開玩笑，讓我們感到輕松愉快。

　　到最后考試的一天，我們10個人都很順得地通過了。我們都非常開心，大家都異口同聲地說了一聲“耶！” 教練的臉上露出了會心的笑容。就在最后短暫的30分鐘，我們和教練一起玩了一場開心、激烈的水上球賽。

小學(xué)生游泳作文 篇2

　　今天一聽說爸爸要帶我去游泳，我就樂翻了天，因為我從來沒游過泳，對游泳可謂是一竅不通，所以早就想體驗一下把全身浸泡在水中的感覺了。

　　我們來到游泳池，我放眼望去，哇！這個游泳池好大啊，水碧綠碧綠的，池子的中間還有一個“小島”，島上有樹和草地。我連忙換好泳衣，套上游泳圈，但是我不知道該怎樣下去，這時我發(fā)現(xiàn)好多人都是直接跳下去的。于是我閉上眼睛，深吸一口氣，學(xué)著他們的樣子“撲通”一聲跳了進去，濺了我一臉的水。這時，我感覺到水是暖暖的，而且感覺身上像正在被媽媽輕輕地撫摸著，那種感覺真是舒服極了！

　　這是我想起電視上的人都是讓身子浮在水面的，腳一下一下的拍水，手也一下一下的劃著水，于是我也想方設(shè)法讓身子浮了上來，然后也學(xué)著他們的.樣子游了起來。可是我的動作卻很笨拙。我很著急，便用腳用力拍水，就在這一刻，我突然感覺用腳拍下去的柔軟的水突然變硬了，而我的腳也隱隱作痛，這可真是怪了。接著，我又試了仰泳，這次游得快多了，我在游泳池里游來游去，像一條歡快的小魚兒，我還練了水中急轉(zhuǎn)彎，和爸爸玩了水上大戰(zhàn)呢！你瞧，我正在用腳拍水猛烈攻擊他呢……

　　時間過得真快，很快就到該走的時間了，我望著游泳池依依不舍的離開了，并且期待著下次再來。

小學(xué)生游泳作文 篇3

　　今天，我要去學(xué)游泳了，聽媽媽說，要連續(xù)學(xué)十天，才能基本上學(xué)會，我被嚇住了，心想，可要好好努力哦！

　　下午２：００，媽媽帶我來到黃巖游泳館，我的游泳教練李老師已經(jīng)早早的在等我了。告訴你們，我的游泳教練，其實就是我的圍棋老師呢！李老師帶我來到了兒童池旁邊，對我說：“咱們先學(xué)蛙泳吧！”于是，李老師先對我進行了基本動作的訓(xùn)練，然后在水中游了一圈，給我示范。我呢，在李老師下水的時候，也迫不及待地下水了。蛙泳的'腳部動作對我來說特別的難，直到第３節(jié)課我才學(xué)會。

　　媽媽說，水中的我就象一條黑泥鰍，也沒想到我學(xué)游泳速度還是挺快的。第一天，就可以游５米左右，第二天就可以游出約１０米了，到了最后一天，我基本上可以一口氣游完兒童池。媽媽的表揚，讓我開心極了！

　　不過，學(xué)游泳時，也有不開心的一天。那天，游完泳去洗澡，沒想到水是冷的，于是，我就換了個淋浴處，結(jié)果還是冷的，凍得我直發(fā)抖，更可氣的是，平時，我習(xí)慣把衣服先放在地上，洗好了再放回裝子里，可能就是因為換了淋浴處，我把泳衣給弄丟了！真是氣死我了！

小學(xué)生游泳作文 篇4

　　今天又到星期五了，在小燕子這里每周五都會有活動，這次我們要去奧休中心游泳啦！好開心！

　　我早早地起床，在家里已迫不及待地背上了泳圈，帶上了泳鏡，對著鏡子，一蹦三尺高。到了學(xué)校后我們說說笑笑地坐上大巴車，過了一會兒，奧休中心就到了，我向大門奔了過去，飛快進入泳池。我飛速向滑梯游去，爬上網(wǎng)格似的梯子，誰知我中了陷井，上面有一只大水桶把整桶水全部倒了下來，嘩啦一聲，我被澆成了落湯雞。我對大水桶說：“好！算你贏吧”不過好刺激，哈哈！然后我直接游到了蘑菇傘下，剛好碰到了徐平然，他正巧坐在那里洗腳，于是我也坐下來和他一起洗腳。洗了一會兒，我覺得有一股強大的拉力要把我拉到蘑菇傘外，我正想一把拉住徐平然，可在我要拉他時，他早就沒影了。然后我選擇狗爬式游開了，我選擇狗爬式的原因是我想悄悄去找到徐平然。結(jié)果我沒找到他，于是就游到了人多的地方，我雙手掀起海嘯般的.大浪，“啊！不要��！”哈！哈！大家叫呀！笑��！玩的好開心。

　　就在我們玩的瘋狂的時候，老師叫大家集合了，這時我腦中忽然閃過一排字“這是我和你們最后一次在水中玩了，明年又要換新的同學(xué)”我會好好記住這次開心游泳的事。

小學(xué)生游泳作文 篇5

　　學(xué)游泳快結(jié)束了，教練對我們的要求也越來越嚴格了。這不，他又開始對我們進行“魔鬼訓(xùn)練”了。

　　“今天是第九節(jié)課，還有一節(jié)課，我們的課程就結(jié)束了，今天我的要求就是：從游泳池的一頭游到另一頭，一次游不到，按到水中十秒，三次游不到，往水中扔一次，十次游不到，從水池邊往下扔！”教練一口氣誰完了這些話。

　　我頓時傻了眼，這下慘了，我才剛學(xué)會換氣呢！可教練的命令不能不聽，我只好硬著頭皮，按照教練說的去游了。

　　一開始，我不停地往前游，可才游到一半就撐不住了，喝了好幾口水，教練可不是鬧著玩兒，一下子就把我按到水里。第二次，第三次，...... 一直到第九次，我都失敗了，第十次我再也沒有退路了，使出了吃奶的勁，不停地向前游，游到四分之三時，我又感覺不行了，但我心里對自己說：不能輸給我自己。于是，我身上仿佛有了無窮的力量，爆發(fā)了我的'小宇宙，我堅持著，終于到了終點。

　　記得有人說過，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。學(xué)游泳的經(jīng)歷告訴我，只有堅持到底才能取得勝利。

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