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    小學(xué)生聲音的作文

    時間:2022-09-16 20:04:58 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)生聲音的作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生聲音的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于小學(xué)生聲音的作文7篇

    小學(xué)生聲音的作文 篇1

      晚上,一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區(qū)的路上,一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著,樹葉密密層層。

      忽然,桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音,于是我問爸爸這是什么聲音?爸爸說這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音?墒俏矣悬c奇怪,花苞怎么會發(fā)出聲音呢?于是我問哥哥什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音?哥哥說只有落葉才會發(fā)出這種聲音。我不知所措,不知道該相信誰。于是我我又問外婆,什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音?外婆說翻書的時候會發(fā)出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議,我一個都沒相信。

      這個謎直到夏天我才解開。夏天的時候我再次聽見了這個聲音。這次我一聽到這個聲音,就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中,起飛的時候蹭到樹葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。

      以前老師告訴我眼見為實,耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見為實,耳聽為虛的`意思就是自己看見的才是真的,耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。

    小學(xué)生聲音的作文 篇2

      一場大雨過后,碧空如洗。晴朗的空中,一道金光出現(xiàn)——是太陽從烏云堆里爬了出來,繼續(xù)為這個世界奉上光明。它先把烏云趕跑了,接著,又換來了幾片潔白的云朵。白云悠悠忽忽地在空中飛,時而向東,時而向西,時而變成一匹駿馬,或者一只猛虎,時而又變成其他的事物。這調(diào)皮的云,還時不時地把太陽藏起來。雖然它攔不住,讓太陽自己跑了出來,但這調(diào)皮的家伙依舊不折不撓。

      雨過天晴,地上沒有了先前夏日的干燥,而這場雨,也讓空氣變得清新了些,讓人感到雨后的天氣真的是賞心悅目。

      但顯然,這讓人賞心悅目的天氣并不能滿足這世間萬物。

      于是,音樂,悄然上演……

      在稍稍變得濕潤的大地上,一條小路邊的這幾棵樹郁郁蔥蔥,為行人迎面送來那無邊的青翠,煥發(fā)出那無限的生機。每當(dāng)微風(fēng)拂過,樹枝便搖曳著,它伸出手與那微風(fēng)打個招呼,問個好。樹干上,有著幾只知了。這群家伙略帶幾分慵懶的趴在樹干上,閑著無事可做。這時,其中一個家伙突發(fā)靈感,想要唱唱歌。他的這個建議很快得到了伙伴的支持。于是,它們齊聲開唱,唱那一首首輕快的小曲兒。這聲音如同流水一般流金每個人的心田,讓得那不快樂的心情一去不復(fù)返。而每當(dāng)行人走過,其中那個領(lǐng)頭的就急促地叫兩下,好像在說:“嘿,哥們兒!一起來唱幾句唄!绷畹媚沁^路人也忍不住地哼上兩句輕快的歌詞。

      在清澈見底的小池塘里,有著幾多柔美的荷花,使周圍的一些景物黯然失色。在它們周圍,有著片片碧綠的荷葉。這樣的美景,使過路的人們望向這里時,眼里都是帶著幾分贊賞之色。

      但若細(xì)心觀察,會發(fā)現(xiàn),這些荷花長的位置,從上往下觀望就是一個半圓;而那幾篇荷葉,疊在一起,好似一個專屬于一尊大人物舞臺。這時,幾只青蛙跳到荷葉上來。看這些家伙的臉色,顯然是已經(jīng)吃飽了的。所以,它們暫時對那些飛來飛去的`小東西不感興趣,只是瞥了一眼,就把那些煩人的東西趕跑了。但是,能讓這群家伙感興趣的,也不是沒有。而那樣?xùn)|西,正是——唱歌。果然,在下一秒,它們便展示出了那屬于自己的天生的好嗓子。不過,與知了那聲音的輕快不同,青蛙們齊唱出來的聲音,是莊重的,莊嚴(yán)的,就像國歌一樣。

      在一塊綠油油的草坪上,有著一叢花。這花雖說不能與牡丹,郁金香比,但也有屬于自己的幾分韻味。不過,在它們的翠綠的葉上,有著好幾個小黑點?拷磺,正是蟋蟀,蛐蛐兒和蟈蟈。這三兄弟可不是小角色,可是音樂界的一把好手。這時,三個家伙正在隨便走走,散散步。忽然,蟋蟀打了個激靈,猛地抬頭,眼睛里充滿了躍躍欲試的期待。因為它聽見了知了和青蛙的歌聲。而蛐蛐兒和蟈蟈也聽見了,眼里立刻閃出興奮的光芒。它們這三個家伙,備受音樂界的人們稱贊,現(xiàn)在聽到有合唱,不去湊湊熱鬧就怪了。于是,在下一刻,它們加入了這音樂的盛典。

      不過,這大合唱,貌似還缺點什么啊……

      在一處隱秘的花叢里,花朵被太陽烘烤得已經(jīng)支不起身來了,只能低著頭。不過,這花叢里,就算花朵倒下來了還是被遮住,騰出了一塊清涼地兒。顯然,這是個好地方——那是當(dāng)然,因為這里住著甲蟲的音樂家們。不過,它們是伴奏家,在伴奏這一方面有著無人可比的天賦。不過,它們還是每天在練習(xí),連習(xí)的次數(shù),可以被評為是瘋子了。顯然,它們現(xiàn)在在休息。但在下一刻,它們聽見了隨風(fēng)傳來的聲音,閉上眼睛,去感受音樂。忽地,它們不約而同的睜開了眼,將自己的樂器準(zhǔn)備好,便開始了伴奏。

      現(xiàn)在,有了這群家伙的加入,大合唱的高潮已來臨。這音樂讓人聽起來,有著許多不同的感覺。有著流行歌曲的節(jié)奏明朗,小曲的輕快;也有國歌的莊重,嚴(yán)謹(jǐn);更有流水一般的流暢,獅吼虎嘯的氣勢,以及,這群小家伙對大自然的熱愛之情。

      ……

      音樂結(jié)束,已是晚上。天上的月亮已經(jīng)爬上了天空,讓這個漆黑的夜晚多了幾分皎潔的月光。而音樂家們,早已回家睡覺去了。

      這里很安靜。

      ……

      忽然,遠(yuǎn)處又有聲音隨風(fēng)傳來。是誰在歌唱?原來是紡織娘。這些小家伙如同夜晚的小精靈般,靜悄悄地飛了出來,一起唱著歌。接著,又是一道聲音響起。不過,并不是合唱,而是像鋼琴一般,為這些小東西伴奏。

      這個夜晚,并不寧靜。

      音樂,還在繼續(xù)……

    小學(xué)生聲音的作文 篇3

      大自然有很多美妙的聲音,每一種聲音都是美妙的樂曲。春天的聲音最美妙。

      美麗的春姑娘款款地向我們走來,春風(fēng)吹響了前進的號角。柳枝聽了,舒展著柔嫩的手臂,輕輕地跳起了優(yōu)美的舞蹈;小草聽了,悄悄地探出頭;花兒聽了,揉揉睡眼,欣欣然張開了眼睛;小溪聽了,又叮叮咚咚彈起了琴,唱著歌兒,歡快地奔向大!

      當(dāng)清晨的第一縷陽光穿過樹林,第一滴露珠穿透綠葉,大自然的“音樂會”就拉開了序幕。活潑機靈的`小燕子,把電線當(dāng)成了五線譜,嘰嘰喳喳哼出了悅耳的曲調(diào)。布谷鳥的聲音最美妙、動聽,他們“布谷、布谷……”地唱著歡快的歌。連小蜜蜂都不甘示弱,在花叢中一邊跳舞,一邊嗡嗡地對著花兒表白自己的愛。

      當(dāng)夜幕降臨時,大自然的音樂會仍進行得如火如荼,昆蟲樂隊緩緩登場,蛐蛐們吹奏著略帶沙啞的薩克斯風(fēng)。青蛙望著月亮,毫不羞澀地“呱呱呱……”引吭高歌,樹葉聽了,“嘩嘩”地為他們鼓掌歡呼。

      在靜謐的春夜,春雨“沙沙、沙沙……”,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,這無私的春雨,引起無數(shù)的文人墨客發(fā)出了贊嘆的吟詠。這天籟之音讓人的感情和心靈得到升華,變得無私。

      農(nóng)田里的吆喝牛的聲音,農(nóng)民的笑談聲匯成了美妙的田園曲,這田園曲唱出了一天的希望。春天的聲音如此豐富而美妙,讓我們用心去感受吧!

    小學(xué)生聲音的作文 篇4

      清晨,陽光穿過窗子灑在我的身上,比著眼睛享受,很愜意!當(dāng)我睜開眼睛的時候整個世界都醒了,我慵懶地伸伸爪子、弓弓腰,算是做了早練,眼淚破碎的聲音作文。然后親昵的叫幾聲,暗示她我餓了,之后享受我的美餐,呵呵不錯。

      她愛我,所以我可以肆無忌憚地咬她的褲角,甚至于用爪子抓地板直到出現(xiàn)五線譜。

      烏云當(dāng)空,太陽失去了所有的光芒,我失去所有的愛。

      她要隨父母移民澳大利亞,帶著我簡直就是天方夜譚,有誰會帶著一只貓移民澳大利亞?怪哉!于是,我開始食欲不振。

      明天她就要走了,所以今晚她準(zhǔn)許我和她同床而眠!皹窐罚瑒e擔(dān)心!我會把你送去一個安全、舒適的地方,他會像我一樣愛你!蔽也恢浪壑杏縿拥氖鞘裁矗抑牢铱蘖,淚水順著嘴角一直流到心底,我聽見了淚水劃落的`聲音。由于我不會說人類的語言,所以我舔了舔她的手臂,她把我緊緊地?fù)碓趹牙,我淚灑如雨,不知道為什么,我有種要窒息的感覺。許久,當(dāng)她松開我的時候我發(fā)現(xiàn)身上的毛濕了一大片,才知道她也哭了。

      次日,天依舊陰沉沉的,她送我去新家,一路上我們默默無語,其實是有太多的話想說卻又不知從何說起。不一會兒,我被一個男孩接收了,她反復(fù)叮囑他一定要好生待我,然后又反復(fù)道謝,有點語無倫次。最后她抱起我,在我額頭上深情一吻,把我塞給男孩后轉(zhuǎn)身跑了,我不能再等了,我還有好多話沒和她說而離別就在眼前了。我使盡全身力氣掙脫男孩隨她而去,身后傳來一個陌生的聲音:“該死的貓!

      我一邊狂奔一邊呼喚,可女孩早已坐著車消失在街道的盡頭,我以生平最快的速度跑到機場,可飛機已經(jīng)起飛了,看著天空中飛機掠過的身影,我知道:該得到的尚未得到,該失去的早已失去,望著你漸漸從我的世界里消失,一點一點的遠(yuǎn)離我的視線,才發(fā)現(xiàn)手中的幸福只剩下1/2,而余下的1/2一直沿著飛機的尾氣劃過美麗的弧線追尋你而去。

      我不知道自己是怎樣回到“家”的,依稀記得街上泛著路燈昏黃的光,心里酸酸的卻沒有哭,因為我發(fā)現(xiàn)在“家”的門口那只狗在惡狠狠地盯著我,它自然是不會讓我從門進了,那只好翻墻了。哇!!好高!但沒辦法只有這一條路可行了,因為我知道:他不會像她那樣為我守侯在門外。

      我縱身一躍,前爪抓住了墻并且努力向上攀,后爪拼命的亂蹬。終于,我摔下來了,然后又試,再摔。在第n次的時候,我爬上了墻頭,就在我慶幸自己還沒退化到連墻都上不來的時候,問題又出現(xiàn)了,那只狗,在墻下,用它冒著綠光的眼睛死盯著我,并且我走到哪,它就一定跟到哪,真是只“忠實”的狗,我試圖喚起新主人的注意,沒用!嗓子都啞了他仍舊視而不見。

      實在沒辦法了,那今晚就賞月吧!今晚的月亮很大、很亮、而且很圓,記得這種場景以前也發(fā)生過,月亮還是那樣大那樣圓唯一不同的是我身邊少了她,有點辛酸。那時侯冷了可以鉆進她的懷里,而如今我不禁打了個冷顫漸漸的我不覺得冷了,怎么?別過頭,她?沒錯是她!我不知是興奮還是激動,半晌沒動地方,等我再想動的時候,我已經(jīng)動不了了,渾身都凍僵了她溫柔地?fù)砦胰霊眩瑴嘏。喃喃的說:“我再也不要你離開我了!

      此時,一顆流星劃過朗朗星空。

      當(dāng)太陽再次升起將陽光灑遍世界每一個角落時,整個世界都醒了,唯獨我依然沉浸與幸福之中。

    小學(xué)生聲音的作文 篇5

      大自然的聲音是世界上最動聽的音樂,是任何音樂家都無法演奏出來的。

      春天來了,小溪“嘩嘩”地向前奔跑,唱著一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說:“春天來了,春天來了。” 看到伙伴們都陶醉在那美麗的春天里,燕子也迫不急待地飛了回來,“唧唧,唧唧”地叫著,好像在說:“這里比以前更美了!”

      聽,知了在樹上“知了,知了”地叫著,小狗也伸出了舌頭,它們仿佛在說:“熱死了,熱死了!鼻嗤茉诔靥晾镉蝸碛稳,欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個不停,為我們唱起了美妙的歌謠,不一會兒,人們就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。哦,原來是夏天來了。

      秋天,樹上的葉子、地上的小草都枯黃了,一陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子“沙沙”作響,不一會兒就在空中翩翩起舞,多漂亮。∥浵亗儼涯切┤~子當(dāng)成地毯、 小船、滑梯,在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的時候,瞧!它們開得多燦爛,好像非常高興地說:“哈,你們都調(diào)謝了,現(xiàn)在就我最美麗了!毖嘧觽円酪啦簧 地離開了這個美麗的地方,走的時候還在“唧唧,唧唧”地叫著,仿佛在說:“再見了,美麗的.地方,明年再見!”

      轉(zhuǎn)眼間,冬天來了,大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖,青蛙、蛇、熊早已躲進洞中,它們仿佛在說:“現(xiàn)在外面那么寒冷,所以我要在這里過冬了,啊,我要睡覺了!

      聽到了吧?其實,只要你用心傾聽,就一定能聽到大自然發(fā)出的美妙、動聽的聲音。

      點評:大自然的聲音多么神奇,多么悅耳。小作者運用了豐富的想象力,按季節(jié)的變化把大自然的聲音寫得很具體,小作者還聽到他們在說話呢!語言流暢,層次清晰。

    小學(xué)生聲音的作文 篇6

      現(xiàn)如今,人們都提倡環(huán)保。可是和聲音有什么關(guān)系?其實,噪音污染也是污染的一種。我們每天都生活在喧囂之中,難免會聽到一些不堪入耳的雜音,我們也許只是不怎么在意,可噪音污染是對我們有很大的危害的,我們應(yīng)該多多關(guān)注。

      一天早上起來,陽光普照大地,本該美好的心情都被門外那嘈雜的音樂聲給打破了。我朝窗外望了望,發(fā)現(xiàn)樓下的理發(fā)店又開始營業(yè)了。為了吸引顧客,每天都要放勁爆的音樂,我十分無奈,只好懷著不憤的心情開始了一天的生活。人們常說“開心也是一天,不開心也是一天”每個人都希望每天都快快樂樂的,可是這噪音也是影響你快樂的一個重要因素?茖W(xué)家研究過人能忍受的最高噪音是155分貝。

      噪聲超過50分貝時,便會影響正常的生活;70分貝以上時,可導(dǎo)致心煩意亂、精神不集中;長期接觸85分貝以上的噪聲,會使聽力減退。噪聲除了影響聽力,還會使人的神經(jīng)、腸胃、心血,進而導(dǎo)致一些久治不愈的疾病,例如睡眠不安、多夢、頭昏、頭痛、神經(jīng)衰弱、脈搏加快、血壓升高、呼吸急促、胃酸降低、胃分泌減少、血液膽固醇含量增高,等等。

      大于100分貝的噪音就會使耳朵發(fā)脹、疼痛。試驗表明,超過115分貝,大腦皮層的功能便嚴(yán)重衰退;達到165分貝,動物死亡;及至超過175分貝,人也會喪命。

      超過 115分貝的噪聲還會造成耳聾。由此可見,噪音的影響多么可怕。

      可是這些噪音的制造者和受害者都是我們?nèi)祟,這是多么可笑的`事情啊。要知道大自然中每一個生靈,都美好的和諧相處,互不侵犯,遵守著與生俱來的規(guī)則?缮碓谑澄镦滍攲拥奈覀,本應(yīng)該扶持各種與我們同在的生靈的秩序,讓生命代代相傳,生生不息。但是我們不僅沒有這樣做,反而破壞我們賴以生存的地球,讓她天天經(jīng)受著這樣那樣的噪音,作為一個人類,我感到十分羞愧。不知其他人都怎么想呢?

      其實,要想招攬顧客也有別的方法,俗話說“酒香巷深人自醉”,只要你自己店里的手藝好,自然門庭若市,若自己技術(shù)不過關(guān),那就只能門可羅雀了,不必靠華麗的包裝把自己裹起來。為地球減少一分噪音,為環(huán)境奉獻出自己的一份力量,這才是每個人應(yīng)該做的!

      為了自己,也為了這個世界,減少一分噪音,行動起來!

    小學(xué)生聲音的作文 篇7

      晚上,經(jīng)過一天的勞累的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我家廚房的廚具忽然吵了起來,我躡手躡腳地走過去,聽聽他們在說些什么,原來,它們在爭誰的功勞大。大腹便便的鍋首先發(fā)言:“在廚具中,我的功勞最大。我可以燒出各種美味的菜肴,讓主人來品嘗!

      “你再有能耐也要靠我來把菜均勻地翻炒,我不僅能炒菜,還能為主人減少等待的時間。”鍋鏟不服氣地看了鍋一下,反駁道。

      “鍋鏟,你驕傲什么?”刀哼了一聲,瞪了鍋和鏟一眼,“你身兼二職有什么了不起呢?沒有我來切菜,你們兩個還有什么用呢?”

      這時,盤子不服氣了,尖著嗓子說:“要是沒我,菜放哪里,別以為自己了不起!

      勺子弟弟一副得意洋洋的樣子說:“我的作用最大,我可以為主人盛湯。”

      “我的作用最大,我能給主人夾菜!笨曜硬环䴕獾卣f。

      廚房里頓時吵翻了天,煤氣灶聽了半天,實在忍不住了,點起火說:“喂,你們不要吵了,其實大家都很重要,你們各有各的'用處,誰也不能代替,只要你們發(fā)揮自己的長處,團結(jié)一致,才能燒出各種美味的佳肴!

      聽了煤氣灶的話后,大家不再爭吵了。從此和睦相處,一起為主人服務(wù)。

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