實(shí)用的小學(xué)生作文400字集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文400字 篇1

　　每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，我多么羨慕！每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐戴著紅領(lǐng)巾去做好事，我多么崇拜！如今我也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員。

　　記得在上學(xué)期我們?nèi)�校舉行了廣播操比賽。要輪到我們班出場(chǎng)表演了，我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲矣袔坠?jié)操還熟練。“小學(xué)生第三套廣播體操正式開(kāi)始。預(yù)備運(yùn)動(dòng)：一二三四，五六七八”我跟著節(jié)拍伸手，踢腿做到第七節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)時(shí)，我的心怦怦地跳著，手心一直出汗，雙腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了。這時(shí)以陣微風(fēng)拂過(guò)，紅領(lǐng)巾在我面前飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下熠熠生輝，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“少先隊(duì)員要勇敢，不怕困難�！蔽业男逆�(zhèn)定了下來(lái)，頭腦中把第七節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)的`動(dòng)作像放電影似的放了一遍。有了紅領(lǐng)巾的激勵(lì)和鼓勵(lì)，我馬上充滿了自信將第七節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)做完了。隨著插中節(jié)奏明快的聲音，我做起整理運(yùn)動(dòng)，首先雙手拍拍肩膀，再向前跨一步踢腿，到后面幾拍時(shí)我似乎忘記了幾個(gè)動(dòng)作，而我再看看胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在向我微笑，那笑是多么可愛(ài)，多么激動(dòng)人心。

　　紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難；紅領(lǐng)巾教導(dǎo)我樂(lè)于助人；紅領(lǐng)巾提醒我改正無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，奮起直追，它陪伴著我，9月1日我又高一年級(jí)了，我是大哥哥了，我一定會(huì)做得更好，成為一個(gè)稱職的少先隊(duì)員！

小學(xué)生作文400字 篇2

　　朋友們，在花的海洋里你們喜歡什么花呢？是紫色的蘭花，是散發(fā)出清香的桂花，是五彩繽紛的菊花，還是粉紅的桃花？可我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。我們校園里就有幾棵玉蘭花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那紫色的玉蘭樹(shù)上看不見(jiàn)一片葉子，花開(kāi)得密密麻麻，就像是給它披上了一件紫色的婚紗，美極了。

　　走近看，滿樹(shù)的玉蘭花更令人贊嘆。只見(jiàn)有的才是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的開(kāi)了幾片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的'臉。有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下像一只紫色的蝴蝶準(zhǔn)備展翅高飛。

　　紫玉蘭的外面是紫的，可里面還有白色，真像一個(gè)個(gè)小小的燈籠。白玉蘭的外面是白色的，里面還有一點(diǎn)點(diǎn)紫色，花蕊是黃色的，像一個(gè)個(gè)寶蓮燈在發(fā)光呢！ 這么多玉蘭花，一朵有一朵的姿態(tài)，像一幅美麗的國(guó)畫(huà)，不過(guò)，即使是畫(huà)家，也不會(huì)畫(huà)出那么美的畫(huà)來(lái)。

　　我情不自禁地摘一片花瓣摸一摸，真滑，像搽過(guò)油的。聞聞，縷縷清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

　　站在樹(shù)下，雖然是春天，一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，可玉蘭花沒(méi)有垂下身子，而是更向上挺了挺身子，好像在跟風(fēng)伯伯斗爭(zhēng)，我心想：玉蘭花真堅(jiān)強(qiáng)啊！我要向它學(xué)習(xí)不畏嚴(yán)寒的精神！

　　玉蘭花，你真堅(jiān)強(qiáng)，你真美。你的開(kāi)放給學(xué)校增添了春的氣息。

小學(xué)生作文400字 篇3

　　說(shuō)起”開(kāi)心果“我不禁想起了我的表妹——xx，她給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

　　有一年夏天，天氣非常熱，我們一家人都在吃冰淇淋，妹妹由于前一天鬧肚子，所以不能吃冰的，要知道冰淇淋可是妹妹的'最愛(ài)，于是我們決定逗逗她。我故意吃得很慢，用舌頭左地舔右一舔，邊吃還邊說(shuō)：”哇，濃濃的奶油味真令人難忘！“妹妹滿不在乎地說(shuō)：”冰淇淋有什么好吃的，凍壞你們……“說(shuō)著背過(guò)臉用手擦了擦口水。我看了嘿嘿地笑了。

　　還有一次，我和妹妹一起玩。我滑滑板，妹妹溜冰。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹累了，便坐在我的滑板上，我趁她不注意悄悄地走到她身后把滑板一抽，妹妹好像察覺(jué)了，猛地站起來(lái)拍拍胸膛說(shuō)：”豐收整我，再多吃幾年飯吧！“她不知道后面有一塊石頭，往后一退，不好，被石頭絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥。妹妹怒氣沖天地對(duì)著石頭說(shuō)：”連你也整我。看我不踢死你！“妹妹把腳對(duì)準(zhǔn)石頭用力一踢，石頭沒(méi)碎，她腳卻喝疼了，她抱著那腳丫子嗷嗷直叫。哈哈！小鬼！嘗到苦頭了吧！

　　怎么樣，你也喜歡我家的”開(kāi)心果“嗎？

小學(xué)生作文400字 篇4

　　一幅畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前，寬廣無(wú)邊的大草原在綿延的雪峰之下，這就是有著包容之美的伊犁草原。

　　這幅畫(huà)把伊犁草原的美展現(xiàn)得淋漓盡致，就連綠也有所不同，有可愛(ài)的綠，有深沉的綠，有流動(dòng)的綠，還有飄逸的綠。

　　伊犁草原包容了巍峨的高山、散漫的云杉、金燦燦的'油菜花和無(wú)數(shù)駿馬和牛羊，因?yàn)樗�有一顆包容的心，所以它能廣闊無(wú)邊、美不勝收。

　　伊犁草原海拔差距很大，時(shí)高時(shí)低，起伏不平，于是，它便與奔馳的駿馬一起組成了一曲跌宕起伏的《大自然交響曲》，草原上的綠是可愛(ài)的，有時(shí)還會(huì)點(diǎn)綴上一些花，使草原變得豐富多彩而不過(guò)于單調(diào)。

　　伊犁草原上還有珍貴的云杉，大片大片的，即使在寒冷的冬天也會(huì)披著深色的大衣站在那里，為草原增添了許多生命力。

　　就這樣，伊犁草原把灑脫與深沉完美地結(jié)合在了一起，不論是春夏秋冬，伊犁草原都不失那種多姿多彩。

　　走綠草與鮮花鋪成的地毯上，方才縈繞在腦中的煩惱早已隨著絲絲涼風(fēng)飄散，連大牛都有時(shí)靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

　　或許這才是美的真諦吧！

小學(xué)生作文400字 篇5

　　周一上午，第三節(jié)課被健康體檢所取代。同學(xué)們聽(tīng)后，歡呼雀躍，興奮不已。

　　大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)打了一樓大廳。呵，測(cè)試的項(xiàng)目可真多��！視力、身高、體重......一應(yīng)俱全。俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”。因此，視力體檢被排在了第一環(huán)節(jié)。“人龍”的長(zhǎng)度漸漸減少，輪到我測(cè)視力里，我緊張的拿起了遮掩板，生怕自己的眼睛會(huì)從1.5的正常視力變成一個(gè)“近視眼”。測(cè)試開(kāi)始了，醫(yī)生在視力表上隨意的挑選著“E”字，來(lái)測(cè)試我的視力，起初我對(duì)答如流，心中那塊大石頭終于落了下來(lái)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，當(dāng)醫(yī)生提問(wèn)到視力表上的0.6的“E”字時(shí)。頓時(shí)，我傻了眼，那小小的“E”從遠(yuǎn)處看就猶如一個(gè)個(gè)黑色小圓點(diǎn)，怎么看也看不清楚，我心想;怎么辦？怎么辦呀？算了，隨便猜吧！我脫口而出“上”。但是，醫(yī)生什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是把小棒指向了這一行的'第二個(gè)“E”。顯然我回答錯(cuò)了。我本以為第二個(gè)總會(huì)猜對(duì)了吧�？墒�，錯(cuò)娃娃好像是在故意戲弄我似得，再一次跑到了我的身邊。視力體檢完畢后，看著健康表上的兩個(gè)“0.6”，我不禁嘆了一口氣。唉！這可如何是好。

　　體檢結(jié)束后，走在回家的路上。我心想，視力下降了，這也是給我的眼睛亮出了警示的紅牌。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好的保護(hù)雙眼，糾正坐姿。讓正常視力找回自己的真正的家。

小學(xué)生作文400字 篇6

　　每個(gè)人都有一雙手，每個(gè)人的手都大不相同，有大的，有小的，有舒服的，有粗糙的，而劉老師的手卻是溫暖的。

　　有一次，我們正在做課堂作業(yè)，我本來(lái)腰板挺得特別直，可慢慢地，我的頭越來(lái)越低，姿勢(shì)越來(lái)越不正確，我依舊認(rèn)真寫(xiě)字。忽然，一只手輕輕托住我的額頭，慢慢往上抬，我一看，是劉老師。劉老師看著我，朝我微笑，拍拍我的背，仿佛在提醒我：下次注意呀!一時(shí)間，我感覺(jué)好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田。

　　還有一次，我正在認(rèn)真地練毛筆字，因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)，所以寫(xiě)得時(shí)候，手一只抖。我正在練習(xí)“一”這個(gè)筆畫(huà)，劉老師親自為我們演示“一”的寫(xiě)法，我看得入了迷，直到老師停止了書(shū)寫(xiě)，我才驚醒。我提起毛筆寫(xiě)下了一個(gè)“一”字，呀，怎么寫(xiě)得像一個(gè)骨頭。當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)第二個(gè)的時(shí)候，一只溫暖而粗糙的手握住我的手，慢慢地寫(xiě)下了“一”字，就這么一瞬間，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是多么溫暖的`一瞬間啊!

　　老師的手，是溫柔溫暖的，是粗糙卻又讓人感覺(jué)舒服的，老師用她那粗糙的手，培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生作文400字 篇7

　　打蒼蠅已是我義不容辭的義務(wù)了。唉，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，開(kāi)了窗戶忘了關(guān)，放進(jìn)了三只蒼蠅，老爸便命我消滅它們，戴罪立功。

　　沒(méi)辦法，我拿著蒼蠅拍在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找目標(biāo)。突然，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我眼下飛過(guò)。目標(biāo)終于出現(xiàn)了!我急忙追著它滿屋子里跑，小家伙最后停在了陽(yáng)臺(tái)的雙層玻璃之間。哈哈!我忙把窗戶一關(guān)，它成了甕中之鯊。于是我接著找另外兩只蒼蠅。突然，我看見(jiàn)窗戶前徘徊飛旋著一只蒼蠅，好像是來(lái)找伙伴的。我急忙將窗戶打開(kāi)，它也飛進(jìn)來(lái)了，我現(xiàn)在已經(jīng)輕松抓住兩只了，真棒!

　　哈，守窗待蠅真是好，說(shuō)不定第三只也飛進(jìn)去了呢!

　　于是我在窗前耐心等待……

　　可第三只蒼蠅怎么也不來(lái)，我有點(diǎn)不耐煩了，回頭看看我的兩只“俘虜”怎么樣了。咦，怎么少了一只?我便打開(kāi)窗子去看，這下可完了!這只狡猾的`蒼蠅竟然藏在窗架縫里，趁我剛剛把窗戶打開(kāi)的一瞬間，它就“噌”的飛了出去。我忙把窗戶關(guān)上，心想：至少我還有一只“俘虜”啊!可我沒(méi)把窗戶關(guān)好最后一只蒼蠅也從窗戶縫里逃之夭夭了。

　　蒼蠅一只也沒(méi)有捉到，但我卻“捉”到了一個(gè)道理：貪欲不僅難以讓我得到更多，甚至連原本的也失去了。

小學(xué)生作文400字 篇8