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放紙船小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的放紙船小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放紙船小學(xué)作文1
星期六一大早，我就想寫作文�？墒牵蚁雽懯裁春媚�？我想了一會兒覺得還是搞一次活動再寫一篇文章為好。我決定先放紙船，再寫作文。好，就這樣決定了！
我在家里找到一張白紙，先對折。然后我再在兩半各自對折……一會兒工夫，一只漂亮的小紙船就折好了。
接著，我走出家門，來到門前的市河邊。我看到那條市河真寬呀，簡直有黃河的一半寬。我踩著河埠的石級往下走。來到近河面處，我站住了。我蹲下身子在船里放進(jìn)隨手在旁邊地上拾到的兩根小草，一片樹葉。然后，我把小紙船放到水面上。小紙船隨著河水的`流動搖搖晃晃地向前漂去。我高高興興地看著遠(yuǎn)去的小紙船，祝愿它平安遠(yuǎn)航，祝愿所有的人都能夠心想事成。
突然，一陣風(fēng)吹過來，一下了把小紙船給吹翻了。小草和樹葉都掉入水中，沉了下去。唉，可惡的風(fēng)！該死的風(fēng)！你再兇、再厲害，總有一天我會想辦法制服你的！
風(fēng)，今天，我雖然沒有能力制服你，但是，我會再折許多的紙船放到河面上讓它們自由自在地漂蕩在河面上。我相信總有一只或幾只紙船會平安地到達(dá)自己想要到達(dá)的地方去的！
放紙船小學(xué)作文2
早上，我折了幾只小紙船送給妹妹，妹妹卻問我：“紙船能不能在水上開？”我說：“當(dāng)然可以啊，因?yàn)檫@是我折的呀�！泵妹貌徽Z，看來是有所懷疑。我心想，干脆帶妹妹去水池里放紙船玩，讓她長長見識。
于是，我?guī)е妹门d高采烈地跑到小水池邊。我拿出一只紙船放到水面上，深深地吸了口氣，然后使勁向船吹去，可是小紙船只是微微一動，接連幾次，都是如此。正吹得累呢，剛好一陣微風(fēng)路過，小紙船突然興奮了，一下子往水池對岸沖去。眼看快到頭了，風(fēng)娃娃又來幫忙，可是這次風(fēng)娃姓幫的卻是倒忙，竟把小紙船又吹回到了起點(diǎn)。
這可如何是好，妹妹面前，我可不能丟份。我去旁邊找了一根細(xì)細(xì)長長的'樹枝，然后用樹枝敲打著水面，讓池子泛起波浪，盼著小浪花能推著小紙船前進(jìn)。小紙船果然又前進(jìn)了，晃晃悠悠，不一會兒就到達(dá)了對岸。
妹妹高興得手舞足蹈，我的這些小伎倆在她看來那也是了不起的神通。