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【熱門】小學(xué)生的作文600字匯編8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
親愛的小朋友你們好！我是動物世界的一員白鯨，我的名字叫林莉，我今年3歲，我和我的家人一起生活在冰雪覆蓋的北極。我們出生時身長1.5～1.6米，重80～100公斤，我的體形非常大，比大象還要大得多，我們最大的鯨約有幾百多噸重，最小的也有兩千公斤重。我的嘴很大，能容下幾千公斤重的大肥豬。
我會發(fā)出幾百種聲音，如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂聲……我們的叫聲很大，在幾百公里之外都能聽到。
我的身子相當(dāng)之大，吃什么呢？我主要吃蝦和小魚，我在海洋里游動的時候，張開大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水須板中濾出來。我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦，我的體形很像魚，所以許多人都叫我鯨魚。其實我屬于哺乳動物類。我是胎生的，我幼小的時候， 是靠吃母鯨的奶長大的，這個特征說明了我們鯨是哺乳動物。
鯨是用肺呼吸的，這也說明鯨是哺乳動物類。呼氣的時候就要浮上海面，呼出的氣會形成一股水柱，不同種類的.鯨噴出的水柱也不一樣：小弟弟須鯨的水柱是垂直的，又細又高；我們齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們鯨的種類很多，有藍鯨、虎鯨等，總的來說可分為兩大類：一類是有須無齒的須鯨，一類是有齒無須的齒鯨。屬于哺乳動物類。我是胎生的，我幼小的時候，是靠吃母鯨的奶長大的，這個特征說明了我們鯨是哺乳動物。
突然一陣“咕……”的聲音傳來，不好意思啊，是我肚子開始叫了。肚子又餓了，我們回家吃飯去啦，再見啦！
小學(xué)生的作文600字 篇2
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打�！泵慨�(dāng)聽到這首歌，我都會想起媽媽的手，媽媽的手是一雙溫暖的手，在我膽怯的時候，是媽媽用那雙溫暖的手撫慰著我，在我傷心的時候，您用那雙慈愛的手為我擦掉淚痕，媽媽的手守護了我十二年，我卻從來沒有感受到她的溫度，從來沒有意識到這雙手的辛勞……
在我小的時候，街坊鄰居都開玩笑說我是丑女孩，都說我是從街上撿回來的，每次聽到他們這么說，我的眼淚就在眼里打轉(zhuǎn)，后來我終于忍不住了，后來，我的哭聲由小變大，傳遍了四面八方，就在這事，媽媽聽到了我的哭聲，向我走來，用她那雙溫暖，細膩的手安慰著我，媽媽一變安撫我一邊說道：“他們都是跟你鬧著玩的，不哭了，再哭媽媽就不給你做飯了，媽媽生氣了啊�！焙髞砦揖筒豢蘖耍瑡寢尩氖掷业男∈�，回家了，我喜歡媽媽的手，能給我做出來好多好吃的`和好玩的，在我半夜睡覺的時候，我總是把被子蹬的亂七八糟，媽媽總是躡手躡腳的幫我把被子蓋好。
在我五六歲的時候，由于那個時候經(jīng)濟不發(fā)達，媽媽就用扇子幫我扇風(fēng)，讓我入眠，有一次，我假裝沒睡，看到媽媽滿頭都是豆粒大的汗，現(xiàn)如今科技發(fā)達了，家家戶戶都有了空調(diào)，媽媽就再也沒有為我扇風(fēng)，我是多么懷念媽媽給我扇風(fēng)的時光，滿滿的都是愛。感覺好幸福，但是每次回想起來媽媽滿頭的大汗，我也就沒有給媽媽提過這件事情。
現(xiàn)在長大了，媽媽的手也不再細膩了，上面爬滿了可恨的皺紋，還有很多的疤，于是我就問媽媽為什么會有這么多疤。媽媽就說：“這個最長的疤，是你要吃桃的時候不小心樹枝劃了一下，這個疤是你想吃肉的時候，被刀割了一下，這個是在你生氣的時候，你挖媽媽的手留下的。這個是……”
聽到媽媽娓娓道來的聲音，我的眼淚止不住滴答滴答地往下掉。
現(xiàn)在長大了，長時間呆在學(xué)校也沒有時間去感受媽媽的手的樣子。媽媽的手是否有多了些皺紋？現(xiàn)在好想握著媽媽的手，好想好想……
小學(xué)生的作文600字 篇3
鄰居搬走后，我在空蕩蕩的房屋中無意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執(zhí)地綠著。
我的心不由一動。我回家找來鐵鏟，在土坑里弄了點土放進一個廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，輕輕地放在陽臺上的一個角落里。
它能活下來嗎?我有些懷疑。一個月后，我到陽臺看那片枯萎的仙人掌。沒想到那片仙人掌奇跡般地活了下來。焦黃的仙人掌，綠色在擴大，在涌動，陽光下，它散發(fā)出無限的生機。我喜出望外，激動地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的頑強、堅韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。
我快速沖向花盆店，買了一個花盆，迅速沖回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心里卻分外的`滿足、興奮。
又過了一個月，當(dāng)我再次來看這仙人掌時，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發(fā)出了一個嫩?，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說著苦難的過去。我再次為這片生命力頑強的仙人掌歡呼起來。
一年后，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩?也長得跟小孩的手掌一般大了。我十分感動，在我心里，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強簡直可以用空前絕后來形容。
面對這盆起死回生、越長越旺的仙人掌，我恍然明白，一個人無論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應(yīng)該輕易放棄，只要有一點點希望，就要堅持走下去。
每當(dāng)遇到挫折，或感到不如意時，我都會情不自禁地想起這片創(chuàng)造了生命奇跡的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽光下，那片仙人掌格外的耀眼。
小學(xué)生的作文600字 篇4
每個人都擁有許多快樂的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著我小時候生活中快樂的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來和你們分享。
記得我讀三年級的時候，吳老師是我的班主任。她宣布了一項規(guī)定：班里的同學(xué)過生日的時候，能當(dāng)上一次班長，還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學(xué)們都盼望自己過生日，因為這是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。
可不幸的是，到我生日的時候，卻是星期天，又不用上學(xué)，所以老師和同學(xué)們都沒法給我慶祝生日。我甚至開始憎恨自己，為什么我的生日在星期天。整個星期天，我都悶悶不樂，這是我最不開心的.一個生日。
星期一的早晨，我邁著沉重的步伐走進教師，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，吳老師滿面春風(fēng)，手上拿著個精美的盒子走上講臺。“哇，又有人生日了？”我猜測著�！巴瑢W(xué)們，昨天是姚曉玲的生日，可昨天是星期日，我們今天為她補上，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的答道。我一聽，高興極了，心好想要跳出來似地。昨天的不愉快頓時消失的無影無蹤。這時，同學(xué)們唱起了生日歌，我站在講臺上，望著老師慈祥的笑容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。
歌聲停了，老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子，哇！是一只漂亮的圓珠筆，老師將圓珠筆過在我胸前，然后鄭重的說：“姚曉玲同學(xué)，回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。”這時老師給我的贈言。我心奮的說：“謝謝您，我一定會記住這句話的�！�
這快樂的時刻將永遠留在我的記憶中。
小學(xué)生的作文600字 篇5
記者從廣州越秀區(qū)朝天小學(xué)了解到，該校在中、高年級的寫作教學(xué)里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學(xué)模式；讓學(xué)生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進行想象，畫作文、說作文、討論作文，在老師的引導(dǎo)下最后再寫成作文，據(jù)了解，這種“快樂作文”讓學(xué)生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。
朝天小學(xué)具有多年教學(xué)經(jīng)驗的`語文科組長黃老師向記者介紹說，以前的作文教學(xué)過于注重目標(biāo)和技巧，命題單一，學(xué)生常常在寫作文的時候覺得無話可說，沒東西可寫。有時候為應(yīng)付老師，一些學(xué)生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學(xué)生們都十分不情愿。學(xué)生如此，老師也怕指導(dǎo)作文，感到“怎么也撬不開學(xué)生的腦袋”。作文指導(dǎo)課電上得十分生硬、枯燥。
該校的語文老師說，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學(xué)生的個性�，F(xiàn)在學(xué)校在教學(xué)中進行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個題目后，學(xué)生回家先自己思考選擇，有的同學(xué)帶回實物，有的同學(xué)則通過漫畫、連環(huán)畫來表達自己的構(gòu)思。作文課上學(xué)生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導(dǎo)下再動筆寫成文章。
有一次老師布置了一個作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個同學(xué)則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結(jié)論一句話，老師便讓全班討論，并引導(dǎo)她講出發(fā)現(xiàn)這個問題的過程，最后學(xué)生愉快地當(dāng)堂寫完了作文。還有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個商場掛著“甩賣清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛著，老師覺得這個發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學(xué)你一言我一語中該同學(xué)意識到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。
如今，“快樂作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學(xué)還經(jīng)常圍著老師爭論。學(xué)生的周記也越交越積極，越寫越有真情實感。
小學(xué)生的作文600字 篇6
我是一個胖胖的女孩子，留著短發(fā)。我又好多與眾不同的地方。你想知道嗎？就讓我慢慢告訴你吧！
我們班的女生都是長頭發(fā)，而只有我是短發(fā)。每次總有同學(xué)問我：“你為什么不留長發(fā)偏偏留短發(fā)呢？”我總是會大聲的說；“我想使自己編的與眾不同�！�
“干嘛要與眾不同？和別人一樣不好嗎？就像草原上的小草一樣。”
“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一顆荒丘上的橡樹，因為小草千篇一律，毫無個性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹。”我說。
同時，我和別人不同的是，我特別容易骨折。上個學(xué)期，不小心我就這么掛彩了，還是右手，臨到期末考試，我用我的左手考完了三門功課，老師還夸我左手寫字寫得漂亮呢，呵呵。前陣子，體育課上在跑步考試中，一個不小心又骨折了。為了養(yǎng)傷，每次的大課間操時間我都得呆在教室里。那是，我心里真難過呀，因為我也是班級的一份子，我多想能和同學(xué)們一塊練習(xí)踏步，一塊出操，一塊玩耍呀。同學(xué)們也特別照顧我，看見我迎面走去，他們都會主動給我讓路，生怕撞到我讓我再次受傷。老師稱我是個“骨折專業(yè)戶”。雖然老師是跟我開玩笑吶，可是我心想，我可不想成為該項專業(yè)戶，否則有多少吃不完的`苦等著我呢！我還是成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀專業(yè)戶吧，門門功課都優(yōu)秀，那才光彩呢！
別看我看起來是個開朗又文靜的女孩子，其實我的內(nèi)心是孤獨的。與同學(xué)相處也總有點摩擦存在，我想與同學(xué)打好交道，融入集體生活。我也想保持我的與眾不同之處，做一個有思想的學(xué)生。
小學(xué)生的作文600字 篇7
童年里最難忘的就是在小學(xué)期間與同學(xué)們相處的日子了.在小學(xué)里,我認識了許許多多的好朋友,他們關(guān)心我,愛護我,對我甭提有多好了.我真不知道這份恩情我何時才能還清.
記得我剛?cè)雽W(xué)時,學(xué)校里的一切都使我感到陌生.可過了沒多久,我熟悉了這里的'一切,下課,我和同學(xué)們一起跳繩,一起捉迷藏,玩游戲,互相學(xué)習(xí),同學(xué)之間你幫幫我呀,我?guī)蛶湍愕?.....一轉(zhuǎn)眼,我們都長大了,可我們之間的友誼也更牢了.
三年級時,我的學(xué)習(xí)一時跟不上了,考試總是90分左右,同學(xué)們見我這樣就決定給我"補課".他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時間紛紛為我講解,漸漸地,我的成績爬上去了,90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了,再也不敢來找我了.那次期末我還考了個高分呢~!同學(xué)們見我考了高分,個個為我高興.
有一次,我掉了20元錢,急得看熱鍋上的螞蟻,到處亂轉(zhuǎn).同學(xué)們看我這樣就上來問我,我告訴了他們,于是他們也一起幫我找,我們似乎翻遍了整個教室,可還是沒有找到.過了一會我找到了,原來那20元錢夾在我的《兒童漫畫》里,這時,同學(xué)們互相望了望,說:"他這樣逗我們,我們要不要‘懲罰懲罰’他呀?""要!"他們異口同聲地回答.我聽了,連忙‘求饒’.
我就像是一張白色的紙,生活過得平平淡淡.可是我親愛的同學(xué)們在我這張沒有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色,使我變得比原來更加美麗,也使我的生活變得多姿多彩.
啊!小學(xué)的生活豐富多彩,小學(xué)的生活快快樂樂,我永遠也不會忘記我的小學(xué)!~
小學(xué)生的作文600字 篇8
親愛的自己：
xxx！
當(dāng)你看到這封信的時候，一定會先習(xí)慣性地放在臉上聞一聞，然后用手抓一抓頭發(fā)，壓抑住興奮的心情，這才迫不及待地打開信封吧。
我就是你的影子，每天和你朝夕相處，你一定想不到我會寫信給你吧！你呀，雖然常常自夸地念著自己編的.小詩：“從小多才學(xué)，立志把人超。不羨有錢人，詩書壘得高。”但是在生活中，你可實在是個馬大哈呀，因為太過沉迷于看書，太多有趣的事情你都漫不經(jīng)心地忘到腦后，幸好有我一路幫你記錄下來。怎么？你還不信？現(xiàn)在我就說一件給你聽聽。
你還記得嗎？小時候你就可喜歡讀書了，一讀起書來什么都忘了。有一次，媽媽帶你去小表弟家玩�？赡氵�是對書愛不釋手，根本不理會小表弟要你陪他一起玩的要求。你實在經(jīng)不住表弟的胡攪蠻纏，只好依依不舍地放下書�？墒浅鰜硗嫠５哪恪吧碓诓軤I心在漢”。小表弟可就不樂意啦，他看到地上有一顆顆黑不溜秋的羊屎蛋，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個鬼點子。他偷偷地撿了幾顆交到你的手里，對你說：“這是巧克力，你要不要嘗嘗？”當(dāng)時的你還心心念念著自己的書呢，想都沒想就拿了一顆塞進嘴里。沒嚼兩下，你就開始納悶了：這巧克力怎么這么難吃，還臭烘烘的�？墒悄悴]有多想，心想可能是巧克力過期了。表弟看你表情并無異樣，又拿出一顆給你。傻氣的你還是樂呵呵地嘗了起來，不過，這次你很快疑惑不解地問：“這巧克力是過期了嘛，怎么這么難吃？”表弟一聽，“奸計”得逞，當(dāng)下捧腹大笑起來。從此，你就多了一個小外號“羊屎蛋”。
因為喜歡看書而鬧出笑話的事，在你身上還有很多呢，你可不就是這樣一個“小書迷”嘛。不過正是因為讀書多，你變得真誠、善良、勇敢，這正是我最喜歡你的原因。在未來的道路上，我希望你能一如既往勇敢向前，而我一定會在你的身后與你共擔(dān)風(fēng)雨，共享喜悅。
祝你：學(xué)習(xí)進步！
xxx
20xx年xx月