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下棋小學(xué)作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的下棋小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下棋小學(xué)作文1
一天下午，我突發(fā)奇想要和爸爸走跳棋，爸爸說：“好吧，不管輸贏只走三局�！薄昂玫�，我一定贏你，哪怕只是一局�！泵妹媒o我加油鼓勁說：“哥哥加油！”
我們開始下棋了。不知怎么的，我每跳一下爸爸都能借著我的'棋跳過來，直沖我的“大本營”。沒過多少功夫，我就連輸兩局。爸爸翹著二郎腿說：“姜還是老的辣吧。”我憤憤地說：“別高興得太早，我會反敗為勝的�！薄暗纫幌隆！泵妹谜f著便跑開了。過來一會兒，媽媽被妹妹拉了出來。妹妹說：“快幫幫哥哥�！眿寢屨f：“走跳棋要像打仗一樣，不能落一個士兵，要緊緊地跟著，在別人沒有給你搭橋之前自己先給自己搭橋。
一有機會就從對方的棋上搭橋跳過去直沖營地�！眿寢屵吔涛疫呄伦�，我一下子走得特別順。剛才爸爸還得意洋洋現(xiàn)在就雙眉緊皺。媽媽笑著說：“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”我乘勝追擊，當(dāng)我最后一個子進入爸爸的“營地”時，我和妹妹不約而同地手舞足蹈起來。
勝利的歡呼聲在房子里回蕩。
下棋小學(xué)作文2
我的興趣愛好可廣泛啦，游泳、上網(wǎng)、看電視，但我最喜歡的是下棋！每當(dāng)我在楚河漢界廝殺時，我會忘記一切的煩惱。
要問我是怎么愛上下棋的，那要從一年級說起。那年起學(xué)校推行素質(zhì)教育，開展各種各樣的興趣小組活動，我報名參加了棋藝小組，在輔導(dǎo)員老師的教導(dǎo)下，我知道了“相走田、馬走日、車走直線、隔上開跑”的規(guī)則，每天回到家里總喜歡找爸爸、爺爺較量一下，結(jié)果是屢戰(zhàn)屢敗。
可是我不氣餒，課余時間我看爺爺在網(wǎng)上與他人下棋，主動向爺爺請教，爺爺看我認真學(xué)習(xí)思考，教會我使用臥巢馬、馬后跑的技巧，在以后同爸爸的較量中，我從輸多贏少進步到平分秋色，爸爸說他與我是棋逢對手……在我院子里的'小朋友們沒人能與我稱對手。
學(xué)校的素質(zhì)教育不僅讓我學(xué)到課外知識，更重要的是磨練了我勝不驕敗不餒和堅韌不拔的意志。
下棋小學(xué)作文3
今天，因為爸爸媽媽要去喝喜酒，就把我送到外婆家，我一進外婆家，就看見有一盒飛行棋，我迫不及待地叫上表哥，一起玩飛行棋，我們把棋都擺好了。
我們開始下棋。我先扔子走棋，一開始還好的，可是一到半路上，我扔的`卻是一和二了，只好一步一步地走，心里非常著急，總想著我一定要贏，正當(dāng)我想著這些的時候，忽然，表哥說：”“我贏了�！钡谝槐P我就輸了。
我后悔莫及，開始了第二盤了。這一次我沒再像第一盤那樣急躁了，我穩(wěn)穩(wěn)地扔棋，一步一步地走，可是我還是輸了，我心里非常不服氣。說：“表哥我們再來一盤吧�！北砀缯f：“好啊，好啊！”
第三盤開始了，這一次我一步一步地走下去，沉著、冷靜，沒有急于求成。最終我贏了。我非常高興。
通過這件事，我終于懂得了，無論我們做什么事情，我們一定要一步一步地去做，切不可急于求成，面對困難時，必須沉著、冷靜，這樣才能取得成功。
今天，我格外地開心。
下棋小學(xué)作文4
寒假里剛學(xué)會了下五子棋，手特別癢，于是，晚飯后我拿出棋子向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
我執(zhí)白子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡说谝徊狡澹桓敝驹诒氐玫臉幼�，爸爸則不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路沖鋒陷陣，橫沖直撞，一會兒活三，一會兒沖四，但都被爸爸巧妙地給化解了。沒下幾步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的手下敗將。
我特別不服氣，可又想不出失敗的`癥結(jié)所在。爸爸看著我郁悶的樣子，笑嘻嘻地對我說：“怎么啦，輸了不開心�。吭纲�服輸嘛�！�
然后才一本正經(jīng)地告訴我：“下棋要眼觀四路，盡力保護好自己的棋子，同時也要善于發(fā)現(xiàn)對方的漏洞，出奇制勝，掌握主動權(quán)，這樣才能制服對方�！�
一邊回味著爸爸的話，一邊開始了第二局的“廝殺”。有了第一局的失敗經(jīng)驗和爸爸的指導(dǎo)，我小心翼翼地走著每一步棋�？墒�，姜還是老的辣，好幾次差點被爸爸逮了個正著，幸虧我有前車之鑒，機智勇敢地躲開了，最后還對爸爸來了個反包圍，我終于旗開得勝了。
原來下棋也有那么多的學(xué)問，看來我以后還要多學(xué)著點噢！
下棋小學(xué)作文5
我們家下象棋最厲害的非我爺爺莫屬。聽奶奶說，爺爺在我還沒有出生的時候，常常代表村里去縣里參加比賽，有一年還拿過獎杯呢!從一年級起，爺爺就開始教我學(xué)下象棋，就像老師教我們學(xué)習(xí)一樣，一步一步地教導(dǎo)我，教我各個棋子的攻擊方法、行走方式，漸漸地我就學(xué)會了下象棋。
二年級起，我放假回到老家一有空就會向爺爺發(fā)起挑戰(zhàn)，爭奪他在家中象棋王者的“王位”，可是每次都是要么走幾步就被秒殺，要么就是所有的棋子全部給吃光，每次都是輸�？墒俏疫�是沒有放棄，屢敗屢戰(zhàn)，一有空就向爺爺發(fā)起“挑戰(zhàn)”。
有一天，我和爺爺又大戰(zhàn)起來。爺爺一直在用他的老戰(zhàn)術(shù)下棋，還漫不經(jīng)心地一邊和別人聊天，沒走幾步我就趁爺爺沒注意吃了爺爺一個“車”，爺爺大吃一驚。接下來更是一場惡戰(zhàn)，我吃你的“馬”，你吃我的“炮”……到后面棋盤上只剩下廖廖無幾的幾枚棋子了，最后我用“車”殺進了爺爺?shù)?“帥府”，對爺爺?shù)睦稀皫洝睒?gòu)成了威脅，爺爺只好棄子認輸。這是我第一次戰(zhàn)勝爺爺，搶到了全家象棋王者的寶座。
我終于戰(zhàn)勝了爺爺，同時也在下棋的活動中明白了一個非常重要的道理，那就是只要堅持不懈、不斷努力，總有一天會品嘗到勝利的果實。
下棋小學(xué)作文6
昨天吃過晚飯，我再次與啊俊開戰(zhàn)象棋，這次比賽和上次不同點就是：無人指導(dǎo)下的一場獨立戰(zhàn)爭。剛開始，我們都非常認真，火藥味十足，戰(zhàn)爭也非常的激烈。
我們的比賽是三戰(zhàn)二勝，第一局，經(jīng)過一陣你來我往，我不敵阿俊的猛烈進攻，很快敗在他的手下，輸了第一局。這時我心里非常慌，很怕再次輸給阿俊，但我想到不能亂了陣腳，要冷靜思考對策，誰知他勝了一局后得意忘形，就因為我冷靜的結(jié)果，最終我連勝兩局，以二比一就贏了，心里非常高興，其實我這次贏得有點幸運，如果阿俊能冷靜下來，這次我也不是他的對手，在下棋中我發(fā)現(xiàn)啊俊好象贏得起輸不起似的，如果他能把這些缺點改過， 那我一定不是他的'對手。
在這次下棋中我體會到：做事時遇到困難不要低頭，勝利時也不能驕傲，就像我昨天念的《靜思語》中的一樣，“人生最大的成就，就是從失敗中站立起來。”“欣賞他人就是在莊嚴自己，自我欣賞只會固步自封。”雖然它是短短的一句話，可是它的含義很 深，它會帶領(lǐng)我們從跌倒中站起來，教我們做人，做一個正直的人。
下棋小學(xué)作文7
我愛我的家。在家中，爸爸媽媽和我經(jīng)常一起干家務(wù)，逛公園、下棋，其中讓我最快樂的就是下棋。
有一天的早上，我對爸爸說：“下盤五子棋吧�！卑职终f：“好吧�！�
五子棋棋盤是橫著，豎著、斜著連成直線，一條直線上五個棋子組成的`就算獲勝。第一局開始了，我又緊張又激動，爸爸左下一個棋子，右下一個棋子，我左抵右擋，還是難以招架，在關(guān)鍵時刻的時候，爸爸下了一個棋子，我沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我輸了。我有信心的說：“下一局我一定會贏�！钡诙珠_始了，我認真地下著，爸爸下的每一個棋子我都堵住了，最后我贏了。爸爸說：“第三局你一定會輸。”我說：“第二局我都贏了，第三局我肯定也贏�！钡谌珠_始了，媽媽加入了啦啦隊給我吶喊助威，因為我的驕傲心情，最終以我的失敗而告終。
在團結(jié)緊張的氣氛中，我和爸爸下完了這次棋，通過這次下棋我懂得了謙虛，不驕傲。下棋的時候還要沉著冷靜，不著急。我相信在以后的生活學(xué)習(xí)中我會更進一步。
下棋小學(xué)作文8
“糟糕！眼看我就快輸?shù)暨@場戰(zhàn)況激烈的棋賽了！”然而在那一瞬間，情形卻突然改觀。說時遲，那時快，我的一顆棋竟扭轉(zhuǎn)了整個局面，令眾人大為驚嘆！你猜猜那是什么棋？
長久以來，我一直認為世界上沒有做不到的事。而在下棋方面，更是驗證“天下無難事，只怕有心人。”的道理。記得中班的.時候，我就已經(jīng)開始學(xué)下棋了，目的是為了培養(yǎng)專注力與思考能力。起初，我總是輸給那些棋藝比我高強的人，可是信心與恒心卻不放棄我，我只好拄著枴杖，慢慢的往上爬。漸漸的，我贏棋的次數(shù)增多，我也慢慢的發(fā)覺下棋真的很有趣，甚至認為自己已到了出神入化的地步了！你猜猜那是什么棋？
每個人都會遇到困難，但要勇于面對且堅持到底的人才會成功。下棋也是這般道理，只要有耐心、有毅力、不害怕更不退縮，也能像我一樣，覺得下棋真有趣！你猜猜那是什么棋？
沒錯！就是圍棋�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)從初學(xué)時屢戰(zhàn)屢敗的小兵，晉升為段位棋士。雖然難度提升不少，但是樂趣也隨之加倍。且當(dāng)我專注于每一場精采的對弈時，我彷彿也擁有了全世界。
下棋小學(xué)作文9
近日讀到了梁實秋先生的《下棋》，我想不會下棋的人，讀了這樣精彩的文章，也真的要躍躍欲試了。
是人，便有七情六欲，便有喜怒哀樂，于下棋人來說，歸于小小棋盤之上，喜怒哀樂也趨于簡單，只在輸贏二字，且看輸者：頭上青筋暴露，黃豆般的汗珠一顆顆地在額上陳列出來，或哭喪著臉作慘笑，或咕嘟著嘴作吃shi狀，或抓耳撓腮，或大叫一聲，或長吁短嘆，或自怨自艾口中念念有詞，或一串串地噎嗝打個不休，或紅頭漲臉如關(guān)公；再看贏者：點起一支煙，或啜一碗茶，靜靜地欣賞對方的苦悶的象征；也有旁觀不吐不快的，挨了一個耳光之后還要撫著熱辣辣的嘴巴大呼“要抽車，要抽車！”；也有慢性人，想了半個鐘頭遲遲不決，急得對方只好拱手認輸；也有性急的人，下棋如賽跑，劈劈拍拍，草草了事，更有把生死置之度外的人，警報聲聽而不聞，到炸彈爆炸了，彈片亂飛，一人起身要走，另一個卻扯著不放，“你走！那就算是你輸了。”讀文章至此，實在讓人忍俊不住了。
一群群生動活潑的'形象，真實逼真的從梁先生的筆下走來，走到讀者的心里去，真是字字到位，入木三分，讓人覺得痛快淋漓，心領(lǐng)神會，真佩服梁先生眼到心到，筆到神到。
下棋小學(xué)作文10
媽媽和我都是跳棋迷，讓我羞于啟齒的是，面對媽媽的挑戰(zhàn)，我屢戰(zhàn)屢敗，無一幸免，今天，不甘心當(dāng)常敗將軍的我，主動向媽媽寫下“戰(zhàn)書!”
開始下棋了，我和媽媽很快調(diào)整好了兵馬，一場惡戰(zhàn)一觸即發(fā)。媽媽說讓我先跳，我問為什么，媽媽說：“因為你比我技術(shù)差”。一聽媽媽說這話，我周圍的空氣瞬間升到了40度，我氣得大聲對媽媽說:“我就讓你先跳!”媽媽一點也沒生氣，說：“那好吧�！边@時，我的氣也消了。開始下棋。突然，我在一個地方卡住了，進退兩難，急出了一身汗。
就在這千鈞一發(fā)之際，我的眼光敏銳的'捕捉到了一個彈珠，只見這顆彈珠一步登天，就跳進了媽媽的家門。我雙手一拱，得意地說：“媽媽，謝謝啦!”媽媽呢，只能是啞巴吃黃連——有苦說不出。接下來，我的人馬傾囊而出，火速前進。不一會兒，我的棋子都轉(zhuǎn)移集合完畢，只有一顆在門前觀望，媽媽還有兩顆原地站崗，這一局，我贏了。
媽媽從這一局棋里總結(jié)出一套經(jīng)驗，下棋顧頭不顧尾，不統(tǒng)籌全局，難免是要吃敗仗的。做人做事也一樣，要顧全大局，才能運籌帷幄。
下棋小學(xué)作文11
我是個愛玩的男孩子。從小，我就喜歡玩各種玩具。
什么槍啊，車啊，還有變形金鋼之類的，塞滿了我的玩具柜。可是自從我上了一年級，媽媽就說那些東西不適合我玩了，媽給我買回來象棋，圍棋，跳棋。媽媽說，玩這些東西能讓我更聰明。從那以后，每天只要有時間，媽媽就教我下棋。我最早學(xué)會的是跳棋。我從不會到會只用了一天時間。雖然剛開始時我輸?shù)枚嘹A得少，但是現(xiàn)在連媽媽都說不能小看我了。強吧！我的象棋下得不是很好，但是我的.圍棋水平還是不錯的哦，就算我從沒贏過媽媽，可是媽媽說我能下到那樣已經(jīng)很不錯了。有時候，我和媽媽還下五子棋，這可是我的強項了。下這個棋，我為自己贏了好多美食哦。
我想，我長大了一定要做個圍棋少年，像江流兒一樣。
下棋小學(xué)作文12
“哈哈！”我把你的車給吃了，“哈哈！你輸了！”聽到這聲音，你一定很想知道，這是怎么回事呢？讓我來講吧。這是我和爸爸正在下棋哩！
今天，我和爸爸早上就約定好了，下午我們要來一場“白熱化”的比賽。
我一回到家，我和爸爸就迫不及待地擺好了象棋棋盤，開始了我們的比賽。
我一開始就給爸爸來了個“下馬威”，可是被爸爸躲開了，爸爸這位“高級指揮官”一會就把我軍打得損失慘重，我急得直跺腳，而爸爸呢？則是露出了得意的笑容。
“哼！”我把頭一甩不屑地說：“后來鹿死誰手還不知道呢！”我雖然表面這樣說，可心里卻想，不能總被著打，弟兄們，該還擊了。于是我一陣猛攻，把爸爸打得落花流水。只見爸爸緊鎖眉頭，成了大大的一個川字，額頭還出了一身冷汗。爸爸思考良久后走出了一步絕妙好棋，看！爸爸的嘴角掛上了一個大大的.笑容，緊鎖的眉頭也舒展開了。
“哈哈，你輸了！”“哈哈！”原來爸爸有一步走錯了，我也就勝利了，我高興得手舞足蹈。這次比賽真好玩，下次我還要跟爸爸一起玩。
下棋小學(xué)作文13
今天，我閑著沒事，就和爺爺起了中國象棋。
開始，我就發(fā)起猛攻�？墒牵螒{我怎么攻打，都沒有攻入爺爺布守的陣地。為什么呢？我陷入了深思。我一邊思考著怎么攻進爺爺?shù)年嚨�，一邊注視著棋盤上的一舉一動。我突然發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊粋�破綻，便硬攻進去�？墒钦l知道這是爺爺布的一個袋子、陷阱。等我一沖進去，他就把袋口收住，讓我攻進去的棋子一個也跑不掉，全給他吃了。這一局，我敗了，第二局，我吸取了第一局的教訓(xùn)，對爺爺走的`每一步棋都作了仔細分析判斷。爺爺看到自己的計策不能夠?qū)嵤�，便生了一條新的計策開始向我發(fā)起了猛烈的進攻，差點使我招架不住。最后，我用了一手殺手锏——長短車，把爺爺?shù)钠褰o將死了。
第三局，我因貪吃，加上粗心大意，不一會兒便敗給了爺爺。
唉，今天我輸了，但是我更加明白了一些道理。以后我會贏的，一定會贏的！
下棋小學(xué)作文14
我家有很多棋：圍棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒，因為下棋的樂趣真是太大了。
媽媽說，常下棋的孩子會更聰明，還經(jīng)常和爸爸一起陪我玩兒。有時，我三繞兩繞，輕而易舉就吃掉媽媽的一大片棋子，我就開心得不得了；有時，我小心翼翼，也抵擋不住爸爸的進攻，我就急得直叫救命。經(jīng)過數(shù)次拼殺，我總結(jié)出成績?nèi)缦拢簨寢屛遄悠逑碌脜柡�，爸爸象棋最厲害，我下圍棋最厲害�?/p>
我問媽媽，為什么每個人都會有一樣玩得最好，媽媽說，這就像每個人都有長處一樣，你哪種棋玩得好，就說明你在這方面的思維是正確的，是值得別人學(xué)習(xí)的。
通過下棋，我和爸爸媽媽有了很多共同語言，我們可以一起討論下棋的'方法，分享贏棋的樂趣。我也知道了做人要謙虛，不能只看見自己的長處，更要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
你想體味下棋的樂趣嗎，那就快來我家和我一起下棋吧！
下棋小學(xué)作文15
今天是暑假里的星期三。因為，爸爸、媽媽要出去上班，所以，媽媽叫我到姑姑家呆一會兒，到中午再來接我。
姑姑建議我和弟弟下幾盤五子棋。我們拿來了棋盤和棋子開始下五子棋。
弟弟是一個細心的人，下棋一點也不馬虎。但我注意到，弟弟細心過頭了。他沒有注意到他的`細心給我?guī)砹艘粋�好機會�？墒�，現(xiàn)在是他下，我只能拼命的祈求上天不要讓我弟弟發(fā)現(xiàn)這個好點。但是，令我沒有想到的是：弟弟真的沒有發(fā)現(xiàn)這個好點！
于是，我從棋盒中慢慢地拿起一顆棋子，“啪”的一聲，放在那個點上。然后說：“怎么樣？四面楚歌了吧？”
這時，姑姑端著一杯水來看看我們下得怎么樣�？匆姷艿芸燧斄耍挖s緊說：“彎彎�。ㄎ业艿艿男∶袕潖�。）快三個變四個呀！”
弟弟一聽如夢初醒，急忙尋找被攔住的三個的點。我也幫他一起找，最后，我們一共找到了九個可以三個變四個的點。弟弟馬上放了一個離我放的棋子最近的點，我經(jīng)過細心盤算。發(fā)現(xiàn)弟弟放的那個點竟然可以把我這招妙棋化解掉。我又是一番橫沖直撞。終于靠運氣把弟弟打敗了。
其實，下五子棋也是一種“腦力運動”。
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