一角小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的一角小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一角小學(xué)作文1
我們的家鄉(xiāng)——海鹽，擁有許多風(fēng)景秀麗的地方，如南北湖、海濱公園……尤其是綺園，我格外喜歡。
綺園是中國(guó)十大園林之一，她有許多參天古樹(shù)、曲折的九曲橋、蜿蜒的山洞以及平靜的水面。我極其喜歡綺園中的一角。那兒，有一棵幾米高的參天古樹(shù)，雖然它歷經(jīng)滄桑，可是在溫暖的春天和炎熱的夏天，它的葉子依然像綠寶石一樣，陽(yáng)光一向它照去，就會(huì)閃爍出耀眼的光芒。即使在天高氣爽的秋天，它的葉子也會(huì)變成無(wú)暇的土黃色，為大家擋住寒冷和炎熱。它的樹(shù)干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片魚(yú)皮，包裹在那光禿禿的樹(shù)干上，為樹(shù)干增添一份色彩，要是用手摸，那粗糙的樹(shù)皮會(huì)讓你感到它經(jīng)歷的滄桑。再開(kāi)裂的樹(shù)皮下，村拖著千絲萬(wàn)縷有粗有細(xì)的樹(shù)根，有的`和筆一樣細(xì)，有的卻像棒球棍一樣粗，有的如同巴掌大小一樣粗細(xì)，一腳踢上去，痛的不是樹(shù)根，而是你。
古樹(shù)的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)亭子。這個(gè)亭子的屋頂上方有一個(gè)很大的圓球，頂在一塊凸起來(lái)的地方，屋頂?shù)乃闹苡兴膫�(gè)翹起的角，角上分別有4個(gè)更小的小圓球。4個(gè)小圓球的下面有4根柱子，在它們的底部，分別有四個(gè)長(zhǎng)條形的座位，把珠子連在一起，形成了這個(gè)小亭子。
綺園的一角，很美麗，我想，其它地方一定更引人注目吧！
一角小學(xué)作文2
風(fēng)景，風(fēng)景，自然是要美麗，令人流連忘返，陶醉其中，這才算是一個(gè)真正好的風(fēng)景點(diǎn)。
然而，現(xiàn)在我所說(shuō)的這一角風(fēng)景，也許每個(gè)人都看到過(guò)，但卻都被人們所忽視了，沒(méi)有看到它的美麗的一面的。這其中也包括我，但那只是以前，現(xiàn)在的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它的存在，它的美麗，它的不同凡響……
這一角風(fēng)景存在在我們學(xué)校校園內(nèi)的最里角，從我們班教室正門(mén)出來(lái)就正好可以看到那一角風(fēng)景了。
從這看出去，最先映入眼簾的是一大片綠的山和金黃色的樹(shù)葉長(zhǎng)在那不算太粗的樹(shù)干上風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)上的葉子就開(kāi)始隨風(fēng)飄落，在空中翻轉(zhuǎn)盤(pán)旋的跳出了一支屬于她們自己的舞蹈。
其次，看到的便是那個(gè)角落里的最里角，幾乎是貼靠著山的那里有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的`、碧綠的竹子生長(zhǎng)在那個(gè)地方。就如王維《竹里館》所說(shuō)的深林人不知，明月來(lái)相照。的確如此，如果你不仔細(xì)觀看的話，是絕對(duì)不知它就是“歲寒三友”中的竹的。
……
由此我得出一個(gè)結(jié)論：再美的風(fēng)景，如果自己不留意，不去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)，那么你永遠(yuǎn)也不可能體會(huì)到風(fēng)景的美，風(fēng)景的美在于人心，如果心里認(rèn)為不美，那就算別人在怎樣說(shuō)也只是徒勞而已，但如果心里認(rèn)為美，那么就是再怎樣，那一片風(fēng)景也是美的……
一角小學(xué)作文3
你知道我最喜歡校園的那一角嗎？當(dāng)然是學(xué)校里的游樂(lè)圓了！如果你也在這個(gè)校園里，你也會(huì)喜歡的，不信？你就聽(tīng)我給你介紹介紹！
一進(jìn)我們學(xué)校的.大門(mén)往右手邊望去就可以看到我們學(xué)校的游樂(lè)園了。那里有爬桿，有獨(dú)木橋，有蹺蹺板，還有滾桶和障礙物，各式各樣、五顏六色、漂亮極了！上體育課的時(shí)候大家都爭(zhēng)先恐后地跑去那里玩。
我最喜歡玩的就是滾筒，站在上面用力蹬，感覺(jué)象飛起來(lái)一樣。大多數(shù)同學(xué)都喜歡坐蹺蹺板，不過(guò)常常是“狼多肉少”有些沒(méi)有搶到的同學(xué)，不吵也不鬧在一旁等著或是去玩別的。比如爬桿！一般男生絕對(duì)不爬（個(gè)別還是有的！)都是女生在上面玩”家庭游戲”，或者是比賽爬高，在上面聊天，都有可能，我呢？障礙物這個(gè)游戲也很好玩，站在障礙物上玩障礙物這個(gè)游戲，規(guī)則是這樣的：有一個(gè)人當(dāng)障礙物，剩下的人站在障礙物上走，障礙物可以用任何方法讓上面的人下來(lái)，但是不能強(qiáng)制推拉，誰(shuí)掉下來(lái)，誰(shuí)當(dāng)障礙物！
這里真是我們名副其實(shí)的樂(lè)園，聽(tīng)了我的介紹，你是不是喜歡上我們校園的游樂(lè)圓了呢？
一角小學(xué)作文4
春天的操場(chǎng)是煥然一新的，操場(chǎng)邊的小樹(shù)發(fā)出了嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)嫩綠的小天使，在向人們預(yù)告春的到來(lái)，而操場(chǎng)也是綠色的，或濃或淡的新綠映襯著粉白相間的教學(xué)樓，像一片桃花，粉色的花瓣，潔白的花蕊，翠綠的`枝桿，嫩綠的新葉，眼前是一派五彩繽紛的景象。
夏天的操場(chǎng)是綠樹(shù)成陰的，操場(chǎng)兩旁春天還是剛昌出嫩芽的小樹(shù)，如今已經(jīng)變得枝繁葉茂了，那茂密的枝葉擋住了一部分陽(yáng)光，操場(chǎng)上的綠不再是春天那么淡了，顯得有些成熟。
秋是美麗的，秋是迷人的，秋是絢爛的，秋天的操場(chǎng)也是別具一格的。秋天的操場(chǎng)雖然不像果園和菜地里那樣五谷豐登，但也有自己的特點(diǎn)，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，漸漸地，漸漸地，鋪滿了跑道，鋪出了一條金黃色的小路，輕輕踏著樹(shù)葉鋪成的小路，你會(huì)感到操場(chǎng)在樹(shù)的懷抱里是那么幽靜。
每當(dāng)白衣天使悄悄落在大地的時(shí)候，操場(chǎng)一片潔白，放眼望去，那白會(huì)刺得你睜不開(kāi)眼，但雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂(lè)園，堆雪人、打雪仗，樂(lè)此不疲。操場(chǎng)邊的樹(shù)，此時(shí)已是“一樹(shù)寒梅白玉條”，它們仿佛在默默地看著孩子們盡情地不玩耍，此時(shí)此刻，校園中洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲、叫喊聲。
一年四季的操場(chǎng)是五彩繽紛的，我愛(ài)校園中的操場(chǎng)！
一角小學(xué)作文5
我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓，有寬敞的操場(chǎng)，有供我們課間活動(dòng)的籃球架、乒乓球臺(tái)——但我最喜歡的是校園里的四個(gè)小花園。
花園的四周種滿了手牽手半個(gè)人高的女貞樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣保護(hù)著小花園。左邊，女貞樹(shù)圍成三個(gè)圈，每個(gè)圈中間都有一棵像菠蘿似的鐵樹(shù)，像玩吹泡泡呢！外面還有一張圓圓的石桌和四條石凳。課間，我們坐在這里看書(shū)，休息下棋，還可以乘涼。右邊，挨著女貞樹(shù)的是兩排高大的桂花樹(shù)和兩棵玉蘭花樹(shù)。中間，有蘑菇型的.桎木樹(shù)，兩個(gè)角落還有兩棵傘狀型山茶花樹(shù)，還有幾棵柏樹(shù)。
春天，紅的山茶花、粉的月季花和白的玉蘭花，有的彬彬有禮，有的香芽羞答答，有的三五成群，有的一支怒放，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了成千上萬(wàn)的蜜蜂和蝴蝶，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天，樹(shù)木們地郁郁蔥蔥，青翠欲滴，讓校園生機(jī)勃勃。
秋天，黃燦燦的桂花芳香撲鼻，讓我們心曠神怡。
冬天，萬(wàn)木都枯黃了，唯獨(dú)我們的小花園，翠綠依舊，讓我們充滿希望，讓我們神清氣爽。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的小花園，因?yàn)樗茏屛覀兒粑迈r空氣，眼睛能看到綠色，讓我們的生活更健康。
一角小學(xué)作文6
我們一進(jìn)校園，首先直撲眼簾的是：學(xué)校里的桂花樹(shù)上的桂花，這一叢，那一簇的，一陣陣花香就朝我們迎面撲來(lái)，芬芳撲鼻，空氣中還彌漫著幾絲香氣呢！幾只小蜜蜂在桂花叢中正“嗡嗡嗡”地叫著，急急忙忙的在采蜜，看樣子，好像高興地在說(shuō)：“伙伴們，動(dòng)作快點(diǎn)，今天終于可以飽餐一頓了�！�
瞧！草叢中間還有幾棵參天大樹(shù)呢，差不多有兩層樓那么高，寬度差不多要兩個(gè)人拉著手才能圍上，多么高大粗壯的樹(shù)啊。前幾十天還光禿禿的樹(shù)根，現(xiàn)在就已經(jīng)枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭了，枝頭上還有嫩綠的新芽，鼓鼓的，好像迫不及待的想來(lái)到這個(gè)新世界。樹(shù)上的葉子枝繁葉茂，佇立在草坪上，像一個(gè)守衛(wèi)在江邊的戰(zhàn)士。又好像一把可以避雨的大傘。
花叢中好幾朵美麗的.花朵正含苞欲放，有的像亭亭玉立的仙女，姿態(tài)柔美，舉止優(yōu)雅。有的像整裝待發(fā)的衛(wèi)兵，早早地做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。在太陽(yáng)的照耀下，這些花兒，就顯得十分高貴、矯健，還很自豪地抬起了頭，好像在到處傳播自己的美色�；▍怖锏幕ㄕ婷腊�！給寂靜的校園增添了無(wú)限生機(jī)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒就好像在微笑著對(duì)我點(diǎn)頭致意。
校園就像一個(gè)大花園，可以觀賞這樣的美景，我愛(ài)我的校園！
一角小學(xué)作文7
春天來(lái)了，小花園生機(jī)猛然 ，花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放：紅得似火;黃得像金;粉得如霞……那昂立枝頭的桃梅，色彩鮮艷。盛開(kāi)的桃梅似紅云，像彩霞，一片片，一束束、開(kāi)滿了枝頭，密密麻麻，挨挨擠擠，還不時(shí)的發(fā)出淡雅的香味。 在甘甜的春雨滋潤(rùn)下松樹(shù)綠得翡翠似的，葉片上的一粒粒細(xì)小透明的小水珠。清清的，涼涼的，十分逗人。春天的小花園讓空氣里都都夾著清涼味兒。
夏天來(lái)了，校園是月季花的天地。瞧，月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色，還有黃里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。月季花的.姿態(tài)更美――有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的孤 芳自賞。 梔子花兒也開(kāi)了，潔白潔白的，綻放在綠從中，分外清純、柔和。梔子花瓣潤(rùn)如玉，白如絹。輕如紗，還帶著絲絲清新的芬芳。不要說(shuō)蝴蝶和蜜蜂，就連我們也忍不住采一朵，細(xì)細(xì)地品味品味。
秋天，樹(shù)葉一片片掉落在草地上，像給小花園鋪上了金色的地毯。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就飛了起來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來(lái)了，小花園里的一切植物都脫去美麗的外衣，冬眠了。只有那松樹(shù)還昂首挺胸的站在那里，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著小花園。如果下了雪，落到小花園里，就像給小花園蓋上了一層白色的被子、給小花園里的樹(shù)穿上了白色的衣服。
我愛(ài)大自然，我更愛(ài)校園的這一角，因?yàn)檫@里留下了我們的歡聲，留下了我們的笑語(yǔ)。
一角小學(xué)作文8
今天是星期六，媽媽帶著我和弟弟去牡丹公園玩。公園的景色很美麗。有綠油油的草坪；有清澈的湖水；有郁郁蔥蔥的竹林；有各式各樣的游樂(lè)場(chǎng)；有安靜的幼兒園……尤其是公園的假山，我最喜歡。
走進(jìn)公園大門(mén)，映入眼簾的是一塊巨石，上面寫(xiě)著：“天下無(wú)雙艷，人間第一香�！边@樣的詩(shī)句用來(lái)形容牡丹的國(guó)色天香真的是當(dāng)之無(wú)愧。巨石周圍一株株菊花開(kāi)得正艷。黃色的、紅色的，在秋天里展示著自己的美麗。
往前走不遠(yuǎn)處就是假山。人們?nèi)齼蓛蓮氖龅呐_(tái)階往假山頂上走。臺(tái)階的旁邊是不規(guī)則的石頭，這些石頭千姿百態(tài)，有的很光滑，可以讓人們坐在上面休息；有的形狀怪模怪樣；有的像小動(dòng)物……原來(lái)假山上的石頭也這么好玩。假山上還生長(zhǎng)著各種各樣的植物，有高的.、矮的、大的、小的。有的葉子是黃色的，有的葉子是綠色的，有的樹(shù)枝上光禿禿的，有的卻還開(kāi)著鮮艷的花朵。
沿著石子鋪成的小路繼續(xù)往前走，迎面就看到了一個(gè)古色古香的亭子，這就是牡丹亭。牡丹亭下有一圈長(zhǎng)凳，許多的游客在長(zhǎng)凳上坐著休息。亭子旁還有許多老爺爺老奶奶在唱戲。他們手拿樂(lè)器：有二胡、有竹板、還有鼓，還有一些我也叫不上名字的樂(lè)器。他們很認(rèn)真地在吹拉彈唱，旁邊不時(shí)地傳來(lái)鼓掌聲和喝彩聲……
牡丹公園是人們休閑游玩的好去處。我喜歡公園的假山，也喜歡美麗的公園！
一角小學(xué)作文9
校園處處是風(fēng)景，而我最喜歡的一角，是校園的麻將湖。
星期六這一天，陽(yáng)光初曉，把我的心情都照亮了。我很喜歡一個(gè)人在麻將湖旁邊走一走。這里有青石路；這里有綠油油的草地；這里有同學(xué)暢敘幽情；這里有……我覺(jué)得那是我心弦上的一道癡情景致。那豐盈的湖水是我蓄滿的深情，同學(xué)露珠般的笑聲蕩起了你的漣漪。風(fēng)拂起我的'衣角，也吹的你潺潺作響，仿佛是一個(gè)男孩對(duì)女孩深情的告白。
沉醉之余已經(jīng)是艷陽(yáng)天了。夕陽(yáng)近了黃昏，那一抹紅光鋪在水面上，仿佛是一個(gè)女孩不勝水蓮花的嬌羞。我看見(jiàn)很多寫(xiě)生的人為你“鋪紙研墨”，也有戀人入對(duì)成雙賞著你的空靈。此情此景，似乎是一種浪漫的更迭，把自然美更迭成了人情美。我閉上了眼睛，張開(kāi)了雙手擁抱著你的柔情。
忽然，已是傍晚。黑夜拉開(kāi)黑色的帷幕化成了你的面紗，月光流溢著芬芳讓人感覺(jué)若隱若現(xiàn)。雖然這時(shí)很冷清了，但是我聽(tīng)到了你為自己哼唱的歌謠。
我想說(shuō)，我很喜歡你。你的脾氣總是那么溫馴，你的風(fēng)情含著人文之美。很想撐著一把油紙傘輕輕走過(guò)，之所以輕輕走過(guò)，是怕驚擾了你的底蘊(yùn)，同時(shí)也有我的熱愛(ài)。我相信我會(huì)流連忘返。
我想說(shuō)，我很欣賞你。物華偷換，每個(gè)人可能因?yàn)閭�(gè)人的經(jīng)歷改變了一些純真，而你初心依舊。
你是我心中不能替代的風(fēng)景，校園有你才更美好。你的生活姿態(tài)，是我不及的夢(mèng)。
一角小學(xué)作文10
我的學(xué)校非常美麗，其中我覺(jué)得最美麗的地方就是校園游樂(lè)場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)了。
它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著孩子們歡笑的游樂(lè)場(chǎng)旁，微風(fēng)吹來(lái)，它的枝干就輕輕搖擺。
春天，銀杏樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛(ài)，多漂亮��！
夏天，小嫩芽長(zhǎng)大，就變成一片片嫩綠的葉子。
秋天，也就是銀杏樹(shù)最美麗的時(shí)候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風(fēng)拂過(guò)，“小蒲扇”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'飄落下來(lái)，如同一只只跳舞的金色蝴蝶，還沒(méi)過(guò)一會(huì)，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來(lái)，沒(méi)一點(diǎn)空隙，美得讓人贊不絕口。
冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹(shù)枝。銀杏樹(shù)干沒(méi)有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹(shù)干，沒(méi)有了春天的可愛(ài)，沒(méi)有了夏天的鮮活，更沒(méi)有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨(dú)。
不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)這棵美麗的銀杏樹(shù)。
一角小學(xué)作文11
在我們的校園——錢(qián)塘文博小學(xué)里轉(zhuǎn)悠了幾圈，我不禁感嘆道：原來(lái)我們的校園如此美麗！這時(shí)，我覺(jué)得自己忽略了什么，于是我憑著直覺(jué)向一個(gè)地方跑去。
忽然，我的腳被一種神奇的力量控制住，停了下來(lái)。我抬頭一看，映入眼簾的是一尊孔子的塑像。噢，原來(lái)我看見(jiàn)的是座落在學(xué)校前操場(chǎng)西邊的'“孔園”��！你想知道“孔園”有多美嗎？
我先來(lái)介紹一下我剛才看見(jiàn)的孔子像吧！它是用潔白的大理石雕刻而成的，約有3米來(lái)高。只見(jiàn)孔圣人爺爺慈祥地微笑著，好像在歡迎我們參觀呢！告訴你哦，孔子開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)私人教育的先河，他的弟子有3000多人，著名的有72人，他可是我們學(xué)校的大人物哩！
孔子像的正左方鑲嵌著一個(gè)魚(yú)池，上面立著一塊長(zhǎng)著青苔的假山石。從假山石上噴射出的透明水霧，如煙花一般，十分漂亮。流進(jìn)池里的水珠，丁丁冬冬地演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。浮在水面上的荷葉已有些發(fā)黃，曾經(jīng)開(kāi)放著的蓮花也莫名其妙地消失了。噴射出的水花是如此晶瑩剔透，它們像極了一朵朵水中盛開(kāi)的喇叭花，它們漂亮得無(wú)法用語(yǔ)言形容，表達(dá)。
孔子像的旁邊，有一片翠竹林，竹子蒼勁挺拔。但是有一點(diǎn)，真正主宰“孔園”的竟是低矮的灌木！盡管這樣，“孔園”還是給校園增添了一種文化氣息。
一角小學(xué)作文12
有幾棵美麗壯觀的大樹(shù)“站立”在籃球場(chǎng)上。第一次去那里玩時(shí)，我還以為這些都是人工造的假樹(shù)，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太高了！可當(dāng)我伸手一摸，大吃一驚，“啊！這竟是真的呀！而且是如此之高的參天大樹(shù)！”只見(jiàn)它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開(kāi)始互相打架了，茂盛到一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光也塞不進(jìn)來(lái)。
以前我常和小朋友們?cè)谀抢锿嫠�。�?jù)老教師們說(shuō)這些樹(shù)是上個(gè)世紀(jì)八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中，即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來(lái)也撼動(dòng)不了它。這些大樹(shù)的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮(zhèn)守在這里，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
這些樹(shù)還與我們發(fā)生過(guò)一個(gè)故事。記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹(shù)下傳來(lái)幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。大家走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)掉了下來(lái)。有人說(shuō)要處死這影響我們上課的'小鳥(niǎo)，有人說(shuō)要把它當(dāng)作玩具，還有的同學(xué)說(shuō)要帶回家養(yǎng)等。正當(dāng)大家眾說(shuō)紛紜時(shí)，體育老師告訴我們應(yīng)該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒(méi)一會(huì)，議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無(wú)言，因?yàn)槔蠋熞褜⑿▲B(niǎo)放回到樹(shù)上。此時(shí)大樹(shù)的葉子也輕輕地?cái)[動(dòng)幾下，仿佛也在點(diǎn)頭稱贊。
下課了，小鳥(niǎo)又歡快地鳴著歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機(jī)、充滿快樂(lè)的校園一角。
一角小學(xué)作文13
我的學(xué)校位于xx萬(wàn)州區(qū)，和平廣場(chǎng)旁邊，是一所美麗的xx名校。
一走進(jìn)校門(mén)口，就會(huì)發(fā)現(xiàn)5個(gè)鮮紅的大字——電報(bào)路小學(xué)。校門(mén)口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟，微風(fēng)吹來(lái)，旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在跟我們招手呢!校門(mén)口正前方，擺放著一盆盆美麗的花兒呢!
校門(mén)口右邊有一座假山，假山上的.水直涌下來(lái)，如仙女散花，好看級(jí)了。假山上還有一棵小松樹(shù)挺立在那兒。山下是一個(gè)水池，水池里有一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，紅色的身體，在水里游來(lái)游去，好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛(ài)極了!
操場(chǎng)四周種著許多茂盛的花草樹(shù)木，比如杜鵑花。梧桐樹(shù)等。花壇里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，多得數(shù)不清。春天，杜鵑花開(kāi)花了，香味吸引了許多小朋友前來(lái)觀賞。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，把我們的校園打扮的生機(jī)勃勃。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷，我們都可以在大樹(shù)下快活地游戲。秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，被微風(fēng)一吹，樹(shù)葉打著旋兒落下來(lái)，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹(shù)的葉子更綠了，米粒般大小的花兒盛開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹(shù)的葉子更蒼翠了，鐵樹(shù)伸出葉子，像千手觀音一樣。
我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園!
一角小學(xué)作文14
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交給警察叔叔手里面……”這只是兒時(shí)一首童謠。一分錢(qián)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的這個(gè)社會(huì)已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是一角錢(qián)。譬如一角錢(qián)的硬幣被人丟在地上，可能很多人若視無(wú)睹，瞧不起那小小的一角錢(qián)，懶得彎腰去撿它。
昨天我跟媽媽昨天我跟媽媽去買(mǎi)菜，在菜市場(chǎng)里看到地上有枚一角錢(qián)的硬幣，臟兮兮的。這時(shí)，一個(gè)三歲多的小女孩看見(jiàn)了，興奮地跑過(guò)去，撿起那枚一角硬幣，跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，看！我撿了一角錢(qián)，我去交給警察叔叔吧！”周圍賣菜的'小販都笑起來(lái)，小女孩不好意思了，把一角錢(qián)交給媽媽，她媽媽說(shuō)：“妮妮，這錢(qián)太臟了，把它扔掉！”那個(gè)名叫妮妮的小女孩，看看手中的一角錢(qián)，只好又把它丟在地上。
我看在眼里，心想，這一角錢(qián)難道就被踐踏了嗎？保護(hù)人民幣人人有責(zé)呀，大海是眾多小河流匯聚而成，變得壯大的。那么，錢(qián)積累下來(lái)，也會(huì)成為一筆不小的款子。假如一天積累一元錢(qián)，那么，一年便可以積累叁佰陸拾伍元。想著，想著，我不由地彎腰撿起那枚臟兮兮的硬幣，用紙擦了擦，它依然閃現(xiàn)著光澤，把這一角硬幣帶回家，放到了我的存錢(qián)罐里。
我又重新數(shù)起存錢(qián)罐里的“存款”，呵，已經(jīng)有二十三塊四毛了，我不由的唱起來(lái)“我在馬路邊撿到一角錢(qián)，把它存入存錢(qián)罐里好好保管……”等里面的錢(qián)再多一些，我決心把它捐給希望工程，為貧困山區(qū)的孩子們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
一角小學(xué)作文15
我們的校園美不勝收，充滿了生機(jī)，春天來(lái)了更是如此。
瞧！在校園西南角的魚(yú)池邊上，花葉樹(shù)木都在努力地往上長(zhǎng)，灌木叢種類的紅葉石楠不甘示弱，從遠(yuǎn)處看像一片片紅得至極的火海，一片片葉子邊上有著齒輪似的小刺，好像在說(shuō)："誰(shuí)敢碰我！"櫻花樹(shù)托著潔白如雪的花兒，紫荊花那含苞欲放的花朵像豆莢似的，但比豆莢嬌嫩許多，它獨(dú)特極了，是先開(kāi)出美麗的花朵，再長(zhǎng)嫩綠的葉子，它那看上去清透的花就長(zhǎng)在那光光的樹(shù)上，紫荊花有紫的白的，白色的紫荊花在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，它的顏色像是綠色的。
魚(yú)池一周還有許多的花花草草在探出它那尖嫩的小腦袋，有的在向同學(xué)們打招呼，有的在向老師們敬禮，都顯得那么彬彬有禮。小草們那挺拔的身體，我們看了決不會(huì)踩上去。小花們像個(gè)害羞的少女，紅撲撲的'小臉蛋兒可愛(ài)極了，真招人喜歡！小花的旁邊還有一位小"紳士",那就是三葉草。它打出它的三瓣愛(ài)心形"招牌姿勢(shì)",極力的邀請(qǐng)我們注意它，觀察它，我們幫它完成了心愿，蹲下來(lái)仔細(xì)看著它嫩綠的葉子。我想，也許正是因?yàn)轸~(yú)池邊上如此熱鬧，如此的生機(jī)盎然，所以魚(yú)池中的小魚(yú)才會(huì)活蹦亂跳，游得分外歡暢。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗、充滿春天氣息的書(shū)香校園。
【一角小學(xué)作文】相關(guān)文章：
一角小學(xué)作文07-04
公園一角小學(xué)作文04-18
公園一角的小學(xué)作文08-27
小學(xué)作文：公園一角08-08
小學(xué)作文：公園的一角08-08
校園一角小學(xué)作文05-16
公園一角小學(xué)作文11-09
校園的一角小學(xué)作文09-16
【推薦】校園一角小學(xué)作文05-21